作文是记录美好回忆和宝贵经历的一枚徽章，优秀的作文是思考和探索问题的一种方式，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的我的精神作文优质8篇，供大家参考。
我的精神作文篇1
无意间在布满灰尘的木柜中发现了多本已微微泛黄的书籍，全都是些诗词文言诵读之书，童年情怀，固执的挤上前来……
轻触着书页，感受着沁染了生命的书香，五千年的漫长岁月为中华留下了脍炙人口的经典诗篇，寄寓了古人的悲欢离合，豪情壮志，那一颗颗急切的报国之心，从文字书本中溢出。我羡慕读书人的理想，羡慕才子们的饱经诗书，羡慕陶渊明的远离官场，与世无争，尽享田园的闲逸我效仿他们，向他们学习，书本中的知识道理，在我心中扎根发芽。
我喜欢阅读古人的故事，特别是《成语故事》，小时候，我不明白书中的内容和意思，因此我常以书中的插图取乐；再大一些时，我识字了，知道了故事的内容，但仍不能懂之道理，可笑的是，每当我心情低落时，我会去翻看它，看到书中的人物比我还悲惨，我心里就好受了些；现在，我会与书中的人物同欢喜，同伤悲，他们常使我热泪盈眶，我从中学会了坚强，懂得了理想。
如果说故事使我成长，那么《诗经》则为我打开了文学的大门。我喜欢李清照的词，她在词里吟唱的感受，已不仅仅是宋人的感受，已不仅仅是心绪复杂，国难家变的南宋人的泪，而是超越了时代
和时空的亘古不变的感受，和独自疗伤的泪水。她的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”透露出她的悲苦；她的“知否，知否，应是绿肥红瘦”透露出自己的青春易逝，她的感慨，若即若离，让我懂得珍惜现在的幸福生活。
中华民族在历经风雨之后，逐渐由衰败转向富强，但中华之经典，陪伴我们走过一个又一个朝代，它就像是一个精神家园，其内布满了中国风，撑起人民不倒的雄姿。
良辰美景奈何天，纵四季流转，中华经典，陪我一起走过好时节。
我的精神作文篇2
左拉说：“生命——只有两分半钟的时间：一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟的爱……”
微笑，就盛放在第一间屋里。
用微笑迎接每个阳光灿烂的早晨，用微笑迎接每朵含苞待放的花儿，用微笑迎接蜂驰蝶舞的大自然。当然，也用微笑面对每天迎面而来的挑战，用微笑回复每个愁眉苦脸的心情，用微笑安慰每个伤痕累累的心灵。然后，微笑着面对镜中的自己，不论春光烂漫还是愁容满面。普希金说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要着急，人生的道路上需要镇静……”但人生的道路上何尝不需用微笑来慰藉自己呢？微笑就好比是一剂灵丹妙药，一剂可以洗涤心灵的良方。
叹息，就盛放在第二间屋里。
不必叹息被暴风雨折断的树枝，不必叹息找不到扎根土壤的种子，不必叹息被现实折断翅膀的梦想，更不必叹息人生苦短，韶光易逝。面对生活中的种种不如意，我忍不住叹息：为何总有那些无知的灵魂愿意混混沌沌地徘徊在人生的十字街头，为何那些急功近利的蝇营狗苟总愿意为名利而拼得头破血流，为何更有那些竭泽而渔的人总是忽略了人与自然的和谐。但社会的一切并不只是不和谐，和谐的毕竟不胜枚举，无须叹息，只须赞叹。
爱，稳稳当当地安置在第三间屋里。
“不是一切真情，都只流失在，人心的沙漠里……不是一切火焰，都只燃烧自己，而不照亮别人……”冰心奶奶这样说。只要有爱，就有希望。就算梦想被现实折断翅膀，拍拍肩膀，站起来继续梦想。用亲情编织对亲人无微无至的爱，用友情描绘对朋友嘘寒问暖的爱，用爱情创造相知相守的爱，用爱心传递更多的爱。“爱在左，同情在右，走在人生的道路上，随时播种，随时开花。”
