大家在写作文时一定要用心对待，这样才能写出优秀的作文，想必大家接触最多的文体就是作文， 一定要认真对待，丫丫文章网小编今天就为您带来了叙事的作文的作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
叙事的作文篇1
我们组的刘雪妹、江珊珊、宋晶琳、沈苗苗，杨力玮、申辉朱建新，朱家樱于2016年6月开展了本次的暑期实践活动。在此之前，我们联系到了无锡的流浪动物救助站，在和负责人经过交流后，确定了我们做义工的时间。同时流浪动物站的负责人也告诉了我们动物义工的一系列准备工作。
一天，我们一行人便向着救助站出发。在到达救助站后，所见的景象却不如我们的预期，有些狗狗缩在角落里，远远的看着我们；有些狗狗则对我们狂吠，充满了警戒之心。后来救助站的负责人告诉我们，这些狗狗大部分都是被抛弃的，少部分是走失的。其中有些原本就是流浪动物，一些好心人将它们送到了这里。在之后的义工活动中，我们小组的成员对它们进行了投食，为其中一些动物洗澡，陪它们玩耍。在这个过程中，有些动物引起了我们的注意，它们的身体略带残疾，之后再与负责人的谈话中，我们了解到这些动物有的是天生残疾，有的则是在之前流浪的时候被人类无情伤害。它们中的有些狗狗在刚来救助站的时候，拒绝人们的靠近，眼里除了惧怕再无其他，在救助站的工作人员长久的努力下，它们才慢慢恢复对人们的信任。
一天很快的过去，第一次做义工的活动也走向尾声。回程的路上，我们一组人的心情却有些沉重，并没有太多的欣喜。此时此刻的我们真正意识到要关爱流浪动物并不仅仅是在闲暇时的投食，而是要做到精神上的关爱，用发自内心的爱与行动去帮助它们。
叙事的作文篇2
今天，我学会了做饭。说做饭简单吧，它其实不怎么简单，说它难吧，它又不怎么难。大家想知道我是怎么学会做饭的吗？现在就让我给大家讲一讲吧！
事情是这样的：今天下午，我和妈妈一起去超市买东西。妈妈买了几块大豆腐。我问：“妈妈，您为什么要买豆腐呢？”“别问了，回到家你就知道了。”妈妈回答说。
刚回到家，妈妈就开始切起豆腐来。豆腐被妈妈切成一小块，一小块的。原来妈妈是要做“麻婆豆腐”呀！我心想：这也没什么难的吧，不就是把豆腐切成比原来小的块儿嘛！于是，我抢过刀，学着妈妈的样，切起豆腐来。没想到，才切了几块儿，块块豆腐都碎了。还不小心把手拉了一条口子。“这把破刀！”我嘟囔道，“把我的手拉了一条大口子！”就说着，眼泪一下子就从我的眼睛里涌出来，胭脂似的血也渐渐流出。“好疼啊！”我大叫道。“哎！谁让你这么着急？”妈妈说，“应该慢慢来。”说着，妈妈让我把剩下的这些豆腐切完。这回，我仔细的切着，没有再发生什么“事故”。接着，妈妈又让我把菜切了。然后，妈妈让我把菜和豆腐放到一个锅里，开了大火。再放点儿花椒，放点儿肉，放点鸡精和盐。最后，妈妈让我把切好的香菜撒到煮好了的豆腐上。嗯！这么一道香喷喷的“麻婆豆腐”就诞生了！
之后，妈妈还教了我应该怎样把菜搭配好，让它不但营养丰富，吃起来还好吃。总之，这些关于做饭的知识，妈妈全都教给了我。
其实，我觉得学会做饭这招儿还挺好的。有一次，妈妈不在家，爸爸也去加班了。中午，我想吃点儿东西，可是冰箱里也没有什么可吃的了。是去买点儿？还是怎么着？忽然，我心里有了主意，可以自己做呀！于是，我就自己做了道“西红柿炒鸡蛋”。吃起来，还挺好吃的呢！
