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年级下册单元作文通用7篇

优秀的作文是我们培养批判性思维和创造能力的有效方式,从小学到高中,作文都是我们每天必须完成的任务之一,它贯穿了整个学习过程,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的年级下册单元作文通用7篇,供大家参考。

年级下册单元作文通用7篇

年级下册单元作文篇1

乒乓球,是我最擅长的运动,虽然说不上精通,但也略懂一二。几年来,我经常去政府练球,可是这一次的比赛大大的打击了我。

五年级的头号种子谢翼云,看似是一个弱者,其实不然。在热身时,我看见了谢翼云发了一个旋球给张昱,于是我觉得他旋球很厉害,正巧,我对旋球略略懂一些,于是我就说我一定要挑战他。

老师开始让我们抽签了,我随便抽了一张,一看,“5号”。于是我开始寻找对手,第一个目标——谢翼云。我冲向他,问道:“你是几号。”他拿出手中的纸,“5号”。看来真是棋逢对手了,当时只有一个字——“赢”。

前四个对手,都被程承聪他们逐一解决了,最后一场,开始了。

一开始是他发球,由于拍子没压下来,打了个空球,1:0。显然这是个不好的比分,心中的紧张,使全身紧紧地绷住,随后几个球都失误了,第一局,败了。

我并没有气馁,而是激流勇进,凭一个杀球,涨了涨士气,于是,顺水推舟,第二局赢了。

第三局,也就是决胜局,精彩就要来了。谁胜谁负呢?再此一举,一开始发了两个调角,打成了2:0。显然这是个很好的比分,可是高手就是高手,他又追了上来,凭着稳稳的基本功,等待我的失误,又成了2:2。随后,又打成了4:4。轮到他发了,发球竟然旋了起来,球向左边一飘,4:5。又一个旋球,球照旧向左边一飘,4:6。

输了,就这样输了。我几乎要崩溃,为什么会输呢。眼泪,顺着脸颊流下,一想到前面的人都赢了,自己却输了,我感觉好丢脸。

比赛后,我懂得了什么叫——山外有山,人外有人。

年级下册单元作文篇2

1937年8月28日,天正热,火辣辣的太阳直射大地。上海火车南站里挤满了人,他们头上都积满了汗珠,一脸慌张的神情,因为战争爆发了,人们都想逃离上海,回到自己的家乡避难。可谁又能知道,一场更可怕的灾难正在悄悄向他们靠近。

一个三岁左右的男孩站在爸爸、妈妈身边,因为受不了这里的闷热环境,于是独自跑了出去。他在离火车站不远的地方玩耍,用来打发时间。突然,战斗机的轰鸣声打破了天空的寂静,战斗机在上海火车南站的上空盘旋,投下几颗炸弹,掉头消失在遥远的地方。顿时,整个上海火车南站随着惊天动地的一声巨响,发生了毁灭性的改变。那个小男孩也被吓得晕了过去。

当他醒来时,他被眼前的一切惊住了:以前的火车站已经面目全非,一块块木板、石板、钢板都层层叠叠的压着,有些建筑材料已经从中间断裂。人行天桥虽然能看出大样,却已经破旧不堪,好像是一千年前修建的。一辆辆火车从中间断开,铁轨有的已经偏离轨道几十米。浓烟在天空中弥漫,能看见几乎为零,空气中卷着一股炸药味,呛的人喘不过气来。

小男孩猛然想起了爸爸妈妈,于是,他艰难的站了起来,努力的寻找。可是,对于小男孩来说,这片废墟实在太大了!他找了很久也一无所获。筋疲力尽的她绝望了,一屁股做在废墟上嚎啕大哭,那哭声恨不得方圆几百里都听得见,而且听起来撕心裂肺。一串串的泪水如泉水一般往外涌,地在千仓百孔的衣服上,滴在伤痕累累的皮肤上。

从此,这个幼小的男孩成了一个孤儿,无家可归,吃不饱穿不暖。这就是战争给孩子带来的灾难,我们要维护和平,制止战争,让明天的世界的真正成为和平的大家庭。

年级下册单元作文篇3

猎猎西风,刮走了燥热的夏天。一声新生儿的“歌声”,打破了秋日的凄凉。那一刻,她如释重负的叹了一口气,带着满意与期待,做了个美梦……

时光飞逝,转眼已是冬季。看着襁褓中的婴儿,她会心的笑了。婴儿身上散发出的奶香味,把她包围在做母亲的幸福之中……

带着幸福,她们迈进了春天的大门。她抱着她,走在乡间的小路,不时地,她就对路边的花草“自言自语”,又好似在与孩子对话。即使她听不懂,但母爱使她坚持下去。皇天不负有心人,孩子终于“咿呀”地叫了声“妈妈”。虽然口齿不清,但她用心听懂了,母女相拥。路边的野花随风摇曳,祝贺她的“收获”……

