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以书为伴的作文8篇

写作文不仅能让同学们的想象力得到丰富,也能进一步加强个人的知识储备,小伙伴们在念书期间一定都接触过很多作文,下面是丫丫文章网小编为您分享的以书为伴的作文8篇,感谢您的参阅。

以书为伴的作文8篇

以书为伴的作文篇1

书,一个字。伴,也是一个字。书和伴之间的关系又是什么呢?那就是以书为伴,以书为动力,以书为阶梯,以书为……

以书为伴总是快乐的,那感人的故事、那感人肺腑的情节、那充满诱惑的文字。总是令我陶醉。使我有一种想和它做朋友的冲动。不过,每日的清晨,小路上行走的我,阳光射中的书包里,透过书包的底层,安静的躺着的不正是书吗?教室里做得歪斜的我,前方摆放整齐的不正也是书吗?躺在床上安然入睡的我,此时大脑中循环的不也是书吗?

在牙牙学语时,说出话总是含糊不清,常常惹得父母哈哈大笑。当哥哥姐姐在旁边讲故事时,不管怎样都要挤进个小脑袋去听听、当听到新颖的故事时,总是激动的拍起手来。随着时间的推移、年龄的增长,看过的书越来越多,懂的道理也越来越多。书也成了我形影不离的好朋友。当我读懂它时,才会懂得它的喜悦,它的悲伤,它的凄凉。它总会描述出时间的一切。真理、情感、酸甜、苦辣、悲伤与喜悦。就好比‘落红不是无情物,化作春泥更护花’体现出了花虽落地,却做出了贡献。‘离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。’体现了野草生命力的顽强。‘黄河远上白云间,一片孤城万仞山。’体现了自然风光的悠美。梅花的香自苦寒来,荷花的出淤泥而不染,带领我们领略了大千的世界。虽不能用眼看遍,却能用心去感受字里行间流露出的真情。

在吃饭时,饭碗里飘出的米香却抵不过书香的诱惑。陪卖火柴的小女孩一起哭、陪花园里的孩子一起玩、陪鲁滨孙一起在海上漂流。为自己懂得了人间的喜乐悲哀、看遍了人间的真理而快乐。为自己懂得了‘不以物喜,不以己悲’的博大胸怀而感到精彩。为卖火柴的小女孩的不幸遭遇流泪,为丑小鸭变成美丽的天鹅而快乐。

现在不该说与书不熟悉,而是应该说书是与心灵共通的朋友。与书陪伴的日子,我很快乐。书香的味道,是慢慢咀嚼出的味道,仔细品味才尝出的味道。所以,我愿用心去读每一本书,感受人间的真谛,了解人间的真理。

以书为伴的作文篇2

书可以让我像鱼儿一样在海洋的深处畅游;书可以让我像小鸟一样在蔚蓝的天空中飞翔;书可以让我像沙滩上的小女孩发现贝壳一样欣喜如狂;书可以让我像宇航员一样,穿着太空服,去探索宇宙的奥秘。

书,是我的朋友。记得小时候,每每经过书店时,都会被书架上琳琅满目的书拦去前行的脚步。崭新的,光滑的,带有清淡香味,好似甘甜仙露的书,沁人心脾。但我并不知道书中的内容。于是,我便向妈妈请求,买了几本。拿着手中的珍宝,跑回家。小心翼翼地翻开第一页。津津有味地看了起来。从那以后,我便被书中那些个性鲜明的人物和奇妙复杂的故事情节所深深吸引。立下了个鸿鹄之志:与书为友,与书为伴,与书为鉴。别人都说我是一个没有童年的孩子,但在我的童年有一位和我非常要好的朋友、陪伴着我。那就是书。

书,是我的老师。当我口渴时,“望梅止渴”又在我眼前转悠;当我伤心难过时,幽默的句子浮现在脑海;当我骄傲时,“不自是者博闻,不自满者受益。”在眼前闪过。书中的知识总是层出不穷,源源不断奔向我。书总是让我感到充实,它让我学会了自尊、自强、自信、自立、自爱。它让我懂得了乐观与悲观,坚强与懦弱,紧张与放松,厌与爱……所以,书对于我来说是一位特别的老师。它无私奉献、默默无闻,它的知识是那么的高深,又那么易懂,这,就是它的奥妙。

