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我上网课作文优质7篇

写作文可以培养我们的观察力,发现生活中的细节,在限定的字数内完成一篇作文是一个很好的挑战,可以锻炼我们的写作能力,下面是丫丫文章网小编为您分享的我上网课作文优质7篇,感谢您的参阅。

我上网课作文优质7篇

我上网课作文篇1

有人是科技天才,有人是科技小白,我却偏偏戴上了这个科技小白的名称。这个名称可不是徒有虚名的!

爸爸,这个怎么放啊?爸爸,你快过来一下。爸爸,你帮我弄一下这个。一天就是由呼喊声开始的。对于这个我科技小白而言,不得不说上网课实在是很麻烦!

如果你们也是科技小白,就知道就算提前半个小时开始准备上课,也是相当棘手的。要上课就得用电脑,用电脑就涉及到科技。只要是涉及到,就好似是一团乱如麻的线,我无从下手,即便下手,也是没有解开半分,反而火上浇油。第一次看直播时,手指颤颤巍巍地点开了钉钉,拇指更是犹如被施了魔咒似自然地滑动起来。眼看就要顺利成功了,心里真暗暗自喜,原来这个科技小白名称,这么容易就可以甩掉了呀。哈哈,真是聪明如我,如果可以一笔勾销啦,我是不是就成了科技天才啦!

云上课宛如是一场彩虹前的暴风雨,而我就是一个没看天气预报的行人,淋成了一只落汤鸡。

说那时迟,那时快,已经沾沾自喜的我,仿佛听到了一首气势如洪的音乐交响曲。随着音区的高低,手也不停地动着,眼看就要按到发起视频语音。不要啊,不要啊!交响曲好像到了最后的结尾,重重地敲打着乐器。我跟它一样,重重地按下了关机键,眼神呆呆地着看着早已黑屏了的手机,嘴巴惊讶地从o变成了0,看到手表就要10:30了。我紧张得脸上直冒冷汗,刚才红润的嘴唇,现在也变得干巴巴。第一节课看来是要迟到了。

科技小白,不愧是名副其实的科技小白,但这个名称什么时候才能换个主人啊!

我上网课作文篇2

2月10日,本来是我们开学的第一天,然而因为一场特殊的疫情,所以我们上课方式也变的的特殊。全国上下,停课不停学,从网上学习。

因为我从来没有上过网课,所以我在开课之前做了很多准备工作:先是试机,心理无比激动,反复多次试机,最后顺利通过。在2月10日,我坐在电脑前开始上第一节网课,虽然之前准备工作做了很多,但在第一节课上,还是不免有些手忙脚乱,心里也十分紧张。网上上课跟在教室里还是有很大区别的:比如回答问题,我们之前可以直接举手发言,可现在需要打字发言。因为不熟练,等我找到键盘上的对应字母,老师已经开始下一个问题了,就这样一节课不知不觉下课了。我回想这节课中我没有停止过动手,一会儿拍照,一会儿记笔记,一会儿打字,一会儿……啊!好忙啊!

下课后整理完毕,准备好下节课的书本,才感觉眼睛也很涩。如果在学校上课,我会很轻松,愉悦。因为我们能直接跟老师同学互动并积极回答问题,将自己的看法、观点直接表达出来。天哪,才一节课就搞得这么累又紧张,同时也感到很大的不足,就是多练习打字,对电脑进一步走了解并熟练掌握。

我呼呼唤疫情快些结束,能让我们回到宽广的学校,愉悦的教室。

我上网课作文篇3

虽然我对网络一知半解,但对它的热情可是百分之百的。也不知为什么,总想在网络上“臭名远扬”。

我接触网络不到一年,这个功劳还得归“功”于老爸,因为这我妈也没少“表扬”我爸。

一次,我正在办《手抄报》。要到“十一”了,应该有点关于“十一”的节日报道吧!于是,我扫视了书架上的书,糟了,没有。我只得去问“百事通”老爸了。“爸,有哪些关于‘十一’的资料?”爸爸从客厅来到卧室,右手托着下巴,想了一会儿,好像也被难住了。只见他坐到了电脑面前,用鼠标双击了几排图标中的一个大“e”字形图标,哇!电脑屏幕上立刻出现了一些文字和大大小小、花花绿绿的图片,第一眼就吸引了我。老爸在键盘上敲打了几下,过了一会儿,那上面神奇地弹出了我所需要的资料。我定睛一看,呀!还真不少。“这是什么东西,这么快就能搞定?”我不禁张大了嘴巴。爸爸说:“这就是网络的好处,整个世界都在里面哩。”爸爸离去后,我被神奇的网络世界所吸引。

