在平时的生活中，我们要有观察琐碎细节的习惯，这对我们写作文有很大的帮助，我们在写好作文之后，要学会多多修改，特别是错别字，丫丫文章网小编今天就为您带来了税的作文1200字8篇，相信一定会对你有所帮助。
税的作文1200字篇1
青春，是人生绽开限活力之时;青春，是一道与童真的分水岭;青春，是展开心中梦想自由飞翔之日……学校为了让我们更好的学习，为了让我们更好的学习，为了让我们拥有更坚强的特意让我们观看一部青春励志片《男孩女孩》。
这部影片主要讲了高一三班的大哥哥大姐姐们遇到的困难临危不惧的精神与处理事情的方法。讲了父母望子成龙，望女成凤强烈的美好的愿望。让我印象最深刻的事件是《小偷事件》。高涛是一个从小就渴望当英雄的人，这天，他无意间得到了自己当警察的叔叔追捕罪犯的车牌号码，于是他与同学李晓、王星一起去抓罪犯……几天后，王星无意间发现了罪犯的车停在了一栋住宅的门前，于是，他们将车轮胎中的气放了，之后他们分头去寻找罪犯，李晓发现了罪犯，可他胆小，不敢告诉王星与高涛，但李晓为了证明自己不是一个胆小鬼，就告诉了他们，他们知道后，赶到了那栋楼，他们的计划是静观其变，等他出来。他们从猫眼中清楚的看见小偷翻箱倒柜的偷东西，小偷很聪明，他把音响的声音开到最大，以掩盖他偷东西的声音……小偷出来后，说时迟那时快，一瞬间，高涛将小偷从背后抓住，王星用手中的棍子击打小偷，李晓抓起一把石灰粉向小偷洒去，打的小偷措手不及，最终，罪犯被制服，他们立了功……
高涛想当英雄，他的梦想最终用自己的努力实现了，他临危不惧，遇到困难毫不低头的品质值得我们学习!他就为自己的梦想拼搏奋斗，最终实现了梦想。
人人都有梦想，我也不例外，我的梦想就是当一位特种兵，保家卫国，冲锋陷阵，为祖国立下汗马功劳，成就一番大事业实现我的梦想!
人生的道路总会坎坷不平，总会遇到大大小小的困难，但我们不能畏惧困难，而是要克服困难，给这只“拦路虎”一个有力的回击。
在获致无比丰富的生命体验过程中，如果一帆风顺，那我们将失去一些发自内心深处的无上喜悦。只有穿越黑暗幽深的山谷，到达山顶的时候才会欣喜若狂。一个人的梦想岂能向艰难险阻屈服?虽然命运总是会给我们“设卡”，但这对一个为梦想不懈奋斗的人来说，这又有什么大不了的呢?我们现在衣来伸手饭来张口，生活条件好了，更应该好好学习，不能辜负了父母对我们的期望，更应该为梦想努力的拼搏奋斗，将人生变的光彩四溢!
在这短暂的人生中如果没有一个能使自己为之奋斗的梦想，那人生将变得暗淡无光，即使平安无事也不会拥有真正的幸福、快乐。
只有这时才可以体会到“宝剑锋从磨砺出，梅花自苦寒来”的真正含义。
祖国是开着花的花朵，是唱着歌的黎明，大好河山等我们装点，祖国的未来将由我们焊接!让我们为梦想而奋斗吧!
