通过写作文，我们可以不断挑战自己的创新能力，不同类型的作文需要我们具备不同的写作技巧和语言运用能力，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的其实我也很牛的作文5篇，供大家参考。
其实我也很牛的作文篇1
我有一个闺蜜，她有一双水灵灵的大眼睛，很是招人喜欢。
在以前，我们俩总是形影不离，是彼此最亲密的伙伴。在一起写作业，在一起玩耍，在一起聊天……可是随着时间的流逝，这些都变了。
有一天，莫名地，她突然变得有些古怪起来，有些女生和我搭话，她总是皱皱眉头，敛起一贯可人的笑容，换上一脸的厌弃，还把那些女生一把推开，不允许她们和我再有来往。
她还开始用金钱来衡量我们之间的感情。她经常扬着下巴，高傲地命令我：“喂！你看看你，有多久没送我礼物了？再这样下去的话——绝交！”
我赶紧送了她几次礼物，包括我最心爱最好用的笔。
不过，她好像并不在乎我的珍惜，而是变得越发变本加厉起来。慢慢地，我发现她甚至变得“多面性”了，她会在某个讨厌我的同学面前说我的坏话，又在另一个同学面前诉说别人的不是，然后再在我的面前抱怨不能忍受其他的同学。我发现，我再也不愿意和她倾诉自己的心事了。最终，我们还是走到了决裂的地步。
她的学习成绩开始迅速地下滑，开始满口都是脏话。
望着她陌生的面孔，我真的好想哭。不是因为她带给我的`伤害，也不是因为她对别人的狭隘，而是为了我们的友谊。我曾用心守护了多年的纯真与美好，竟然像一件精美至极的玉器，就那么被简单粗暴地摔在了地上，碎得不可收拾。
其实，我多想陪在你的左右，做你永远的闺蜜，永远的后盾！
其实，我多想，依然拥有那一份纯真的友谊！
其实我也很牛的作文篇2
每时每刻，我都想说“我也是蛮拼的！”可是大家都不信。
记得一次，快考试了，我的妈妈就不允许我看电视了，让我好好学习，我一听马上立正说：“长官，保证完成任务！”于是我开始专心致志地学习。
到考试了！我和同学们紧张地坐在椅子上，有的看看确认这段是否会背，有的坐立不安，有的还在调整自己的呼吸呢！上课了，老师拿了一沓试卷上来发给我们，我做了个深呼吸，就开始写试卷了，教室里安静得出奇，连一根针掉在地上的声音都听得到。终于把试卷做完了，于是一遍又一遍地给这试卷“体检”，下课了，我松了一口气。
到了发试卷的时候，老师一个个地报名字，报到我的名字时，我快步疾飞上去，“考了94。5分。”回家时妈妈问我考了多少分，我报了分数，妈妈很生气，以为我没用功，我想解释时，她已经很生气了，我就垂头丧气地跑回房间。
这时如果妈妈不生气的`话，我就真想说：“其实我也是蛮拼的！”
其实我也很牛的作文篇3
我是一个聪明而又胆小的女孩儿，每当上课发言时总是悄悄地举手，小声地回答。总是担心说错话，在回答时还不敢正眼看老师。老师对我的评语总是回徐虽然正确，但是声音不响亮。而我呢？老师和父母经常鼓励我，可我总是克服不了这个缺点。
有一天，老师叫我们准备演讲稿，要在周五的，要在周五的班会上演讲。我垂头丧气地走在回家的路上，心里想着，怎么办哪？因为我的致命的缺点就是“这儿”？？懦弱。
坐在我的书桌旁，神速地打好了草稿，一遍又一遍的反复修改，直到满意为止。担心临场发挥不好，便站在镜子前，仿佛身临其境般地朗读着，一遍又一遍，一遍又一遍，“哦，能背诵下来了！”。时间一天天地逼近了，我仍然在继续着……
班会开始了，我第一个将手举了起来，已经能够脱稿诵读了。以前那些缠粘我的所有顾虑统通地抛在了脑后，只是认真、投入地去朗诵了，并且将音量比原来提高了一倍。我的演讲博得了同学们和老师的热烈掌声，同时，同学们也向我投来了羡慕的目光，老师还对我欣慰地笑了笑。此时，我在心里大声地呼喊着：“其实我也很棒！”
我终于懂了“一分耕耘，一分收获”这句话的含意了。什么事情都不是不可能的，只有努力了就一定会做到。
其实我也很牛的作文篇4
轻启窗霏，惊喜地发现一株君子兰，被昨日的雨打得残败不堪，落迫至极，已不见平日的光采。失望之际，瞥见残余的一角冒出一截嫩绿的枝芽，似在诉说着自己的不服输、不放弃、一抹绿意在我心中淡淡弥散开来……
我自幼不爱说话，非常内向，有时被人叫作“哑巴”。我不理睬他们，独自一人躲在角落，默默哭泣……
