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冰雪运动进校园的心得体会8篇

写心得体会让我们能够更好地理解自己的情感和思维方式,通过写心得体会,我能够更好地认识自己的价值观和信念,丫丫文章网小编今天就为您带来了冰雪运动进校园的心得体会8篇,相信一定会对你有所帮助。

冰雪运动进校园的心得体会8篇

冰雪运动进校园的心得体会篇1

xx月xx日,艳阳高照,万里无云,我校全体师生聚集在操场上举行盛大的冬季运动会。运动员们一个个激动不已,裁判老师们严阵以待,啦啦队员们也是热情高涨。在这冬寒料峭的.日子里,为了赛出优异的成绩,近一个多月来我们的小运动员和老师们可没有闲着,每天一大早孩子们就在老师的组织下,开始训练比赛项目;课间休息时,操场上也是人头攒动:踢毽子、跳绳、接力赛……大家紧张有序的练习着比赛的项目,准备以最好的状态迎接冬季运动会的到来!

50米接力赛,演绎着拼搏

发令哨声响了,操场上顿时沸腾起来,参加比赛的同学个个精神抖擞,使出全力,你追我赶,奋勇争先。一根小小的木棒,连接的是团结和友爱;一根小小的木棒,传递的是勇气和力量;一根小小的木棒,演绎的是奋斗和拼搏。加油吧!让这激动人心的时刻,一直回荡在我们心中!

弧线下的热情在燃烧

跳绳是我们的运动会的主题,哨声响起了,同学们双手紧握绳子,自信地跳了起来,六尺小绳上下翻飞,化作一道道美丽的彩虹,围绕在脚下生风的同学们周围……一分钟的时间,每一秒中都愈发精彩!

跳长绳——同学们团结合作与密切配合的结晶,赛场上,看到大家排着长龙,一个个同学轻松的一跃,一跃,不断地衔接。在长绳中,跳出他们的实力,付出他们的所有,用他们特有的精神,在长绳摆动的频率中,不断增加的数字中,跃着,跃着……

脚上的毽子,飞舞的蝴蝶

随着“预备——开始”的口令,同学们敏捷地将毽子向上一抛,脚一抬,有节奏地踢了起来。时而用左脚踢,时而用右脚踢,五彩毽子在空中跳跃翻飞。小小的、上下飞舞不定的毽子,同学们要在最有利的一刹那间来控制它,需要反应快、时间准、动作灵敏,这真是一场提高同学们的反应、灵敏和动作协调能力的比赛。

一分钟倒数,大家踢得更快了。场下的啦啦队员们掌声不断,加油不停,为本班选手助威鼓劲儿。

比赛的结果并不是最重要的,重要的是比赛的过程,在这个过程中,各个班队凝心聚力、上下一致、团结协作,不管是成功还是失败,每一个团队、每一个同学都在经历着、体验着、享受着比赛的过程,这就是我们的冬运会的魅力所在。

冰雪运动进校园的心得体会篇2

如果你不是一个体育迷,那么你可能会问:“冬奥会与我们有什么关系?”“我们为什么非要举办冬奥会?”其实,冬奥会与我们普通人也息息相关。

当今世界上,各国间经济交流、文化交流非常普遍。中国作为世界上的重要力量,必须加强中国的国际影响力,让世界各国认识中国,了解中国。而一些国际赛事的成功举办,可以加强中国与外国之间的联系,从而为国家创造出更多的gdp;也可以向外输出中国的一些信念,使世界各国在更多位置上达到一致。而这些,最终惠及的,还是我们普通人。

冬奥会既是国家的冬奥会,也是我们平凡人的冬奥会。当我们看到运动健儿们在运动场上努力拼搏、为国争光的时候,心里便油然而生一股自豪感。在冬奥会上胜利既是运动员们的梦想,也是我们亿万中华儿女的梦想。虽然我们无法在赛场上拼搏,但我们也有自己的报效祖国的方式。在自己的岗位上认真工作,对自己的事情认真负责,遵守国家的法律法规,也是一种爱国的表现。