税的作文1200字篇2
七夕流萤坠河星，小楼沉梦随香风。
岂知青鸟行千里，正立君前望荷亭。
——题记
浩淼银河的轮转中，让我深深地感知，每一个七夕，都是上苍专门为我们两个人精心设计的：没有遇到你的时候，所有的七夕都是为你而路过；遇到你的时候，每穿越一个七夕的夜晚，都因和你一起沐浴在河汉的波光里而幸福无限。由幸福的此岸，到幸福的彼岸，在季节里转身的瞬间，每一个前行的方向都是你！
临近这个七夕，几日的溽热过后，接连的台风登陆，生生将这座南方城市的骈俪文章读成了初秋的小令：清晨的幽思，午间的酷热，向晚的风动，长夜的深沉，丝丝续续演绎成生命成熟的乐章。
坐在夜色里，心贴近宇宙，沐浴在秋虫的呢喃中倾听天籁，便是最具诗意的时刻。忽然，瞥见一只小鸟从眼前飞过，飞向遥远的天边。起点从珠水划过，终点在卫水中央。我想，那一定是传说中的喜鹊，一心赶着去搭鹊桥，好让牛郎织女这对有情人相会吧。
突然想起易安的词句，云中谁寄锦书来。最喜欢这一句，一个“谁”字，把千般柔情和万般企盼都溶进了血液中，有你的深情文字、厚重乡音、绵绵爱意。举首遥望，星光灿烂，繁繁点点，是一颗颗灵动的心闪烁天空中，那天空就是你宽阔的胸膛。有让牛郎织女相会的鹊桥，有青鸟翩翩飞过的痕迹，有云间风帆的悠忽缥缈。哦，原来雁南飞，叶北去，薄暮已渐清寒，西楼月满，星河泛滥，为你我的相思成灾呢！
细细算来，这是我们在一起的第四个七夕节了吧，真的，走的最急、最快的一定是光阴，才春衫试罢展露青涩笑靥，转眼便枫红枝头徒自枕月听霜了。我喜欢这种安静而清新的感觉，自信而坚定地守望着你的挚爱，才是七夕最好的礼物。
平平淡淡才是真，为君惜君唯有君。越来越喜欢这世间的烟火气息了，大概人世艰难，太多的小欢喜亦是难得的，她就躲在新鲜不起来也陈旧不下去的寻常巷弄里，隐隐然将日子的尘烟锈迹清柔拂去，伴我日日洗钵沏茶的繁琐起落。还是一句四年前的老话：有你真好！感觉到有这样一天，也相信这样的一天一直会伴我们终去。
想起上个月的那个时刻：悠悠醒转时，环视四周，发现闺蜜紧紧拉着我的手梨花带雨，身经猛涛骇浪，如涉千山万水，多少艰险走过，多少噩梦沉浸。我梦到自己在一个幽幽的长长的隧道里穿行，漫长，奔波，崎岖，终于石破天惊般的感觉，你伸来一双温暖厚重的大手，我看到了一片午后耀眼的阳光……
知道我给你打电话时，你在喜极而泣，我笑了，很幸福的感觉，因为从此懂得，我余生的每分每秒都是赚来的，你的爱赚来的。所以，我要善待身边所有的人，善待你，还有我自己。
也越来越喜欢平淡了，甚至在七夕节这个特殊的节日来临时，已经没有以往的吵闹，平时每周的一文一字，每天的一句一语，那些平平淡淡的细微处，已经带给我无法言说的小小欢喜。正如你今天上午电话里的一个激烈而平淡的吻。不是吗？人生原本就是寻常的，一诺之下坚韧相守，彼此肝胆相照的宽悯与纵容，都衍生于平淡的日常生活当中，令你我无不深深珍惜。
更越来越喜欢简单了，慢慢学会了放下一些，拾起一些，象极了庭院里那株茉莉花，不动声色的清宁淡定，与生活温柔相待，是猎猎风尘中打磨出来的沉敛和清疏。所以，亲爱的亲亲，一定要相信我的爱，我的坚守，我的唯一，我的至恋，我的思念，我为你渡过的这个七夕，还有以后无数的七夕……
亲爱的，越来越喜欢想你了，真的，有时候想想哈，想念就是一座鹊桥。一句话，一个细微的表情，便是默契的心悸，任凭思念的情绪肆意流淌，在思想、在灵魂。想你的空气里始终有一种相知相惜的味道，重复千万遍地告诉你：有你让我想念真好！
生命本就经不起推敲，示人妥贴，得人安暖，在余下静好的岁月里，我只愿在今后的每一个七夕晚上，陪你碾尽一池墨香，在彼此的掌心写下“与你一起变老”几个瘦金体，然后痴痴相望浅笑，素心字对素心人，无复他求了。
税的作文1200字篇3
4月30日 大约温度：40度――71度 评价：逐渐升温
太棒了!今天是最后一天上学了，明天就可以乐呵呵地玩了。想到这里，我差点笑出声。唉，时间也过得太慢了。现在才上第三节课，语文课最无聊了，快点下课吧!