在微笑的房间里，我宽慰自己；在叹息的房间里，我释放自己；在爱的房间里，我温暖自己。有这三者的相伴，我的精神生活又怎么会空虚？生命又怎么会索然无味？
我的精神作文篇3
书，是人类的精神食粮；书，是人类最要好的朋友。茫茫书海中，要挑出一本最好的，最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了。如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。
?西游记》这个名字我5岁时就知道了，但是我不知道《西游记》是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书，也就是它，带我走入名书的殿堂。于是我天天看着上面的漫画，我看得爱不释手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我都不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能读懂里面的字，这就是我第一次看《西游记》。
第一次看《西游记》，我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字记得滚瓜烂熟。第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛、猪八戒的呆懒描写得淋漓尽致，他们的飒爽英姿都给我留下了深刻的印象。第三次看《西游记》就是现在了，书里有些部分是文言文，比原来的《西游记》更精彩了，你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦？齐天大圣，混世泼牛王，只为芭蕉扇……，书中的人物都活生生地展现在我的面前，战斗场面也非常详细，腾云驾雾、刀光剑影都十分精彩，给我的感觉不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。
这本名著给我带来了很多快乐，比电视精彩多了，这本书真是我的精神食粮啊！
我的精神作文篇4
每个人都有自己的精神世界，每个人都有向往的精神生活。如果可能，如果可以，我愿意为自己亲手建造一座盛放我精神的小屋。
我的小屋地理位置不可太偏僻，也不可深居闹市。若太偏，则当我要更换家具时会因路远而不便，若深居闹市，则他人屋中尘埃便易飞入我的房中。只需找几位志同道合的朋友，自行用我们各自的精神之屋，围出一个四合院，围出一片属于我们的天地即可。
小屋之内，便由我的性格填充：桀骜要被随和冷藏，不可外露，否则太过张扬;冲动要用理性控制，不可外泄，否则太过鲁猛;理想要靠恒心辅佐，二者不可缺一，否则难铸辉煌。用坚韧做扫帚，扫净倦意的尘埃;将幽默变飞鸟，任其在屋中自由飞翔;化尊严为利剑，用以守护这心的一方。窗台要用微笑装饰，桌椅要靠乐观点缀。用豁达做门窗，这样可以方便与他人之屋沟通;用怡然做门锁，这样才可以守住心的秘密;用爱心做存折，这样可以存下人间真情;用感恩之心做笔记，这样可以记下他人恩惠。将仇恨折为飞机，抛出窗外，忘记那些不快。对了!还要留下一个角落，将回忆贮藏。
小屋的来宾要细心挑选，市井无赖进到屋中，只会留下一片狼籍。此时，我那些志同道合的邻居便成了小屋的座上宾。可以用感悟冲两盏淡茶，与朋友细细品位，也可以用爱好开个酒宴，与朋友高谈阔论。来宾可以衣裳不整，也可以西装革领，只要与我志同道合，小屋一律欢迎!屋内有时尘埃过多，便可先不急于打扫，躲去朋友那里，避两天清闲。如果一时兴起，也可将冲动放出，与朋友一同出去逍遥!
