作文不仅仅是学习的一部分，更是一种思考和创造的过程，它让我们能够更好地理解自己和世界，作文是我们不断完善写作技巧的途径，可以显著提高文章的水平和质量，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的与众不同的猫作文600字7篇，供大家参考。
与众不同的猫作文600字篇1
我个子不高，长相也其貌不扬的小男孩，却是一个于众不同的人，于众不同在那儿，请接着往下看。
第一，我心情多变，星期天有集会，妈妈准备去买些日常生活用品，顺便给我买一双鞋，我正在玩电脑，就闹着不去，妈妈没方法，就准备给我两元钱，想让我为两元钱折腰，没门。妈妈一见软的不行便来硬的：“你去不去，不去就把网停了。”俗话说“好汉不吃眼前亏”和“留得青山在不愁没柴烧”。不过我有条件，就是该我买好吃的，“你让我说你啥好，两元钱就能够买好吃的”，妈妈啼笑皆非地说着。
第二，贪吃。记得有一年，餐桌上摆满了美味佳肴，客人还没来，我就饿了，随手在盘子里捏了几下，被妈妈看到了，就狠狠训了我几下。过了两三分钟，客人来了，之间我把胳膊一伸，就开端吃本人喜欢吃的饭菜，我首先夹了一只大龙虾，先前听他人说大龙虾生活的海中含有重金属，因而就把头一拧，壳剥掉，就大口吃起来，直吃得满嘴流油。我那贪吃样，你没看到，太滑稽了。一功夫一盘大龙虾，我本人就吃掉一半多，真凶猛。
第三，我是一个比拟聪明的小男孩，及那年春节，舅舅给我出了一道题：一个桌子四个角，用刀在上面切了一个刀，还有几个角？我脱口而出五个角，好，下一题，一堆板凳有几个角。你说呢？我又问舅舅，这下可把舅舅问懵，只好苦笑道：“你赢了。”之后又出了几道题，我都逐个大对。我洋洋自得地说：“拿不到我吧。”
这就是与众不同的我。
与众不同的猫作文600字篇2
我与众不同。我只是所有生物中的一个，但我远离他人。
每当我想到它，我的眼睛就会禁不住流汗。那时，我出生在一个普通的家庭，不可能在一个普通的家庭。我是第二个孩子，姐姐在我前面，我是个女孩。我的父母非常担心，因为他们没有儿子，所以他们想把我卖给香港一家大公司的老板，然后再生一个儿子。
因此，我把这个想法告诉了我的祖父母。令我失望的是，他们不仅没有反对，而且也同意了。这让我想哭，当时我是如何反抗的，但我只是一个一个月没来的婴儿！有人站出来的愿望越来越强烈。我多么希望有人能满足我的小小愿望！最后，皇帝不关心其他人。
我的祖母反对它。最后，我把它给了我的祖母。奶奶的严厉和善良使我成为了一个人。五岁时，学会如何穿各种衣服。六岁时，学会烹饪。七岁时，学会洗衣服和洗碗。八岁的时候，学会烹饪家常菜；当我九岁的时候，我照顾自己。我十岁以后，春天是播种的季节。我帮助祖母移植水稻幼苗。田野变成了稻草的世界。夏天是植物生长的季节。我的祖母像一位慈祥的母亲一样在炎热的夏天照顾她的孩子。我在家帮我奶奶做饭，有时给她除草。秋天是收获的季节，田野是金色的。我不太高兴。在这个时候，我总是高兴地帮助我的祖母收获食物。冬天是非常寒冷的一天。我帮我奶奶缝衣服和被子。这就是我！
与众不同的猫作文600字篇3
每个人都是与众不同的，我也一样。我的个子不太高，头圆圆的，眼睛小小的。我是一个爱笑的男孩子。
目前，我的人生平平坦坦，没有什么波澜，成绩也还算过得去。看上去，我似乎是一个十分平常的人。但我觉得，每个人都有不同的个性。只要你与我交往久了，便能发觉我的不同之处。
先介绍一下我的优点。我觉得最突出的是“诚”和“忱”二字，此乃做人之本。首先，我十分诚实。如果做了错事不说出来，心里就会十分难受，几天之后就忍不住了。我一定会将它说出来，绝不遮遮掩掩。第二就是讲究诚信。我不轻易答应帮别人做什么事情，因为只要我答应了，不管有多困难，也要将革命进行到底。第三是待人热忱，即对待别人要热心而诚恳。我喜欢帮助他人，同时对朋友诚恳，不喜欢对朋友冷漠、欺瞒，不然何以称朋友？
