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主题安全发言稿范文5篇

你们肯定要依据发言稿的要求来撰写发言稿的主要内容,优秀的发言稿需要我们整理好自己的思绪,引导观众看清自己的观点,丫丫文章网小编今天就为您带来了主题安全发言稿范文5篇,相信一定会对你有所帮助。

主题安全发言稿范文5篇

主题安全发言稿范文篇1

尊敬的老师,同学们:

大家好!

网络是个好东西,在那儿,我们可以找到许许多多知心朋友,也有更多的人利用网络成为了亿万富翁。对于我们小学生和大人而言,看电影、看新闻、看天气预报、查资料时时离不开网络。网络的东西非常丰富,几乎功能齐全,可也混进了一些不良的物质。就说网络游戏吧,殷正琪就是我们身边一个鲜活的例子,他因为迷上了网络游戏而不能自拔,竟和父母争吵起来,在他的生活里,已不能够缺少网络游戏,一天六小时以上都要开着电脑度过。看吧,这么一个活蹦乱跳的'生命因此变得脆弱,变得渺小,说不定他如果不碰上网络,也许,他这一生能够为国家出力造福成为父母的一个骄傲!

网络使我们更方便了,网络使我们更聪明了,网络使我们更快乐了可网络也让我们变得不健康了。我希望,大家能把网络游戏看作一种娱乐方式,空闲时充实一下自己的生活,但千万不要沉迷于网络走上歧途!玩是小孩的天性,不玩电脑是不现实的,但要自己去控制上网时间,不要被网络所控制,记住,要关就关,不用觉得惋惜!在这里,我祝愿大家利用好网络,让网络推着我们向前冲,冲向成功的道路!记住,网络是一个两面派,一面好一面坏,就要看你怎么选,选好,他带你一飞冲天,选坏,他把你拉下深涯。

主题安全发言稿范文篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!我是三(2)班的裴xx,今天我演讲的题目是:安全在我心中。

首先,让我们想一想,当我们走到路口,是否注意到正在为安全站岗的红绿灯?当我们乘坐火车、汽车时,是否听到过“为了您的安全,请不要把头、手伸出窗外”的亲切关照?还记得,小的时候,从我刚刚记事起,父母就用心良苦的教我“无论是做什么事情,都一定要注意安全”;还记得,当我们走进校园,老师教我们的第一件事情就是要注意安全;还记得,从我识字以后,在马路上,商店门口,建筑物前面时常都能看到“请注意安全”、“安全第一”、“安全生产”的牌子。安全真的很重要吗?是的!

安全在我心中,这是一句人人都应当知道的话语,如果不讲安全放在心中,危险就离我们很近。记得有一次,放学后,我正在往家赶,在经过一个路口时,突然,一辆自行车被一辆汽车撞倒在路边。事情已经过去很久了,但是直到今天,我仍然忘不掉那个人痛苦的样子,我更加要将安全在我心中。

作为一名小学生,我常常会听到妈妈给我讲各种各样的故事,其中有一个故事就是关于小学生安全的。有个叫欢欢的小学生,她长

得很可爱,是父母的掌上明珠。有一天,她也正是放学回家,在走到家附近时,突然看到马路上对面妈妈的身影,她高兴极了,大声喊着“妈妈,妈妈”,并且像一只可爱的小蝴蝶飞向妈妈。可是,她当时完全没有注意到安全,也没有注意到正在开着的汽车,只听见一声惊叫,小欢欢被一辆急驶而来的汽车给撞上了。当时,血染红了她那条白色的太阳裙,红扑扑的`脸一下子变得好苍白,好吓人……

同学们,听完这两个故事,你是否也认识到了安全在我心中的重要性?其实,安全并不是只有交通方面,还有很多的地方都需要注意到安全,就如我妈妈说的一样,任何事情都要注意安全。例如,下课后我们下楼梯时,例如,课间休息我们一起游玩时。安全是无处不在的,全部的事情,只要有人的行为,就要谨记安全在我心中。

亲爱的同学们,世界是多姿多彩的,生命更是美好的,让我们在共同祝愿,祝愿我们每一位老师每一位同学每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园成为安全、健康、拥有无限生命力的和谐校园!

谢谢大家!