我的精神小屋最好如此，依我所愿，建出这么一个属于我的精神空间。
我的精神作文篇5
从前，有一只可爱的小兔子，它每天都要去森林超市买东西，特别勤劳。
可是有一天，小兔子觉得自己的家太旧了，哭着对兔妈妈说：“我们家太旧了，我能不能去超市里买房子呢？”兔妈妈笑着说：“傻孩子，超市里怎么能买房子啊！”小兔子很难过，它决定自己去找一座新房子。
冬天到来了，小兔子又冷又饿。忽然，它发现了一个树屋，可一不小心掉了进去。小兔子实在是太饿了，它拿起一个果子就吞了下去。啊！小兔子怎么突然变成了一个小矮人呢？
小兔子走啊走，来到了一片草地上。哇！一个小蛋壳，有窗户，有小门，还有各种家具，这不正是小兔子想要的房子吗？小兔子现在变小了，正好可以住进去。它躺在蛋壳小屋里，吃着香喷喷的果子，好惬意啊！
春天到了，小兔子把蛋壳打扮成了一个花室，非常漂亮。它睡在里面，正做着美梦呢！突然，小兔子听见“咚咚”的声音，蛋壳被一个农夫收进了篮子里，它听农夫说要把这精致的蛋壳拿到集市里去卖掉。小兔子被吓了一跳，十分忐忑不安，想赶紧离开农场。小兔子使出九牛二虎之力，一蹦，和蛋壳一起竟跳出了农场的围栏。终于安全了，小兔现在好想妈妈啊，多想回家啊！这时，一只啄木鸟把蛋壳啄开了。“啊，小兔，”啄木鸟大声喊，“我把你带回家吧！”
啄木鸟把小兔带到了兔妈妈身边，兔妈妈很感激。小兔哭着说：“还是家里最好！”兔妈妈安慰它说：“你回来就好。”神奇的事情发生了，小兔子又变成了原来的样子。
从此，小兔子跟兔妈妈一直快乐地生活在一起。
我的精神作文篇6
清晨，一缕阳光透过窗帘照到了我的脸庞，我朦胧地睁开双眼，向窗外伸了个懒腰：“啊，今天的天气可真好！”我轻声呼唤着爸妈，可是半天都没有声响。突然想起来，我这不是在寒假中嘛，爸爸妈妈可早已开始上班了。
“唉，一个人好无聊啊！”
还是看书吧！于是我在床头拿起了高尔基的《童年·在人间·我的大学》，在温暖的阳光下开始了阅读。
书中说道：高尔基年幼丧父，母亲也离家出走，只得由外祖父母抚养。高尔基有很多舅舅，因财产分割问题而反目成仇，互相残杀……看着看着，我身临其境，不禁入了迷，可肚子却不争气地“咕噜咕噜”叫了起来。我只好忍痛放下心爱的书，去厨房拿出面条煮。
我将面条放入沸腾的水中，盖好锅盖，可心里不由得还在想着书中高潮迭起的情节。反正面条要多煮一会儿的，看会儿书也没关系！于是我又捧起了书，津津有味地看了起来。
我十分同情高尔基，他童年就目睹了种种残忍的瞬间，而且生活贫苦，这使我回想到自己的童年是多么的幸福快乐啊！我被这本书深深地吸引住了，忘记了时间，也忘记了在锅里躺着的面条。
突然，一阵“刺啦刺啦”的声音和一股奇怪而又难闻的味道在厨房间弥漫开来。我急忙跑进厨房，只见白色的泡沫从锅沿溢出，眼看着快要把火焰浇灭了。我连忙关掉燃气灶开关，迅速揭开锅盖。惨了，一半的面条已经和锅底“亲密接触”，紧紧地粘在了一起。空气中烟雾缭绕，我几乎睁不开双眼。等到热气散尽，我便快速地拿起抹布，小心翼翼地将厨房清理干净。
因为实在太饿了，我只好吃着烧糊的面条，但是一想到阅读给我带来的乐趣，面中的焦糊味似乎也淡了许多。书，就是我的精神食粮！
我的精神作文篇7
毋庸置疑，每个人都有自己独特的精神世界，有的丰富精彩，有的单薄空洞，我想这是由个体的物质条件和人生目标决定的。不同时期的精神世界也是不一样的，那到了初三，我应该建立怎样的精神的三间小屋呢？
首先，要建一座小屋给“谦逊”。
由于过度的自我肯定，我已经因为缺失了“谦逊”的品质而无数次碰壁了。失去了谦逊，我可以不听课，我可以不问问题，我可以否定一切别人的想法，就算是自己理亏；把老师在课堂上重点讲的内容当作笑谈，把同学所为我提出的建议当作蒙蔽我前进的沙尘而非一剂帮助我进步的良药。如果像上述这样把这些行为排列起来会觉得可笑，但是在现实当中，这些都难以避免地存在在自身。