下午喽!你知道我为什么这么高兴?那就是：no.1，离明天，不，离自由越来越近了。no.2，今天下午的两节课老师都让写五一作业了。(真是大发慈悲呀!)温度升到55度。
放学了!敬爱的学校，七天不用见您了!玩去喽!我一边哼着小曲一边潇洒地迈着大步往家走，心情温度早已飞到71度……
5月1日、2日 大约温度：51度――92度 评价：风云直上
可惜5月1日早晨就给了我一棒，心情温度降到了51度。因为早晨8点至10点要学英语!不过好心情打消烂时光，一上完英语课，心情又升温了!
下午要游泳!高兴啊!游泳圈、游泳衣、游泳帽、游泳镜、游泳卡被我以迅雷不及掩耳之势一股脑地抓到袋子里。中午2点30分，我便和好友五弟棉花及作业狂人一起到水里闹去了。
5月2日也是一片灿烂。上午我和爸爸妈妈来到科技馆。那变色转盘有趣!那失重屋好玩!那木偶剧好看!那电子游戏带劲……尽兴这个词被我真正理解。我的心呀，在飞!
5月3日 温度：93度――100度 评价：达到沸点
今天是疯狂的一天。一大早我就神采飞扬，心情特别好。因为我要和作业狂人、雷电使者去汾河公园玩了。晨曦映着我，春风拂着我。现在是早晨7点40分，丝丝凉意卷到我身上，虽然无法看到太原一景汾河晚渡，但早晨的水平如镜、银波跳跃已使我满足了。一阵风吹过，我的心雀跃不已。
我们来到沙滩上，挖了九块奇形异状的湖。第一块是方的，差不多比我家书桌还大。第二块最圆。第三块是三角形的，第四块……挖好之后，我们三个分工协作，用水桶、塑料袋往里灌水，一桶一桶，一袋一袋，我们下半身全湿透了，真怪，竟感觉不到冷。一阵风吹过，一股烤肉的香味窜到我们鼻子里，哇，有卖烤肠的!我们一人手里拿着一串肉肠，品着美味的
烤肉，看着我们的杰作，沸点诞生了!
下午接着乐!我们又去游泳了。在水里闹了、泡了四个多小时后，晚上七点30分才被催回家。(我家住在游泳馆对面)
5月4日至6日 温度：81度――30度 评价：急剧下滑(有点冷了)
5月4日把欢乐的日子隔开了。作业多得如小山，还不好写，急得我在家忙了一上午，才写了那么一点。下午还要上课外班，呜!
随后的5日、6日与4日如出一辙，天天有课外班要上，还得加紧赶作业。我的心情一天比一天坏，温度一天比一天低。经常算计着：五一长假已过了14分之8，已过了14分之9，已过完了14分之10……
5月7日 温度：30度――0度 评价：降到冰点了(谁有羽绒被)
亲爱的5月7日，你晚点来吧!既然来了，就慢点走吧!在这一天，我n次叹气n次计算所剩不多了的假期。这日子怎么过得这么快，明天就要上学了，可我还没玩够，还没上够网，还没看够闲书……虽说今天也玩了一天，可玩得总是不如刚放假那两天痛快，一不玩了，我的心就又不舒服了。到了晚上9点，上床睡觉时，不由得重重叹一口气：唉!五一过完了!
