通过作文我们能够锻炼自己敏锐的观察力，在写作中抓住生活的细节，作文可以培养我们的批判性思维，使我们更有辨别力和判断力，下面是丫丫文章网小编为您分享的夏日雨即景作文6篇，感谢您的参阅。
夏日雨即景作文篇1
夏日里的天气像娃娃的脸——说变就变。这天，天气非常闷热，到了晚上人们都到外面乘凉，忽然，一阵风吹来，天气变得骤然凉爽，人们高兴的欢呼着。就在这时，一道闪电划破天空，仿佛要把天空分成两份，紧接着便是响彻云霄的打雷声。这时，像豆子一般大的雨点从天上落下来，重重地砸在地上，发出了清脆的“滴滴”声。
到了第二天早上，雨已经很小了，但还在淅淅沥沥地下着。我高兴地拿起雨伞，来到这神奇的“梦境”。
大门前，几个调皮的孩子，光着脚丫，拿着小鱼网和小桶小盆之类的在水里捉鱼，原来是雨下的太大，地上的水和喷水池里的水连在了一起，池里的鱼顺便游了出来，引来这么多人来捉。孩子们在水里跑来跑去，溅起了许多水花。
大人们要去上班，由于水太多，车子无法开出，所以个个都手里拎着鞋子，挽起裤腿，小心翼翼的趟水出去，小区里幼儿园的小朋友更是惬意，都有爸爸妈妈背进幼儿园，个个在爸爸妈妈的背上欣赏着这雨中的美景。
我也情不自禁的在水里跳着，雨伞和雨滴也跟着我旋转起来，雨打在脸上，凉爽极了!不一会儿，我仰望天空，不知啥时雨已经停了，太阳公公又笑眯眯的露出头来了。草儿、花儿都在雨水的灌溉下高高的昂起了头，像挺拔的士兵，一切都显得那么美好那么生机勃勃。
我爱夏日，但我更爱夏日里的雨，他给我们带来了许多乐趣!
夏日雨即景作文篇2
夏日，碧草如茵，绿柳荷风，蝉噪不休，处处洋溢着勃勃的生机。各式各样的花儿也总爱在这生命力勃发的季节盛开，令人目不暇接。
而万花丛中，白兰花却如一股清流，高雅脱俗，卓尔不群，香气袭人。
初遇她，是在一个炎热的午后。学习压力和课业负担，让我心中颇为烦闷，书也看不下去了。我决定换个心情，于是放下书本，迈出书房，信步而走，想要寻找一份闲适。
远远的，一股似有似无的香气飘入鼻中，清幽淡雅，令人心神为之一振。我不禁循着香气，疾走几步，探寻这香气的源头。顺着青石甬道，绕过高大的无花果树，一株白兰花，赫然出现在墙角。青釉色的大水缸中，栽种着一株白兰花，她亭亭玉立，树形如伞，枝繁叶茂，绿意盎然，星星点点的白花点缀其间，仿佛水乡的少女身着饰以白花的绿衣，手擎绿油纸伞，在烟雨迷蒙中朦胧。
离她越近，香气更是扑鼻而来，沁人心脾。细看那花，有的含苞待放，有的欲开还闭，有的则完全绽放，说不出的妩媚与动人。再看那叶，向阳的一面色泽较浅，背面的色泽较深，光滑油绿，绿得壮观，绿得震撼，绿得极致，极其养眼，煞是可爱。一阵微风吹过，花枝招展，叶面轻摆，香气弥漫，将我心中的烦闷一扫而空。
这清雅的花儿，在寂静中不经意的戮力绽放，将她明媚的身姿和醉人的香味深深地滋润着我的心田。这夏日里的一景，让我沉醉，让我振奋，让我感怀!白兰花勃发的生命力，让我对于生命有了更深的认识，季节轮回，生命不息，奋斗不止。我们应该把握现在大好的青春年华，努力学习充实自己，全力以赴每天都让自己变得更好，尽情绽放属于自己的生命的风采!