中华民族既是历史文化渊源的民族,也是敢于创造未来的民族。在如今这个时代,中国人对未来有着无比的信心。中国愿意同世界各国人们一起,迎接未来的挑战,正如北京冬奥会的主题一起向未来。

我相信北京冬奥会可以取得圆满成功,也期待中华民族的未来可以越来越好。从某种意义上讲,我们已经进入了赛场,这是各国竞技的赛场,而中国,毫无疑问的在赛场的第一梯队。我们需要做的,是不断向前进,走一步,再走一步,我们一定会到达胜利的终点。我们脚下的是现在,我们面前的,是未来,是我们的梦想。

向着未来前进,追寻黑暗中的光芒,胜利的终点就在前方。我们不应该迷茫于过去,应该跟进时代的步伐,做新时代的开拓者、奋发者。

现在正值中华民族伟大复兴时刻,我们的目标,就是实现中华民族伟大复兴。我相信,站在前人肩膀上的我们,一定会再续辉煌,再次取得伟大成就,中国的未来一定是光明的。

冰雪运动进校园的心得体会篇3

全力追梦、用心筑梦,北京冬奥会和冬残奥会凝聚着每一个中国人的力量。

自20xx年冬奥申办成功以来,始终牵挂着冬奥会筹办进展。今年,第四次实地考察北京冬奥会、冬残奥会筹办工作,向世界展现出如期举办冬奥盛会的决心和信心;与俄罗斯总统普京相约北京冬奥会,携手“一起向未来”,以冬奥会为契机深化与各国的体育合作和人文交流。

在每一个举办冬奥会测试活动的赛场内外,在每一条挤满了滑雪爱好者的雪道上,从数万名建设者到数百万报名的志愿者……中国人关注冬奥、支持冬奥、参与冬奥,个人梦、冬奥梦、体育强国梦正源源汇入实现中国梦的伟大历史进程。

冬奥会不仅是一场体育盛会,更是一次圆梦之约。20xx年,沿用百年的奥林匹克格言在“更快、更高、更强”的基础上加入了“更团结”,彰显世界人民携手奋进、共度时艰、追逐梦想的勇气。20xx年,北京冬奥会和冬残奥会将在“一起向未来”的愿景里,展现人类面对困境的坚强姿态,指明战胜挑战的成功之道,承载亿万梦想,奔往美好明天。

再过一天就是崭新的20xx年。祝愿北京冬奥会、冬残奥会顺利举办!祝愿更多人在冬奥舞台上梦想成真!

冰雪运动进校园的心得体会篇4

本届运动会开得隆重、精彩、有规模、有声势,达到了锻炼身体、振奋精神、凝聚人心的预期目的。为此,有以下四个方面的总结:

一、领导的高度重视运动会能取得圆满成功与领导的高度重视密不可分。学校领导首先对运动会各项工作提出明确的要求,并召开了运动会筹备会议,对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都亲自过问,指导,分工明确;校长亲自挂帅组织成员认真、公正的进行评比。

二、广大师生积极响应,广泛参与广大师生参与运动会的积极性高,参与面广。从开幕式到各个项目的比赛,充分展示了我学区师生良好的体育道德风尚,展示了师生积极向上、团结一心和强大的凝聚力。

三、各个部门大力支持、通力协作运动会从筹备到全部比赛结束,期间有许多工作需要各方面通力协作,老师们能以大局为重,全力支持。配齐体育器材,安全保卫工作落到实处,保证了大会的顺利进行。

四、精心组织,裁判员工作认真、公平在运动会筹办与组织过程中,体育教师付出了很多心血。裁判员老师工作积极认真、公平,使整个赛场秩序井然,通过这次赛会,体现了我校教师的高度的主人翁意识。