税的作文1200字篇4
今天的作文是通过我的介绍让来华外国人了解中国。做为一个普通老百姓，说实在的，还真有些免为其难。但还是得硬着头皮，向他们说说我所认识的中国(welcome to china! let me tell you about todaysquo;s china)。
外国人来中国，首先能想到的一句话应该：“不到长城非好汉”。如今的中国，无论你身在中国哪个城市，甚至乡村，坐高铁去北京，那是相当的方便。我的家乡前年高铁正式建成通车，从我家到北京仅需5个小时。想起二十年前从家到北京坐那绿皮火车得三十多小时，真是感慨良多。
高铁，就是高速铁路，时速可达三百多公里。从拥有高铁的里程上说，中国占有了全世界60%的高速铁路。如今的中国四横四纵的高速铁路，构成了一张大网。中国高铁的快速发展，不光是给人们的出行提供便捷，更是让很多地方正在以惊人的速度改变着落后的面貌，也说明了我国在科技及其它各个领域都取得了巨大成就与突破。不知你们是否能从中感受到我们的智慧与力量。
北京的八达岭与慕田峪是很著名的长城旅游点。长城，在历史书里有。在小学课本中也有一篇《长城》，书中写道：“长城，在崇山峻岭间蜿延盘旋，从东边的山海关到西边的嘉峪关，全长二万多公里……”所以又名万里长城。它是中国古代为防御关外游牧民族的袭扰而修筑的一种军事防御工事，现今已有部分残缺。登上长城，你能领略无尽风光、感受它的雄伟、抒发你的情怀。你也可什么都不做，让它带你回到两千多年前，从春秋走到明朝。
游玩之余可尽情享用中华美食。中国是一个餐饮文化大国，长期以来在某一地区由于地理环境、气候物产、文化传统以及民族习俗等因素的影响，形成有一定亲缘承袭关系，根据菜点风味相近称作菜系。其中，鲁菜、川菜、粤菜、闽菜、淮扬菜、浙菜、湘菜、徽菜享称为"八大菜系"。相信很多人都有观看过纪录片《舌尖上的中国》，它通过对中华美食的多个层面的介绍，来展现食物给中国人生活带来的仪式、伦理等方面的文化，让观众了解中华饮食文化的精致和源远流长。呵呵，在我们国家，美食可是用来接待朋友的哦。
长城，不管它有多么伟大，那都已成为历史，很多地方的长城已经残缺。如今的中国，在经历屈辱与浩劫后，在中国共产党的领导下，已建成另一条永不残缺的长城。“起来，不愿做奴隶的人民，把我们的血肉筑成我们新的长城……”
随着改革开放号角的吹响，如今的中国，在共产党的领导下更是以高铁般的速度，发生着日新月异的变化。如今的中国正在用自己的智慧创造着一个新的传奇。中国梦，不只是梦!
中国是礼仪之邦。学过历史的外国人应该知道，那些曾经侵略过我们的外国人的子孙更加知道：我们曾遭受八国联国的洗劫都能既往不咎;我们曾遭受日本帝国主义非人的掠杀与践踏还能与之中日友好。证明我们的人民有着博大宽广的胸怀。
但我更希望大家相信我们是一个有智慧的民族、一个有力量的民族。对于一切友好的外国朋友，我们会用中华美食盛情的款待;我们也有礼尚往来习俗，对于那些仍妄想让屈辱的历史在我中华重演的某些外国人。我以人民的名义正示：我们热爱和平，但我们并没承诺放弃武力，对于一切侵略，我们将以智慧与力量还之以牙，请相信如今的中国，有这能力。
税的作文1200字篇5
