写作文可以激发我们对学习的兴趣和探索精神，在语文试卷中，作文的分数往往是决定我们整体成绩的关键，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的我爱___作文最新6篇，供大家参考。
我爱___作文篇1
有些人喜欢富贵的牡丹，有些人喜欢坚贞的梅花，有些人喜欢高洁的荷花。而我，却喜欢那校园里香气扑鼻的桂花。
走进校园，我闻到了芳香扑鼻的'香味，让人把所有的烦恼抛到了脑后。我跟着香味走了过去，原来是一团团桂花盛开了。从远处看，桂花像一只只蝴蝶在树枝上，亭亭玉立，又好象一个个小球。从近处看，桂花有的争芳斗艳，绽放出美丽的花瓣；有的含苞欲放，好象在努力地向上生长。我细细端详，桂花有四个花瓣，两个花芯，细细的花柄，惹人喜爱。“哎，你们看，桂花有好几种颜色，有白的，有金黄的，有橙黄的........”我们听见喊声，连忙过去看。我来到树前，用鼻子闻了闻，让人心旷神怡，桂花形状像小碗，像帽子，像蝴蝶，真是千姿百态，让我忍不住想亲一口。一阵秋风袭来，桂花们都跳起舞来。香味更大了，让我的心也醉了。有些桂花还在树上挺立着，有些桂花已经落在了地上，好象下了一阵桂花雨。有的同学们把它捡起来让更好地观赏；有的同学把它收藏起来，作成标本，让它永久留住。
桂花不仅香气扑鼻，作用还十分的大。瞧，桂花可以作成桂花茶，清凉解毒；可以作成桂花糖，甜滋滋的，让人甜到心里；可以作成桂花酒，让人醉也醉得香。
欣赏着桂花的美丽，闻着桂花的香气，我不禁想起了《吴刚伐桂》，因为吴刚触犯了玉帝，被罚要砍桂花树，而他怎么也砍不断桂花树，一年又一年，吴刚还是没有砍断........这个故事多么感人，原来桂花树是那么得生机勃勃啊！
我爱桂花，不仅爱它的外表，还爱它那种可贵的精神，但愿校园里处处洋溢着桂花的香气，也让桂花的那种可贵精神传遍校园。
我爱___作文篇2
不知什么时候，落起了春雨。雨像绢丝一般，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感不到雨浇的淋漓，只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声，轻柔的滋润着大地和人心。
春雨是文静的小姑娘，悄无声息的抛洒在这样的春夜里。你什么也不必做，只需捧上一杯茶，啜上一口，闭上眼睛，脑海里边有这样一幅画：大地是一张好的宣纸，春雨是一支蘸饱了绿的笔，只需轻轻一点，那绿便会扩大，扩大……伴着雨点落地，禾苗出土的'刺刺声，一曲优雅的《春江花月夜》便在你心头响起。
连绵的春雨下个不停，它真调皮，一会儿往人们的耳朵里钻，一会儿往脖子里灌，仿佛在和你玩捉迷藏。走在湿漉漉的大路上，像是一面镜子，倒映这人的影子。细雨如丝，打在脸上清清凉凉的，舒服极了。我在雨中漫步，继续在那无比宽大的珠帘中徜徉。
蒙蒙细雨中，幼芽伸出了小脑袋，舔着鲜美的雨滴；蒙蒙细雨中，路边的杨柳像新出浴来的少女，长长的秀发滴着晶莹的水珠；蒙蒙细雨中，近处的青枝绿叶，显得青翠欲滴，远处的房屋树木，却似被轻烟笼罩着。那雨像丝线一样细，像面粉一样轻，随着轻柔的春风，在天空中飘洒着，扬落着。
春雨，使这世上的每一块岩石，每一片树叶，每一从绿草都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一阕又一阕优雅的，带着幻想色彩的小曲。
春雨给大地带来了生机带来了希望，带来了春的气息
我爱___作文篇3
一阵风吹过，把夏天的酷日一下子吹散。
那是一阵秋的风，毫无征兆地带来秋的气息，带来属于秋的时代。
我爱秋天，爱她的秋高气爽。
在没有任何遮挡物的空地上，抬头望向一望无际的蓝天，那是一种纯粹的蓝，没有一丝杂质的蓝，与飘忽不定的云形成强烈的对比，明明格格不入，却又那么和谐地融合在一起。
我爱秋天，爱她的硕果累累，瓜果飘香。
走在北方的田野间，随处可见遍地的大豆高粱。远处看，就好似一团烈火在风中燃烧；近处看，一颗颗饱满的果实把高粱的腰垂得弯弯的。在果园里，一棵棵茂盛的果树上点缀着星星点点的彩色圆点，原来是成熟的苹果。在密集又嫩绿的树叶间显得格外可爱诱人。一阵风吹过，漫山遍野的果香入鼻中，清香，美妙，令人陶醉。
没有春天那样的妩媚，没有夏天的火热，也没有冬天那么凛冽，但这就是秋天的美，独一无二的美。
是的，我爱秋天。
我喜欢走在深秋的小路上。小径两旁的树木已经露出了干枯的枯木，些许树叶还挂在枝上，它们在不知不觉中早已染上了金黄色。只要有风吹过，便脆弱地随风而飘，好似一只只美丽蝴蝶，在风中自由自在地舞动。再低头看看脚下走的路，原本灰色的水泥路被落叶密密实实地掩盖住，现在我所走的路就是一条金黄的，梦幻的路。
路的尽头一望无际，谁也不知那尽头有什么，但我愿意就这样一直走下去......
