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我们班的风作文通用8篇

作文是我们语文考试中必不可少的一项,也是占分较多的一项,想要作文得高分还要注意卷面的整洁,丫丫文章网小编今天就为您带来了我们班的风作文通用8篇,相信一定会对你有所帮助。

我们班的风作文通用8篇

我们班的风作文篇1

时光如流水匆匆而逝。转眼间,一年又接近尾声。春节,一个无比欢乐,洋溢着幸福的节日。它,让久别重逢的亲人团聚,让家家户户洋溢着幸福的滋味。

在这一天里,人们互相拜年,祝福,为新的一年做好准备。这一天,那么多的习俗,让人们团聚一堂。这一天,人们安排的满满当当。

早晨,人们总会早早的起床,伸个懒腰,开始新的一年。穿上新衣服,新鞋,大人一起,便去做饭。而小孩子们,还是像往常一样在小院里嬉戏。只不过,大家在做事的时候,都期待着晚上……

家人团聚在一块,坐在一个餐桌上,吃着一样的菜,说着统一的家乡话,这是多么幸福的一件事呀!

孩子们早就等不及,拿起烟花棒,叫爸爸妈妈帮忙点上,沉浸在放烟花棒的快乐中。在小院子里,洋溢着大家幸福、快乐的笑声。

到晚上,大家看春晚,赏烟花,开始幸福快乐的一年。天空中,洋溢着七彩的颜色,谁都知道,那是烟花,可它让每个人的笑容,都像烟花一样绽开,可唯一不同的是,那笑容不会像烟花一样消失。

大家都在守岁,等着24:00的到来。天空中,一个又一个烟花绽开,就像一朵又一朵蒲公英随着风的舞蹈,飘散着,飘散着,将祝福与快乐,洒向世界的每一个角落,让每个人都感受到春节的幸福……

这就是我们的节日——春节。

我们班的风作文篇2

我们的语文老师温柔,数学老师漂亮,英语老师有趣,但我们的羽毛球老师就只能用“野蛮”来形容了。

为什么说他野蛮呢?

在一次羽毛球课上,因为快要秋游了,同学们都很兴奋,所以排队的时候,整个队伍都很吵闹。我们的羽毛球陈老师已经说了很多遍“安静”了。可是同学们还在叽叽喳喳的讨论着。陈老师实在忍不住了,走到了说话声最大的李子的身边,一下子拽着他的衣领,直接把他从地上拎了起来,大声对他说“你还在说!”并用眼睛瞪了一眼李子。同学们一看,就立刻不说话了。还有几个调皮的同学故意发出“咕咕咕咕”的声音,惹得陈老师更加烦躁了。谁知,陈老师跑到了羽毛球馆,从里面拿来了羽毛球和拍,来到了我们面前,只见,他一发球,羽毛球如箭一般地飞到了调皮同学的脸上,那个同学“哎呦”一声,连滚带爬的进了教室。平时那个同学天不怕地不怕,今天居然哭了,还哭得很大声,他一定被羽毛球打的很痛。另外几个刚刚还得意洋洋,以为老师被吓坏了的同学,见此情景,立即站得比一块木板还直了……

同学们都很怕这个强壮的陈老师。

这就是我们学校最野蛮的羽毛球老师,但我们还是很喜欢他的。

作者:黄子悦,深圳学府小学四年级

我们班的风作文篇3

他有一头乌黑光亮的头发,个个竖了起来,就像刺猬一样。眼又大有明亮,就像一颗紫色的夜明珠。鼻子向上凸了起来,就像一座小桥。最特别的就是嘴巴了;不说话的时候,小巧玲珑,像一个樱桃,而说话的时候就变成一个巨大的苹果。你们知道他是谁了吗?他就是我们班的袁周立。

袁周立人倒不丑,但是就有一个坏毛病——什么东西都“吃”!所以我们都称他为班级“垃圾桶”,你们肯定会说:“what!”想知道的话,请看下面两个事例。

有一次,我们正在聚精会神地听课,就在这时,老师把目光投向了袁周立。因为老师看见袁周立嘴里在吃东西,便走上前去问:“袁周立,你在吃什么?”“我……我没有啊。”袁周立的神情立即紧张了起来,结结巴巴地回答。老师见状,就走向袁周立,叫他张开嘴,他只好张开了嘴。只见他的嘴里有一块黑不溜秋的橡皮,有几个人还差一点吐了。“袁周立,你知不知道橡皮有毒啊?”老师严厉地说。“知道。”“知道还吃啊!下不为例!”袁周立立刻收起了橡皮,放进桌子。