本次运动会我们邀请部分学生家长参与运动,除身体欠佳不能参与活动的少数同学之外其余学生全部加入比赛,广大师生和家长参与运动会的积极性很高,达到了全员参与的目的。在本次运动会期间,各组裁判员坚持原则,公正裁判;参赛运动员顽强拼搏,奋勇争先,取得了辉煌的战果。在比赛中,共有人获得了一等奖,有人获得了二等奖,有名,二等奖名,三等奖名,四等奖34名,评选出优秀组织奖6名,优秀通讯员50人。破纪录奖9人。这些成绩的取得,是我校全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,发展学校体育运动,提高学生运动技能,丰富校园文化生活真实写照,是全体裁判员、运动员辛勤汗水的结晶。这次运动会的圆满召开,为我校体育事业的发展谱写了新的篇章。

这次运动会,全校的教职工都参与了运动会的组织管理、裁判、安全保卫和学生管理工作,从开幕式到各个项目的比赛,从竞技项目到广播稿件,从比赛名次竞争到优秀组织奖评比,都充分展示了我校师生员工良好的体育道德风尚,展示了师生员工积极向上、团结一心和强大的凝聚力。这次运动会得到了各个部门的大力支持,得到了班主任和同学们的高度重视,得到了广大教师的积极参与。这次运动会开得安全,开得文明,运动员奋勇拼搏,为集体而战,再创佳绩,不仅体育竞技水平得到提高,文明素养也得到了提升,不仅体育成绩得到超越,更重要的是我们的精神也发生一次大的超越。

总之,本次运动会在全校师生的共同努力下,取得了圆满成功,当然更希望全校师生以本次运动会为挈机,大力发扬拼搏精神和团队意识,在以后的学习和生活中取得好的成绩。

冰雪运动进校园的心得体会篇5

清晨大早我就起来了,往窗外望去,天空白茫茫的,万里无云。只见房屋上堆起了皑皑白雪,树上有一层薄薄的雾松,我想为什么会有雪呢?妈妈走过来说:“因为昨天下了一场大雪所以才会有雪啊。”我听了恍然大悟,马上让妈妈带我和哥哥到院子里去玩。

我和哥哥来到院子里,扫视了一下,“哇”树叶上、地上、房子上都积了好多雪花,好像在冰雪的世界里。

我们还看见了车子上都积了许多的雪我把雪放在手上,“哇”好冰啊,雪摸起来软软的,像棉花一样。太阳出来了,雪花慢慢的、慢慢的融化了,变成了一滴小水珠掩映在小草上,小草上一个露珠“吧嗒”一声掉在了地上,这一颗露珠就消失在世界上了。

我和哥哥来到了屋顶,屋顶上的积雪还没有融化,我找来一根木棍,在屋面上画了一个“猪头”,哪个“猪头”就是哥哥。我哈哈大笑起来,哥哥也跟着笑了。

我们找到了一个水池,那个水池很小,已经结了一层薄薄的冰,把小水池都冻住了。我拿着棍子往冰面上一打,冰裂开了。我把冰块拿出来,像玻璃一样。我和哥哥在木桶里和盒子里都看到了冰。

已经是中午了,太阳把冰变成了水,院子里的雪都融化了。这一场大雪就这样慢慢的结束了,冰雪的世界就这样渐渐的消失了。

冰雪运动进校园的心得体会篇6

早就听说海皇星极地冰雪世界很好玩,今天,我们满怀希望地去了。

很快我们就来到了海皇星,穿上羽绒服进入了极地冰雪世界。一进去,我们就觉得很冷,连吐出来的气也是白气,怪不得叫极地冰雪世界。刚进去,我们就看见了一座冰屋,整座冰屋都是用冰砖砌成的,晶莹剔透,美丽极了。屋里有冰雕北极熊、企鹅、河马、狮子、长颈鹿、斑马,还有两只顽皮的猴子,它俩还咧着嘴在笑呢。

我们走出冰屋,看见了一个长方形的滑冰场,滑冰场上整齐地停着冰上自行车,滑冰场边还站着两只像人一样高的冰雕鹦鹉,它俩张开着翅膀,像是在迎接我们去骑自行车似的。我们飞快地跑过去骑自行车。我跨上的自行车很特别,它是椅子形的,椅子上放了两根铁棒,我拿起铁棒向后一蹬,椅子滑出去好远。啊!太好玩了!

