作文可以包括各种形式，如议论文、散文、小说、诗歌等，每种形式都有其特定的写作规则和结构，写作文是一个自我发现的过程，让我们更了解自己的兴趣和价值观，下面是丫丫文章网小编为您分享的去图书馆玩的作文8篇，感谢您的参阅。
去图书馆玩的作文篇1
图书馆，一听到这个词，我就仿佛走进了知识的海洋，在浩瀚的书海中尽情遨游。
小时候的我对玩具情有独钟，根本不懂得怎样品味书籍。后来，是图书馆那敞亮的地板吸引了我。我把玩具悄悄带到图书馆里，拿书挡着脸，把小赛车放在地上，让它来回跑动。但不久之后，小赛车的电池没电了，我感到没意思，就看起连环画来。渐渐地，书中的卡通人物吸引了我：哪吒、孙悟空、哆啦a梦、葫芦兄弟……为此，我三天两头往图书馆里跑，脑袋里的知识越聚越多。图书馆就像我的母亲，每天见到我都会给我最好的礼物——书。
日复一日，年复一年。我已是一名五年级的小学生了。现在，我不止只看连环画一类的书了。书包里，文字书每天都陪伴我上下学，图书馆也每天热情地招待我。在图书馆里，我每次都能收获到新知识。
在看书时，我常为图书中的人泪流满面，有时回到家，一想起书中那凄惨的景象，就会无缘无故地哭起来。当妈妈把书中人物的结局告诉我时，我的情绪才会得以稳定。读到小猴子差点被当点心吃了的时候，我惊心动魄；读到小象迷了路时，我也很着急……总之，我常为书中主人公的遭遇而牵肠挂肚。
书，我爱你，因为你给予了我知识，使我懂得了许多做人的道理。图书馆，我更喜欢你，因为你丰富了我的童年生活，是我随时想去就去的故地。
去图书馆玩的作文篇2
这个地方有很多的图书供我们借阅，这个地方特别安静。走进这里，就好像走进了一片空旷的森林。
我就是在这里看到了许许多多有趣好玩的图书。比如科幻类《哈利·波特》，这一系列的书讲述的是，神秘人伏地魔想要杀死正义之子哈利，但是光明总是能得到支持，打败黑暗。又比如《格林童话》、《意大利童话》和《安徒生童话》等等好多童话故事书，简直数不胜数，在这里靠着书架阅读美好的童话故事，能让我们拥有美好的童年。
无论什么时间走进这里，都是灯火通明，人们都如饥似渴地学习着、阅读着。走进这里，你会自觉地放低声音，放轻脚步，你会被四周高大书架上摆放着的“精神食粮”吸引。走进这里，人们都会爱上学习。
同学们，我相信你们已经猜到了，这是哪里？这儿就是我最爱去的地方之一——图书馆。我希望同学们都可以爱上这里，这里能让我们多读书，读好书。
去图书馆玩的作文篇3
在21世纪，我们的图书馆已经基本实现智能化，书本分门别类排列整齐，并且还有显示屏来辅助搜索图书所存放的位置，尽管如此，读者还是很难找到你想要的书籍。
到了23世纪可就大不相同了，科技迅猛发展，一幢幢高耸如云的建筑物，在阳光下显得那么耀眼夺目，那是我们的“未来图书馆”，相当有气势，周围四通八达，井然有序。
走进未来图书馆，仿佛进了一个鸟语花香的世界，淡淡的书香扑面而来，使你感到秋天似的凉爽。这时，出现一个三维屏幕，我根据需要点击了一下三维屏幕上的儿童阅览室，嗖地一声，我便被时空传送门送到了阅览室的门口。
进入阅览室，在脑海里想着要看哪本书，按下手上的图书阅览器，书便会以立即呈现在你的眼前，原来手中这个像遥控器一样的东西，可以通过微电流与大脑形成回路，并传输回图书阅览器中，方便读者进行书本的筛选。打开书本，更是神奇！书中的内容可是10d的立体效果，不仅内容丰富有趣，还可以角色扮演，帮助读者体验故事情节，让人身临其境。
未来图书馆最令人叹服的是它那防自然灾害的功能，如果发生了地震，图书馆会立即悬空，保护馆内读者，并且图书馆四周用了最先进的纯钛合金防弹系统，稳如泰山，里面的人一点也感觉不到震动；如果发生战争，它会立即启动安全模式，形成防护膜，并且及时转移阵地，以免再被敌人攻击；如果发生火灾，它的自动洒水系统会帮助扑灭火情……
这就是我们的未来图书馆，承载着人们最美好的幻想，我坚信它也终将变为可能。
