通过写优秀的作文，我们可以培养自己的观察力和思考力，通过写优秀的作文，我们可以探索自己的情感和思想，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的成长故事类作文8篇，供大家参考。
成长故事类作文篇1
在我色彩斑斓的成长过程中，有许许多多的故事，它们就像天上的数也数不清。
记得去年的六一儿童节，我们的班主任张莉莉老师为表达对我们关心和爱就给我们每人送一块蛋糕，我们排着队一组一组地上去拿，轮到一个特殊的人——许思涵的时候，不幸的事发生了，他不留意把蛋糕摔到地下去了。我们和老师都惊住了，有几为同学主动清理干净。半晌，老师说话了：“我们没想到他不留意把蛋糕摔到地上了，谁有办法也能够让他能吃到蛋糕呢？”同学们在下面七嘴八舌地议论着，却始终没有人举手。老师有说：“上完音乐课再说吧。”我们排着队走出了教室。
这时，我一边走一边想：怎样样才能让他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕给他就能够满足他了。虽然吃不到老师送给我的蛋糕，但是我帮忙了同学，我已经感受到老师对我的爱和关心啊！
下课了，老师问我们：“同学们，你们想到办法了吗？”全班只有我和两位同学举手。老师失望地说：“什么？就三个人明白。”同学们听了都不好意思地低下了头。老师让一位同学说，那位同学说道：“把一位同学的蛋糕切一半给他。”“那什么装呢？”老师问道。另一个同学把手放了下来。老师又叫我回答，我认真地说：“我愿意把我的蛋糕送给他！”说着，我飞快地走过去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕给他地时候，老师特意我们拍了一张照片，同学们热烈地鼓起掌来，我红着脸慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的！
我虽然没有蛋糕吃，但是我还是很开心——因为我我帮忙了同学！
成长故事类作文篇2
市亚运会过去了那么久，我现在回忆起来还热血沸腾，那年是我第一次得了一奖，而且是一等奖。这个奖项是排球垫球比赛。
比赛还未开始，我的心已嘣嘣地跳起来，虽然紧张但是我早已跃跃欲试，因为这一天我已经苦练了无数天，每天时刻不忘练习，从早到放学，有时间就刻苦的练习打排球，随着时间的推移，我的目标一直在升高，有时，垫球使我全身麻木，跟个木头人一样。练球练到我忘不知道自己是谁。我的脑海出现了两个人，一个说太累了，不用再练，回家休息吧！另一个说不要听他的`，要知道坚持就是胜利，相信自己！两个人一直争辩。我在想到底选哪一个？"咬咬牙，坚持"我暗暗告诫自己。我的手越来越抖，一次次，垫了又掉，双手早已通红通红，心里说不出的难受。但是，我的意念征服了自己，练习的时间里，有时达标，有时还不达标，有时甚至连基础分都拿不到，心里很是着急，一天天过去了，功夫不负有心人，我的球艺越来越棒。我越来越自信，此次比赛志在必得！
比赛的那天来了，我怀着期待的心情，坐在一旁默默等待，时间过的飞快，像一匹骏马在奔驰，转眼间，叫到了我的名字，我的头发竖了起来，眉毛皱了皱，手握起拳头，使劲地在给自己鼓励！比赛期间，我的手一动不动，心里想如果掉了怎么办呀！我们心不停地跳动，脚不时地移动，目光一动不动，就生怕球掉下来，头上冒出一两颗冷汗，但是神情十分的镇定，到了最后一移，我的心跳动的更加快，只听咻的一声，比赛结束了！整个人终于得放松，可是还未知晓成绩如何。在我焦急的等待中，終于成绩出来了，我拿到了一等奖。
通过这次比赛，我明白，付出一定会有回报，不努力，一定没有收获。成长就是坚持不懈的努力！
成长故事类作文篇3
记得第一次拔牙是在去年元旦的时候。妈妈对我说：“你口里的恒牙已经长出来了，而乳牙还没掉，所以你要去拔掉乳牙！”一听妈妈这话，我吓出了一身冷汗，问妈妈：“会不会疼啊？”妈妈笑着对我说：“其实拔牙不可怕，只要忍一忍就好了，拔掉了乳牙，恒牙才会有小房间住呀！”听了妈妈的话，心里鼓起了一丝勇气，但是心里还是有点儿害怕。