书,是我的家人。一六年过年期间,我的姥姥病了,住进了医院。我们一家人春节都是在病房里度过的。爸爸知道我心情低落,便带我去了书店,给我买了几本书。其中有一本《钢铁是怎样炼成的》给了我很大的触动,主人公从小丧父,母亲替人洗衣、做饭,但保尔以坚定的意志和信念战胜了敌人、战胜了自己。那期间是书给了我坚强的信念,陪伴着我,给我加油打气。

腹有书香气自华。在我人生的初期阶段一直都愿与书相伴。书教给了我很多知识、品质和精神。相信在我以后学习的道路上都会有书的陪伴,伴我远航。

以书为伴的作文篇3

午后的阳光格外灿烂,从书柜中抽出一本书,摊在膝头,抿一口普洱,轻轻地翻动着书,与它为伴。

“这个妹妹我是在哪见过的。”初见,宝玉的这句话引得佳人抿嘴轻笑。后来,宝玉尤为待遇甩他的玉佩,是家人又心疼又欣喜,从此芳心暗许。才子配佳人天生一对。可人事无常,世事难料,才子周围的丽人不只她一个,更何况她生性多疑,敏感又任性,再加上她的生来多病,使她的身体每况愈下。而宝玉虽也爱她,但家人却哄骗他和宝钗成亲,当洞房中他意识到新娘不是他的林妹妹后,佳人已逝,他悲痛万分,可她终归已经香消玉殒。

曲终人散,万般风情,只是红楼一梦。

记得第一次读《鲁滨逊漂流记》不是因为它是名著,只是出于好奇,看见书名觉得有趣而已。但读者读者我就被它吸引住了,我佩服鲁滨逊的乐观,在荒凉的孤岛上克服了重重难以想象的困难,顽强生活了二十八年,不禁令我由衷的心生敬佩;我非常佩服他的智慧和创造力,在资源缺少的小岛上,在那样艰苦的条件下,他竟用自己的双手创造生活的源泉,驯服野人、教他说话、使用刀具~~他的种种经历无不令我佩服、崇敬。

野外生存,艰苦磨练。

读《昆虫记》,只是因为老师要求我们读,本以为这样的书没什么可读的,但当我真正读它时,我觉得自己真的是好无知。虽然法布尔生活的年代与我生活的年代相距甚远,但关于昆虫的许多知识读完时我才有所了解。读这本书,你会发现连平常我们讨厌的蜘蛛身上也有伟大的母爱,雄螳螂为了下一代宁愿被爱人吃掉~~这一切不仅体现了昆虫世界也有爱,也折射出了我们人类的真善美。

昆虫的史诗,人类的巨献。

夕阳西下,落日的余晖笼罩了一切,一缕缕绯红的光射进屋子,暖暖的。我用力嗅了一下周围,满屋的书香令我陶醉……

以书为伴的作文篇4

一路上有你相联,我快乐前行,世界从此不再孤单。

——题记

漫漫人生路,是你一起跟着我,陪我走过无数风风雨雨,伴我成长,你真诚,你善良,你是我此生最好的朋友。

“啊!好可爱的小狗,真漂亮。”一个女孩举着一只白色的小狗开心地说。那年我八岁,而你只有一个月大,你是一只纯种萨摩耶,有着小小的耳朵,浑身白如雪花的绒毛,是那样的可爱,走起路来一摇一摆,像一个游动的球。所以我便给你取名“球球”。自那以后,我一叫你,你便乐呵呵向我跑来,和我在一起玩小皮球。我把球向前奋力一扔,便带着你向前追去。由于幼小,你在后面以乌龟般的速度向前跑,把我逗得捧腹大笑。我总是一把抱起你向球追去。

那段童年时光,那股追逐小皮球之路,有你相伴,我快乐前行。

时光车轮在反复辗压,你我在慢慢长大。长大的我,有了压力,有了苦恼,考试失利,演讲比赛出局,双重打击向我袭来,我伤心透顶。打开家门,你高大的身躯向我扑来,是的,我老大了,你亦如此。那年我十二岁,你四岁零一个月。把成绩单递给爸爸,爸爸猛的一拍桌子,战争便爆发了……