稍大些,孩子试图摆脱双手,要征服双脚。她意识到了,不顾夏日的炎热,与孩子执着地练习着。多少汗水洒下,可“母亲”的角色支持她挺下去……

一年悠悠流逝,当孩子蹒跚地倒在她的怀里时,所有的辛酸一泻而出。孩子调皮地帮她擦去泪水,稚嫩的问“妈妈,你问什么哭啊?”一时间,又一次泪如雨下……

时光荏苒,孩子已到了上学的年龄。而无数个夕阳西下,又总是她牵起孩子的小手,日复一日,年复一年,一同被晨雾掩埋,又一同消失在黄昏时的余晖中。她在孩子跌倒时,第一个上前扶他;她在孩子淘气、荒废学业时又带着一种“恨铁不成钢”的情愫无奈的第一次打了她;她在孩子为学习叫苦连天时,又是第一个安慰她。“先苦后甜”一句朴素而简单的话语,却让孩子像吃了“定心丸”似的,重整旗鼓,再次扬帆在知识的海洋中……

岁月不居,孩子带着她的爱茁壮成长,可她的代价就是无可厚非的变老。青春期的叛逆,更年期的唠叨,或多或少总会碰撞出爱的火花。可不远的将来,又会出现这种画面——一个年轻充满活力的孩子牵着年迈的老母亲,慢慢地走向爱的国度……

那个幸福的孩子是我,那个她就是我朝夕相处的母亲。母亲是人生命中最重要的角色,我又何尝不是呢?感恩是我放弃了对母亲的抱怨。母亲赋予我生命时,多添了一份多愁善感,细微的举动,就会令我心潮澎湃。而泪眼朦胧中,所有的耀眼角色,都属于母亲……

我用感恩作曲,用人世间的美好品德作词,谱成一首献给母亲的歌。

我想,母亲会接受的,因为她有资格。

年级下册单元作文篇4

亲爱的朋友:

你好!

我叫xx,来自安徽省郎溪县第一实验小学,是一名五年级的小学生,我有许多的兴趣爱好,我喜欢看书,喜欢上网,喜欢下棋……但是我最喜欢的还是看书,看书能让获得很多知识,你是不是也是哥爱看书的人呢?

我们郎溪是个山青水秀的地方,这里有美丽的石佛山和山脚下那秀丽的天子湖。我们县城里的栖凤公园是我常去的一个公园,栖凤园分为前后两片,后片里有一座假山,高大巍峨,看上去仿佛是一位守护公园的卫士,高高地矗立在栖凤公园的喷水池边。

对了,写这封信我还有一个重要的任务——我们非常希望和你们开展“手拉手”活动!为了这次活动我想了很久,我有两点建议:一在每年的重大节日我们可以进行自制贺卡的交流,还可以建议学校进行校际之间互访活动。二放假期间,我们可以通过开展“集体夏令营”等活动进行“手拉手”同学的互访,增加彼此之间的了解。

你看我的计划怎么样?你如果有更好的建议可以提出来我们共同探讨一下,期待早日收到你的回信。欢迎你早日来我们家做客!

你觉得我的计划怎么样呢?有没有更好的建议可以共同探讨呢?希望可以早日收到你的回信,也欢迎你来我们的家乡做客。

祝:健康快乐!

xxx

x年x月x日

年级下册单元作文篇5

我有一个好朋友,他叫王刚。在学校里,他常常脸上挂满笑容,遇见熟人更是笑脸相迎,同学们送他外号“开心果”。我总觉得他的字典里就没有“伤心”这个词。但发生了一件事,改变了我的看法。

一次很平常的英语课,老师正讲着英语,班主任老师叫他有事。我心里想:莫非老师要批评他,不不不,那不可能。王刚学习成绩优秀,性格也比较老实,老师应该不会批评他吧。我又否定了自己刚才的想法。那到底是什么事呢?我百思不得其解。

