作文促使我们更加注重细节，使我们能够更好地发现生活中的美好，优秀的作文能够让读者感受到我们的真实情感，丫丫文章网小编今天就为您带来了书香伴我成长主题作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
书香伴我成长主题作文篇1
“书是人类进步的阶梯”这句话出自著名作家高尔基之口。在我认为，读书是一种乐趣，也是一种享受。
读书是我的爱好，走进我的房间，到处都放着书，好象一个旋转书阁。大书架上，作文、小说、名人故事、百科全书、漫画书一应俱全，它们全都是我学习的好伙伴。
小的时候我最喜欢看童话故事，里面那些幽默风趣的小短文，深深吸引着我，让我沉醉其中，仿佛自己正在和里面的'小动物小朋友们一起嬉戏玩耍。
长大一些，我又迷恋上了漫画书。那时，书架上大多数童话故事都被漫画书取代。空闲时，我便一头扎进漫画中，好好的大笑几场，既摆脱了一天的疲倦，也放松了心情，漫画书成了我的知心朋友和快乐工场。
现在的我，把小说当成了生活中必不可少的“主食”，漫画和童话成了“饭后甜点”。一有空，我就跑到书店，把喜欢的小说看个遍。有时，看得太入迷，忘了完成老妈所谓的重要任务，然后被母亲大人很批一通，可是我依然“知错不改”，时间长了，老妈管烦了，就任我自得其乐去了，书店就又成了我的娱乐场所。
读书，让我学到了很多知识。懂得了很多道理，也从中得到了快乐和想象。每天我都在书的海洋里来回穿梭，书成了我生活中不可缺少的伙伴。
我爱读书，书香伴我成长！
书香伴我成长主题作文篇2
“书籍是人类进步的阶梯”。愿我登着这阶梯，越走越高，永不向下。
初识，如彩虹之绚丽
在很小的时候，爸妈给我买了几本阅读绘本，有丑小鸭变成白天鹅的童话，有卖火柴的小女孩对幸福的渴望，有愚蠢的皇帝逗得我哈哈大笑……我感觉自己的面前花团锦簇，我是不是最幸福的孩子呢?
相处，如蓝天之广阔
渐渐长大，我才发现自己所读之书连冰山一角都算不上，我怎能只拿一块冰在手中把玩?我要去书广阔的世界中，汲取知识。
于是，我一头扎进书这一片广阔的天地。教室里，操场上，大树下都能看见我俩相伴的身影。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”在书这一片广阔的天空中，我得到了许多感悟。在读《假如给我三天光明》时，主人公海伦·凯勒令我钦佩、敬仰。她面对命运的打击，并不自暴自弃，而是用她不服输的精神，创造奇迹。从她的身上我学到了人不可轻言放弃，遇到困难迎难而上才能成功。曹文轩的《青铜葵花》令我潸然泪下，那纯美的语言引起了我无限的遐想。《史记》让我了解历史，增长知识。
结谊，如白云之高洁
“君子之交淡如水”。与书相处的日子，我们结下了深厚的友谊。书如友，陪我成长;书如师，予我指点;书如医，善读之可以医愚。书如一位品德高尚之人，需要我多多学习。
书是知识的海洋，我愿是一叶轻舟，载着理想之帆，在海面上荡漾。
书是知识的`海洋，我愿是一条小鱼，在海的怀抱里尽情歌唱，用毕生的热血开发书中的宝藏。
书是知识的海洋，她富饶、浩瀚又宽广;它美丽、博大，蕴含着祖祖辈辈的希望和向往。
与书相处的日子，真幸福!