几天后,爸爸教我使用网络了。我很快就学会了不少网络的知识。

网络还给我带来了意想不到的荣誉呢!一次,我写好了一篇文章《球迷老爸》。我通过网络送到了老师的个人主页的《橘园课堂》上了,过了几天,意外地在网上找到这篇文章。后来是老师又利用网络发到《小学生优秀作文》编辑部。后来,我作文发表的消息像插上了翅膀似的飞到了我家。我们全家又是惊讶,又是欢喜。

我现在可以用网络做许多事了:发表文章、下载电影、游戏娱乐。网络就像伙伴一样每时每刻都陪伴在我身边。

我上网课作文篇4

当学习将以网课的形式展开时,我的内心半分欣喜半分愁。

欣喜是因为用网络上课可以不用再为学习没有思路而烦恼,可以有体系的学习接下来的内容。

但主要还是愁苦。

先不说整天关心电脑还有多少电,就说说这网络的问题吧:我们家的网络用的是江苏有线电视的网络,这网络本身就差,就像苏小妹写的诗:昨日一滴相思泪,今日方流到腮边一样,虽然这首诗是她写来嘲讽他哥苏东坡脸长的,但是这滴原本应在苏东坡脸上的泪也仿佛如同我的泪一般,被这网络折磨出的从昨日到今日也流不尽,再加上我们家的台式电脑也不行,所以就像老牛拉破车一样慢悠悠慢悠悠的走。直到有一天上物理课时终于等到我回答问题但我网络断开时,爸爸才终于给家里装上了huawei的路由器。

再说这对视力的影响,以前的我视力5。0,可以像王维一样穷千里目,虽说上了初中视力急剧下降,但是5米之内的事物我还是看得清的,为了保护这一双半残的眼睛,我寒暑假都不曾碰手机了,但这次的网课一下破掉了我的修为,近视还没有养好,散光又被我养出来了。

平时在学校里,同学之间虽说也有摩擦,但是大家在一起玩得真的很开心,这次的网课让我不能感觉到在学校里上课时的快乐,只能整天对着手机电脑屏幕愣愣的发着呆。唉,校园上课,你让我思念啊,居然真就如诗经所说的一般彼采葛兮,一日不见,如三月兮!

最后再说这互相干扰的问题,当我下午第一节课时,楼上的刚好在上体育课,所以每当我吃完午饭养精蓄锐准备上课的时候,楼上便准时会传来核爆一般的响声,本来我想向物业反映,但是突然想起我上体育课时,楼下肯定也是无法忍受的,于是便自我安慰问君何能尔,心远地自偏吧!

我上网课作文篇5

以前早上起不了床,总梦想着不用去学校在家里上课那该多好呀!现在算是梦想成真了。

如今已是开学时间,上小学三年级的我本该在学校里,开开心心地同学们一起上课。可是,谁都想不到,由于“大怪兽”的影响,我们只能在家接受前所未有的网课。

开始上课的前一天,我发现爸爸的手机里多了很多群,安装了很多app,还跟我说一定要珍惜来之不易的学习机会,我似懂非懂地点了点头。

终于和老师同学们网上“见面”了,微信群里、钉钉上消息不断,“今天我们要背诵古诗《绝句》、默写,赏析译文家长签名”班主任郑老师的作业要求来了,“今天作业是冲刺100,预习课本84,全对的双休日作业就不用做了”数学潘老师想着法子调动我们的积极性,“抄写完成的很棒,先学后练第一大题第3小题再看一下有问题联系我哦”英语王老师的作业批改结果出来了。老师的信息一条接一条,让人应接不暇。老师们像一只只辛勤的小蜜蜂,不停地提醒我们、监督我们。

然而,虽然有视频讲解,但是没有我们老师的声情并茂,也没有同学们的积极响应,总感觉不到真正课堂上的学习气氛,更见不到我们可爱的小朋友。除了上网课,爸爸还会和我讲钟南山爷爷、李兰娟奶奶,讲疫情下无私奉献的英雄们,讲我们祖国的强大。

在那个时刻,我忽然明白了,爸爸说的“学习机会来之不易”的意思,是啊,我们可以安逸地在家里享受知识,是那些英雄们舍身换来的,我们还有什么理由不认真呢?