随着时光的流逝，我的性格愈加内向，以至于在整个集体显得格格不入。一堂语文课上，老师正在台上绘声绘色地讲课，天气燥热，我无精打采地撑着脑袋，昏昏欲睡。欣许，老师瞥见了我那副模样，有意地咳嗽。我没有听到，仍是那副懒散样，一撅不振。“下面请这位同学给我们赏析一下这段文字。”老师轻敲了敲我的桌子，示意我站起来。我慢吞吞地站了起来，双手无处安放，心脏不停地乱跳，脸红得恨不得找个地洞钻进去。我愕然，同学哄笑；我低头，同学哄笑。这时，一种不知从何处来的怒火，在我的心中点燃，我可以的，我一定可以的！
春雨淅沥，润物无声。我端坐在书桌前，为着即将而来的书法展示作准备。我捋起衣袖，轻压纸角，右手挑起纸笔在墨中轻蘸。深呼吸，呼气，深呼吸，呼气……笔尖轻柔与宣纸接触，又散发出淡淡的墨香，泌人心脾。一种奇妙的感觉在心中汇聚，交织，不断地升化，升华，最终，它发酵了。思绪在飞速流转，行笔如流水、潇洒自如，不失刚劲、飒爽。最后，一个自然的提笔，整福作品大功告成。
将作品拿给老师看罢，老师先一怔，有些不敢相信，接着，他眉头紧皱，沉思良久。我的心一直揪着，久久不松。终于，老师露出了赞许的微笑，如三月的春风般和煦、怡人，我心温暖……
第二天，我的`作品被展示。同学们都用一种新的眼光看着我，向我投来赞许、敬佩，为我鼓掌。那一刻，我激动，我自豪。我的内心在呼喊着：其实，我也可以！
窗外的那株君子兰正悄然开方着，满眼的绿色令人心旷神怡。欣赏之余，回忆往事，心中默默念道：其实，我也可以。
其实我也很牛的作文篇5
俗话说得好：“老师是人类灵魂的工程师！”可人类灵魂的工程师又会抢什么呢？
事例一：老师之间抢时间
只要接触我们班的同学，都知道星期二是我们的苦难日，因为这一天几乎没有玩的时间。上午一节数学课和三节语文课，上课不讲，下课不放。下午虽是一节自然和社会，可n+1种可能都会被抢。所以自然和社会老师可高兴了，他们杯水车，有时上课还睡觉，叫同学上课。
每当老师"搏课"（我们俗称"博客"）时，同学们都一脸的不愿意，可谁的不愿意要是让老师看到了，那你就中了500万大奖了！对不起！先进行m+1次苦口婆心的教育，然后写500字的检查。所以中过奖的同学看到老师"博客"，都一脸的微笑，真像中过奖似的！而老师则像个卖彩票的，等着下一个中奖的人。久而久之，老师习惯的不仅是"博客"和"拖堂"。大多数的时候老师都要口若悬河，唾沫横飞——抢时间！原来学校是4：50放学，可都因为老师太勤奋了，到电闸都被抽了的时候还在讲。
（学校通常6点种准时关灯）
事例二：老师之间抢话筒
从上文可以看出，老师抢的致命要点是时间。可光有时间还不行，老师是很辛苦的哦！还应该有话筒——麦克风。我们班的麦克风在全年级不是最好的，但电池必须是最好的。因为普通电池，大嗓门老师一节课就要用两节，太不划算了！老师经常教育我们要节约，可他们也在浪费。
哎！所以老师买了好的节能电池，同学们也为此编了一段广告：用麦克风讲课，普通电池不耐用，投入就像无底洞。怎么办？用南孚电池，底部有巨能环，锁住更多电量，一节更比六节强，达到普通kk电池的6。6倍。精打细算，还是南孚合算！如果再不够用，还可以试以下充电电池，既节约又实用！所以世上最尴尬的是不过如此：当甲老师一连讲了x个小时，刚讲到要点时，乙老师抢来麦克风："今天的数学家庭作业是……"眼看就要解脱了，可乙老师还是不肯罢休，甲老师只好赔笑。
一连讲了x个小时，才"孔融让梨"。甲老师刚讲一个字，门外传来一阵咳嗽声。校长已经m遍出现在我们教室外面了！
事例三：老师之间抢工作效率
"这次我们班的语文考试很不理想，及个别同学没有及格，现在全班同学到操场跑步！90分以上的跑三圈，80分以上的跑五圈，70分以上的跑八圈，不及格的跑十圈！"人群中传来窃窃私语——"这老师可真负责呀！语文课改上体育课了！""要是每节语文课都能改上体育课，我宁愿每次考试都不及格！""这次我们班数学考试的成绩很不错，全班都上了90分。尤其是张磊同学，这么难的题居然得了100分！由于你们的辛勤学习，下节的数学课改上体育课！""万岁！"全班同学把我抛如空中！看来，区优秀先进班级体属于我们也不为奇嘛！怎么样，灵魂的工程师的确很会抢吧！
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