我走在公园小路,你一直默默跟在我身后。我回头对你说:“你回去吧!”你站在那一动也不动,用坚定的目光看着我。你的眼神是那真诚,那样坚定,仿佛在对我说:“人生决意十有八、九,勇敢的站起来,挑战前方风雨。”是啊!我心想,你都可以如此坚定,我有何不可,于是,一抹自信的笑在脸上绽放。这时,你跑过来,在我身上扑腾,用舌头添我的手,又拉着我的裤角往前拽。我拗不过你,便和你一起跑回家的方向。夕阳把我们的影子拉得长长的,迎着风儿我和你在小路上奔跑,我终于释怀,大笑起来。

那段记忆,那段我们一起奔跑之跑承载着我们的快乐,我们的纯洁的感情。

成长的道路因有你陪伴,而快乐无比,不论是风是雨,不论是险滩还是峭壁,你我相伴彼此,快乐前行。

以书为伴的作文篇5

我的世界很大很大,除了我全是你;我的世界很小,除了我只有你。——题记

清晨。

阳光斑斓的庭院。

嫩绿的芽儿散发着迷蒙的美,吐艳的花儿藏着灵动的妖艳。露珠顺着柳条滑落,滴在柔软的泥土上。周围有诗情画意般的美景,怎能不与你共度呢?

有你相伴仿佛甘露珠滋润着我的心田。缓缓地踱、轻轻地吟,感受着李白“举杯邀明月,对影成三人。”的寂寥;体会着陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”的凄切。抬头间,几只翠鸟停立枝头,思绪又到了“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”的湖边美景;俯首间,又望见丝丝嫩色便又向白居易“离离原上草,一岁一枯荣。”的悲寂充满了诗意的田园生活有你更令人心旷神怡。

教室。

朝气蓬勃的课堂。

我就像一个一无所知的幼婴,贪婪的吮吸着知识的甘霖。你告诉我做人的道德,让我在攀登生命的高峰时少了滑落的危险;也倾心教导,让我在飞速旋转的世界找到了贴合的契机;你搭建了我与世界之间的桥梁,让我与世界“若比邻”

傍晚。

夕阳斜射的小路。

我正因你而喜悦,我与古代的距离好像在瞬间被你缩短。我叹服文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的赤胆忠心;敬佩王昌龄“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”的孤傲自洁诗人们的万丈豪情与无限悲怨我都感觉到了!

你—书,给予我前进的动力,我的四肢仿佛被灌注了力量,让我在未知的道路上不断前行!

以书为伴的作文篇6

十年陈酿,比不上她的深邃香醇;百里稻香,比不上她的悠远清新。徜徉在稻香间,口抿陈酿,我沉醉于与我作伴的书香间。

我沉醉于深邃香醇的古典文学。

深邃香醇的陈酿香自何来?来自十年的窖窑深埋。意境高远的诗赋意于何生?生于十年的寒窗苦读。我翻开书本,一股浓浓的酒香扑鼻而来。那是谁?那便是一代诗仙——李白。“三分啸成剑气,七分化作月光,绣口一吐就是半个盛唐。”这是对酒圣与诗仙的最好的诠释!他说行路难,可他只手握剑鞘,只手携壶浆,一直在破万里浪。“举杯邀明月,对影成三人”的他是只身一人;“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月”的他仍怀壮志;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的他仍在斩除前路荆棘,手握剑,口抿破壶中的美酒,向理想的圣地进军!酒香不怕巷子深,有才何愁无处吐!深邃香醇的书香与我作伴使我深深的地沉醉……

我沉醉于悠远清新的现代文学中。一股淡雅的香气从一本书中溢出,原来那是老舍的名垂千史的《骆驼祥子》。乍看我觉得它索然无味,既没有《海燕》的激情,又没有《荷塘月色》的浪漫,这正如一株株弯腰的稻穗,既没有玫瑰的高贵,又没有牡丹的浓艳。可是稻香亦可使人振奋,朴素亦可流露风骚!我热衷于老舍细腻的刻画:“狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大,小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,就连铺门前的铜牌好像也要晒化。”多么平实却又生动的特写呀!细腻的刻画,恰当好处的夸张,传神的描绘,将这寻常炎炎烈日图推至文学的顶峰!普通的稻穗在于饱满的果实,朴实的文字在于博大的精髓!悠远清新的书香与我作伴使我深深的地沉醉……

