写作文是一个挑战自我的过程，能够帮助我们不断突破写作技巧，通过写作文，我们可以将复杂的情感用简洁的文字表达出来，让读者更好地理解我们的内心，下面是丫丫文章网小编为您分享的我是??迷作文参考5篇，感谢您的参阅。
我是??迷作文篇1
五月、六月注定是个不平凡的时节，我的心情忐忑又好奇。因为我们要结束小学生活，迎来毕业。因为我们要步入一个新的环境，开启新的中学生活。我是一名中学生了！
整个小升初阶段就像打仗一样，每天都在刷卷，每个周末都在补习，就是为了考进理想的中学。“一份耕耘，一份收获。”当我接到录取电话时，我一蹦三尺高，心里乐开花，笑得合不拢嘴。
在这个学校云集了各所小学的高手，我感受到前所未有的压力和挑战，我不清楚自己在这个新集体的位置。在这四年，我期待我要在这里面临的一切挑战。
进入新学校的的第一次活动“校园开放日”，是我和妈妈一起参加的。穿过林荫小路，映入我眼帘的是色彩明丽的操场。红绿相间，红色的是长长的跑道，绿的呢，是绿草如茵的大草坪。一块大大的院士墙吸引了我，上面有39位院士的名片，而这些院士也是毕业于我们这所中学，我希望，在不远的未来，我的名片也会在这墙上出现。走着走着，我们走进了端庄而又亮堂的会堂，台上缓缓走来一位气质可佳，说话儒雅的老太太。原来她就是我们这所学校的校长啊！她和蔼可亲，说起话来一直保持着微笑。她关注着这所学校每一个孩子的学习与成长。她为这所学校的孩子取得的成绩引以自豪。同时，她也是那么体谅着天天为我们操劳的父母。盛校长说：“要笃学敦行，立己达人。学习是自己的事情，不要依赖着父母，独立自强，勇往直前。”
是啊，到了中学，我们的课程变多了。同时也意味着我们的作业量自然而然增加了，会激发我们的潜能，实现自我超越。语数外三门主课不断循环，体育作为中考的必考内容，课程内容增多，让我们学习机会增多，我们的知识面也拓展了。真正让我们做到了德、智、体、美、劳全面发展。我是中学生了，感觉课程更全面，发展更全面，真棒！
前方则是另人展望的未来，在这个新学校，新的班级，新的我，一切都是美好的开始，我有信心，更有动力把我好现在，用行动去谱写属于我的未来。
我是??迷作文篇2
我曾经读过一个美丽的故事：《神笔马良》，至今让我记忆犹新。我常常想，如果我是神笔马良那该多好啊！
如果我是神笔马良，我要画出会飞的小汽车，有两个电动的翅膀、外面有坦克样的身体，前面装上自动枪。如果外星人来侵略我们地球，我们靠这种汽车，可以和他们展开战斗。
如果我是神笔马良，我要画一种自动调温的衣服。如果是热天气，这种衣服可以吸收热气放出冷气到我们的身体里，到冷天又可以吸收冷气放出热气到我们的身体里，人们就不用担心服装穿得多还是少了。
如果我是神笔马良，我要画出一种多功能的门，这种门可以防盗。如果你走到它前面，他会用红外线照你。如果你是好人，就会放你进去。如果你是坏蛋，它就会伸出两只巨大的手掌把你捉起来，而且自动报警。
如果我是神笔马良，我会画出很多很多的钱来支援四川地震灾区的人民。画一座座美丽的学校，学校里面有新桌椅、新黑板、新讲台、新粉笔、新尺子、新课本、新电灯、新电铃等等，所有东西都是新的。同学们每天背着书包高高兴兴地来到学校，坐在温暖的教室里学习知识，让灾区的孩子和我们一样快乐成长。还有世界各地的贫困儿童，让他们无忧无郁的生活，快快乐乐地学习。
如果我是神笔马良，我要用神笔抹去世界上的种种仇恨和痛苦，让人们开心快乐地过好每一天，让他们咧着嘴迎接美好的一天，用一张张笑脸送走快乐的过去。我要让人们都住上宽敞漂亮的大房子，让寒冷和饥饿远离人们，让世界从此不再有战争。
如果我是神笔马良，我要画……可惜，我不是神笔马良，不过我长大以后也要像神笔马良那样造福人类，让梦想变成现实。
我是??迷作文篇3
我的同桌名叫王上，他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁，一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。