夏日雨即景作文篇3
不知何时，春的脚步在不久后，又将深深浅浅地走向灿烂热烈的夏。
夏日轰轰烈烈的雨水打湿了树上瑟瑟作响的茂叶。恍惚间，心竟也被那夏日的雨染上了一层悲伤，湿意蔓延，触到心一隅那一地的破乱，悲伤在心角也决堤起来。
埋首于繁重的书海，心仿佛是波涛骇浪中的一叶轻舟，在漂泊沉浮之中无法前行，心中的纯白渐渐被浮杂的乱色代替，浮躁烦乱，再无法埋首，拿起雨衣，索性坐公交车出去散散心。
公交站点等车，空气中弥漫着一股伤感的气息。无聊地四处张望，突然，一袭橘黄色的衣服映入眼帘，公交站台上一位正在小憩的环卫工人!
橘黄色的工作服已被刚刚“扫射”的暴雨打湿，在风中摇曳，施施然萦绕于眼前，久久不散。心中的悲与乱仿佛停了一霎那，神定，脚抬，向着她轻轻斜靠着的广告牌走去。
到了，到了!眼前的她两眼微闭，一手拿着一把扫帚，一手扶着一个簸箕。手上满是皱纹，似乎还有些被水泡过的红肿。刮过的风夹着淅淅沥沥的雨，飘打在她的脸上、身上。渐渐地，渐渐地，鼻翼间一片又一片的酸，让我悲凉顿起，心田亦伤。
怔住了。此情此景，深深地触动了心灵，眼角渗出了热热的液体，慢慢地流淌到嘴角，一丝感动的甜甜的味道……真为泰州有这样任劳任怨的环卫工人而感到自豪：他们凌晨四五点钟就要上班，将泰州打扫得一尘不染，以一种崭新的面貌迎接清新一天的开始。
此时，我正想把我的雨衣给她披上，但16路公交车进站了，我不由自主地被拥挤的人流带上了车。
车子缓缓前行，环卫工人离我暂行暂远。慢慢地，开始有些后悔：也许，她身体有些不舒服?也许，……?要是早一点把雨衣给她，她就可以早点免受雨淋之苦，或者早点免受疾病之苦。
再回头时，一把小红伞撑在了环卫工人的头顶，鲜艳的红领巾在雨中随风飘扬……
心豁然明朗，苦涩的泪水瞬间渗入了快乐的滋味：鲜艳的红领巾深深印在脑海中，像一轮温暖的太阳照耀着，如此地让人沉醉，仿佛是照到了心田中间，阻隔了心中悲伤的蔓延，抚平了杂乱的荫翳。我沉浸其中，品味着这一丝温暖，一抹超然。
蓦地，又是一阵暴雨花落。雨既要过去又何苦愁之，芳香美好自留于世间，弥久不散;挫折既会消失又何苦回首?我将不再回首，独留一份美好于心间，拨云见日，勇往直前……
夏日雨即景作文篇4
夏天是如何来到我们身边的?我猜是孩子们招来的。
你看，一个学年过去了，孩子们挥挥手告别紧张的校园生活，张开双臂迎来了轻松的暑假时光。那一颗颗渴望玩乐的心，唤来了这个属于孩子的季节。
烈日当空，知了贴在树上，一声连一声地唱着歌儿。树叶子舞动绿油油的身躯，沙沙作响。孩子们你追我赶，蹦蹦跳跳地奔向远方，额头上密密麻麻的汗珠在阳光的照射下闪闪发亮，如珍珠般滚落。孩子们路过的地方，总能留下一串串银铃般的笑声，清脆动人。摔倒了，拍拍灰，笑着继续前进。他们跃过石块，惊起鸟儿;穿过树林，树叶摇曳。孩子们就是这样闲不住。这样的季节，谁也无法阻挡他们的蓬勃生长。
孩子们跑累了，彼此手拉着手往回走。指指这儿，指指那儿，他们的眼睛总能发现世界的精彩。路过一家冷饮店，他们默契地对视，走了进去。出来时，一人手里一根棒冰，冰冰的，凉凉的。含在嘴里，酸酸的，甜甜的，一脸的享受。路旁的野花开得正旺，红的、紫的、白的……醉人的香味引来孩子们的目光。地里的西瓜熟了，园里的葡萄紫了，空气中弥漫着幸福的气息。