有一次吃饭,他的鸡腿掉到了地上,他居然还捡了起来,继续吃。这一幕被老师看到,用洪亮地声音说:“赶快给我扔了,这个脏了还吃?”就因为这一件事,老师打了电话找他的妈妈。

这就是我们班什么都吃的“垃圾桶”——袁周立,真希望他能改掉这不好的毛病。

我们班的风作文篇4

我要说的这位是我们班的劳动委员,他成绩平平,脾气还有点大,但他最大的优点就是乐于助人,热爱班集体。

他的这个优点,连身为副班长的我都自愧不如。每天清晨,总见到一个人的身影在那朝阳下来来晃晃,背弯曲着映着太阳。走近一看,原来他正在扫地啊。这个身影一会跑到了清洁区,一会儿又跑到了教室,甚是忙碌。时而还传来他训斥值日生的声因。

有一次,值日同学认真的扫完了地,等待着劳动委员的检查。他一去便检查到了一片垃圾,这垃圾可以说是非常不起眼的一小片了,但还是被他那双“慧眼”捕捉到了。他大声地训斥到两位同学说:“这一小片垃圾难道就不是垃圾了?你们为什么没有看到,如果说,咱们班的各个角落因为你的打扫不干净有一点垃圾,明天还是这样,后天依旧是?久了,四班会怎么样?”两位同学听完他的这一席话,都沉默了,接着他又说,今天的事就过去了,明天打扫干净就行了。”

他的一番话让我也陷入了沉思:每天教室里的环境干净,不就是给我们提供良好的学习环境,我们为什么还要随手乱丢垃圾,不尊重每个值日生?

我感到骄傲四班有这样的人,他身上的优点值得我们去学习,但他身上的缺点也要多多改正,脾气收敛点,学习再努力一点,这样,你就是个优秀的劳动委员,优秀的四班人!

这就是我们班的“牛人”!

我们班的风作文篇5

我们班以前有一位和蔼可亲的老师,虽然她现在已经不在我们身边了,但是我还在默默地思念着她,她的名字叫王帆,是一位非常优秀的数学老师。

她的头发有点像蘑菇头,头发颜色也是棕色的,每次她跳起来的时候,头发总会往上翘呢!她的眼睛大大的,跟电灯泡差不多,是一对明亮而又神奇的眼睛。她的嘴不大也不小,不过,笑起来很搞笑,每次我们都忍不住跟着她笑。她的身材胖胖的,就像一只庞大的老虎。

她的性格很难描述,因为她有时候严厉,有时候和蔼可亲,不过,在我看来她还是十分和蔼的。她对工作非常认真,每每我走过她的办公室,她总是在认真地备课,教研新的题目。

依稀记得有一次我们在考试,我突然被一道数学题目难住了。我心想:如果这道题我写不出来,就得不到梦寐以求的100分了,也就没有妈妈的奖励了。我潜意识中想瞟一眼同学的答案,正当我准备转头时,王帆老师就叫我跟她去办公室一趟。我的心砰砰跳,进入办公室,我胆战心惊地伸出了手,然而老师并没有打我,反而祥和地说:“下次不能炒别人的答案了,我们是为了自己学习,不是在为别人学习。”下午,试卷发下来了,我考了95分,因为抄袭而扣了5分。我懊悔极了,拿着卷子灰溜溜地回到了家。

王老师的眼睛真厉害呀!王帆老师是我见过的最和蔼可亲的老师,我喜欢王老师。

我们班的风作文篇6

其实,我们都一样。一样的敏感,一样的单纯,一样的脆弱,一样的孤独。

在中年人笔下说着所谓的年轻的好处,其实,他们同样也忽略了年轻的伤感,在我们所谓的年龄里本不应该有那么多悲伤与冷漠,只喜欢一个人独来独往,把自己封闭在一个强大而又脆弱的躯壳中,其实,我们都一样,在青春的路上,我们是那么敏感,那么单纯,那么脆弱,那么孤独,那么的叫人心疼。看着一些人写着伤感的句子,句句都戳中自己深处的灵魂,以无力再评论,因为,我们都一样。把评论化为沉默。

我们匆匆的走着这所谓的青春,在那片道路上都是那么逞强的说自己是英雄,到最后,躲在被子里哭不出声的感觉很难受把,其实,我们都一样。我们一样的在莫名其妙的处境,莫名其妙的发呆,然后又莫名其妙的流下了眼泪,这就是他们中年人笔下的年轻,如此的美好吗?

