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打沙包教案模板6篇

写教案的目的就是为了让我们的课堂更加有感染力,教案主要作用就是能提升老师的教学速度,丫丫文章网小编今天就为您带来了打沙包教案模板6篇,相信一定会对你有所帮助。

打沙包教案模板6篇

打沙包教案篇1

活动目标

1.锻炼幼儿的平衡能力及上肢力量。

2.探索沙包的多种玩法。

3.体会玩沙包的乐趣。

活动准备

沙包每人一个,户外活动场地,音乐。

活动过程

1.热身运动。

播放音乐,幼儿跟随音乐伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,活动一下身体。

2.幼儿自由探索。

(1)幼儿每人一个沙包,让幼儿自由探索沙包的玩法,在这个过程中,教师要多注意观察幼儿的玩法,对于一些危险的玩法,教师要进行个别指导。

(2)总结幼儿都是怎样玩的(抛沙包、顶沙包、踢沙包、夹沙包等),对于一些比较新颖的玩法可以让幼儿示范给大家看,然后请幼儿自己尝试一下,并说一说应该注意的事项。

3.挑选几种玩法请幼儿玩一玩。

(1)抛沙包。幼儿把沙包拿在手里,举至肩膀上方,用力向外抛沙包 比比谁抛得远玩的时候所有幼儿在同一水平线上,双脚不能超出水平线,动作要标准。

(2)顶沙包。请幼儿将自己的沙包顶在头上,双手不能碰沙包,双臂张开往前走。以比赛的形式看谁最先到达终点。保证沙包不能滑落,滑落的幼儿返回起点重新开始。

(3)蚂蚁背豆。请幼儿将沙包放在背上,弯腰往前走。这个玩法是教师提出来的,有点难度,幼儿可以自由练习。

4.放松活动。

将沙包放回指定位置,听音乐放松身体。

打沙包教案篇2

设计思路:

"踢沙包"是以前孩子们非常喜爱的游戏之一,在游戏过程中,既发展了孩子们的平衡协调能力,又锻炼了孩子们上下肢配合能力等。踢沙包需要的场地小,玩具可随身携带,方便耐玩,是一项孩子门非常喜欢的游戏,而且在游戏过程中还能培养孩子们的竞争意识,所以我们设计了这个游戏用于孩子们的户外活动。

[活动目标]

1、培养幼儿身体的协调性和活动能力。

2、在游戏中初步萌发幼儿的竞争意识。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

4、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。

[活动准备]事先划分好的游戏场地,沙包若干。

[活动过程]1、正式游戏之前先和幼儿一起做准备活动约10分钟。

2、教师讲解游戏的玩法并示范。

幼儿每人拿一个沙包,用手拉住沙包上面系的绳子,然后用相反位置的脚踢沙包,踢的多的小朋友即获胜。

3、幼儿分组游戏,从中体验游戏的快乐。

游戏结束:

带领幼儿做放松活动,教师讲评。

活动延伸:

等幼儿熟悉游戏玩法之后,可鼓励幼儿松开沙包上的绳子来踢。

[游戏玩法]1、比多少:在固定的时间内,在踢法相同的情况下,踢得多的为胜。

2、比时间:在踢法相同的情况下,连续不间断踢得时间最长着为胜。

3、比技巧:可以选择多种多样的花样踢法,技巧多者为胜。

活动反思

在整个探究沙包的玩法活动中,教师、幼儿、家长都积极地参与,教师和幼儿不断地想象、学习,我们有以下体会:

1、游戏活动的开展离不开家长的紧密配合,充分利用家长资源,请家长帮忙缝沙包,请家长积极参与。

2、活动形式:采用了以“幼儿自主玩”的方法,为幼儿提供了充分活动的机会,满足了幼儿身体运动和心情愉快的需要。结合大班幼儿的年龄特点和心理特点,采用比赛的方法来完成教学目标。充分发挥了幼儿的想象力和创造力,在比赛时,培养了幼儿同组间的合作意识,培养了幼儿的团队精神以及竞争的快乐。

3、同时,在活动时,强调幼儿不要碰着,打到其他小朋友,让幼儿加强了安全意识。

4、活动结束后,完成了教学目标,尝试了沙包的各种玩法,学会了抛、投、扔、踢、打、躲闪的动作,达到锻炼身体的目的,通过反复比赛,投中率越来越高,并锻炼了幼儿的奔跑能力。

打沙包教案篇3

活动设计背景

随着冬季的到来,以后的天气是越来越冷了,对于乡镇幼儿园的孩子们来说,这是一个冷酷的季节,教室没有空调暖气,他们变得缩手缩脚,更不愿到室外活动了,再加上幼儿园里孩子感冒咳嗽的较多,为了增强孩子们的体质,提高孩子们对环境的适应能力,我决定在幼儿园内开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,如开火车、跳房子、玩沙包、接力赛等,其中孩子们对玩沙包是最感兴趣的,所以我就随机设计了这节课。

