写作文对于很多学生来说是比较头疼的事情，写作文我们要写出自己的独特风格，丫丫文章网小编今天就为您带来了写教育的作文精选5篇，相信一定会对你有所帮助。
写教育的作文篇1
爱，到底是什么？以我九岁的阅历去解读的话，我的理解，爱，是祖辈的叮咛、父母的关怀、老师的教导、同学的情谊……爱，只有这些吗？好像还不够……
当我再次捧起《爱的教育》这本书，细细阅读，对爱，我有了新的发现和更深的体会。这本书采用日记的形式讲述了小男孩安利柯成长的故事。书中记录了他在学校、社会、家庭的所见所闻，每个故事里都流淌着一种美好的伟大的情感，那就是爱！给人一种坚定的力量。
?爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身残志坚，有的命运坎坷，但他们身上有一种共同的东西，那就是对祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚情感。
?意外事件》讲述洛贝蒂见义勇为救小孩的感人故事。一个孩子正走在上学的路上，忽然一辆马车横冲直撞飞过来了，眼看就要撞到孩子，洛贝蒂挺身而出，救出了孩子，而自己的脚骨却被压碎了……为了一个素不相识的孩子，洛贝蒂愿意奋不顾身，尽管骨头折了，但内心的快乐、骄傲一定胜过疼痛，这就是无私的互帮互助的爱！
?伦巴底的小哨兵》讲述的是一个流浪小男孩给一支骑兵小队当哨兵的经历。他为了看清敌人的情况，不顾危险，勇敢地爬上树梢，最后献出了年轻的生命。一个卑微的生命，一份庄严的情感，这就是拳拳的赤子之爱。我的眼眶湿润了。
?向祖国致意》中那句沉甸甸的话，我永远记得：我将永远做您勤勉而诚实的公民，做一个无愧于您的儿子的人。安利柯的父亲用自己的语言和行动感染了我们每一个读者。那一句“我愿意贡献出自己的一切——包括必要时献出自己的宝贵的生命！”是啊！我们的祖国，我们的民族正是有了像安利柯父亲一样的仁人志士，他们为中华民族的复兴、腾飞不惜舍身忘我，奋斗终身！啊！这是伟大的民族情感。这种情感让我震撼！
爱，是没有界限的，不分国度的，爱，是一个纯洁的字眼，爱，是一种美好的情感。小到同学间的友好交流，老师对学生的奖励，父母对孩子的呵护，甚至萍水相逢的人们之间的一个会心的微笑，大到维护祖国尊严，舍身护我中华火炬，坚持不懈让奥运圣火照亮珠峰，甚至在关键时刻为国捐躯，这都是爱。
在奥运火炬在外国传递受到干扰时，留学生和华人的种种义举，在集团为非作歹，打砸烧时，党和政府及时遏制，在面对大雪地震等天灾，人们团结一心，度过难关，在奥运会上奋力拼搏，摘金夺银……这一切的一切，不都是爱？一种伟大的令人震撼的纯洁的情感。
合上《爱的教育》，我的心情久久不能平静。“爱是love，爱是……”耳旁传来这首动人的歌，我从内心发出呼唤：爱！我们就生活在美好的爱的世界里，我们在收获爱的同时也要学会爱，付出爱！
写教育的作文篇2
在我的成长过程中，总会有那么几件事情指引着我的人生方向，在我迷茫的时候像一盏明灯，让我知道是非对错，分明黑白。其中有一件事历历在目，让我记忆犹新，对我教育最深的。
那是前一段时间，快要到数学单元考试了，同学们个个都十分紧张，整天愁眉苦脸的，仿佛遇到了什么难题。他们有的嚷嚷道：糟了，又要单元考试了，怎么办呀？如果考试不及格，就免不了会享受家长晴天霹雳或是天马流星拳的待遇，可不是好受呀！
而我却自信满满，胸有成竹，想当然以为数学是我的强项，一定能考满分，就没有去复习。到了试卷发下来时，我迅速扫了一眼题目，哇！原来这么简单，就不假思索抓起笔，飞快地写了起来，不到十五分钟，卷子就做完了，也没有检查一遍，就靠在椅子上，看着一些同学抓腮绕耳的样子，我的心里有点得意洋洋。回到家，我自信地对爸爸妈妈说：这次数学单元考试，我一定能考满分！他们听了很高兴，做了许多好吃的给我享受。
到了成绩发布的那天，我一拿到试卷，就兴冲冲地抓起一看，天啦！我居然才考了八十九分，唉的一声便瘫在了桌上，心里无比失落。放学后，我拖着和肩上书包一样沉重的步子回了家门前口，想到自己的成绩，连敲门的勇气都没有了，仿佛看到了妈妈拿到试卷后那种失望的眼神。我在门口犹豫着，把耳朵贴近门，一边轻轻地敲着门，一边听屋里的动静，今天爸爸在家吗？我会不会挨揍？这样想着，眼泪都要下来了。
这时，爸爸开了门，一见到我就问：这次考的怎么样？我小心翼翼地把卷子交给了他，然后低着头。果然，不出我所料，爸爸一看到分数，就气呼呼地责问我：不是说满分吗？这考的是什么？说完，把卷子重重地往沙发上一摔，转身就走。