从滑冰场出来,就是冰车滑道。我们轮流坐冰车,冰车呼啸着滑下去,两边的景物一闪而过,太炫目了!我们玩了一遍又一遍,好过瘾啊!

我们还看了埃菲尔铁塔、酒吧台、绿巨人、黄豆豆、钢铁侠等冰雕,还滑了长长的`冰滑梯。

今天看到的冰雕种类真多啊!冰上的游乐项目真好玩啊!

我们玩得好爽啊,痛痛快快地回家了。

冰雪运动进校园的心得体会篇7

伴着飘飞的瑞雪,严冬悄然而至,大自然银装素裹,分外妖娆。皑皑白雪给校园带来了欢声笑语。为了全面贯彻上级精神,因地制宜,因势利导,扎实有效地开展以“冰、雪”资源为载体的冬季体育竞赛、体育教学、户外体育活动,大力营造校园冰雪体育文化氛围,不断提高学生的身体素质和抗寒能力,夯实冰雪后备人才基础,我校开展了丰富多彩的上冰雪和户外体育运动,取得了良好成效。

一、领导组织,专人负责

我校成立了冬季冰雪活动领导小组,校长任组长,各班主任、体育及美术教师为组员,制定实施方案,协调开展冬季上冰雪活动,户外体育活动,根据学校特点,分类实施,形成合力,强力推进此项工作,将责任具体落实到人,确保工作扎实有效的开展。

二、齐心协力,浇灌冰场

为了学生能够早日上冰,全校师生共同努力,在冰冻之前就开始平整场地,打好围沿,为浇灌冰场打好基础。在结冰期开始后,体育教师立即着手开始冰场浇灌工作,利用早、晚业余时间,放弃节假日休息时间,到学校浇灌冰场,经过半个月的努力,冰场浇灌完毕,给学生们提供冬季娱乐、锻炼的场地。

三、创造条件,合理开课

因为条件有限,为了保证学生能够上课,学校同上级部门多次申请拨发冰刀,并对原有冰刀进行整理、维修,同时学校鼓励学生自备冰刀、冰尜、尜鞭等冰上器材。对原有无法维修的冰刀和废旧桌凳进行重组加工制成爬犁,使冰雪活动更加丰富多彩。为保证班额的学生上冰有足够的鞋穿,制定冰鞋保管制度,学校教务处也积极合理安排冰上课课时,使同时上冰上课的班级只有一个,保证每一位同学都拥有充足的上冰时间,确保学生上冰率达到100%。学生上体育课的积极性、主动性空前高涨。学校制订上冰安全制度,广泛宣传,深入人心。我校学生上冰率达到100%,并且在冰场使用期间,没有意外事故发生。

四、校园活动,丰富多彩

为全面贯彻落实哈市“百万青少年上冰雪活动”的文件精神,按区教育局的具体要求,我校开展了冬季长跑、雪地足球、冰上拔河、雪雕、速滑比赛、抽冰尜比赛、冰爬犁比赛等活动。我们把冬季冰雪活动纳入到日常工作之中,将冬季体育活动与体育课、大课间活动及课外体育活动有机结合起来,制定了切实可行的活动实施方案,以班级为单位组织学生进行每天两次的大课间活动,每天坚持户外活动一小时,充分发挥体育教师和班主任的作用,带动广大师生积极参加冬季户外活动。坚持“全员参与,持之以恒”,我校7—9年级学生由班主任带队,每天坚持跑20xx米,节假日学生自己坚持练习,统计长跑里程,提高了学生的耐寒能力和自信心,学生身体素质显著增强。雪地足球、冰上拔河、速度滑冰、抽冰尜、冰爬犁是我校冬季传统比赛项目。每届比赛体育教师们都精心策划指导,在全员参加训练的基础上,抽调出班级的精英参加学校比赛。不但让学生在冰天雪地中学会冰雪上的运动技巧,提高竞技水平,而且还培养学生战胜寒冬,战胜自我,不断向大自然进行挑战的精神和坚韧不拔的毅力和勇气。此外,我校还组织了《冰情雪韵》的雪雕制品展示活动。该项活动得到了领导的高度重视与支持。在校长的`带动下,全校师生积极参与。共展出雪雕作品200余件。我校形成了人人爱冰雪的浓厚校园文化氛围,突出表现了师生对冰雪活动、冰雪文化的热爱,促进了师生诸方面素质和谐发展。