另外，我还有一个优点，就是乐观。我不是盲目乐观，对人生所发生的一切，以及面对将来，都抱着十分积极的态度。我还十分幽默，让别人与我交谈时不觉得枯燥乏味，或许这也正是对积极态度的一种独特表达。
说完我的优点，就该轮到谈缺点了。首先，我长得不太高也不太帅，没办法，“身体发肤，受之父母”。所以，没什么好抱怨的。其次，我主观上最大的缺点就是赖床、贪睡。的确，懒不是什么好事。我一直想改，只可惜一直没成功。每当被闹钟吵醒时，我就恨不能用尽所有方法，来对付那只可恶的闹钟，然后把它拆了。至于其它缺点，就不一一列举了。
这就是与众不同的我。
与众不同的猫作文600字篇4
听人说：世上没有完全相同的两个事物，那我想也肯定不会有两个完全相同的我了！我是唯一！咱们来认识一下吧！
我叫丁浩轩，就读于郑州纬三路小学四年级，我是一名活泼、开朗的男孩子，我的爱好很多，多的让你想不到！
首先，我十分喜欢听歌，但我并不像其他男孩子喜欢摇滚，我喜欢抒情和缓的音乐，在我的音乐老师眼里，我是未来的男高音，唱着我喜欢的歌曲，听着我的高音，好享受！
另外，在我们这个好动的年纪里，我却喜欢面对着那几千块儿的积木零件，陶醉在把他们拼装起来的成为航母或者飞机等等模型的闲暇时光里！每当欣赏着完成的作品时，我的内心充满了澎湃和成就感，瞬间觉得自己是一名伟大的工程师！
还有，我也具有少先队员应有的品质---节俭。我从不浪费粮食，但这代价有时是在快把肚皮撑破的情况下发生的。记得又一次和妈妈去吃面，我要了一大份面，可在喝饱了美味的面汤后，我吃不下剩余的面条和肉了，看着面，我想起了面朝黄土、背朝天的农民伯伯，我想起了贫困山区的同龄小朋友们，仿佛感受到了他们的劳累和饥饿，于是我大口大口的往嘴里吸着面条，当我站起来时，我已经看不到自己的脚尖了！挪动着笨重的肚子往家走时，我的内心却十分安慰，因为我可以自豪的面对农民伯伯们，我没有浪费他们辛苦耕种的粮食！
不过，我也有和同学们一样的缺点，就是马虎。记得有一次考试，我忘记了在式子后面加单位名称，结果回到家，我的耳朵在妈妈的唠叨下经历了一场磨难，哎，下回再也不犯这样的错误了！
伴随着这好习惯和坏习惯，我已经长大了，成为了青少年！可是在期末考试将要来临的时候，我的好胜心又开始作怪了：加油，我要给大家一个惊喜！这可不能告诉别人啊！不然，我要去认识一下你，哈哈！
与众不同的猫作文600字篇5
也许她和别的女孩不同，一般的女孩差不多都很文静，话很少，而她和她们恰恰相反：她很顽皮、很乐观、有韧劲、很粗心。
她天生是个乐观派，整天嘻嘻哈哈的，看到她的人总会疑惑地问："你为什么每天都在笑呢?"
上帝除了给了她乐观之外，还给了她一份韧劲，让她在感兴趣的事上刻苦钻研。常常，她会为了了解一道数学题，花上几个小时，用掉几张验草纸，才在凌乱的头绪中理出个所以然来，解出这道数学题。除此之外，她会在别人说她做的题有错时，仔细检查，如果觉得是对的，她会保持她的答案，坚信她是对的。
她自认为自己是一个很聪明的人。她可以在数学上与男同学一较高下，可以和他们一起从天文谈到地理，她都可以给他们说上几句，可谓是"知无不言，言无不尽"。
可同样，她还是一个女生，她喜欢坐在沙发上，看着她心爱的《童话大全》、《爱的教育》﹑《安徒生童话》。
她有时会很粗心，不是涂改液找不找，就是作业本不知道哪儿去了，可翻遍整个抽屉﹑书包后，它们又会突然出现在某个熟悉的地方。粗心给她带来了许多麻烦，可她却总是改不了，唉，人无完人嘛!