有幸读了《谁拿走了孩子的幸福》，读着这本书，我被书中的故事感动着，被书中的情感感染着，更被书中那浓得不能化解的爱融化着。作为一个普通的教育工作者，在没有读到这本书之前，自认为自己还算是一个尽职尽责的老师,可是，读完这本书后，我对好老师的标准又有了新的认识，“老师是什么？是种植孩子美好感觉的土壤，是照亮孩子心灵的明灯。成为老师的先决条件是爱，但光有爱远远不够，做一个合格的教师，最重要的是要掌握一种手段，一种具体的操作方式，要使孩子能把知识化为智慧、把品格渗进心灵才行……”是啊，要使孩子幸福，我们不仅要对孩子有爱心、责任感，更要使这份爱心充满智慧。
作者李跃儿在书中提到的“教育，首先是让人成为人的，是提升人的，拯救人的.，其次是增长智慧、传达知识的。”而现实当中，尤其是在中国，成人对于孩子，大都是只注意孩子的身体和学习，却很少注意背后的那个心灵。书中杨一凡的事例让我深深震撼，正是因为孩子的父母，以及作为教育者的我们，在剥夺着孩子的幸福，那些扭曲的教育观念、错误的教育方法使得我们的孩子开始变得不再幸福，但这绝不是我们所希望看到的状态！
在李跃儿的书中有一个非常形象的比喻：“孩子是脚，教育是鞋”，看到这句话，不禁让我怦然心动，在生活中我们都有过选鞋的经历，经过一次次的尝试，我们最终选择的总是那双穿着最舒适的鞋子，联想到十多年的教育生涯，我突然想到：我的这双“鞋”真的适合班级里每个孩子这双“脚”吗？
我们作为家长也好，老师也罢，似乎都应该重新审视一下我们的教育观念和行为。给予孩子幸福这是我们共同的愿望，但我们要重新定义幸福的概念：人是否幸福，并不取决于他有多少财富，是否过着奢侈的生活，而在于人的内心有没有酿造幸福的工厂，有没有对于“幸福”这个概念的准确理解和把握，有没有获得幸福的智慧。作为教育者和家长，我们首先要清楚孩子“幸福的根源”，这绝非是孩子要什么就满足什么。
?谁拿走了孩子的幸福》这本书给我的另一个启示：孩子的心境仿如一张白纸，在这张白纸上一开始是没有棱角的，但很多时候我们都会在这张白纸上按照自己的意愿画上一个方框后，从此它就成了一个永恒的矩形，这时，除了在方框中发挥定格的形态外，再也没有其他发挥的余地了。这是教育的失败！只有当孩子心境未定格时，才是教育的最好时机。我们应该将心比心，使自己和孩子之间的关系拉成平行线，只有这样才能进入孩子的内心世界，洞悉孩子真正要什么、想什么，也只有在这个前提下，孩子才能获得有益的发展，才能感受到幸福！
感谢李跃儿，在这个时候，为我、为许许多多迷失在教育里的人们，倾情奉献了这样的一本好书，这样的一个理念，这样的一份情感，这样的一声爱的宣言。使我猛然醒悟，作为一名教育者，还给孩子本应有的幸福，呵护与珍爱孩子的幸福童年，实在是教育的根本职责。教育的难点不在于有没有现成的方法，而是在众多的方法中选择出“只适合”自己孩子的方法。这就需要教育的智慧。古人讲：药无贵贱，医病者良；法无高下，契机者贵，说的就是这样的意思。李跃儿提出自己的观点就是“孩子是脚、教育是鞋”，教育者（教师、家长）是造鞋人，只有他们了解了孩子脚的大小、形状、特点，造出合适的鞋，孩子才会感到幸福。
?谁拿走了孩子的幸福》，读时就像在一面光洁的镜子前观照自己，渺小而卑微。她使我的心灵受到震撼，使我的灵魂受到洗礼。虽然距她的教育观点还差得很远很远，但是，我会向着“爱自己的学生，热爱自己的教育事业”的方向去努力。
税的作文1200字篇6
书写，书写岁月的苦旅;发掘，发掘文化的深度
这个暑假，我有幸拜读了余秋雨先生的《文化苦旅》。此书以流畅的文笔，描绘了一处处令人留连的传世美景，又用写实的手法挖掘出了风景背后深藏的文化渊源，糅合作者内心真实的感受加以渲染，看似文体杂乱，读起来却真实自然，给人以畅快的阅读享受，又给我们留下了深深的震撼和反思。