活动目标

1、 鼓励幼儿用不同的方法玩沙包,让幼儿体验到游戏的快乐。

2、 幼儿在投、掷、跳、平衡自己身体等方面得到了锻炼,既锻炼了身体又增强了体质。

3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

5、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

教学重点、难点

幼儿自主探索沙包的不同玩法,既是本节课的重点,也是难点。

活动准备

1、 沙包 若干。

2、 两把小椅子。

3、 录音机、磁带。

活动过程

一、 导入活动。

用谈话法导入,提出游戏口号:沙包沙包真有趣 ,我们一起做游戏,游戏之中你和我,欢乐多又多。

二、 热身活动。

让幼儿和教师随着音乐一起做热身运动,动动手,动动脚,我们一起来做健康操。

三、 幼儿自主探索沙包 的不同玩法。

要求:沙包有许多种不同的玩法,看谁探索出的方法最多,谁就能得到一颗智慧星。

1、幼儿开始自主或合作探索沙包的不同玩法,教师巡回指导,鼓励幼儿的每次创新活动。

2、幼儿的玩法大致有以下几种: 头顶沙包学鸟飞或学陀螺转圆圈;腿夹沙包学小兔跳;身背沙包学小虫或乌龟爬或学爷爷走路;两手抱沙包学大象走或小蛇扭一扭;两手拿包学青蛙跳;学投球、传球、踢足球;放在胳膊上玩;两手交换撂起来等等。

3、教师总结幼儿的探索活动,给幼儿及时的评价与鼓励,粘贴智慧星。

四、游戏大比拼。(综合性游戏)

1、 小兔赛跑。

游戏规则:将沙包用两腿夹住,学小兔并脚跳到另一端,绕过小凳子,再跳回来,先到者为胜。

注意事项:在游戏过程中,沙包不能掉下来,若掉下来,就在原地将沙包夹好再继续走。

在游戏时,教师可让幼儿分组进行,并及时给与指导总结。

2、 炸碉堡。

游戏规则:头顶沙包走过独木桥;身背沙包钻过山洞;双腿夹沙包越过草地;最后跳起----炸碉堡。

同样,教师可以分组进行,最后集体炸碉堡。

五、放松运动。

放轻松舒缓的音乐,幼儿跟教师一起做放松操,最后开火车离开。

教学反思

在这节课的整个活动中,幼儿能积极主动参与到活动中来,并且情绪高涨,培养了幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,同时在体育活动中,还培养幼儿坚强勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观合作的态度,这与《纲要》中健康领域中的目标要求相吻合。在整个活动过程中,我设计的第一个环节,是让幼儿自由玩沙包,我的主要目的是丰富孩子们的想象力、创造力和思维能力,让孩子自己探索出各种各样玩沙包的方法,这一点孩子们做的特别好。我设计的第二个环节是一个综合性的游戏,其实它是第一个环节的巩固与提升,在这个环节中,孩子们积极性比较高,能主动参与到我们的游戏中去,在整个游戏过程中,我始终以一个合作者、参与者、引导者、支持者的身份出现,整个游戏的氛围还是比较轻松愉悦的。让我感到不足的地方就是炸碉堡的游戏,难度不够大,孩子们的活动强度还不够,这主要与我选的器械有关。另外,在这节课的目标确立上,我觉得应该再加上一个情感上的目标,比如说,培养孩子坚强勇敢不怕困难的意志品质和主动乐观的精神。

打沙包教案篇4

设计意图:

这节活动课是大班的体育活动, 我为什么选择这个题材呢?主要是考虑到我们农村幼儿认知能力与学习水平, 以及与大城市孩子们的差异。 首先这节体育活动课以孩子们感兴趣 的沙包来贯穿在整个游戏中, 让孩子们在玩的过程中身体各部位能够得到锻炼。 因此本活动 理念是运用沙包游戏,通过幼幼互动、师幼互动,贯穿游戏情境,以赏识、鼓励的方法来调 动幼儿的积极性, 使幼儿以愉悦地心情投入到整个活动中, 身体各个部位都能得到很好的锻 炼。

活动目标:

1、让幼儿知道沙包的生成材料;

2、在游戏中发展孩子们平衡、跳跃、抛接等综合能力。

3、引导幼儿创造性地用不同的方法玩沙包,在玩的过程中感受沙包带来的乐趣。

活动准备:

1、沙包若干;音乐《幸福拍手歌》 , 《快乐宝贝》 。

2、篮子2个,矮长凳一个,钻圈4个,小椅子2把,沙锤、摇铃若干。

活动过程:

一、准备活动

1、师带领幼儿一起以开火车形式入场。

2、 《幸福拍手歌》热身。

二、玩沙包。

导入部分:小朋友,看老师给你们准备了什么礼物呀?(沙包)

1、谁知道沙包是由什么材料做成的?沙包里面可以装入那些东西?

