茶文化活动方案精选6篇

活动方案的制定可以帮助我们更好地安排活动的嘉宾和演讲者，我们通过活动方案的制定，让参与者在活动中享受到更多的乐趣和娱乐，丫丫文章网小编今天就为您带来了茶文化活动方案精选6篇，相信一定会对你有所帮助。

茶文化活动方案精选6篇

茶文化活动方案篇1

活动目的：

1、通过活动，使学生认识到浪费可耻，节约光荣，培养勤俭节约的美德。

2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起；从我做起，从身边的小事做起，为创建节约型社会做贡献。

3、教会学生勤俭节约的方法，并落实在行动上。

一、整队：

中队长：全体起立，各小队整队。

四个小队长，跑到自己小队的前面：第#小队报数。

四个小队长按秩序，跑到中队长前面，报告中队长（行队礼）：报告中队长，我们第#小队应到#人，实到#人，报告完毕。

中队长（行队礼）：接受你的报告。

（小队长报告完之后跑回到自己位置。）

中队长（行队礼）：报告辅导员，我们201中队应到#几人，实到#人，现请求活动开始，报告完毕。

辅导员（行队礼）：接受你的报告，预祝你们活动成功。

二、出旗，敬礼。

中队长：出旗，敬礼。

三、唱队歌。

中队长：礼毕，唱队歌。

四、活动程序：

准备活动：

主持人甲：各位老师，各位小朋友大家好，我是302班的徐晏清，有请我的搭档。

主持人乙：大家好，我是302班的陈卓斌

合：今天的主题队班会就由我们俩为大家主持。

（一）、揭示班会主题：

主持人甲：还记得我们学过《锄禾》这一首古诗吗？来让我们一起背一背。

学生：齐背“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

主持人乙：这首诗教育我们：一粒粮食来之不易，要节约每一粒粮食。其实，我们生活中要节约的何止是一粒米，还有很多、很多┄┄

主持人齐：三（2）班主题班会《唱响节约之歌》现在开始！

（二）、听一听：讲勤俭节约的故事：

主持人甲：节约，是中华民族的传统美德，是祖辈留给我们的宝贵财富。

主持人乙：节约是两个多么平凡而又伟大的字眼。从古到今，有许多人用自己勤俭节约的美德，谱写了一个个感人的故事，树立了一个个光辉的榜样。你们知道哪些勤俭节约的故事呢？来让我们先来听听雷锋的故事；

主持人甲：雷锋叔叔不但朱德的故事。

主持人甲：无论是雷锋叔叔，还是朱德爷爷，在他们身上都具有了勤俭节约的美德。

主持人乙：可在生活水平步步提高的今天，却出现了一系列铺张浪费的行为。来，看看下面的几个场景，相信一定会引起我们小朋友的深思。

（三）、看一看：浪费的现象：

a：主持人甲：请看邱士耀和沈左迪的短剧表演：

短剧：沈左迪：啊！今年可好了，妈妈把压岁钱都让我自己保管了。哈哈！（数数）有两百多。拿几张用用吧！放学啦，黄君恩上：你怎么这么高兴？“走，我请你客。”他们来到小店。（店老板邱士耀。）