我上网课作文篇6

一个人的生命属于自己只有一次,是父母的给予的和上苍恩赐的。生命本身就是一种幸福。人活着,不仅仅是为了自己而活,还为了每一个爱你的人而活。他承载着亲人、朋友和民族的希望,承载着他们的爱。生命如此宝贵与美好,承载了那么多的责任。但是,在我们的生活中却经常发生和正在发生着不尊重生命,漠视生命,摧残生命的例子。有许多人因为厌世而自杀;还有一些人因为上网成瘾,每天一半的时间用来上网,打游戏,叫人看到心疼震惊。想到那些流星陨落的鲜活生命和白白浪费的青春年华,怎能不叫人扼腕叹息呢?

孔子曾经说过:“身体发肤,受诸父母,不敢毁伤,孝之始也”,我们身体皮毛是父母给的,我们必须珍惜它,爱护它。而健康的身心是做人做事最基本的条件,所以珍惜爱护它就是行孝尽孝的开始。人需要对自己负责,更要对父母对社会负责。

我记得在小学六年级的时候,有一个同学因为迷恋上网不能自拔,之后跳楼自杀了。这是我们身边活生生的教训,难道对我们就没有警示吗?我想问问那些自杀的人,那些整天沉迷于网吧,耗费生命光阴的人,你是否记得,是谁在风雨的路上撑着雨伞送你上学;你是否记得,是谁在深夜为你盖好被角;你是否记得,是谁多年养育了你,给了你生命的权力?你有什么理由和权利折断这生命之花,肆无忌惮地浪费宝贵的青春年华? 放下心中的愤慨,让我们冷静地思考,那些漠视生命,摧残生命的缘由,主要是他们缺少一颗关爱他人的心。没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己。这些浅显的道理,没有人不懂。但在生活中我们在却常常忘记了关心父母。

感恩,是每个人应有的基本道德,是做人的起码修养。在生活中我们不一定要做出什么惊天动地的大事,但我们一定要学会感恩。 让我们学会珍爱生命,珍惜我们的幸福,学会感恩于我们身边的人。因为只有珍惜才会拥有,因为只有感恩才会天长地久,我们的生活才会处处充满阳光。最后,祝愿你们早日远离网吧,学会健康上网。在学习上取得理想成绩!

我上网课作文篇7

2020年初,新型冠状病毒入侵湖北省,席卷中华大地,为保障人民生命安全及健康,国家做出“封城”决定。这场无声的战役,同时也打乱了正常的教学安排。全国中小学延期开学,但学生们的学习并没有因此停止,“停课不停教,停课不停学”政策缓解了家长们的焦虑和恐慌。通过调整教学方式,老师各出妙招,运用网络、手机等工具及时发出教学指令,网上授课、个性化作业及批改等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学习的快乐,实现了家校“零距离”对接。

一开始听见这个消息时,我的心里很担忧:不在学校上课,我们怎么学习、上课、交作业呢?如今,开学已经一个月了。这段时间的学习生活,不但让我用另一种方式“回归往常”,更让我感受到了老师“润物细无声”的伟大。

老师们为帮助我们尽快适应新的教学方式,可谓是煞费苦心!尤其是班主任李艳老师,带领我们创建群聊、自己编写课件、录制课程、下发学习任务以及笔记。

最重要的是,我担心老师们会因为上交作业太多而草草批改,但数学倪克琳老师、英语任旭杰老师并没有丝毫敷衍,仍像在学校般认认真真、一如既往,并且根据每个同学作业的不同给出不同的鼓励性评语。感谢老师对我们的无私奉献与辛勤付出。我在这里对老师们真心地说一句“谢谢您,您们辛苦了!我们一定努力学习,不辜负您们的期望!”

值得一提的是,老师不但教导我们认真进行主学科的学习,科任学科也没落下,因为她们时刻关注我们德智体美劳全面的发展。班主任李艳老师每天给我们发关于音乐、美术、科学等科任学科的课件,并且换着花样的督促我们做眼操、锻炼身体、积极劳动、关心时事、热爱科学……真是用心良苦啊!

请大家看下我在家的表现吧!

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