2、今天,我们就来和沙包做游戏。 (幼儿自由玩沙包)

3、请幼儿介绍自己的玩法。

4、教师指导幼儿和幼儿一块玩。

①头顶沙包走路。将沙包放在头顶上,大家一起走一走,注意不要将沙包掉下来,也 不能用小手去碰。②双腿夹沙包跳。将沙包放在两腿夹住,师带领幼儿一起双膝并拢夹 紧沙包往前跳越。③手托沙包扭屁股走。将沙包放在手上托着,然后扭着小屁股往前走,在 走的过程中,不要把沙包掉下来,保持身体平衡的同时把屁股扭起来。④小蚂蚁运粮。将沙 包放在后背上, 爬着走,走的过程中, 沙包还是不能掉下来,也不许用手去碰, 要走慢一些。 ⑤ 抛接沙包:将沙包向上抛起,迅速用双手接住。⑥ 脚顶沙包走:将沙包放在脚背上往前 走。

三、游戏运沙包 。

1、讲明游戏规则:中途沙包掉落,需放好后继续前进。

2、讲明玩法:把幼儿分成两队,每名队员一个沙包,先学小乌龟把沙包运到矮长凳(小桥)上,双脚跳过长凳(小桥)。再学小兔(小白兔双腿夹沙包,进行跳跃前进)把沙包运到小椅子(山)上,拿起沙包扔到前面的篮子里(若没扔中,捡起沙包重新扔),然后快速从旁边的跑道(途中要钻圈)跑回打一下下一名队员的小手,下一名队员接着运沙包。

3、教师当裁判,及时引导、鼓励幼儿,两组同时进行,那组最先运完为胜。

四、结束。

1、教师评价幼儿的活动,表扬有创造性的孩子。

2、带领幼儿做放松运动。《快乐宝贝》。

3、和幼儿一起收拾用具,结束本次活动。

打沙包教案篇5

活动目标:

1、 在探究沙包的多种玩法中获得快乐,知道玩沙包是我国一项传统的民间游戏。

2、 在投掷沙包的过程中发展目测能力,锻炼手臂力量。

3、 掌握投掷的动作要领,尝试保持一定距离向目标投掷。

活动准备:

人手一个沙包,纸盒或塑料桶。

活动过程:

一、热身运动。

二、自由玩沙包,体验民间游戏的快乐。

(1) 幼儿自由探索沙包的不同玩法,教师观察并提醒幼儿注意安全。

(2) 请幼儿展示各自不同的玩法,并相互学习。如:顶沙包、双脚夹跳、向上抛、

两人轮流抛接、投远。

(3) 教师请幼儿示范投掷的标准动作,共同学习要领。

三、再次玩沙包,巩固向目标投掷。

(1) 布置场地:距离起点线1.5米、2米、3米处分别放置一个纸盒。

(2) 幼儿自由选择一条起点线排队站立,然后依次走到起点处将沙包用力投进纸盒,

教师鼓励幼儿尝试在不同的距离处投准,并根据幼儿的情况调整距离的远近。

(3) 请部分幼儿介绍自己的经验并进行示范,幼儿再次练习。

四、分组游戏。

五、小结、放松活动,收拾材料,结束活动。

玩沙包的多种玩法:

①夹沙包跳:让孩子将沙包夹在两小腿之间跳,看谁最先跳到终点。

②小蚂蚁运粮:将沙包放在背上弓背进行“运粮”比赛。在指定时间内看谁运的多。

③托沙包:用球拍托沙包进行竞走比赛。

④头顶沙包走平衡木。

⑤抛沙包:向空中抛沙包,锻炼幼儿抛接能力。

⑥用沙包跳房子。

⑦投掷沙包:将沙包向指定的小篮子投掷,看谁投掷的多。

⑧扔猴子:画两条线(线与线之间相距3-4米),在两条线外各站一个小朋友,手拿沙包,扔中间的4-5个小朋友,中间小朋友边跳边躲沙包。被沙包扔中的小朋友,便去替扔沙包的小朋友。

打沙包教案篇6

目标:

通过玩沙包游戏,训练幼儿动作的灵敏性、协调性。

提高独立思维能力,培养遵守纪律的好品德。

活动准备;

1、设计活动场地:在场地中摆上各种活动器械。

2、人手一只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。

活动过程:

一、开始部分

队形队列练习;一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。

幼儿自由玩沙包。

二、基本部分

引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位,(如头顶上、肩膀上、手心上……等)然后从场地中摆的各种活动器械上走过,使沙包不掉到地上。

玩沙包比赛:要求幼儿把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走,每走过一遍要换一个地方放,如第一次放在肩上,第二次就要放在头上等,看谁的方法多谁就是第一名。

游戏“带着沙包走小路”

幼儿分成八组,每组前面放五个沙包,间距一米。游戏开始,每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起,把一个沙包放在身体任何一个部位,快速走过去,再快速走回来,把沙包交给第二位小朋友,这样依次进行。重复游戏时,沙包放的地方每次都不能相同。

三、结束部分

玩丢沙包游戏(即丢手帕游戏),边玩边唱。

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