曾看过网上有这样一段评价余秋雨先生的文字：“余秋雨以历史文化散文名世。他凭借着自己丰厚的文史知识功底，优美的文辞，引领读者泛舟于千年文明长河之中。”同样，余先生的艺术理论著作，也颇受文艺界推崇，有评论家誉之为：“左手写散文，不流之于浅薄;右手撰述艺术理论，也不失其丰赡高深。”也许，正因为先生这样的特点，才使得《文化苦旅》兼具了文艺性与逻辑性。全书的主调是凭借山水物象以寻求文化灵魂和人生秘谛，探索中国文化的历史命运和中国文人的历史构成。
通读《文化苦旅》，我感受最深也是最大的就是“文人的魔力，竟能把诺大的一个世界的生僻角落，变成人人心中的故乡”。
上面的话好像很抽象，但《文化苦旅》绝不是要让我们陷入一个文化的深潭，它只是想要解答人人心中都会有的一点关于旅行的疑惑。就好比我们要外出旅行，想要去长城观光。可为什么我们会想到去长城而不要去什么仿古建筑啊或是一段类似的城墙边去看看呢?不一样都是古砖古墙，青苔青砖?长城又好在那里呢?也许单从外表上来说，长城不一定见的比他们雄伟，美丽。但我们心中总有这样一种感觉，一种很难名状的文化依赖感：自己特别想去的地方，是否经济，好玩不见得是首要标准，但只要是历来文人骚客留下深深足迹，在其中刻上深深文化底蕴的地方，都会对我们有一种莫名的吸引。也许我们并不能说出它到底好在哪里，但我们却免不了把视线停留在它们上面，去感受，去追寻，哪怕只是一块青黑的古砖，哪怕只是一片破瓦……
再推进一步,我们到了梦寐以求的长城上，又看到了什么呢?一抔土亦或是残垣断瓦，与仿古建筑或是类似的城墙并无太大区别，甚至更破旧。但我们激动,我们高兴，我们会生出一种和到仿古建筑或是一个没有一点故事的小城墙上截然不一样的感受，这又是为什么?我想这就是文化的魅力吧。长城，之所以能成为中华民族的象征，就是因为它古往今来，一直肩负着保护国防的使命。就算是今天，我们走在长城上，好像还可以感觉到当年无数英灵在抗击外敌时的那种眼神，那种战倒时投向大地那深情的一瞥，那亘古不变的深沉的黑色双眼……“不到长城非好汉”这一口号的喊出，大概也是出于这种感触而产生的一种希冀吧：希望中华民族精神历代传承，经久不息。而如果没有文化的积淀，没有能够感受到这些，长城就真的与仿古建筑或是类似的城墙并无异了。
当然，书中讲的不会像我上面说的那样浅显，但《文化苦旅》就是要告诉我们这样一个道理，告诉我们历史文化的价值和魅力。这也正是《文化苦旅》的价值：不旨在带给我们一次视觉上的冲击，更着重于引导我们发掘视觉景观背后的文化归属。而正是由于这些背后的故事，又给我们带来了视觉上更深层次的冲击，最终视觉与精神都得到极大的满足，这才是旅行的真正意义。这也正是我读了《文化苦旅》后最大的收获和最直接的感触：正视过往与当下，认清眼前事物的本质，挖掘事物背后的渊源，思索事物背后的真谛。不仅是在旅行之中，这三点对于一个奋发的人生来说，也大有裨益。
每天一小时，捧一杯清茶，在做完一天数理化之后，将自己埋在淡淡的茶香中，翻翻《文化苦旅》，偶尔一时兴起，动动笔尖，划下瞬时的感受，权当消遣放松。
写《文化苦旅》，先生很辛苦;读《文化苦旅》，吾辈愧轻松。
税的作文1200字篇7
清晨开窗，凉风扑面。唔，夏天走了。
我常跟爸爸在关于冬天好还是夏天好的无聊问题上争执。他偏要说服我喜欢冬天。我便开始举例子打比方地将夏天的优点突出，理屈词穷时就说："反正就是夏天好。"若在小时候，"反正就是"这一类口头禅是要被爸爸写在门框上我够不到的地方的。
为什么要爱夏天?小时候会毫不犹豫地说：因为有海!
