不同类型的作文可以增加我们的写作成就感，激励我们更加热爱写作，作文激发了我们勇于质疑现实，勇敢提出创新观点的信心，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的守护生命作文6篇，供大家参考。
守护生命作文篇1
我不知道该不该羡慕流云，在自由的天空中变换精彩的一生;我不知该不该渴望归隐，在绝尘的山巅上倾听日出天籁;我不知该不该不舍人间，在纷乱的红尘里演绎悲欢离合。
我该是自由的，在繁华的街边，一行翠柳下驻足，抚摸坚硬凹凸的树皮下的柔情似水的灵魂;我该是快乐的，在喧嚣的凡尘中，灵透的池水边，掬一捧积年的芬芳，异世的珍珠;我该是充实的，在燥热的下午，寻一处蝉鸣柳荫，翻开沉淀的思想，品味智珠妙语。
我不知道生命真谛。
潺潺的流水他知道。他在地下的暗河里流淌了千年，他用琉璃的心感受到大地从外界带给她的信息。在被从地下抽取上来的那一刻，他已了悟生命的妙语——随遇而安，即成方圆。
缄默的大地他知道。他见证了岩浆火海，地覆天翻。他把他的躯体锻造成奇绝的骨骼，完美的肌肤。他早已参透生命的真谛——周而复始，生生不息。
任何事物都是有生命的。一个人有其为人的生命的时间，一朵花有其为花的生命时间，一块石头也有其为石头的生命时间。有些生命是跳动的是活跃的，有些生命是沉默的安静的，似乎他们从来没有生命，但实际上他们一样拥有瑰丽的生命，一样感受生命，一样像你我探求生命的真谛。
我想生命最开始是藏在一粒不知名的种子里的，我好奇他会长出花还是草或者是一颗树。渐渐的我忘却了他，但他并没有忘记这个世界。即使被忘却，依然成长，他不会因被忘却而抛弃自然所赐的神奇生命。
他可能被踩在泥土里，接受大地带来的温暖，吸收雨露阳光慢慢成长，舒展茎叶。当他开出惊世美艳的花朵时，我们回头看她，称赞他是如此美丽，如此名贵。却不知道，原来他就是被我忘却的那粒不知名的小小种子。
生命就是这样，在我们忽略他的时候让我们看到她的美丽。我们该是赞美生命的。当我们打开电视机，你看看多少人在为了救赎生命而担当，你看看多少人在为了挽留生命而坚持。
生命是美好的，对于每一个人。今天被遗忘，明天或许在后天被想起，不论那天，生命在开花的那天，不就是被人记起的时刻么?
守护生命作文篇2
开学了，作为一名即将升入初三的学生，我将面对新的课程。回想已经过去的2008年几个月里，我们中国人经历了512汶川地震和北京奥运会这双重洗礼。他们似乎就是我们开学第一课的重要导航标：知识守护生命！
我国奥运会举重运动员成功拿下“梦八”，而他们背后的故事是什么？他们是和谁在竞争？这都可以从“我能忍”三个字里体会到。是的，这是一项挑战极限，超越自我的竞技体育，是凭着“忍”去抓举几十公斤甚至几百公斤的杠铃，一年他们手上磨出的茧子足足有一麻袋，不要吃惊，只有不断挖掘自己的潜能，才能独占鳌头。我也有潜能，像硬笔书法，数学、英语、物理、化学等等，即然这样现在有的做不好，但不应该怕它，你应该挑战自己，因为你只有这样才会把自己隐藏的潜能挖得深。
潜能一定要去挖掘，而靠的是这两个字“坚持”。没有坚持，再有好的潜能也无济于事。那应该具体怎么做？很简单，对目标永不放弃，不抛弃，不放弃，这就会给生命一线希望。请相信自己，你将赢得胜利，梦想就在你的手中。对！而我恰恰缺少这种坚持的精神，英语阅读再难，也是坚持每天一篇，成功是留给有恒心的人！
班集体是一个团队，就像中国男篮，虽然只有12个成员，但他们每一个都为那11个队友奉献自己的人一份力，而他自己更是依赖这11个人，这个团对，为团队服务是件快乐的事，如果人人都有这颗心，集体力量的结合团队是胜利的保障。我们是团队的一员，应该尽心尽力做好自己，以身作则，大家才会欢迎你，热爱你，何不为团结精神的砥柱？
着眼点要大，着手点要小，做最好的自己！
守护生命作文篇3