我觉得做饭这招在生活中很实用。比如家里没人，你想吃饭，怎么办？会做饭的人就会自己做饭，就不会找不着吃的东西了。所以，大家也可以学一学哟！
好了！现在大家应该知道我是怎么“学习”做饭了吧。
叙事的作文篇3
每个人都有自己的长处，不能以自己的长处与他人的短处相比，这样就是骄傲。
七年级时，我有一个同学，他的成绩很差，而且上课总是捣乱，不认真听讲，经常做恶作剧，引得大家哄堂大笑。老师虽然经常批评他，可是收效甚微，老师对他的表现无可奈何。同学们也老是嘲笑他，把他孤立起来，从不与他玩。可他却和一点事没有一样，从不伤心，每天笑嘻嘻的，为此，没少挨我们的费解和老师的纳闷。
那次，在校运动会报名时，老师让我们踊跃参加，可效果却并不如人意——连学校规定的报名人数都凑不齐！老师非常着急。就在这时，一个人说：“老师，我参加！”同学们循着声音望去，看到他站了起来，教室里顿时响起一阵哄笑声，甚至有人肆无忌惮的说：“就你？我看你一定能得“第一”——倒数第一！”老师见人数不够，又没有合适的人选，只能死马当活马医，让他报了名。几天后，运动会开始了！刚开始，我们班的分数一直很高，大家的口号声也很高昂，可到了他出场时，大家的口号声顿时消失了，取而代之的，是长久的嘲笑声。就这样，他在我们的嘲笑声中参加了三千米田径比赛，随着发令枪一响，他出发了。刚开始，他跑的并不好，只在倒数第三的位子，同学们的议论声更大了。“就他这样，还要参加，我看，我们班的分数要被他拖下去不少！”
就在这时，奇迹出现了！他慢慢的超过了一个又一个，马上就要到第一了！可惜还是晚了一步，得了第二，尽管如此，坐在观众席上的我们目瞪口呆，之后便是雷鸣般的掌声！
校运动会结束后，我们迅速地把他围了起来，跟他道了歉“对不起，我们不该嘲笑你。我们更不该用你的短处和我们的长处比。”他微微一笑，说了声：“没事。”我们对他便有了新的认识。很快，他便融入了集体，并且和大家相处的很融洽。而且上课再也不捣乱了，老师对他的看法也有了改变，我相信，不久，他便会成为一位品学兼优的学生。啊！你的乐观精神和积极精神值得我们大家学习，你是我们的榜样，我们要为你点个赞！
你就是我们班的骄傲！
叙事的作文篇4
曾经有过很多人问我：“你心目中的他或她是谁？”我总会毫不犹豫的回答道：“我的姥姥”。从小，姥姥就是我的“护花使者”。早晚陪伴在我左右。我也常亲亲姥姥的脸蛋，甜甜地喊声“姥姥”，她美美地应上一声，我就会觉得自己被包裹在爱的锦囊里，甜甜蜜蜜的，好让人回味哟。
姥姥身子弱，常常生病，冬天怕冷，每到冬天的时候她都会和姥爷一起从干燥寒冷的新疆去温暖的海南住一段时间，春天便又回来了。妈妈说姥姥就像是一只候鸟，随着季节南北迁移。
姥姥性子很慢，生活有条不紊。我的姥姥是一个慈祥和蔼的人。她对每件事都非常认真，谨慎，而且能埋头苦干，从不喊一声苦，不喊一声累。她对生活积极向上，遇到任何挫折，她都能以惊人的'毅力去克服困难。她待子女特别好，总是乐于奉献，甘于吃亏，每次吃饭都不停的给我们夹菜，自己碗里却空空的。
姥姥有一颗爱音乐的心，会唱歌，弹钢琴。我很小的时候，就是因为听姥姥弹琴很好听，被熏陶后便开始学习钢琴。姥姥在家还教我唱很多好听的歌，既愉悦了心情，又陶冶了情操。姥姥的歌声常飘进我的耳朵，我心中有姥姥永远唱不完的歌。