五、扎实教学,认真训练

教学中,在没有速滑教材的情况下,创编校本课程,将滑冰分为陆地模仿和冰上技术两个部分,从直道滑跑学起,逐渐延伸到内八字急停和转身急停,在学生单支撑平衡能力增强后适时学习弯道技术,将起跑、重点冲刺等完整的速度滑冰技术融入到课堂教学中,创编丰富多样的游戏,巩固滑冰技术,如游戏推人、钻山洞、老鹰捉小鸡等。在课堂教学中适时引入竞赛,善于发现学生特长,补充速滑队的后备力量,利用多媒体技术理论联系实际,让学生了解滑冰技术的同时形象的观看优秀运动员的比赛情况,以促进学习。在教学开展的过程当中,从不忽视安全教育工作,让学生学会摔跟头,合理保护自己免受伤害,每年上冰之前都开展上冰安全学习,使学生养成良好的滑冰习惯,不做危险的动作,沿着规定方向有序进行,在学校学生多、器材少的情况下合理的安排教学,尽量保证每节课只有一个班上课,这样无形当中给体育老师增加了上课难度,这样每天从第二节道第七节都有体育课。体育教师虽然辛苦一些,但是这样能提高体育器材的利用率,也有效的提高教学效果。在训练方面,成立学校速滑队,充分利用课余时间及节假日进行训练,根据学生的不同特点给予指导,历年来涌现出一批优秀的选手参加阿城区的速滑比赛冰取得了优秀的成绩。

六、硕果累累,成绩喜人

在学校领导的充分重视下,经过多年的努力,我校冰雪项目又上了一个新的台阶,20xx年获哈市中小学百万青少年上冰雪活动先进集体称号;20xx年、20xx年连续两年获得哈尔滨市体育、艺术、卫生先进集体称号。会滑冰的学生已经占90%以上,很多同学喜爱冰雪项目,还有一部分同学经过较系统的练习在阿城区速滑比赛中取得了优异的成绩,20xx年、20xx年分获阿城区中小学速度滑冰比赛团体总分的好成绩。

冰雪运动进校园的心得体会篇8

这次冬奥会从这位17岁的少年身上看到了“自我”。

他是多么的自由奔放;他是多么的自信潇洒;他是多么的淡定从容;他是多么的真实不拘束。

回想以前每次看体育赛事,但凡中国队员出战,每个观众都感觉一颗心都悬在半空中。运动员们脸上的表情只有“紧张”,隔着屏幕的我们都能感受到那份“拘束”。每次做动作,我们观众都会捏出一把汗来。长期以来我们都习惯了这样“提心吊胆”的观赛方式,仿佛中国队员比赛,为国争光,我们就应该以送“战士”的目光去对待。“征战”——就似赴战场一样充满了“悲壮”的气概。说实在的,这样的情绪感受多了也就麻木了,激发不了多少观众观赛的热情。

然而苏翊鸣是个例外,看小苏比赛观众完全没有这种感觉。“太爽了!”那种发自内心的由衷地赞叹。“太放松了!"他在享受比赛,我们也在享受比赛。我们更珍惜这一闪而过的过程,不再急于寻求结果。随着他每次出场,我们都屏息凝神,不忍错过每个动作。当最后平稳落地那一刻,爆发出雷鸣般的掌声。这就是对运动员最大的鼓励和认可。他不仅仅是运动员,更是一位优秀的“表演者”。让观赛的人为之心潮澎湃,他做到了!而且非常成功!体育的魅力不就在于此吗?

谢谢苏翊鸣!谢谢小苏!让我们大开眼界啊!玩单板可以滑出这样的水准!佩服佩服!运动小伙,不止于此啊!未来可期!

enjoy life!享受生命的过程,坦然接受最后的结果。

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