我热衷于书香,钟情于她的深邃香醇,深爱着她的悠远清新。有她作伴,我心潮澎湃,有口难述,这正如五柳先生所说的“此中有真意,欲辨已忘言”。

以书为伴的作文篇7

书犹药也,善读之能够医愚。从咿呀学语到当初的求知若渴。我深悟书对我的主要,因而,我最大的快活就是与书相伴。

在我没上学前,我的那些玩具是我的友人,变形金刚、小布熊、外星使者、小熊维尼的拼图……才是我的心肝宝贝。一次,妈妈对我说:“洋洋,多读点书吧,上学之后能有好处,懂的知识就多了。”我呢,老是说:“不读,不读没意思。”

一天,妈妈买来了一本《知识童话故事》想让我看,我没看,还大声说:“不看不看。”妈妈听了,本人站在一边读了起来:“小花鸡看见了鳄鱼吞下了一块大石头,不禁皱起了眉头……”什么,鳄鱼吃石头?我抢过书,指着拼音一个字一个字地读了起来……噢!本来,书上还有那么多奇奇异怪的我不知道的事件呢!这书也挺难看的呀!

从那当前,我晓得了读书的利益,于是,每个周日我都跟妈妈去藏书楼借书或从书店里买书。我读的'书越来越多了,读完了《知识童话故事》,又看了《十万个为什么》;看过了《格林童话》,又读完了《安徒生童话》……我的玩具越来越少了,但我法宝书箧里的书却越来越多了。

匆匆的,我从看图识字,到拼音识字,到看图作文,到浏览报刊杂志……这期间大批的书籍见证了我的成长进程。我曾为《安徒生童话》里卖火柴的小女孩呜咽,曾为《哪叱闹海》里的哪叱叫好,曾经焦急《亿年恐龙之迷》何时解开,曾经感慨咱们的文化古国有着《高低五千年》的历史……

书使我受益匪浅,书使我知识广博。

记得那次去乡村,一群小搭档围着一个软壳蛋争辩不休。这个说鸡病了,那个说是一个早产的蛋。对这样一个常识性的问题,我早在《知识童话故事》里看见过。于是,我告知他们鸡生软壳蛋的原因有两种,一种是鸡身材里缺乏钙质,需给鸡补钙;第二种起因是气象太热了,要给鸡喝些碳酸的水。小伙伴们听了,都夸我聪慧,大人们也说:“城里的孩子理解就是多”。可我心里清楚,这都是我多读书,爱读书,与书相伴的成果。

同窗们,这就是我和书的故事,书使我快乐,书使我聪明,书使我提高,书使我空虚,我要多读书,读好书,持续与书相伴。

以书为伴的作文篇8

你的声音是朱自清飘渺的灵感,是钱钟书奇异的比喻,是余秋雨睿智的思考,是韩寒大胆的宣言。

你的歌喉是《荷塘月色》下笼罩着轻纱的孟,是《围城》里想冲出围城却又冲不出去的人群,是文化苦旅中承载着长烟落日的高漠孤城,是《穿着棉袄去洗澡》的莘莘学子。

你的演奏是托尔斯泰的小说,缜密而恢宏是沈从文的小说朴实而浑厚。如果说它是一篇散文,那是因为它的唯美,如果说它是一首小诗,那是由于它的飘逸。也许把它当做散文诗亦未尝不可。时间一分一秒逝去,你依旧沉吟着,沉吟着……

颇有李白的豪放,又带着杜甫的沉郁,既浪漫,又现实,激情四射,无所顾虑。学会孟子那“大则兼济天下,穷则独善其身”的豁达,理解李白“朝辞白帝彩云间,一片孤城万仞山”的畅快淋漓。明白高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的忠诚纯正。

我漫步与塞外大漠中,看王维点燃的那一柱孤烟笔直九天,欣赏“长河落日圆”的动人画卷令人流连忘返;天空中雁去衡阳大漠边的是范仲淹“燕然未勒归无计”的报国思乡之情,军营中的羌管悠悠,倾诉着淡淡思乡之情。

伴着陶渊明的朵朵菊花,点缀了朦胧的南山,龚自珍的片片红叶幻化成软软的春泥,晏殊独自徘徊落寞了曲径通幽,温庭筠的脉脉斜阳笼罩了悠悠碧水。

“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”苏轼的豪情壮志,势不可挡;“此情无计可消除,才下眉头却上心头”李清照的似水柔情,委婉细腻,“牵衣顶足拦道笑,哭声直上千云霄”杜甫的笔底波澜,变若不惊……

书香作伴的日子……

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