读后感是一种思考的方式,让我们对书中的观点进行评价和反思,阅读后的感悟通过写读后感得以记录和传达,让我更好地理解自己的思考过程,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的本的种子读后感5篇,供大家参考。
本的种子读后感篇1
我们常常会在很多不可思议的地方发现植物的影子,比如石缝里、房顶上。植物没有脚,也没有交通工具,它们怎么到这些地方的呢?今年暑假,我看了《一粒种子的旅行》这本书,我终于知道种子旅行的奥秘了。
比如蒲公英的种子,它像一把小伞,风一吹,它就飘向远方。树木是体型较大的植物,他们的种子拥有真正的翅膀。在种子往下飘落的.时候,风会把它们抓住,吹向遥远的地方。
秋天,松鼠把橡树的种子藏在不同的地方。一些食物在冬天吃光了,一些被遗忘。这样,那些被遗忘的种子就长出了新的树木。
有些种子会坐出租车。这个出租车可不是我们常作的出租车,它们是动物。只要有动物在它们身边跑过,它们就用钩子钩住动物的皮毛,开始了新的旅行。
种子的旅行真有趣。
本的种子读后感篇2
?幸福的种子》文作者:日本(松居直),当把书捧在手里时,对书名的意思理解很模糊、并不太明白其中的含义。翻到作者简介那页看之后才对作者有了些许的了解。而也就是前几天参加过的培训才知道松居直是“日本图画书之父”,说来惭愧,平日与自己小孩读图画书时,从来不关注作者是谁,最多看一眼出自哪个国家。此时意识到了去读一本图画书,不是盲目的,而还应该对图画书发展史及文作者做个必要的了解。
写在前面的“爱的语言”我似乎从中看到了自已过往是如何对待和孩子的沟通,文中强掉亲子语言交流引起了自己的反思….一口气读完了第一章节,看完反复琢磨其中真正的含义。居然有种怎么没有早点遇到这本书的感觉,真是相见恨晚。之前的很多育儿迷思,都像被解读了出来。
语言真是世界上最神奇的存在,妈妈完全可以用温情的语言带来孩子一生的受益。当我看到‘一个母亲的手记’文章里那位母亲边喂奶边唱摇篮曲给她的小孩听时,我联想到了自已小时候,我围着妈妈身边,妈妈边做了家务边轻轻哼唱着曲儿的画面,成长过程中已记不清多少次出现过脑海里,让我感受到来自儿时温情蔓延至今还存在的幸福感。
我想,我对‘幸福的种子’,有了自己清晰的理解,可以往大了说,是曾经所有经历过的让自己想起时心间便有快乐健康的情绪,也可以往小了说,只是用心陪伴了一次孩子读图画书时全身心投入的一次愉快的对话交流。
本的种子读后感篇3
春天,被人们称为万物复苏的季节,很多生命力顽强的植物都开始生根、发芽。偶然的一天早晨,发现阳台上一个花早已被冻死的花盆里长出了绿绿的嫩芽,形状并不是之前冻死的那种花,很好奇这到底是什么植物,婆婆告诉我,这是辣椒,但不是她种的。我就在想,这辣椒的种子是从哪里来的,是怎么来到位于城市的居民楼三楼的阳台的,这粒辣椒种子真是幸运,正巧落到了能让它生长的土里。
偶然的一天,女儿让我跟她一起看《一粒种子的旅行》,答案在这本书里找到了。这是一本图文并茂的绘本,我们称之为图画书,书里用精美的插图和生动有趣的语言讲了种子如何“旅行”的故事。
书里介绍的凤仙花我并不陌生,小时候经常拿它的花瓣来当指甲油,家里的小院里凤仙花一年比一年多,这里一簇,那里一簇,现在才知道,原来凤仙花的种子在旅行了啊,只是旅途有点短,连小院的门都没有出。
除了短途旅游的,书里还介绍了能长途旅游的种子,如榆树、槭树的种子本身有螺旋状的翅膀,可以借助风的力量,被大风吹得很远。也有借助动物的力量去旅行的,比如樱桃、草莓等这些能散发香气的种子吸引着蚂蚁、小鸟等小动物,他们带着果实边走边吃,而种子也被它们带着越走越远。这些借助动物旅行的种子是要付出报酬的,需要把香甜的果肉奉献给动物,种子才能被动物们跟随动物去旅行。也有不需要付出任何报酬就能借助动物旅行的,比如牛蒡或者猪秧秧,只要有动物经过它们,它们就会用钩子紧紧地钩在动物的毛皮上,等动物们发现,把它们甩开时,它们已经成功地进行了一趟旅程,准备在新的地方生根发芽了。