南戴河的夏天令人难忘。我们一家会早早地奔向海边，充起橡皮船，然后骄傲地荡起来。随着道道海波，小船如树叶般摇曳，心神也跟着飞荡……
现在完了，海边都不敢去了。南戴河早已没了蓝色，沙滩边居然还拦了网收费!难道大海的美景属于他们?
还好，随后的夏天也是极有趣的。小学的时候不懂得抓紧时间，日子就过得分外自在。放暑假只要一有空，就给胖子打电话约好一起去游泳。胖子叫阿文，是我的同班同学。记得那时候过"六一"，学校组织了游艺活动，胖子的妈妈却被班主任"请"到学校历数胖子的罪状。我们在疯玩的时候，阿文被关在办公室里挨打。见到他时，他却做出无所谓的样子，把挣到的奖券一古脑儿地给了我。
阿文在楼下等着我。他骑一辆银灰色的山地车，我的是红色。我们一路有说有笑地到龙潭湖。我要先陪他到深水区考"深水合格证"!--没办法，他总是丢。
然后便是玩。阿文鼓着腮帮，把个大气球吹得像他的肚子一样圆。我们打水球，打没劲了就比赛"浮冬瓜"--抱起身子，脑袋扎进水里，看谁坚持时间长。喊完"一、二、三"，我俩深吸一口气扎下水，水面上漂起了一个大冬瓜，一个小冬瓜。不知是不是浮力大的缘故，反正阿文总能赢我。
深水池旁有一米板，阿文跳了一次就不玩了。我猜他是嫌水花溅得太大。于是我们跑到"幼儿戏水区"，在没膝深的水里赛跑。我们早就玩出了经验，跑的时候要一鼓作气，呈高抬腿姿势往前冲。大家摔倒的样子是不尽相同的：前翻式，后仰式，还有看见对方倒了，自己一乐，脚下却没稳住，斜着栽的……我俩快笑炸了。累了，就趴在水里。暖暖的阳光洒在身上，明晃晃的水面让人睁不开眼……
最吸引人的自然还是水滑梯。龙潭湖最高的水滑梯有70o，人几乎是直着掉下来。为了安全，滑梯很窄而且有缓冲。我酷爱玩那个惊险的，阿文不玩。哈，他肯定是怕卡在里面下不去，那多土!
游泳场外也挺热闹。我们一出场便去吃烤肉串和刨冰。阿文和卖肉串的叔叔混得很熟，吃烤肉可以 账。下次补付钱的时候，叔叔又给他多烤两串。一次，那叔叔开玩笑问他："这么小就带女朋友来玩呀?"我就笑。阿文忙解释："同学，同学……"
阿文的车技是一流的。过马路，他一扭身子，挥动着小胖手" "一下过去了。我却愁眉苦脸地被挡在了车流的这一旁。
童年如盛夏般短暂。上初中了，我突然与阿文有了隔阂。或许是成绩，或许是我们那时已隐约觉得要走不同的路了。我们不再一起玩了，其实那时已经极少玩了。阿文依旧笑，但笑中少了分率真。
中考后的夏天依旧美丽。尽管我要开始学习挤车了;尽管那太阳不像以前那样温暖了，会晒疼人;尽管明晃晃的油路让人变得不太理智……我也曾试着接受防晒霜与遮阳伞，但失败了。我爱夏天，虽然，找不到合适的理由。
或许夏能带给我学习的激情，或许它能给我许多美好的回忆。
迎接新的生活，总是从夏天开始的，比如第一次踏进四中校门。
我的夏天可能会在汗水中度过，但我依旧爱它，尽我的全力拥抱它!