有王上与生俱来的表演天赋，这个得天独厚的条件，使他成为了一个小演员。现在他还颇有名气呢！《府和人家》就是王上的“成名作”。在剧中他扮演周在明王上，把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍电视剧以外，王上还经常演一些小品。那些小品常常使我们笑口常开，可更多的还是既熟悉又陌生的那种说不出的感觉。
在生活中，是王上极富个性的。他的个性是幽默，是成熟，还是他的特长，谁也说不清楚，只是感觉到他就是和常人不一样。
经常，我们在无聊的时候，王上总会找出点子让我们王上，放声大笑。有一次，上代管班我们大家都坐在座位上，好像没事儿干，可这时，对我说：“想不想听一个笑话？”对此我一点兴趣都没有，但是为了表示对他的尊重，我对他说“好吧，听你讲一个。”于是，他便手舞足蹈地讲了起来。结果我听了他讲了这个笑话之后，笑得前仰后合。气氛一下子就活跃了起来。充实的一天，就这样快乐地结束了。
我真想永远成为王上的同桌，永远和他一起享受快乐！
我是??迷作文篇4
我是铁扇公主，家里有一个脾气很暴躁的老公，叫做“牛魔王”。他动不动就发牛脾气，让我很伤脑筋。但最让我头痛的是我的儿子“红孩儿”，他一生下来就穿着红肚兜，还会喷连神仙都会怕的三味真火，有时候跟我讲话的时候，都未把我喷的脸部受伤，烧焦的味道，就像中秋节的烤肉呢！
这时，我就会拿出我的宝法“芭蕉扇”，把火熄灭，如果儿子继续顽皮的话，我就会搧得更大力，直接把他搧到门外去，让他在外头罚站，看他下次还敢不敢喷火给自己的妈妈。
虽然我努力管教儿子，但是他一点也不怕我，天天惹是生非，让我的丈夫牛魔王也很生气，一天到晚骂我不会管教小孩。
终于有一次，红孩儿得罪了观世音菩萨，被菩萨带走去管教了。我的老公又大发雷霆，找我出气，我气得只好又拿出我的芭蕉扇帮他搧一下，他终于停止生气了。
当孙悟空一行人经过我们家的时候，孙悟空来敲门，说：“我的师父想喝茶，可以让我们进去一下吗？”而我当然答应了。最后，我请他帮忙跟观世音菩萨求情，我的儿子终于回家了。
我亲送他们离开火焰山，并结为好朋友。现在我的儿子很乖，因为我只要念紧箍咒，他就会乖乖的听我的话，所以，我的牛魔王丈夫跟我的感情也越来越好，几乎都没吵架了。
我是??迷作文篇5
我是校园学生导游，来自六一中队，名叫徐舒，今天有我带领你们参观，游览我们美丽的校园！
首先，让我们把目光转向大厅。看！咱们的学校得到的荣誉还真不少！有运动会的奖杯，阳光伙伴的奖杯；有“先进集体”的锦旗，同学们外出表演的纪念照；还有“拾金不昧好少年”的水晶杯······这都是同学们与老师共同努力的成果！
在绕一楼走廊一圈，注资上都挂著名诗，这些诗写出了诗人们的豪情壮志，也激发了同学们的学习兴趣。由此可见，学校的教育方法大大加深了同学们对诗的理解，也能促成浓厚校园的学习氛围。
再上二楼，老子，孟子，茅盾，蔡培元······这些人物都是人们所熟知而不了解的，我们小学生更要争先了解。这些展板正好是同学们的学习榜样：学习老子对“道”一字的深刻理解与刻苦钻研的精神；学习茅盾的认真，耐心······总之，还有太多东西需要我们学习。
学习了这些名人的精神，我们在将主题切入同学们那有滋有味，五彩缤纷的校园生活吧！第一章：课外生活真有趣！这一展板主要展示的是同学们参加学校组织的课外活动时团结互助，自主独立的思考主题。下一块是学校语文组组织同学们写的“小陶诗”，里面还有一首诗是我们班同学作的呢！看！
看了自创诗，我们去参观一下数学展板吧！这是数学节同学参加“我加数学等于聪明活动”的照片，还有“巧算24点”和“数学竞赛”的益智活动。这是英语老师和同学们的成果，不但有“英语节掠影”，还有同学们制作的英语小报；下面斯科普世界，科学常在我们生活中出现，它是必不可少的，我们的电器的用法都来源于科学原理。
这次我的导游结束了，谢谢各位领导的莅临！
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