我们其实有一个他们不懂的世界,在那里,每个人都很真挚真诚,而不是在现实社会的自卑,其实,我们都一样。都希望有人懂你,不管是亲情还是友情,都希望有人理解你,都希望有人关心你。而我们,都一样的习惯把理解和关心当作沉默,也许,我们的沉默就是跟那位朋友说再见的时刻,渐渐的,便像隔了宇宙的陌生人一般。

其实,我们都一样……

我们班的风作文篇7

周老师是一个负责人的老师;是一个亲切和蔼的老师。

记得有一次,我的数学课堂作业没有写完,就装在书包里带回家了,第二天一大早,周老师就让班上的同学叫我到她的办公室去,我害怕极了,心想:“周老师肯定要狠狠地批评我一顿”,于是我战战兢兢的走进了办公室,心里做好了接受批评的准备,可事情并没有我想象的那样,周老师不但没有批评我,反而声音温和地问我:“昨天讲的数学课你听懂了没有”?我用很小的声音回答她:“听懂了”,她又接着说:“既然听懂了,为什么不按时完成课堂作业呢?老师只有通过你们完成的课堂作业,才能知道你们有没有掌握所学知识,所以以后要按时完成课堂作业,不能做一个拖拉作业的学生”。周老师的每一句话都触动着我,我的心里难受极了,就像打翻了五味瓶一样很不是滋味。

她对待所有同学都非常和蔼可亲,每当我们做作业的时候,她都会轻轻走到同学们身边,看一看我们还哪些地方没有弄懂,字写的端不端正,她会一一的给大家指出来;每当有同学犯错误的时候,她会及时指出来,并耐心的帮助改正;每当我们放学的时候,她都会叮嘱我们:“路上要注意安全,早点回家。”

周老师就是这样的一个人,她的一言一行,一举一动都叫我们感动,对我们就像妈妈对孩子一样。

我爱您周老师!

我们班的风作文篇8

时间在不经意间,悄悄地从指尖溜走。班级这个大集体,无形中已经成为了我们的第二个家,毕竟一个星期七天我们有五天的时间都在这里。我们在这里一起欢笑,在这里一起烦恼。在日积月累的相处之中,我们所有同学在一起发生过的故事,随着岁月的流逝,积累的越来越多,这些故事也许不会太完美,但都是美好的,属于我们的回忆。

记得初一刚开学那会儿,大家之间都存在一种陌生的感觉,一个个都是顶着一张稚嫩的脸。而到现在初二的学习时光也快结束了,每个人过的比猴子还精,你可能动不动就被套路了,彼此之间的陌生感都飞到八千里以外了,下课时不时你抱抱我,我抱抱你,就连上课时两个人都要手拉着手,两人之间的关系不能用语言来描述了,因为实在是太好了。

我们班现在还有一个大爱好,那就是在课间操短短的半个小时内来个班级大合唱,而且合唱的歌绝大部分都是动画片的主题曲,比如说一些《黑猫警长》、《熊出没》、《巴拉拉小魔仙》之类的,而且每一次都唱得很嗨,每一次都有其他班的同学站在窗户那里看着我们来做观众,那时候,就有一种感觉——快乐。这种快乐来自于同学们欢声笑语中。

我觉得我们班现在挺好的,唯一一点就是上课太喜欢讲话,之前语文的实习老师就说我们是活泼过渡了,当然,我们也有很怕的老师,当我们比较害怕的老师上课时,自然就不敢说话,比如说我们的班主任上地理课时,除了回答问题我们很少敢讲话,还有就是语文老师,总感觉老师背后有一种无形的压力压迫着你。希望我们以后都可以把上课说话的坏毛病改掉。

两年的时间以来,我们所有同学之间发生的一段段故事,如一颗颗珍珠,用一串绳子穿起来,便可以成为一个迷人的项链;一段段故事,如一个个文字,书写着我们的历程,拿起心中的画笔,一起去描绘那属于我们的故事,让它充满色彩。

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