主题安全发言稿范文篇3

同学们:

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节,每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有不会游泳的,也有一些会游泳、甚至是水性好的人。

在我们国家,意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。

20xx年1月7日,xx省xx县xxxx灯小学4名学生溺水。20xx年1月11日下午5;30分,xx某乡发生一起4小孩落水死亡3人的惨事。20xx年3月9日18时许,xxx僧楼x北王堡村5名小学生在农田一蓄水池玩耍时,发生意外溺水身亡。20xx年4月28日下午,xx市育xx三名五年级女生和一名四年级女生参加完期中考试放学回家后,下河游泳,不幸溺水身亡。20xx年5月4日xx淮阳县3名儿童到一抽沙池塘玩耍,不幸溺水死亡。20xx年5月5日中午,(xx市)xx大学一名大二学生在xxx水库游泳时不幸溺水身亡。

现在正是天气炎热季节,暑期也即将来临,防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的.高度重视。学校在x月23日给每位同学发放了《致家长的一封信》希望每位同学在家里和自己的父母认真学习。在此学校再次强调要求同学们做到以下几点:

一、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行。

二、用学会的防溺水知识运用于实际,坚决杜绝溺水事件的发生。

三、从我做起,听从长辈教导,严守学校纪律,坚决不玩水。

四、在加强自我安全意识的同时,努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自玩水的行为,要坚决抵制并劝阻。

五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳,而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。

六、同学间要互相关心、爱护,发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师、家长。

七、在我们的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我们在营救时应该怎么办呢?

最重要的一点,就是不能贸然下水营救,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以,发现有人落水,最正确的做法应立即大声呼救,寻求大人的帮助。同时,可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

同学们:生命高于一切,我们是国家和民族的未来和希望,让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。

主题安全发言稿范文篇4

亲爱的老师、同学们:

大家早上好!

我今天演讲的题目是“中学生网络安全教育”。现在信息技术在世界各地都在使用,互联网的出现正在微妙地改变着青少年的生活方式,影响着他们的人生观、价值观和社会观。网络是丰富多彩的,既有健康积极的一面,也有消极的一面。网络是载体,本身没有对错,学好学坏,取决于主观选择。我们应该正确地把握互联网带来的优点和缺点,这有利于我们合理使用互联网。

中学生上网有以下优点:

1、能开阔视野。

2、加强对外交往。

3、促进中学生的个性化发展。

4、扩大中学生受教育的空间。

同时,它也有以下缺点:

1、 网络信息的丰富性容易给中学生造成“信息污染”。

2、 网络信息传播的随意性容易削弱中学生的道德意识。

3、网络的诱惑导致中学生“网络成瘾”和“网络孤独”的症状。

通过我们的调查和分析,大多数学生不知道如何正确对待网络问题,不了解网络的优点和缺点,一半的中学生上网聊天,大多数学生都有自己的朋友,他们上网聊天被认为是一个有趣的事情。许多学生认为,上网聊天可以认识很多新朋友,可以相互交流,相互帮助,十分方便地与认识或者不认识的人进行联系和交流,讨论共同感兴趣的话题。

只有少数学生可以充分利用网络资源为他们的'学习提供帮助,他们也可以随意得到自己的需要。他们可以在互联网上浏览世界,了解世界上最新的新闻和信息,了解最新的科技发展,这大大开阔了中学生的视野,给他们的学习和生活带来了极大的方便和乐趣。

主题安全发言稿范文篇5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

交通安全是我校长期抓不放的一项重点工作,目的是通过对学生进行安全教育,使学生懂得安全的重要性,做到安全第一,珍惜生命。把学校交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动,切实加强对学生交通法规教育,增强学生交通安全意识,确保学生交通安全。

一、我们学校充分利用“交通安全教育周”组织学生开展了交通安全教育系列活动

1、利用升旗仪式,做开展“交通安全教育讲话,并且对全校各个班级和全体师生提出了一些具体要求。

2、在交通安全教育宣传活动之初,制定了活动计划及活动安排。组织本班学生认真学习《中小学生交通安全教育读本》,强调各班组织全体学生开了“交通安全教育”主题班会,提高了学生的交通安全防护意识。

二、深入扎实地开展学生交通安全知识宣传活动

1、组织学生观看了交通、行路话安全等系列教育短片,教育学生做一个遵守交通规则的好少年。

2、各班班主任老师开展了以“增强交通安全意识。提高自我保护能力”为主题的出黑板报活动以及充分利用宣传橱窗、墙报栏进行了交通安全、用电安全、防火安全等方面的图片展览,来增长学生的安全防护和自救知识。

3、围绕《中华人民共和国道路交通安全法》的内容,以加强中小学生。

道德建设,促进儿童的健康成长,倡导青少年开展《中华人民共和国道路交通安全法》的宣传教育活动为主题,教育学生不乘坐无牌、无驾驶证、拆装等违章的车辆。

通过活动的开展,学生了解了交通安全常识,提高了遵守交规意识。安全走路,安全乘车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来,我校的交通安全工作到位,没有发生交通安全事故。可以说,我们开展的特色活动富有针对性和实效性,对学校各项工作起了支撑和推动作用,成为学校德育工作的支点和杠杆。

今后我们还要把交通安全教育进行到底,持之以恒,确保学生把“安全”两字牢记于心,并以行动来体现。

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