作文可以从个人经历、观察、想象等多个角度展开，在写作文时，我们要把握好节奏和节奏的变化，下面是丫丫文章网小编为您分享的放我是小学生作文模板6篇，感谢您的参阅。
放我是小学生作文篇1
金秋九月开学了，我是一名中学生了。我怀着兴奋而又紧张的心情踏进了校门，进入了自己希望的中学——一初中。我开始了自己的中学生活，告别了小学的生活，翻开了崭新的一页。
开学第一天，我和其他同学的心情一样，都很高兴、兴奋。我一路蹦蹦跳跳地进入了校园。心想：这么大的校园，比我们以前的小学校园要大得多！进入校园后，我发现初中校园里面有许多运动器材：乒乓球台、篮球架、单杠、双杠……学校操场的里面还有一个长300米的跑道，中间有八个篮球架，跑道是由三个颜色组成的：红，白，绿三个颜色。在操场的最里面还有一个小型足球场，上面还铺着一层绿茵茵的草坪，好像一层毛绒绒的地毯，这种感觉棒极了！
我要去找自己所在的班级了。于是我一路小跑，跑到了分班名单面前，看着密密麻麻的名单，怀着急切的心情找着自己的名字，心里默念着：在哪里？在哪里？终于，在我找的心急如焚的时候，终于发现了我的名字出现在七（x）班的名单上。
我便走着走着，在三楼找到了七（x）班，我就在班门前等了起来，等着等着突然迎面走来一位老师，这位老师细声细语地对我说：“我是你的班主任英语老师张老师，你可以从窗户跳进去把门打开吗？”我毫不犹豫地说：“可以。”于是，我后退了几步，一段助跑之后眼看着就要撞上墙了，我就把手摁在窗台上，凌空一跃，跳进了班级，把门打开了……我能为老师做事，这种感觉棒极了！
我是一名中学生了，我有新的同学，新的班级，新的学校；并开始适应新的校园，新的环境——感觉真棒！
放我是小学生作文篇2
新的学期，新的年级，新的教室，新的教师一切都是崭新的，并且我踏入了人生的新阶段中学。我相信上初中的感觉会特别棒
回忆起小学时代，我向来是不善于交朋友的，到了初中，我逐渐变得开朗起来。9月1日，我来到属于我的班级，找到属于我的座位，然后一个人在那发呆。这时候有位同学向我走来，他是坐在我后面的一个大高个，他满脸微笑温柔地问道：同学，你叫什么名字呀？我们交个朋友？我微笑着答道：你叫我小柒吧，还有你叫什么名字？我可能是被他的笑容感染到了，这是我第一次向别人问好。过了不久，我们成了知心的朋友，我也开朗起来了。啊！感觉真棒。
小学上了四年英语？课，总是十分枯燥乏味；现在的英语老师令我爱上了英语这门课，她姓李，是一位慈祥的老师，她十分关心学生，课堂也很有趣，她很耐心地教导我们，我曾遇到的小学老师从来不会像她一样有耐心。啊！感觉真棒。
在小学的校园中，我们的设备可以说是全县最落后的，我们的黑板都是十几年前的学生和老师用剩下的，运动场、足球场、篮球场不用想，统统没有。中学的校园，教室内有空调等设备？，我们的单车棚是新建的，而且不仅有球场，还有专供文艺表演的舞台，可比小学好太多了。我不禁感慨：我在这么好的环境下学习，我又有什么理由荒废学业呢？啊！感觉真好。
新的学期，新的老师，新的校园，新的同学一切都那么美好。同学们都很努力学习，读书声非常地悦耳；老师都在耐心地教书，讲课声布满全校；园丁在修整校园的花花草草，使学校变的那么美丽、壮观。我发誓我一定会在这个感觉良好的中学中前进！
放我是小学生作文篇3
我很喜欢读书，我的房间里仿佛就是书的海洋。书柜都放不下了，妈妈只好给我拿了两个大纸箱，不过也装满了。床的两边堆满了书，连卫生间里也有书，我成天除了看书还是看书，仿佛书就是我生活的全部。
我很喜欢读科幻一类的书，它让我为它着迷。
一次，我在姥姥家住着，最调皮的表妹知道我来了，就过来找我，嚷嚷着让我陪她玩捉迷藏。我心想，反正我也没事干，就陪她玩一会吧。我开始数，数完后我就开始找，我东瞧瞧，西找找，可还没找到。我来到姐姐的房间，看到一本科幻一类的小说，顿时两眼发光，拿起书津津有味地看了起来，把我和表妹捉迷藏的事早已抛到了九霄云外。不知不觉到中午了，姐姐回来了，我仍在一个角落看书。姐姐无意间碰着了我，被吓得大叫一声，我被姐姐的叫声一下子惊醒了，从书中回到了现实生活。我慌忙一转头，“砰”的一声撞到墙上，姐姐连忙把我扶了起来，一边问我:“你躲在哪干什么？”我说：“在看书呢，你叫什么呀。”姐姐不好意思地笑了笑，“坏了!”我突然想起表妹还在藏着呢!便急忙冲向了客厅，看到表妹正悠闲地吃着西瓜看电视呢，我这一颗悬着的心才放了下来。
我爱看书，因为它能给我带来许多快乐，让我的生活变得更加的精彩，更加光彩夺目。
放我是小学生作文篇4