小时候，对生命还理解得不清楚，认为生就是活着，而死，就是永远的沉睡。小时候，总觉得灾难离我们很远很远，远得不着边际，有时报纸上报道了一些灾难一些事故，我看了只是笑，笑那些人无知，连保护自己也不会。这些想法似乎是与生俱来的，忘不了。直到地震的来袭，让我知道了自己的渺小。
地震来袭那天，我正在上课，一阵摇晃，让我愤怒不已——我刚做好的作业被撒上墨水了，我转身大骂道：“臭小子，你找抽啊！”而那臭小子，也就是陈天玺，愣愣地看着我，嘴里挤出几个字：“好像是地震啊！”我嘴角动了动，随即送他一脑袋包：“拜托唉，找理由也得像点话吧”！
这时，许老师冲进来（我们在自习，老师在外面），大声喊道：“大家快出来，地震了！快跑啊！快！快点！”我大脑一片空白，呆坐着一动也不动。不知谁喊了一句：“地震来啦，大家快跑啊！”大家一听，一窝蜂地往外跑，我也跟着夺门而出，冲向操场。
到达操场时，我和大部队被人群冲散了，我一个劲地乱跑，突然想起班长小冰说过，地震时要往大门跑，大家会去那儿的。我以平生再没有过的速度冲向大门，“哎哟”正好和人撞个满怀，跌坐在地上的我一看，“冰”我立刻扑在了班长的身上。她把我带到大家在的地方，告诉我，已经和我家长联系了，妈妈马上就会来接我的。我焦急地走来走去，心里一刻也放不下，心里不断的嘀咕着：奶奶不会有事吧，老妈呢？老爸呢？那时我才感觉到在大自然面前我是多么的渺小。
大地震后，我明白了生与死，对生命有了另一种看法。
守护生命作文篇4
“我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行……”伴着优美的歌声，一堂特殊的生命之课开始了。
我们生活在大自然中，难免会受到一些自然灾害，如洪水、地震、火灾、台风、泥石流等，在这时，我们要学会自救，与如何保护自己……生命的价值胜于一切！某个学校每学期举行一、二次逃生练习，于是，当地震发生的时候，他们谨而有序，不慌不忙名师生竟只花了一分36秒的时间就逃离到了操场，这与这个学校充分的准备是分不开的，可是，我在小学的六年里，学校却没有组织过一次这样的逃生演练，此时，我与主持人的心愿是不谋而合的——希望每一个学校都加入一些避险、自救的知识，条件允许，更希望组织演练。让同学们在灾难面前学会冷静、坚强。
第一堂课共讲了三个内容：潜能、坚持、团队。
⑴、潜能。顾名思义，潜能就是潜在的能量，人的潜能是无限的，潜能藏在人的最深处，潜能即是以往遗留、沉淀、储备的能量，如，人一生下来就要学走路，并且每天都在走路，到了18岁，即他18岁那年的脚走路的潜能就是自他学走路以来所沉淀下来的能量，曾报道有人曾经在逃命时跨越4米宽的悬崖，所以在某个环境下，人的潜能就会发挥出来，但是，要怎样挖掘出来呢？。我想：潜能只有我们自己在最困难、最危险的时候，才会被人用最坚强、最坚定的意志给激发出来。坚持做好每一天，把能量积累起来，永不放弃，超越自我！我们要学会挖掘潜能。
⑵、坚持。坚即意志坚强，坚韧不拔，持即持久，有耐性；坚持是意志力的完美表现。 “坚持就是胜利”坚持常常是成功的代名词。“不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”话说的好，我们也要学会坚持，对求生的坚持，面对事物还要有决心、耐心、恒心。坚持就是对成绩的一种渴望，一种理想。
生命在于坚持，也在于团结一心。
⑶、团队是由员工和管理层组成的一个共同体，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。一根筷子易折断，两根的力量就比一根大，那十根呢？甚至更多呢？更何况“三个臭皮匠顶个诸葛亮”呢，所以说团队是取得胜利的保障，是集体力量的结合。但团队应该有一个的目标，来为团队成员导航，知道要向何处去，没有目标这个团队就没有存在的价值。目标也很重要。
当我们的生命受到威胁的时候，就应该挖掘出潜能，拿出坚持的信念，结合出团队的力量，战胜困难，取得胜利。
爱心创造奇迹，知识守护生命。
守护生命作文篇5