走着，走着，乌云聚拢了起来。随即“哗啦啦”地下起雨来。孩子们猝不及防，翘首望着天空，雨点儿落在他们的身上，他们竟兴奋地转起圈儿。
雨停了，天黑了，弯弯的月儿出来了，漫天的星星调皮地眨着眼睛，荷塘里蛙声一片。昏黄的灯光里，孩子们含着笑，进入了甜美的梦乡。
夏季，就是一个属于孩子的季节。
夏日雨即景作文篇5
暑假的时候，我总喜欢在附近的池塘漫步。
看见晨练的人来来往往，但引起我注意的却是那莲蓬。
我伫立在池塘边静静地欣赏着残缺的美。尽管荷花的花瓣早已凋谢，荷叶已经苍老，然而牺牲了荷花和荷叶却换得了青翠欲滴地莲蓬。
也不是何时，一位撑船的老者跳入我的视线，只见他娴熟的采下莲蓬，我不禁有些恼火，但是听晨练的人用苏州方言说这个老汉就是这个池塘的“主人”。
我不禁有些诧异，在心里责备自己不该血口喷人。
看着那老汉渐渐缩小的背影，我不禁想到：要是没有老汉辛勤地耕作，哪有新鲜的莲蓬吃?要是没有环卫工人辛勤地工作，哪有整洁的道路走?要是没有······
也不知是何时，一位环卫工人正在我的默默地工作，清理打扫着路人吃早饭剩下的残渣与垃圾。
我久久凝视着她······
在心里默默的对她说：阿姨，您辛苦了
在回家的路上，我在心里暗暗地想：往往是那些地位低下，令人毫不起眼的工作使这个世界变得美好，而不是那些伸出手来向你要饭的人。
想着，想着，我就问自己今日的所见所闻难道不是风景吗?
夏日雨即景作文篇6
夏，火热曼妙，它饱含着少男少女那颗赤热的心。它豪放，亦清柔。
夏天的云是婉柔的，犹如大平洋上的天梯，宽阔缭绕;它也像一块纯白色的帘布，缀在了那湛蓝的天穹，轻轻地、柔和地、慢慢地漂浮着。它真的很美很美，它是那通往仙境的大门。
夏天的风是豪迈的，如同野马在平原上奔驰。当然，有時它也會耍耍小孩子脾气，故意不让你舒心，你再怎么努力地呼喚它，它也不會出來。
风豪迈，雨亦豪迈。哗哗地、滂沱地下着，极洪大的。但是，它可不讨喜，没有风的凉爽，也沒有云的美妙，它攜帶者雷电不停息地下着。海水上升了，行人們不好上路了，庄稼地里的粮食也减少了一大片的收成，农民们的辛苦白費了……但是，仔細想想，它似乎也是有苦衷的。
夏天的花中，蓮花是最熟悉的。它从淤泥里生長出來，它不嬌不媚，真是清新怡人，引起了不少人的诗情。“映日荷花別样红”“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真”“中通外植，不蔓不枝”…描写莲的诗还有很多，它犹如一片星尘，璀璨了中华民族的历史文明，古代文人对它的赞美亦是赋予了它极高的地位。
莲，高洁优雅，它不与世同流合污，它象征了那些正直之人，它所拥有的崇高品质亦是打动了万千人的心。它美，美得不可污浊。它是夏天的标志，亦是纯朴心灵的化身!
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