第一次看到她的人可能会被她的文静的外表所迷惑，可是她并非他们想象的那样文静。因为男孩会玩的游戏她基本没有不会的，她有时还有点孩子气，所以熟悉她的人都知道她是一个"假小子"。这就是与众不同的她，一个乐观的她、一个有韧劲的她、一个聪明的她、一个粗心的她，她就是我姐姐!
与众不同的猫作文600字篇6
她像森林中的一涸清泉，无声滋润着万物，她像黑暗中的一缕阳光，照亮一片天地。她像久旱后的春雨，带来甘甜的雨露。她身上所散发出的独特气质深深影响着我。或许她真的平淡无奇，在别人眼中也没有什么特别的光彩，但对于我而言，她似乎不知不觉中悄悄改变了我的初中生活。
从小学起，我比同期的孩子小一岁，再加上父母在我年幼时不太约束我，想给我一个快乐的童年，因此上学后，我的自控力不但没有与年龄成正比，反而每况愈下。如此这样，上课开小差的次数越来越多，检查也成页成页的上交，家长也是一次又一次的请，在家长和老师的威逼严管下，我仍旧三天打鱼两天晒网。
上初中后，我知道不能再靠着我的小聪明一心二用了，但从小贪玩的习性哪是说改就改的，正当我踌躇满腔、忧心忡忡时，我上了第一堂她的课，我也记不清是什么时候，什么原因使我对她如此着迷，只是每次上她的课前都有一种莫名的期盼与冲动。
在一天繁忙劳碌后，她的言语和容光焕发总能使人无比轻松，有时枯燥难以理解的古人们千奇百怪的.思想总能在她的诱导下变得清晰起来，她的课堂上，她不会用教案上一成不变的思想套用给我们，她有时会抛开教案，以自己的理解，甚至有时她会有更多的想法，用生动易懂的言语和她那双仿佛会说话的眼睛打开我的心扉。
在我看来，她的目光中似乎一直跳动着灵光，那亮光总使人精神一阵，但我又不敢与她近距离对视，这是那种目光浓浓的亲情中又有一丝的威严。在她的影响下，我课堂不再开小差，不再感到课堂的漫长，她塑造了一个全新的我。
在初中生活的每一天，我都期盼着语文课的来临，因为她的每一节课都与众不同，光彩夺目，是她给我的初中生活增添了与众不同的光彩。
与众不同的猫作文600字篇7
一堂精彩的课下了以后，老师让小鹿把预习课文的家庭作业收齐交到办公室。大象老师一本一本的判着，当它疲惫的打开小猪的作业时，一下子，它惊呆了，它用惊奇地眼光看着小猪的作业，因为它的作业是那么简单，对课文的理解只有一句话。于是，大象老师在它的作业本上写了这句话：“对课文没有理解透彻，分析的不详细，学好一课是离不开充分预习的，只有充分预习，课堂上才能学的轻松、快乐。把自己有疑问的，不明白的地方学好，这样才能深入的理解课文，不断提高自己的理解能力，老师相信你能做到。”
下午老师发下了作业本。小猪不敢看自己的作业，因为，它怕自己做的作业不好，每次它的评语都是不认真，老师从没有对它的作业满意过。它的心灵感到了自卑，它知道老师看了自己的作业一定会生气。它怕看老师给它的评语，它那恐惧的心灵在颤抖，但是小猪还是用颤抖得手打开了自己的作业，忍不住看了老师给它的评语。它先是一愣，然后，他感到那一行行红色的字迹温暖着冰凉的心，它那充满自卑的心变的温暖了，这一丝丝温暖的话语像自信一样充满了它的心。这丝温暖正抚平它那掀起恐惧波浪的心灵。这天，小猪按照老师说的，讲课文理解得非常透彻，作了充分的预习，因为它不想辜负老师的希望。果然，在语文课上，小猪学习得轻松极了，并且发言博得了同学的阵阵喝彩。在小猪和老师的积极配合下，小猪的学习成绩有了显著的提高。
就这样，小猪的学习成绩提高了，不再是从前那个小猪了，同学们都为小猪的努力学习而高兴。
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