b：播放课件：只写了几个字的白纸扔进了垃圾箱。短的铅笔头。切橡皮。水笼头，没关灯。

c：餐桌浪费。

主持人甲：以上这几种行为，属于什么行为？你见到过吗？谈谈你的感受。说说生活中你还见过哪些浪费现象？

生自由发言。

主持人乙：看来我们的周围浪费的现象还真不少，让我们一起来看看我们302班各小队小记者调查的浪费现象报告吧！

（出示课件几类浪费现象。）

各小组汇报。

我们身边的浪费现象

——浪费现象调查

小队一：大家好，我是302班第一小队的小记者###，我代表我们小队向大家汇报一下我们调查的结果：校园里的浪费现象：

1、学习用具方面：

（1）铅笔没用完就扔了，橡皮用刀子切着玩，用三角板，尺子当玩具。

（2）文具丢了，不查找，不认领。

（3）用新买来的本子当草稿，只用正面，不用反面，随意撕本子，写不了几个字就扔了，换新的。

（4）每当学期初，就买新文具，虽然旧的还能用，却不用了。

2、水电方面：

（1）洗手后的水笼头不及时关，或关不紧，有常滴水现象。

（2）在卫生间玩水。

（3）饮水机接水时不注意把水洒在地上。

（4）上体育课、离校时等忘了关灯。

3、爱护公物方面

（1）在桌椅上乱涂乱画，桌椅螺丝松了不及时拧紧，时间一长螺丝丢了。

（2）笤帚坏了不及时修理，成了废品。

4、其它

（1）乱花零用钱，天天买零食吃，买没用的玩具。

（2）午餐吃饭时盛得过多，吃不完倒掉了。还的水果没吃完就扔了。

小队二：家庭中的浪费现象

1、水电方面

（1）室内同时开几盏灯是浪费，睡觉开着灯也是浪费。

（2）饮水机、电视、电脑等不关电源。

（3）洗菜、淘米水白白地倒掉了。

（4）洗衣服放洗衣粉过多，用清水洗的遍数太多，或用洗衣机水浪费严重。

（5）洗澡、洗脸时一直开关水笼头，水白白地流掉了。

2、饮食方面

（1）买菜过多，做饭过多，吃饭时盛得过多，吃不完就倒掉了。

（2）饮料喝不完过期就扔了。

3、消费方面

（1）盲目消费，没用的东西也买。

（2）买书不看，后来又当废书卖了。

（3）物品不好好保管，丢了再买新的。

小队三、社会上的浪费现象

1、洗车时水流过大，大量水资源浪费。

2、公共浴池里水笼头，不用也开着。

茶文化活动方案篇2

为引导学生了解壮乡文化，弘扬壮族人民的优秀传统，学校决定在“三月三”节日到来之际，举行“传承壮乡文化”活动。

活动时间：3月28日----4月7日

活动地点：校园

活动内容：

一、校园广播每天定期播放壮族山歌，宣传壮族文化习俗。

二、召开主题会庆祝：

1、班级主题会“壮乡文化知多少”，引导学生了解壮乡文化习俗，体验壮家活动，如板鞋，制作绣球，铜鼓等。

2、学校主题会“传承壮乡文化走进三月三”。通过壮族师生代表分享壮族文化习俗，壮族舞蹈表演，山歌对唱互动等丰富多彩的活动，引导学生了解壮族服饰文化、饮食文化、娱乐文化、特色礼品等。

活动准备：

横额一条：xx市第一小学“传承壮乡文化走进三月三”活动

铜鼓手工品，五色糯米饭，绣球100个，山歌背景音乐，

民族服装：老师2套，学生6套（男2套）

活动分工：

组长：朱xx

副组长：方xx

成员：政教处、少先队、音乐组、各班主任

茶文化活动方案篇3

为进一步贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》，结合阳襄市科技活动安排，经研究，决定于五月中旬在高中部开展“阳襄四中校园科技周”活动。本次活动，旨在加强向广大中学生普及科学技术知识的力度，传播科学思想和方法，培养学生科学创新潜质，增强科学创新能力、想象能力、洞察能力、学习能力、动手能力和综合创造能力，全面推进科学素质教育。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

本次科普宣传活动周的主题是“提高未成年人科学素质，培养青少年创新潜质”，以“科技与文化融合、科技与生活同行”为切入点，开展青少年喜闻乐见、易于接受的，参与面广的多样性科普宣传及科学实践活动，激发学生学习科技热情和兴趣，提高学生科学素质。

二、活动对象：

高一、高二年级学生

三、筹备时间及活动时间

筹备时间：5月2日——5月12日

活动时间：5月14日——5月18日

四、活动内容：

1、科技电影展播

太空竞赛、反物质武器。时间：5月12日晚7：00

枪弹科技、中国兵器。时间：5月19日晚7：00

时光机器、碰撞的宇宙。时间：5月26日晚7：00

神奇双子村、探索武术秘密。时间：6月2日晚7：00

地点：至善楼一楼多媒体教室

协调

2、科普大篷车进校园

主题：眼睛的世界。展览时间：5月14日——5月18日（周一——周五）每天下午第四节。

展览地点：至善楼一楼多媒体教室

协调

3、科技知识竞赛

5月17日（周五）下午第四节课高一、高二年级统一进行。由各班主任负责监考，时间半小时，30道选择题。每年级各取一等奖30名，二等奖50名，三等奖100名。

协调

4、现场比赛

高一、高二年级分别举行“水火箭”、“高空落蛋”现场比赛。时间：5月16日（周三）下午第四节。各年级取一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。

协调

组织及裁判：高一高二物理备课组

5、航模及机器人现场表演

时间：5月16日（周三）下午第四节

协调

6、“小发明小创造”获奖作品展板展示。

时间：5月14日——5月18日，地点：篮球场外。

协调

7、科普知识讲座。

主讲：中科院院士、四中杰出校友z教授

时间：5月15日（周二）下午3、4节。

协调

五、活动组织、协调成员：

总策划

活动协调

参与组织：高一高二年级组高一高二物理备课组

茶文化活动方案篇4

根据学校学期工作的统一部署，现决定举办2011校园文化艺术节。此次活动旨在丰富学生课余生活，活跃校园气氛，凝聚广大师生的感情，使学生们与构建和谐社会相呼应，突出构建和谐校园的主题。