去图书馆玩的作文篇4
在学校里，有一个我的好朋友——他就是图书馆，我叫他小图。
小图个不大，只有三层，但是麻雀虽小，五脏俱全，无论是世人瞩目的名著，还是活泼动人的儿童文学，无论是清新似水的散文，还是奇幻莫测的科普小说，在这儿，你都可以寻找到它们的身影。
我喜欢小图，因为他不仅知识渊博，而且还有容人之心。不论刮风下雨，只要你喜欢，他总向你敞开他的胸怀。一个偶然的日子，放学的时候，天空飘起小雨，我没有带伞，四处寻找可以躲避的地方。这时，小图偷偷地对我说：“来我这吧！我这里不仅可以避雨，还可以看书呢。”“好啊好啊！”我走进了图书馆。图书馆内仿佛是另外一个世界：明亮的灯光，宽敞的桌子，整齐的书本，还有老师和同学们，大家都沉浸在书的世界里，空气中弥漫着书的香味。我立刻坐下，拿起一本书，津津有味的看起来。雨停了，我也要走了，我叫了一声：“小图，再见，我明天再来。”
不过，小图也有缺点，他特别的调皮，总喜欢和你捉迷藏，他总把我喜欢的书籍藏起来，害得我满世界地开始寻找。我一会儿在这里找找，一会儿又去那里翻翻，就是找不到我想要的那本书。就在我快泄气的时候，我突然想到：这本书不是最近最流行的书吗？肯定有很多人看，看过的人一定会把书还到借还区，不如去借还区那里找找看。果然我在借还区找到了那本书。哈哈！看来捉迷藏也得动脑子啊！我找了靠窗一个位置，坐了下来，静静的看书。凉风从窗口吹了进来，比空调还凉爽，看着喜欢的书，吹着凉风，真舒服！
如今，我长大了，但是我相信，无论我多大，亲爱的小图，你都会是我最好的朋友。
去图书馆玩的作文篇5
假期很长，时间也很充实，我们可以尽情的玩，图书管也是我最爱去的地方了。
郑州市少年儿童图书馆很大，有三层楼的书籍供我们观看，一楼是幼儿书籍，二楼就是我们可以看的书的，好多的故事书，漫画书，都很好看，只要你想看什么书就在电子柜上搜，到相对应的柜子上就可以拿书了，我抱着一本历史故事能看一个上午呢，都是很不错的书，来这里的人很多，但都很安静，而且环境很凉爽。大家互相不打扰，都很自觉，累了有长凳子，还可以躺着看，爬着看，最好的姿势就是坐在一排排整齐的书桌前看书的，要回家了还可以借上几本，真是个地方！
我看过这么一句话，“书是知识的海洋”，我们在书里能学到丰富的知识，同学们让我们相约图书管，在书海里尽情的遨游吧！
去图书馆玩的作文篇6
星期日下午，我和爸爸一起来到东湖边的图书馆去借书。
刚到大门前，首先映入眼帘的是五个大字：“临海图书馆”，我进入大厅，看见楼梯旁有一个长长的大箱子，上面写着“捐给贫困地区的图书”里面装着许许多多的杂志、小说……旁边有个问讯台，里面坐着一位慈祥的老大爷。
我沿着螺旋形的楼梯拾级而上，就到了二楼，二楼的左边是成人借阅室，里面有许多在聚精会神的看书，右边有自修阅读室，里面有许多阿姨正在一本正经地看书。
我又沿着楼梯，碰到几个妇女正带着几个小孩欢欢喜喜地下楼，手里拿着一本本花花绿绿的童话书、故事书。我走到三楼，来到了少儿外接室，爸爸说：“刚开始把借来的书放回去，不用借阅证。”爸爸让我去找书，我一看，不禁大吃一惊，书柜里琳琅满目的一本本书籍，多得让人眼花缭乱，有许多小孩子在座位上安安稳稳地看书。其中也有分类，比如说：科学（中国）、科学（外国），还有小孩喜欢的童话、漫画和走迷宫……其中，我发现了三本好书，《不一样的班故事》、《爱丽斯漫游奇境》、《我的课堂我做主》，借完了书，爸爸用借阅证将这些书领走了。
当我走出大门时，爸爸说：“你应该知道借书的感受了。”我点了点头，柔和的春风将我心中的紧张吹散了。
去图书馆玩的作文篇7
我进入图书馆工作已经有一年了，在这一年里我努力工作，认真履行着一名图书管理员的职责。为了让图书馆的工作有条不紊地进行，我决心理顺图书馆的各项工作，为我校早日步入合格的行列而努力，现将一年尤其是近期的图书馆工作作一个总结。