一位哲人说过：春天的鲜花固然娇美，但秋天金色的果实却是成熟的智慧。梁实秋一生洒脱，去世之前却呼唤“快给我很多很多的氧气”，言语之间透露出对生命的眷恋。想想生命真是一件奇妙而无奈的事。我们既然没有办法改变自己的命运，我们在这种被动之中，应该让自己的生命不至于无声无息地走完它的历程。
余秋雨曾经说过一段话：“爬，不为那山顶，只为这已划下的生命。爬，站在永久的顶端，自我的顶端，未曾后退的顶端。爬，只管爬。”从这里看出生命是美丽，是悲壮，而不是庸俗，不是卑鄙。每当我在学习生活中遭到挫折，都不允许自己灰心丧气。想想20年心怀幽怨完成《史记》的司马迁，想想“上下求索”的屈原，想想不惜生命保卫长江大堤的抗洪战土，会觉得自己的挫折多么微不足道―跌倒了再爬起来嘛。
生命要么如老舍般平静：“我愿自己死的时候像朵春花将残似的衰而伤。”要么像文天祥般慷慨激昂：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”人说生命的衰落像凋零的花儿，那么且抱着“零落成泥碾红尘，只有香如故”的坦然，抱着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的宁静。陶渊明说：“死去何所道，托体同山啊。”泰戈尔说：“生如春花之灿烂，死如秋叶之静美。”生命的轮回是自然的规律，生命的重塑。古人有“身体发肤，受之父母”的说法，自戕则是对父母的不孝;西方宗教里说，自杀的人是上不了天堂的，所有的罪过都得不到上帝的饶恕。
，要学会善待自己，学会放飞自己，让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西，我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网，与朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛声……那么多的事等着我们去做，那么多的开心需要我们参与。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这一份美好，皆因有了生命。
我懂得了生命的意义，是短暂和局限之中不断追求的完美，是正视生命的挫折和轮回。
守护生命作文篇6
你和我，心连心，一起生活在地球村。随着抗震英雄林浩和奥运少女奶林悠扬的歌声，第一节课《知识守护生命》开始了。
第一节的主题是潜力。班主任王，班长林奶请来了“梦想八队”老师和教练。有一个很好的解释潜在的梦八队成员。刘春红姐姐说：“潜力无限，看你怎么挖掘。”。张湘祥哥哥说：“潜力是用自己内心最深处的想法去探索”。其实我最认同陈谢霞姐姐的说法：“潜力就是永不放弃，超越自己！”没错。正是本着这种精神，梦八队登上了顶峰，赢得了八枚金牌。在我看来，势就是人的能量，被一把锁紧紧锁住。只有汗水和知识才能打开这个锁，释放能量。
班上还讲了桑早中学。在地震袭击中，2200多名学生花了1分36秒撤离，没有任何伤亡。简直是奇迹！在我看来，这个奇迹有两个原因：1。因为桑早中学平时注重安全，经常进行抗震演习，经验比较丰富；2。如前所述，潜能被激发，所以逃避更快。场上，桑早中学比冠军队有24人。谁先逃谁就赢。其实桑早中学比冠军队快几十秒！我觉得，训练不一样，怪不得面对灾难，他们能没有伤亡。
看到这里，我不禁想到，我们学校还举办了消防演习。汽笛一响，就有同学跑来跑去，像无头苍蝇一样乱窜；有的同学很笨，不知所措；有的同学很慢，有说有笑。一点都不认真；只有少数学生能做到老师要求的。不知道这样如何有效规避风险。虽然在危机中潜力会被激发，但懂得逃避是徒劳的。
可见，知识和潜力没有它们是无法有效快速逃离的。我国非常重视青少年的安全，并编制了防灾歌谣。同学们，让我们行动起来，学习防灾知识，让知识激发潜能，让知识保护生命！
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