我想，姥姥爱我，我更爱姥姥，姥姥时刻呵护我，关爱我，我也要尽可能抽出一些时间，为姥姥做一些力所能及的事情，帮她捶捶背，揉揉肩，刷刷筷子，洗洗碗，有啥话对姥姥说，有好听的故事给姥姥讲，让姥姥高兴，做姥姥的“开心果”。
这，就是我眼中的你——姥姥。
叙事的作文篇5
但丁说：世界上有一种最甜美的声音，那便是母亲的呼唤。可我的母亲不仅呼唤，而且还是一位“家中闻名”的“歌手”，让我们来听听她的“专辑”吧！
第一曲——早晨“女中音”
“伟宏！起床”这是妈妈五分钟前喊过的，仍还在我大脑里嗡嗡作响，现在，我隐隐约约听到妈妈走进房间的脚步声，努力把眼睛睁大，可懒虫使我眼睛紧闭，又睡着了。“吴伟宏，起床！你自己看看现在几点了！你设的闹钟都响了半个多小时，我也早就叫过你了，你还不起床！”妈妈已经把嗓子打开了，“快点穿衣服穿完就来喝水，不要拖拖拉拉！”我迷迷糊糊地睁开眼睛，看到妈妈眼睛瞪得老大老大的，鼻子不停地吐气，脸气的红通通的；于是，我穿上衣服，出来看了一下时间，已经6点40分了，我急忙跑去厨房喝水。“快点！把这盘菜端出去，拿上碗筷，自己装饭去！”我龟速行驶到电高压锅旁，此时，妈妈的叮嘱又在我耳边响起，“快点！走一个路慢吞吞的！”好不容易吃完了饭，“快去刷牙、洗脸、上厕所！”我不耐烦的应了一声“噢。”，全部整理好之后，妈妈骑着电动车送我去学校，到了学校险些迟到，我想：还好妈妈电动车开得快，不然早就迟到了。
第二曲——傍晚“女低音”
我开始写作业了。“头抬高，挺胸！”妈妈千叮咛万嘱咐可我就是改不了这坏习惯，越写头越低，“伟宏，你字可以写快一点吗？”“噢！”，我的字开始潦草了，“停！这页撕掉重新写，我的意思是让你加快速度，但要保证质量。”“嘶——”的一声，那页真的被妈妈撕掉了，我只好认认真真、一字一字地写。
第三曲——睡前“绕口令”
作业写完了，我要睡觉了。妈妈躺在床上，眉头紧锁，用小声而又尖锐的语气对我说：“伟宏！刷牙了吗？洗脸了吗？泡脚了吗？你怎么那么不讲卫生？”虽然妈妈的声音如苍蝇般大小，可还是很烦 过了一会儿，我刚上床，妈妈立刻醒来，指着床头的闹钟，“你看看，都10点了，明天要是在这样，你试试看！”
渐渐地，我明白了妈妈为什么天天唠叨，其实，那是妈妈对我无微不至的关怀和爱护。正如米尔说的：母爱是世间最大的力量。
谁言寸草心，报得三春晖。
叙事的作文篇6
募然回首，过去的事儿星星点点，犹如电影般在我的脑海中放。有开心的，有痛苦的，有难忘的，也有感动的。
有一天，我在回家的路上，突然，雨淅淅沥沥地下了起来。我正好没带伞，可天公并不作美，雨渐渐地下大了，像泼，像倒。千万颗雨滴毫不留情地打在我身上，也打在树上，房屋上，发出噼里啪啦的声音，似乎这是一曲交响乐。
路上的行人也有没带伞，只好冒雨前行，迈着急匆匆地步伐远去。雨点小了，我奋力往前冲。我看到一个十分动人的场面，我不禁在雨中停了下来。我看见了一位老奶奶和老爷爷，老爷爷推着轮椅，老奶奶坐在轮椅上，手上撑着一把素色的伞，老奶奶把伞往后撒一撒，想遮住老爷爷的后背，老爷爷把伞往前推一推，想遮住老奶奶的双腿。其实老奶奶的双腿已经被淋湿了，老爷爷的后背也被打湿了……
就是这份互相关怀，让我感动了好久。
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