我爱___作文篇4
夏天到了，沉闷的天气几乎每天都会出现，到了中午，天气热得不得了，蝉在树上不停地嘶叫，狗在家门口伸出舌头，好像在说：“真是热死我了！”
相反，果园里的水果一个个笑红了脸，争先恐后地向人们招手，有着你方唱罢我登场的气势。听！树山的老爷爷和老奶奶在路边吆喝：“卖梨了，卖梨了，有大又甜的树山翠冠梨，快来买啊，错过了再等一年……”确实，树山的梨是夏天有名的水果之一，它富含多种矿物质和维生素，营养丰富，不但能消暑解温，而且清凉润肺。
来到镇湖，我们又看到又香又甜的黄桃。这里的黄桃果大味甜，果肉软中带硬，甜多酸少，香气诱人，凑上去轻轻一嗅，叫人恨不能直接一口咬下去。
来到旺山，我被一串串夏黑和巨峰吸引住了，这里的'葡萄每一粒都饱满，让人忍不住吃一粒，口感极好，再来一粒……不一会儿一串就被吃完了，感觉还是没吃过瘾，买几串带回家。
除了上面说的几个解暑的水果，夏天还有许多水果，我最喜欢吃的还是“8424”西瓜，具有皮薄汁多，鲜甜可口的特点。甘甜多汁的西瓜既能祛暑热烦渴又含有多种人体所需的营养成分，可以说是盛夏的“水果之王”！大夏天吃一口，顿时感到清凉，幸福感油然而生。
谁说夏天只有沉闷的？还有这么多“清凉”，我爱这“清凉”的夏天。
我爱___作文篇5
如果把课本比作土壤，那课外阅读可以看作肥料。如果只靠土壤里的养料，而不适量添加肥料，那一定会导致营养不良。就好比现在的青少年们，阅读面狭窄，不吸收课外知识，无法有效地提高自己的文化修养。
课外阅读不仅有趣，而且还能帮助我们增长见识。那为什么课外阅读却不被人们重视呢？因为考试成绩和父母的压迫。
在现在的社会，“营养不良”算什么，只要能得个好分数就行。这是大多数家长的思想。家长认为考高分靠努力、努力、再努力，所有的时间都应该用在学习上。学习成绩好的要“更上一层楼”，不好的则要“笨鸟先飞”。就这样，那些与成绩无关的课外读物也被严禁阅读。
然而有些课外书，如漫画、言情武侠小说之类，屡剿不灭。据统计，这些“课外书”竟然成为青少年图书消费量的榜首。原因却还是因为压力过大。漫画卡通中的故事情节跌宕起伏，想象丰富。读这些书时，身心得到放松，好像进入一个没有压力的世界。
课外阅读已经被禁止，再加上漫画之类的夹击，那些真正有益的课外阅读更是没有了生路。不过幸好，现在考试的内容中，增添了不少课外阅读，这使得青少年可以再一次接触有益身心的课外读物，也使孩子们可以更好地开阔视野，提高学习成绩。
课外阅读好比肥料，缺了肥料的树苗难以成长为栋梁之材。青少年应该阅读优秀的课外读物，例如科普作品、世界名著。家庭和社会也要为青少年阅读课外读物创造空间，这样才能使课外阅读发挥出它应有的作用。
课外阅读能带给我们更多知识，让我们明白许多道理。例如我曾经看过冰心写的一篇《宇宙的爱》。看完后我深深地体会到这篇文章字里行间呈现出的人与大自然的和谐，体会了解到大自然的美丽和对人类的厚爱。读完后我深深意识到热爱大自然的重要性。
因此，在课余闲暇时间多看看课外书吧，它能带你走进课本里所到不了的，充满知识和自由的世界。
我爱___作文篇6
我见过气势磅礴的瀑布，活泼欢快的小溪，清澈见底的潭水，却未曾亲眼见过波澜壮阔的大海。经过三番五次地请求，今年暑假爸爸妈妈带我来到了日照，见到了梦寐以求的大海。
大海不同于河流，它是千变万化的。大海有时温柔恬静，好像一位美丽的仙女。那蔚蓝的海面，仿佛一块厚厚的蓝色玻璃。眺望远处，“天连水尾水连天”，分不清哪边是水，哪边是天，渺渺茫茫的，还有几片浮云轻轻地飘来荡去，好似穿着纱裙的仙女在翩翩起舞。
大海有时脾气暴躁，好像一位脾气暴躁的小伙。涨潮时，场面犹如宋朝大诗人苏轼笔下的佳句——“惊涛拍岸，卷起千堆雪。”吹起的.海风犹如一双巨大的手，反复拍打着海面。近处的浪花不时地涌上沙滩，用力拍打着沙滩，也不知沙滩疼不疼，会不会生大海的气。近处的海浪一个接一个、一排连一排，相互追逐着、奔腾着。有的像成千上万的白色战马，齐头并进地冲向岸边；有的像一头头雄狮昂首怒吼；有的像一条条巨龙，在海面上飞跃奔腾。
大海有时善解人意，好像一位和蔼可亲的母亲。退潮时，浪花轻轻地亲吻着沙滩，像是妈妈在哄怀里的宝宝。劳动了一天的人们纷纷来到海边，在海滩上拾贝壳、堆沙堡、捉螃蟹……人们的欢笑声，海浪声和轮船的汽笛声交织在一起，构成了一曲美妙动听的交响乐。
我爱这无边无际的大海！
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