于是，我跟妈妈来到了胜利路口的牙科诊所。上了二楼，一位医生阿姨接待了我们。阿姨让我先躺在了一把椅子上，躺在那里，我心里扑通扑通地跳着。接着，阿姨拿来了针要给我注射麻醉，她看见我紧张害怕的样子，笑着安慰我说：“小朋友，别紧张，打了麻醉，拔牙一点儿都不痛。”注射完麻醉之后，她又拿来一把大钳子，叫我张开嘴巴。只听“咔嚓”一声，阿姨的大钳子上就夹着一颗白白的牙齿，阿姨忙把一团棉花球塞进我的嘴里，并对我说：“小朋友，是不是不太痛呀？你也很勇敢，记住半个小时以后才能拿掉棉花球哦！”我笑着对阿姨点了点头，并对妈妈说：“妈妈，帮我把小牙齿带回去做个纪念好吗？”妈妈点了点头，并对我说：“好的。”
在回家的路上，妈妈对我说：“你克服了自己对拔牙的恐惧，很了不起，下次遇到任何事，都要勇敢一点，不要因为一点小小的疼痛而害怕哟！”听了妈妈的话，我点了点头。
成长故事类作文篇4
下午放学回到家，奶奶问我想吃什么卤菜，我毫不犹豫地选择了我最爱吃的鸡爪和鸡翅。奶奶说：“想吃可以呀!不过得宝贝你自己去买。”这下我犹豫了好半天，长这么大，我还从来没有独自一个人过过马路呀!但是为了我的美食，我决定豁出去了。
我走到马路边，眼看对面就是卖熟食的小摊儿，可是我的腿却始终不肯迈出，这时心中的小恶魔说：“左群，不去了，不去了，一个人过马路多危险呀!过几天让你爸爸妈妈给你买。”这时美丽的天使推开恶魔，温柔的对我说：“去吧!去吧!只要你迈出步伐，你不但能吃到你最爱的美味，还能锻炼你的勇气。”最终天使打败了恶魔，在绿灯亮起的时候，我心跳急速，甚至有些六神无主了，这时美丽的天使又说话了：“左群，快回过神来呀!不然又要等下一个绿灯了!”我左顾右盼，小心翼翼的迈开步子，终于快要到了，三米、两米、一米……终于到了，我真没想到，我居然敢一个人过马路了，我顺利的买到了我最爱的美味，老板还对我笑了笑，好像在说：“这孩子真棒!”我也对老板笑了笑。
可能是我的勇气小宇宙爆发了吧!回去的时候，我一点儿也不紧张了，一路边跑边跳，还哼着小调儿呢!
通过这件小事，我懂得原来当你想做一件事情的时候，只要你有足够的勇气和信心，就一定会成功的。
成长故事类作文篇5
成长就像一艘小艇，要乘风破浪才能看到美丽的`风景；成长就像变化的天气，只有经历了风雨，才能看到美丽的彩虹。
上周五，我们的班主任——郭老师给我们每个人布置了一项作业。每个人带一本作文书来，用于积累好句好段。我回到家就把作文书找出来随手放在客厅的茶几上，好随时放进书包里面。妈妈看见了好奇地问我：“可馨，这是要带去学校的书吗？是的话，就赶紧放书包里去吧，不然会忘记的。”我心想：我平时记忆力那么好，一本小小的作文书我怎么会忘记呢？再说了，我都放在显眼位置了，肯定不会忘的。
于是，我头也不回，摆摆手说：“没事的，我明天再放。”说完就开始做作业，没做多久就把作文书这件事抛到九霄云外了。周末两天，妈妈一直提醒我，叫我把作文书放到书包里，我还是不以为然地说：“明天就放，明天就放！”
到了周一早上，老师走进教室就开始检查我们每个人的作文书，我一愣，心想：完了，完蛋了！我的作文书还在家里的书桌上呢，这下我可死定了。我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。虽然天气不热，但是我已经急得满头大汗了。老师看到我的桌面空空如也时，对班长说：“任可馨也没有带作文书，学号记下来。”我羞愧地低下了头，心里后悔不已：如果我当时随手把作文书放进书包，就不会有今天的糗事了。回到家后，妈妈知道了这件事后，语重心长地对我说：“以后做事情想到了就要做，不要拖拖拉拉。”真的说到我心坎上了。
吃一堑，长一智。以后，我做事情时再也不拖泥带水了。成长就是跌倒了再爬起来，这样步伐就越来越稳健了。
成长故事类作文篇6
记忆的大树，在慢慢地生长，一片片回忆的树叶随风飘动，时儿快、时儿慢，随着时间的，绿色的嫩叶渐渐地变成黄色的枯叶纷纷从树上飘落下来。但是，还有一片已经枯黄了的叶子还在树上，还在我的心里。
记得我读小学三年级的时候，学校举行了书画比赛，我带着画画的工具，抬着课桌从二楼来到操场，把桌子放在指定位置，再把工具放在抽屉里，当老师说开始时，我拿起铅笔仔细地回顾了一遍草稿图。然后，在认真地一横一竖地画起来。我画了大母鸡、小鸡宝宝、清澈的湖水、几座山丘、还有云……我画得很开心，越画越起劲，终于一幅好看的风景画画好了。可是，时间开始缩短了，当我准备开始勾线的时候，我最怕的声音响起来了：“还有20分钟，请同学们抓紧时间。”我赶快开始勾线，勾了一座山丘又一座……勾完了线条又是一次可怕的声音：“还有10分钟，请画画的同学没有染色的快点染。”我一听，心里有些着急，生怕颜色涂不完。旁边的同学们见我很着急也来帮我一起染色。“时间到了，请同学们放下手中的笔。”我的画刚好画完，回到教室我很期待我的成绩。星期五那天，班主任罗老师公布成绩，老师念了很多同学的名字就是没有念到我的，我很失望。突然，老师念道：“张曼，一等奖。”我的心情立刻变得开心起来了，我怀着喜悦的心情走上讲台领取奖状。回家的时候，我发现今天的阳光更明媚了，路上的小花、小草更加新鲜了，更加好看美丽了。