我很关心他,偷偷地透过窗户往外看,只见王刚双肩耷拉下来,眼圈发红,身体微微发颤,晶莹的泪珠在眼睛里不停的打着转,瞬间,眼泪像断了线的珠子,坠落到地上。再看看老师一脸和蔼可亲的样子,不像是发火啊!不像是批评他呀。老师还把手放到他的肩上拍了拍,像是鼓励他。我的心里更疑惑了,心想:莫非王刚家里发生了什么事?王刚低着头走进了教室,安静地坐在他的座位上,脸上的笑容消失了,眼神也变的空洞洞的,失去了往日的神采。老师提出的问题,他也不举手回答了,一副心不在焉的样子,做为好朋友的我很担心他。

下课了,我急忙询问王刚到底发生了什么事?他哽咽地说:“我奶奶……今天……去世了。”说完就又埋头伤心起来。我一下子明白了,叹了口气安慰他说:“人死不能复生,请节哀吧。”我想,王刚听了我的安慰,心里会舒服些吧。后来王刚又被他的爸爸接走了。

这就是发生在我的朋友——王刚身上的一件伤心事。从这件事,我看到了,王刚对她的奶奶很亲,看到了人间的亲情。人非草木,岂能无情?不伤心只是未到伤心处吧。

年级下册单元作文篇6

远方的朋友:

你好!

我是河北省秦皇岛市开发区一中小学部五年一班的张昕羽。我不太爱说话,圆圆的脑袋,戴着一副眼镜,喜欢读书,个子也不太高。

我们共同住在同一片土地上,我们是一个大家庭、我们都是朋友。我们要共同努力,好好学习,天天向上。

我的家乡秦皇岛,它是一处很美丽的海滨城市。这里有时而波涛汹涌、时而风平浪静的大海;有雄伟的万里长城;有许多美丽传说的孟姜女庙;还有有“塞外小黄山”之称的祖山……我的家乡还有许多景物,有空你要来玩哟,我十分欢迎你的到来!

我们虽然没见过,但是我十分想知道你的家乡是什么样子的。你的家乡有一碧千里的草原么?你的家乡有连绵起伏、高大雄伟的大山么?你的家乡有绿油油的树林、火红的'枫叶么?你的家乡很美么?

我特别喜欢看书,我看过好多好看的书。比如曹文轩的《草房子》,劳拉·怀尔德的《大森林里的小木屋》,还有许多哟。看书的好处可多了,书里的知识数不胜数,你也爱看书么?喜欢看什么书呢?

远方的朋友,我的信就写到这儿啦,你可一定要回信呀,让我们互相通信,互相学习,建起一座友谊的桥梁。

祝你

健健康康、学习进步!

年级下册单元作文篇7

亲爱的小朋友:

你好!

今天,当你的课桌上天使般地飘落者一封来自远方的雪白信笺时,你一定感到惊讶而奇怪,也一定会张大嘴巴问写信的小主人公是谁?就叫我小天使好了!下面让我在你心中,画一幅自画像吧!

她!一个文静而可爱的小女孩,圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐,浓黑的`眉毛下,闪动着一双明亮而智慧的眼睛。她!还曾经有头乌黑的长发,挽起长发脑后总束着一根长长的马尾辫,快乐时长长的马尾辫甩来甩去特逗人。可就在今年正月初八,她遵从了第二天要回南方工作的爸爸的意见(快上中学了,心思要放在学习上)终于剪去了那一头秀发,变成了一个“假小子”,可她还是很自信噢!这就是我!一个性格乐观而向上的女孩子。

相同的性格,拉近了你和我的距离。记得上次在电视节目中,看到你的家是一间破烂的土房,每到下雨天,外面下大雨,屋里就下小雨。冬天房子四周透风,冷得让人难以忍受,尽管在这样的情况下,你还仍然照顾病重的与你相依为命的母亲,妮每天上下学要往返几十里路,可成绩总是名列前茅。生活的艰难,求学的艰辛,也未能抹去你脸上那朴实的笑容。

你的坚强,乐观,奋发向上的精神感动了我,我要向你学习!我想帮助你,送你一些文具和书籍,让我们“手拉手”互通书信,成为一对好姐妹,浩朋友吧!愿我们共同进步,快乐成长。期待着你的回信!

祝你

健康幸福学业有成。

小天使

xx年3月1

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