一、指导思想

以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果。

二、活动主题

宗旨：我参与我体验我实践我快乐

主题：繁荣校园文化展青春风采，深化内涵发展创和谐校园。

三、领导小组

组长：贺成果

副组长：董龙海

组员：殷宪捷宋宜清殷昭存王永久褚衍秋殷宪伟、褚衍珂张峰吴德明马玉战侯庆涛孙曙光郑磊

四、组织机构

政教处、团委、艺体组

五、活动要求

1、人人参与，班级为主。各班班主任要积极支持和推荐学生参加各项活动服从学校的整体安排。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、网站、宣传横幅等）。

3、充分发挥学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

4、由学生科对学生干部进行活动分工和活动前的组织培训，并由学生干部利用课余及晚自习时间布置并落实艺术节各项活动。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、及比赛。

6各班级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

六、活动内容（具体安排见附页）

1、“感恩教育”作文展（责任人：殷宪伟）

2、安全法制讲座（责任人：殷昭存）

3、教职工排球赛（责任人：王永久）

4、学生拔河比赛（责任人：周玉刚）

5、书法、绘画作品展（责任人：殷利园）

6、文化艺术节文艺汇演（责任人：王艳）

七、日程安排：

1、11月18日学习活动方案，宣传发动。

2、11月19日－11月24日“感恩教育”作文展。

3、11月21日－11月25日校园安全及法制宣传讲座。

4、11月20日－11月30日教职工排球赛。

5、11月28日－12月2日学生拔河比赛。

6、12月5－12月9日学生书画作品展。

7、12月10日－12月14日筛选上报文艺节目。

8、12月19日汇演节目第一次彩排。

9、12月21日汇演节目第二次彩排。

10、12月29日举行第二届文化艺术节汇报表演。

茶文化活动方案篇5

一、指导思想

通过举行文化艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

二、艺术节主题：艺术让我们的校园生活更美好。

三、领导小组

组长：z

副组长：z

组员：z

四、时间安排：20xx年11月—20xx年1月

五、活动项目：（第一个为主要责任人）

1、开幕式时间：20xx年11月16日下午3:40

责任人：z

2、“三爱” 演讲比赛时间：20xx年11月 23日

责任人：z

3、第四届校园主持人大赛

时间：20xx年12月7日下午3:40

责任人：z

4、校园歌手大奖赛

时间：20xx年12月14日下午3:40

责任人：z

5、书法绘画摄影展

时间：20xx年12月下旬

责任人：z

6、班级文化环境设计

时间：20xx年12月

责任人：z

7、州z中文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

时间：20xx年12月31日下午

责任人：z

茶文化活动方案篇6

一、策划方案名称：

办事处居民广场舞比赛

二、活动背景：

广场舞蹈是由人民大众自发而形成的，其对开展城市文化有着重要的意义。广场舞蹈为城市打造广场文化品牌提供了突破口，已成为一道展示市民文化生活的城市景观。有效地开展群众性文化活动，既让现代文化得以迅速流行，也使传统文化绝处逢生，进而促进人们生活更加积极向上，更进一步推动了和谐商都的建设工作。广场文化活动的兴起，很大程度满足了现代人多方面多层次的精神文化需求，满足了人们的审美情趣和审美的要求，使人们的文化审美意识提高；广场文化活动的兴起，具有鲜明的.时代特色，能够展示社会的精神文明，对社会文化发展产生巨大的影响。

三、活动主题：

舞动健康舞动快乐

四、活动目标及意义：

（一）目标：塑造多元性的社区文化，普遍性的社区文化，提高居民的个人素养，陶冶其情操，增强其对社区的归属感和凝聚力，使社区居民之间的关系更为融洽，家庭更为和睦，从而促进社区的综合发展。

（二）意义：采用地区发展模式（或小组工作的社会目标模式），强调社区居民的参与、合作、组成集体，以增强社区凝聚力和归属感。

五、活动地点：社区广场

六、活动时间：20xx年4月18 下午14:30——16:30

七、活动形式：

1、团体舞赛式（自行组团）

2、比赛要求：

（1）、精神面貌：参赛人员能较好的展现健康明快、欢乐和谐的文化特点，具有时代感、能抒发健康情怀，能充分展示体育健身风采。

（2）、艺术表现：参赛人员对音乐的理解准确，编排动作符合音乐旋律；音乐清晰丰满，紧扣比赛内容，有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力，动作整齐一致，能充分展示本次大赛积极向上的体育健身精神。