大树依然还在生长，那片枯黄了的叶子还在树上，还在我的心里……
成长故事类作文篇7
进入明道后的一个学期，感触良多。这其中，有泪水，也有欢笑。
刚住校的那段时间，我确实很不适应。一个人睡上铺，自己拿衣服、自己梳头、自己整理床铺、自己打扫卫生还经常忘记做一些事。可能与部分同学的感觉不同，没有了回荡在耳畔的唠叨和提醒，我不觉得耳根清净，反而很想念这种声音这是来自家人的、最温暖的声音。我有了压力，是这个声音让我释然。我真的很想念它，以至于脑中一回忆起一家三口围坐在桌旁相谈甚欢就内心一阵酸楚，以至于一读父母给我的信就眼眶一红，以至于我独自一人时就有点心情低落甚至挂电话、进校门时会想哭。我明白，这是我不适应住校生活的体现。于是我一有想家的念头就逼自己忘掉它。在这种不断的逼迫下，我越来越坚强了。最终，我不那么想家了。就连身体不舒服，我也能忍着，学着用更投入的学习冲淡对家的思念。
当然，校园生活也充满了欢笑。我的和睦小组经历了许多。改变的是组员，不变的是理想。我们全组成员齐心协力，约束自己，相互帮助，从倒数第一一直冲到了正数第一。两种第一，一字之差，包含了我们多少的努力。上课时如果有组员讲小话或预备说话，别的组员一定会使个眼色，保证课堂学习的和谐。如果有组员英语题不会，常常来问我；我数学不懂，也常常请教他们。课间，我们一起活动，一起谈笑，相互讨论，相互交流。长此以往，我们之间越发团结、更加友爱了。当我们成为优秀小组时，每个人的脸上都写满了骄傲这是我们靠努力获得的。每个人都成长，才有小组的成长，才有班级的成长。不仅如此，组员们上课的表现也越来越好了，常常得到老师的表扬。老师原来不太放心、被安排坐第一排的同学，现在可以坐第二排了老师放心了，假设不考虑身高和视力，其实可以坐任何一排了。这就是团结的力量，我为我们共同的进步而感到开心。
明道的生活是多彩的，明道的成长是别致的。有泪水，但更多的是欢快。初始的泪水或许是为了给后来的欢笑增添更多的内涵。我相信，在明道中学，在奇迹树班这个充满奇迹的地方，我一定会继续成长，越来越好！
成长故事类作文篇8
新书一年一年的买，旧书一岁一岁的'增，结果家里堆满了新新旧旧，大大小小的书。
妈妈建议我把这些书都清一下，把那些没有用的课本，练习册全都扔掉，这样好给那些新书腾出些位置。
不看不知道，一看吓一跳。我把一些老掉牙的《三字经的故事》、《少儿百科》和一些早就已经不适用的旧书全都翻出来。
我把它们从大大小小的箱子里“请”到地板上，一本一本的翻阅着。
这是一本《儿童描红》那稚嫩的歪歪扭扭的字已经因为时间的流逝而变得模糊，而那段爱的记忆却清晰的封存在脑海里。一只有力的大手轻轻地握在我的小手上，小 手拿着笔，一笔一划认真地写着。“宝贝真棒，写的真漂亮！”我扬起自信的笑脸，快乐的笑声充满整个书房……还有一本《儿童简笔画》是爸爸给我买的。记得一 次我和爸爸经过书店，因为我小时候爱做些小手工，爱画画所以一眼就看重了这本书。爸爸毫不犹豫的答应了。妈妈嫌书太贵，爸爸却说；“女儿要买，花多少钱都 要把它卖下来。”这本书可不能卖，这是爸爸的希望与爱呀，怎能随便丢弃呢？
翻开小学的数学教科书，一道道用红笔勾画的数学题映入眼帘。“你会做吗？”我迷茫的看着老师，有点想哭的感觉。老师似乎看透了我的心思，轻轻地摸了摸我的脑袋说：“不要着急，再晚有老师陪你。这道题要……”程老师呀！不知这次离别又要到何时才能相见。
只记得，在毕业时，您对大家说：“同学们，不要难过了，天下没有不散的宴席，老师并不奢望什么，只希望有缘在次想见时，能叫我一声老师就心满意足了。”
旧书，不是必买的废品，而是一个个“故事家”。一本又一本的旧书，是一本有一本的故事，写出了我成长中的忧伤与欢乐，引发我的回忆与感悟。
我们要做的就是要珍惜现在的“新书”，才能在它变为“旧书”时不留遗憾，留下的只是美好的回忆。
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