一、 打造图书馆三年远景规划，使图书馆发展有方向。
我校图书馆阅览室和藏书室面积较小，不符合上级文件精神，如果管理工作跟不上，进入合格图书馆行列就有困难。我上任之初认识到重新规划图书馆的重要性，决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。
二、 建立图书馆档案资料管理，力求完整明确。
我校图书馆原始资料很少，基础工作比较薄弱，我认真地研读了《上海市中小学图书馆检查的内容及指标》，针对评估内容我仔细划分，建立了图书馆评估资料分条档案。这样就可以把平时积累的资料及时装入档案袋里，如果上级检查就不会手忙脚乱了，以求方便资料的查阅和积累，做到未雨绸缪。
三、把图书馆工作物化，更好地服务师生和教学。
图书馆的工作千头万绪，为了建立井井有条的工作环境，我把图书馆主要工作进行物化，设计了登记簿，借此加强管理。
四、把图书清理、清洁、分类，使电子化管理前的图书能够流通。
清理 — 把全部图书架清空，为图书合理排架做好准备，使藏书合理，老师更容易查找到需要的图书。
清洁 — 把所有能阅读以前的图书，用毛巾全部擦干净，使师生便于查阅。 分类 — 分为四类:适合班级阅读课使用的图书;适合班级图书箱传阅的图书;适合教师查阅的图书;适合低、中、高不同年级中午来阅读的图书。
其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别:文学类(小说、散文)童话(童话、神话、寓言)知识类(科学、自然、百科知识)小学生作文类;卡通漫画类;拼音读物。
五、人文化管理，让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服务”。
诚心 — 在图书馆工作中，我力争为师生做到全心全意地服务。平时注意关心老师，推荐书籍时做到心中有数,各有偏重。 热心 — 老师们借书，我从不嫌麻烦，先了解老师的需求，在尽可能的情况下，协助找到需要的书。
爱心 — 在老师需要的书实在找不到时，我采用:或牢记在心;或登记在册，日后购买;或推荐同类书籍，在力所能及的情况下，不让老师空手而归。
六、建立校图书管理员组织，设立班级图书箱，使图书能周转起来
为了能让学生看到自己喜爱的图书，在__年底我校成立了小小图书管理员组织，并建立了每周一开会制度。在每次开会时，我都要了解各个班级图书借阅情况，及时对班级阅读进行指导。另外，小图书管理员值周制度，也为我增添了助手。
去图书馆玩的作文篇8
想必大家都有一个乐园。我的乐园应该没有人喜欢，不过我非常喜欢，那就是图书馆。
图书馆里面分为很多个区，有儿童区、成人区、老年区、游戏区……我最喜欢的区是儿童区和游戏区，儿童区里有六个大柜子几十张小凳子，墙上也写了一个小故事。
每周六，我都会去做一个手工，大家来猜猜是什么吧!圆滚滚的，红红的，不过不是只有过年才能用，对!那就是灯笼!
我先把材料拿出来，穿上围裙，我拿出木棍粘上胶，我心想：“千万别粘在我手上，千万别粘在我手上。哎呀!哎，我太难了，我怎么又粘在了手上?”只听见：“小朋友，我教你。”这位店员小姐姐非常热心地帮助了我。我再拿出一片红色的布，粘在上面，再在上面画了一只小兔子。我刚想向边上的小妹妹好好的炫耀一番，可是，可是她好像画得比我还好看!哎!算了。
下午，我来到阅读区的儿童区来看书了，我正在看“米小圈与上学记”我发现有一个人竟和我一样在看“米小圈上学记”我上前问好，一起聊了一会天，非常开心。后来，我们玩了一个游戏，猜猜是什么吧?
我们想了许多游戏，可好像都不行。有的是因为图书馆不能太吵闹，有的是因为……最后，我们决定互相留个电话号码，下次一起玩。
图书馆真好玩，又可以学习，还可以玩，最重要的还是认识了一个新朋友。
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