那我的脚踏进中学的大门，心中便不觉明白：或许是多了一份责任，不再每日虚度光阴，或许是少了一丝活跃，不再每日笑容满面，或许是我们都长大了，或许是因为往日的笑声都消失了……然，今天我们都是中学生，所以我们的肩头，彼此都担起一个重要的担子，就这样在人生的十字路口相遇……
教室里，你看我，我看你，一个个陌生的面孔，像初生的牛犊，满怀好奇地观察周边的环境。忽然，有人尖叫了一声，是一位女生撞到男生了。全班立即愣住了，既而便是一阵哄堂大笑，笑声传遍了整个教室，我们就在这笑声中渐渐熟悉了。那感觉可真棒，当我还在自我陶醉的时候，门外传来阵阵脚步声……“老师来了”，一位同学大声地说。金色的长发，穿着一件白色的衣服，一条蓝色的裤子，身材中等，那便是班主任给我的第一印象。不过老师在讲话时，脸上是带笑的，露出一副洁白如玉的牙齿，或许那就是我们班主任的一大“亮点”。这让我想起小学的语文老师，也是一副洁白如玉的牙齿，笑起来总让人觉得和蔼可亲。沈阳已经告别了小学，但我还是时常怀念以前……不过，旧的不去新的不来嘛。人总得往前看，冲着自己未来的目标努力前进，那样才不会辜负所有老师对我们的期望。新同学，新老师，新环境，我也将与他们一同度过美好的初中三年，那感觉真棒。
作为一个中学生，我们应该好好学习，不仅要学会知识，还要学会做人的道理，让我们一起做人生的主角。
放我是小学生作文篇5
我成为瓯海区实验小学一（6）班的一名小学生了！
开学第一天，我见到了美丽的黄老师和朱老师，黄老师和朱老师笑眯眯地和我们打着招呼。老师还教我们上课要坐坐好，头要正，肩要平，背要挺直。我有时候忘记了，会把小脚搁在椅子上，黄老师会温柔地提醒我，我以后会注意的。
我觉得上小学真好玩儿，我的新书包里还装了7本新书，一只水杯，还有一条漂亮的小手帕。粉红色的笔袋里躺着5只铅笔，一块橡皮，一个固体胶，还有黄老师奖的一朵红花。妈妈说，得用布做的笔袋，要不，铅笔盒发出砰砰响，这可不好。
看，每一件物品都做上了我的标记。瞧，学校的名字贴真漂亮，妈妈还帮我在书上贴上了名字，铅笔是我自己削的，书皮是爸爸包的，那么整齐，那么干净。
我是小学生了，好神气哦！
放我是小学生作文篇6
把稚气放在过去的相册里，把疯狂留在偌大的操场上，把欢声笑语深深铸刻在脑海里，放下小学的一切，带一纸空白，忐忑，紧张而又期待地踏入中学。
嗯，我是中学生了，感觉真棒！略去稚气和不成熟，撇开小学生的“雅号”，就是不一样！
中学的课程是如此的有趣——
铃声响了，是语文课。吴老师迈着稳健的步伐，气宇不凡地走进教室。“语文学得好——”“才是真的好！”我们大声、响亮地回答，精神似乎也被提起来了。喊着口号，也使我们热情高涨。吴老师笑着，让我们坐下。跟紧老师的步伐，跟紧老师的节奏，我很快沉浸在了课文中。细读朱自清先生的《春》，我来到了江南美妙的春天，感受草地带来的柔软舒适，望向澄澈的天空；摘下一朵开到正好的花朵别在发间，起舞转圈；感受风温暖的手臂和小鸟儿齐声歌唱；淋淋可爱的小雨，欣赏雨中令人陶醉的美丽……多么美好欢乐啊！
铃声响了，是数学课。老师在黑板上留下一段段板书，粉笔亲吻黑板的“哒哒哒哒”声带我进入了一具奇妙的世界。正数带着我认识了接了渺小却真实存在着的负数。我正与它们在数学王国里玩闹，还偶然碰见了常被人遗忘的“零”。我也成了它的朋友，使劲抱了抱长得浑圆可爱的它，并告诉它，我绝对不会忘记丢弃或弄错它的“家”。零告诫了我很多，我也更加清楚了它奇妙的意义。吵吵闹闹的数学们在空中排列组合，运算出空白格里应有的正确答案。数学们，我爱你们！
铃声响了，是英语课。郭老师微笑着让我们展开漂亮的英语书。一刹那间，我们跃进了一个大森林。我飞快地跑起来，追逐萌萌的音标们。它们跑得真快呀，元音有20个，辅音足足有28个呢！48个音标让我追得头晕，继而哈哈大笑起来。我喜欢他们，一次一次地念着它们或奇异、或顺口的名字，把它们悄悄移一下位置，便拼出了新的一个个不同含义的单词。恋恋不舍地与音标道别，我会用心感觉并记住你们！
晃着双腿，坐在栏杆上，我和好友也许什么也不说，但我们都在逐渐适应中学的节奏，迈开双腿学会奔跑，望着无限好的夕阳微笑。
“乱花渐欲迷人眼......”我轻轻地嘟哝着。
“浅草才能没马蹄！”好友眼睛亮亮的，飞快接上后半句。
我们相视而笑。
未来的路还很长，中学也许是那么忙碌，但它是成长馈赠给我们的一个礼物，也是一个小小的考验。这样，我们才会更好地成长。
我不是小学生了，我是中学生！意味着责任重了，事情多了，但这种感觉，是那么美妙。
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