读罢这本书,女儿问我:“我们出去旅游的时候,带着的水果,如果有种子,吃完扔到旅游的那个城市,那这个水果的种子是不是也跟着我们一起进行了一场旅行?”“是的,非常正确”,我回答。“所以,种子除了自己的力量、风的力量、小动物的力量,也可以通过我的力量让他们旅行了。”女儿兴奋地说。是的,原来种子旅行的方法有那么多。
这本书不仅是为孩子准备的,更是为那些无法回答孩子问题的父母准备的,在这本书里,我们知道了二十多种种子的旅行方法,惊叹于了大自然的神奇力量,也激发了孩子探索大自然的兴趣。
本的种子读后感篇4
昨天下午监考,随手翻看了图书角的一本绘本《安的种子》,故事虽然简单,带给我的思考却很深刻。
老师父分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子。
“这是几千年前的莲花种子,非常珍贵,你们去把它种出来吧。”
拿到种子后……我要第一个把它种出来!本想。本跑去寻找锄头,把种子埋在雪地里。等了很久,本的种子也没有发芽。等不到种子发芽的本愤怒的刨掉了地,摔断了锄头,不再干了。
怎样才能种出来呢?静想。静挑出最好的花盆,我一定会种出千年莲花的。静想。静去查找种莲花的书籍,将选好的金花盆搬来,放在最温暖的房间里。静用了最名贵的药水和花土,小心的种下了种子。静的种子发芽了,静把它当成宝贝,用金罩子罩住它。可惜的是静的小幼芽因为得不到阳光和氧气,没过几天就枯死了。
我有一颗种子了。安想。安把种子装进小布袋里,挂在自己胸前。雪下大了,我先去把庙门外的雪扫一下吧。安想。安去集市为寺院买东西。安接着清扫寺院中的积雪。安和以前一样做着斋饭。清晨,安又早早的去挑水了。晚课后,安像往常一样去散步。
春天来了,在池塘的一角,安种下了种子。
不久,种子发芽了。安欣喜地看着眼前的绿叶。
盛夏的清晨,在温暖的阳光下,古老的千年莲花轻轻的盛开了。
三人同样是种莲花,可本因为没有尊重自然规律,急于求成而失败,静虽考虑到了自然因素但因为过度保护而失败,只有安顺其自然,不慌不忙,反而使古老的千年莲花重新焕发出生机。
这个故事看似简单,却蕴含了深沉的哲理。在这个急功近利的社会,安的那份平和淡然的心境显得难能可贵。结合我们当今的“双减”政策,不正是要缓解一下学校、家长和社会的过度焦虑,让我们的教育逐渐回归本质,尊重儿童的发展规律,顺其自然一些!我们的教师也能有足够的时间和精力来多关注一下孩子自身的差异和需求,多一些耐心和平和,做到因材施教,懂得静待花开!
本的种子读后感篇5
今天是个晴朗的日子,我阅读了《一粒种子的旅行》这本书。这本书讲的都是自然界里的花花草草,主要说的是植物是怎样旅行的。
我们人类要是出去旅行,可以乘坐汽车等交通工具,可是植物不能。尽管如此,我们还是能在很多的地方发现它们,不如墙角、石峰……难道它们会翻山越岭?看了这本书我才知道,原来植物本身不会旅行,但有些植物很聪明,可以把自己的种子传播。比如凤仙花,它的种子是包在一个蒴过里,只要轻轻一碰就会弹开,他的种子就会飞出去,所以·凤仙花被称为“别摸我”,真有趣。
有的'植物则需要风。蒲公英的种子上有一些花白的毛,只要风轻轻一吹,种子就自然的跟着风飘走。梧桐树的种子有一层厚厚的壳,被风一吹种子就会从树上落下,然后会被一些强大的动物踩碎。还有一些种子喜欢坐“出租车”,出租车指的是对这类种子起作用的动物。不如说紫花地丁的种子上含油附着物,冬眠后的蚂蚁很饿,所以会一边吃,一边丢,种子就能传播了。还有好多植物的种子会利用很多的方法进行传播,真是太神奇了!
读完这本书,我知道了植物传播种子的很多方法,还认识了许多的植物。原来不仅我们人类能旅行,植物也能旅行。看来小小的植物也不能小瞧呀。
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