税的作文1200字篇8
先生说地上本无路人走多了便成了路，成路后走的人更多了.鲁迅却没有告诉我们有路后的地上会怎样，这是他始料未及百算一漏的.现实告诉我们地上有了路人走多了便成沟了!
鲁迅在他的《故乡》里说：这正如地上的路;其实地上本没有路走的人多了，也便成了路.他的说法不一定是对的，起码算不上全对.他自己也搞不清楚地上的路是怎么一回事，我们都知道他在从文之前是学医的，后来他为什么不走救死扶伤的“白大夫”之路了呢?也许你会说是因为他在日本电影院看了一场有中国人入演的记实片，的确，我起初也是这么深信不移的.但事实告诉我这只是一个小片段，就像鲁迅看到的电影片段一样.这只是鲁迅转意从文的一个小插曲，插曲的存在有它存在的价值.它的价值在于它使鲁迅看到中国的土地上还没有一条让麻木冷血的“龙的传人”走的思想之路.这微不足道的小插曲让真热慕于医科的鲁迅知道广漠的赤县虽有繁星般众多的炎黄子孙却走不出一条能御敌富强的民族之路.堂堂华夏大地缺的不是走路的人，而是缺能走出路的人.所谓能走出路的人指那一些人呢?鲁迅就是能在没路的地上走出路的人.在那个人且相食外忧内乱的时代何曾少过欲救中国于水火之中的热血爱国者，鲁迅是最具代表性的爱国“愤青”.稍接触过鲁迅文学的都知道鲁迅在热血青年时代去了小日本仙台学医.学的而且是骨骼学.那时的鲁迅天真地认为医道能救死扶伤就中国人民于水深火热之中.那个时代的爱国“愤青”都很天真.总以为学医就能就中国人民救广漠的赤县.所以从医之路成了那个时代爱国者的明智抉择.鲁迅也随了波逐了流到了日本研究人的206块骨头.忒天真无邪的.但中国的土地上没能让他们走出一条活路.当鲁迅不经意地看到日本崽屠中国人的记实电影时他犯懵了.那一可的他才涣然冰释醍醐灌顶，人走多的地方不一定就有路，没有针砭的路是不可能在中国广漠而荒芜的土地上走出来的.学医的中国“愤青”多如麻，但医者是不能在中国的土地上走出一条救国图存的路的.中国人的病不在肉体上，而是在思想上骨子里.只可惜鲁迅看到的是主观上的骨子病，他天真地认为治好了中国人骨子里的病中国有就有骨气了.他错了，错得彻底!如果他还一如既往执迷不悟地幻想在中国满目苍痍的土地上走出一条拯救中国的医学道路，那么他错得愚昧极了.那一段小插曲让鲁迅知道地上本没有路人走多了也不一定成为路，人走多了可能成为沟让那时代的话中国人越走越深越走越不能自拔.他毅然抛弃了和藤野先生深不可测的友谊弃医从文.他真正认识到中国人的劣根长在思想上而不是肉体上!
当《狂人日记》惊世之篇在一位曾致力于医学的文人笔下生花时，麻木的中国人你望我我望你，回到家也自恋地照镜子.这些人怕了，怕鲁迅写的狂人就是自己.当《孔乙己》轰隆于中国的上空时，麻木的中国知识分子胆颤了心惊了，你看我我看你，“孔乙己到底是谁?难到是我吗?”这样的问题成为了知识分子茶余饭后之事.当《阿q正传》成为家喻户晓时，麻木的中国把“阿q”示为“至宝”.你阿q我阿q地互相打招呼.……鲁迅还有很多很多让人不寒而栗的着作，他的一生走在一条不是众人都走的路.众人在中国的土地上没能走出路但他却走出了.而且走得辉煌走得轰轰烈烈.现实的我们不能只抱着高考一条路，高考之路固然稳当，但走的人太多了，本有的路被走成了沟，后来者不再居上，高考的后来者面临的是名落孙山.何不梦回鲁迅之路，走一条属于自己的路，走一条对社会有用的路!
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