书香伴我成长主题作文篇3
曾梦想遨游四海，领略山河之壮丽;曾梦想驰骋疆场，体味英雄之豪迈;也曾梦想踱步田野，体会四季之变幻。而今，枕一卷书香，让梦想穿过时间，走过空间，呈现在我面前。
展开《唐诗三百》，与青莲居士举杯遨月，与杜工部悲叹百姓之艰，与王摩诘观大漠之辽阔，与岑参伫立在满天梨花中，目送武判官归京。
翻开《史记》，随司马迁穿过历史的深邃，叹项王力拔山兮却最终自刎乌江;感公谨通晓天文，火烧赤壁，却生不逢时，英年早逝;笑陈涉虽出身平民却有鸿鹄之志，打下秦朝半壁江山。
合上《红楼梦》，四大家族兴衰之变只一夜之间，宝黛之情皆延千年亦打不破封建之束缚。大观园中芳菲已尽，徒留人之叹息盘旋梁上，久久不散。
我喜爱读书，却从不讲“书中自有黄金屋”之类的话，因为那是迂腐的儒士对书的推崇。我只会说“读一本好书就像交了一位益友”，书是朋友，是良师，打开书本，受益无穷。
犹记得乘坐在驶向远方的火车上，看对面的少女捧一本《飞鸟集》如痴如醉地读着，看倦了，便以书为枕，渐入梦乡，我不知道她会梦到什么，但那张浅笑的睡颜让我知道，以书作伴，以书为枕，梦亦是甜美的。
有人说，读万卷书，行万里路。但我认为，行万里路，身边也少不了书。泛舟西湖，捧一本《陶庵梦忆》，去体味那“天与云与山与水，上下一白”的景色，在为美景所触之时，心境也多了一份淡然，少了一份喧杂。
在信息化高速发展的今天，有人认为手捧手机便是读书，其实不然。手机只是一种没有灵魂的工具，那碎片化的信息固然能让我们获得一时的欢愉，却很难对我们有长远的影响。而展开书卷，漫步书海，让思绪飞扬，让灵魂激扬，我们会少一份愚昧，多一份睿智。
书香伴我成长主题作文篇4
西汉刘向说：书为药也，善读之可以医愚。美国诗人说：
书像一架神奇的坐骑，带我们领略人世的真谛。冰心说：读书好，读好书，好读书。书是我的良师益友，它一直陪伴我成长。
小时候，我还不识太多字，妈妈便开始对我进行幼教。他给我买《幼儿画报》，给我读着听，妈妈读得字腔正圆，便引起了我读书的.兴趣。五六岁的时候我终于能读书了，妈妈给我买了几本封皮美丽的童话书，从此我就爱上了阅读。阅读成了我成长道路上不可缺少的伴侣。
现在我喜欢读一些名著。读《中国上下五千年》，我知道了中国的历史是多么源远流长。读《青铜葵花》，我知道了，亲情是用金钱买不来的。读《棚车少年》，我知道，要笑着面对困难，乐观面对生活。从书的海洋里，我认识了多愁善感的林黛玉，机智勇敢的哈利波特，粗中有细的张飞。
有一次，我正在读书，妈妈给我端上一杯茶。谁知茶旁边放了一瓶墨水，我端起墨水喝了起来。“咦？这水的味道怎么有点怪怪的？”我低头一看，原来我喝的是墨水。妈妈看见了，笑着说：“瞧你这个书呆子，墨水怎么能喝呢？”。我红着脸学着陈毅爷爷反驳道：“我觉得我肚里的墨水太少了，正好补补！”。
书籍是一杯乳汁，让我们茁壮成长。书籍是良药，能医治愚昧之人。书籍是雨后的甘甜，滋润我们干枯的心灵。同学们，我们是祖国的未来，让我们一起用书籍，武装自己吧！
书香伴我成长主题作文篇5
读书可以陶冶情操，修养身心，可以敷彩，可以长智。读书的主要用途，就怡情而言，体现在独处幽居的时候;就敷彩而言，体现在交谈的时候;就长智而言，体现在判断处理事务的时候。专家学者能有调不絮的处理事情，辨析事物的微妙之处;而深思好学者能统筹规划，全盘考虑大小事务的计划安排。
读书耗时过多是懒散;文采太过浮躁华丽是矫情;完全循规蹈矩则是学究怪癖。读书可以使人的性格趋于完美，而亲自体验则能补充完善书本知识：因为自身的资质犹如自然生长的植物，需要借助书本知识得以修整;要想把这种修整做得尽善尽美，就必须把书本知识与实践相结合。手艺人鄙视读书，无知的人羡慕读书，明智的人学以致用;因为书本不会教人如何运用;学以致用的智慧不在书中而在其外，全凭经历体验才能获得。不要为了吹毛求疵而去读书;不要尽信书中所言;不要只是从书中摘文引句，而应该思量斟酌。
有些书吞噬即可，只有少数的书需要细嚼慢咽地消化掉。也就是说，有些书只需摘选其部分内容来读，有些书只需粗略浏览，只有少数的书必须认真仔细地阅读。有些书可以请人代读，并取其所做的摘要，但只有那些题材不太重要或价值不高的书籍才适合这样做;否则从这类书中提炼的就像蒸馏水一样，寡淡无味。
阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人严谨。因此，很少写作的人必须有很好的记性，很少与人交谈的人必须天生灵敏，读书不多的人必须非常狡猾得看起来没有知识也像有知识一样。历史使人明智，诗歌使人聪颖，数学使人精细，自然科学使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑和修辞学教人雄辩。读书可以陶冶心情。
正如运动可以治疗生理疾病一样，适宜的读书可以治疗心理上的弊病。打保龄球有益于睾肾，射箭有益于胸肺，慢走有益于肠胃，骑马有益于大脑，如此等等。倘若精神不集中的人，就让他学数学，因为在演算时稍一走神，就得重做;倘若不善辨别异同的人，就让他学经济哲学，因为那些哲学家都喜欢条分缕析;倘若不善洞察事物，不善推理的`人，就让他研究律师的案卷。所以，智力上的种种瑕疵都有专门的处方来弥补。
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