我站在客厅里，呆若木鸡，不知所措。妈妈见状，和蔼地对我说：儿子，失败并不可怕，可怕的是不从失败中吸取教训，反省自己！听了妈妈的话，我意识到自己错在哪儿了，那就是虚心使人进步，骄傲使人落后。
这件事对我教育很大。我不禁感悟到，人生路上充满各种考试，你即使面临自己拿手的试卷，要是骄傲自满，掉以轻心，失落的不仅仅是卷面上的成绩呀！
写教育的作文篇3
记得有一次，我把妈妈新买的手机弄坏了，当时我很怕妈妈打我，心想，如果我把新买的手机藏起来，妈妈就不知道了吗？如果我不告诉妈妈，妈妈还说我不诚实，还会不理我，也会生气。我又想，如果妈妈真的打我怎么办？哎！不管那么多了，就把手机藏在我的衣柜里吧！反正妈妈不会发现的。我把手机藏好后，就假装做作业。
等到妈妈回来时，发现自己的手机不见了，就来问我：“芳馨，你看到我新买的手机了吗？”我心想：妈妈不会有千里眼，知道是我弄坏的吧？不管那么多了，先应付过去再想办法。于是我说：“妈妈，我没看见你的手机，怎么了？”妈妈说：“不是你拿我的手机，那就是家里就闹鬼了，我新买的手机放在家里充电，怎么会不见了呢？”听了妈妈的话，我当时很紧张，心想：“这下倒霉了，妈妈肯定是知道了，要不然她为什么来问我？”可我还在极力掩饰：“那我可不知道！”
到了晚上，妈妈还没找到手机，看到妈妈越来越着急，我也越来越不安，明天我拿不拿手机给妈妈呢？如果拿给妈妈，妈妈肯定会不理我，如果不把手机拿给妈妈，我的心里会更不安。我不知道该怎么办，真后悔自己所做的一切。想了一会儿，我还是决定明天把手机还给妈妈。这一夜，我睡得最不安稳，体会到了失眠的滋味。
第二天，当我把手机小心翼翼地递到妈妈面前，妈妈看见手机在我手中，惊奇地说：“你怎么找到手机的？”我说：“妈妈，其实是我把你的手机弄坏了，我把它藏在了我的衣柜里，昨天我撒谎，您打我吧！”妈妈不但没打我，只是严肃地对我说：“小孩子从小要诚实，今后可不能再撒谎了。”
我从这件事深深的感受到：不应撒谎，做一个诚实的人是多么重要！
写教育的作文篇4
昨天晚上，妈妈辛辛苦苦地洗完衣服，胃有点难受，便吃了一个苹果，听到妈妈吃苹果的声音，我睡在床上，馋得直流口水。
今天，上学的时候，我对妈妈说:“我想吃个苹果。”“别吃了，路上太凉。”妈妈说道。我嘟起嘴:“不行，您昨天晚上都吃了一个苹果，我也要吃!”
妈妈点了一下我的鼻尖:“哟，你的记性不差哩!你要是把吃苹果的精神运用到学习上就好了……”
妈妈的话引起我的深思。
到了学校里，我苦苦思索妈妈提出的问题，我想了下面三条:
第一，如果我们可以把学习比作“吃苹果”的话，那么，一个好学生就应当具有别人“吃”多少，自己也要“吃”多少，一点也不“少吃”，即一点也不“吃亏”的精神。
第二，别人比自己“吃”得早，自己不应当忘掉，一定要牢牢记住，设法进行“补吃”。
第三，即使“吃”同等数量的“苹果”，也要挑大的“吃”，力求在表面“相等”的情况下，实际上比别人“多吃”了一点。
下午放学回家，我把我的想法告诉了妈妈。妈妈亲昵地又点了一下我的鼻尖，高兴地说:“你和妈妈想到一块儿去了，吃苹果的‘馋’劲不可多，学习上你的‘馋’劲不可少。按照你上面说的三条去做，学习定能搞好……”
我点点头，表示记住了妈妈的话。
写教育的作文篇5
一个阳光明媚的星期天，我在房间里看书，妈妈在做饭。
妈妈说：“聪聪，妈妈忘记买五花肉了，你下楼把五花肉买回来吧。”“好。”我答应着，拿着钱，就下了楼。
我气喘吁吁地跑到了小超市，上气不接下气地说：“阿姨，我要1斤五花肉。”阿姨很快就称好了，说：“10元。”我给了阿姨一张十元的纸币。刚想走，阿姨却一把拉住我说：“小朋友，找你一元钱。”我一愣神，不知出于什么原因，伸手接了钱，默不作声地走了。
回家的路上，我心里燥如火盆，手里好像握着一颗定时炸弹一样，非常不舒服。我感觉耳边好像有两个小人，一个说：“朱煜聪，不是你的钱不能要，赶快还回去吧!”另一个小人说：“反正是阿姨自己弄错的，又没人知道，你就自己收着吧!”我被两个念头搞得焦头烂额，摇摆不定。突然，我想到：“做人要诚实，不能不劳而获。”我的心坦然了，扭回头跑进了超市。
“阿姨，你多找了我一元钱。”我嘟囔着，把一元钱放到了柜台上。
“哦，刚才忙晕了，我也是刚刚想起来的。谢谢你啊小朋友，你真是个诚实的好孩子。”阿姨抚摸着我的头，慈爱的眼神像阳光一样温暖着我的心，我感觉心里像吃了蜜一样的甜。
这件事让我明白：做人要诚实，不劳而获只能让人羞愧，坦荡无私才能使人快乐。我要做一个诚实守信的好孩子。
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