一个谦逊的人从里到外都表现出他的谦逊。他的眼神必定不是高傲的，他的头也不会抬得很高，他说话的声音不会太大声好像想让所有人都听见，他学习时必定是全神贯注。他考试时通常是心平气和，因为他从不高估自己的实力，也就不会有可望而不可即的目标；但他却会是充满自信的，因为平时学习中遇见的问题他早通过各种方法解决得透透彻彻。
学习需要谦逊。快节奏的初三，谦逊是进步的基础。
其次，建一座小屋给“专注”。
时间过得太快，如果让“闲“占满了日程表，那这一年过去，人也就差不多废了。那如果将日程表安排得满满当当，十分充实，却以”闲“作为行动的信条，那这一年过去，人也就差不多废了，还多了一份后悔。
如果不想枉费时光，那就专注起来，让效率提高。
我也明白，“专注“早就是父母的口头禅，而我经过十四年的”磨砺“，早已练就了对于这个词的防御系统，面对父母的伤害加成，我毫发无损。所以对于我这种人，就需要前述的”谦逊“来帮忙了。好好看看班上做事情专注的人，和自己比一比，冷静下来分析，别让”切，那么认真成绩又没我好“这种想法堵塞脑回路，自己或许就可以明白该如何行动。短期内逼迫自己专注，21天后”专注“就成了自己的习惯。
最后一间小屋，建给“活泼“。
人们用“活泼“形容一个人，通常指他外在的行为举止，很少有人会真正在乎他是不是一个”思想活跃“的人。一个人若仅仅是行为活泼，那他会让别人认为他比较聪明然而总考不出好成绩，甚至让他用笔写一句话都是普通又没有内涵的。这样的人，对事物没有自己的认知，不爱思考，这不叫”活泼“。
运用我的经验，来列举“活泼“的人的特点。真正活泼的人，热爱思考；真正活泼的人，对周遭的食物常常感到兴趣，并有钻研的猛劲儿；真正活泼的人，可能在家里看了很多很多的书，也可能出去走过很多很多地方，并且他的阅历会一部分融入自身，成为自身良好的修养；真正活泼的人，手上的牌和别人的从来不同，走的路也通常是自己开辟的……真正活泼的人，灵魂有趣。
那这样的“活泼“和初三学习又有什么关系呢？这好解释，活泼让人多思考，多思考让人建立起自己的思维，从而学科能力就变强了。但我觉得，更主要的还是让”活泼“融入到自己的方方面面，也让它成为自己的一种生活态度。
这就是我要建立的三间精神小屋。
我的精神作文篇8
8月20日晚，在里约热内卢小马拉卡纳体育馆，中国女排在万名现场观众和亿万电视观众的见证下第三次捧起奥运会冠军奖杯。
里约奥运会上，泳坛少女傅园慧的一句“洪荒之力”，让国人感受到一股清新之风。而随着中国女排的登场并且最终摘得金牌，很多国内网友才明白，原来女排精神才是真正的“洪荒之力”，让我们在激动落泪之后能够感受到昂扬向上的力量。
“女排精神”是现任中国女排主教练郎平和她那一代的女排队员用一记接一记的重扣打出来的，用一座接一座的奖杯铸起来的。但是不可否认，30多年来，中国女排的发展并非顺风顺水，也曾遇到低谷，经历失落，但女排姑娘们面对失败与低潮，永不言弃，奋力争先。哪怕是遭遇大赛的失利，面对奖牌的旁落，姑娘们仍旧没有丝毫的懈怠，仍旧用训练场上的汗水与伤痛告诉自己，也告诉国人，希望的启明星仍旧悬挂在前方。这次奥运会之旅同样如此，中国女排开赛之初备受打击与压力，但正是不言弃的精神帮助她们走到了最后，也笑到了最后。
任何一项体育运动要想夺冠，都离不开拼搏与奋斗。女排姑娘们站在奥运最高领奖台上时的风光，我们都看在眼里，但是她们在日常训练中所付出的汗水，却是我们看不见的。而她们之所以取得这样的.成绩，也正是无数个日夜不懈努力和付出的结果。正像郎平所说的，“女排精神一直在，单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。”
里约奥运已经结束，“女排精神”所蕴含的意义却早已经超越了体育的范畴，被视为融入各项事业中的宝贵精神财富，显示了强大的生命力和感召力。让我们向女排姑娘们致敬，向团结拼搏、永不言弃的“女排精神”致敬。
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