通过写作文，可以培养自我表达和批判性思维能力，大家写作文的时候要注意遣词造句的准确性和流畅性，避免错别字和语法错误，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的我自信了作文参考8篇，供大家参考。
我自信了作文篇1
自初中以来，举手发言一直都是我心中最过不去的障碍，尽管我知道答案，也没有举手的勇气，转眼就到了初一下，我决定不再畏惧，我要做一番改变！
开学第一节语文课，我乖乖巧巧地坐在椅子上，等着老师上课。心中也在暗暗地鼓励自己：你可以的，你一定要举手！随后，我轻轻地打开书，一阵清香的纸张味飘来，和着浓墨味传送到我的大脑里。心中的念头萌生：让知识传进我的大脑吧！我用一目十行的速度大概地了解了全文及作者的写作目的。老师大步跨进教室，同学们散发出一种学习的激情。大家用炯炯的目光期待着第一节语文课的开始。老师的一声“上课”激起了我们的语文兴趣，我把书翻到第一页，我们把最有力的声音灌溉在整个教室中。
老师随后问了许多问题。第一个问题是“谁是邓稼先？”正当同学们脑袋中才刚闪过一个问号时，我便很兴奋地举起手：“邓稼先，中国核武器，技术专家，‘两弹一星’功勋奖章获得者。”那一刻，教师仿佛也沉默起来，紧接着便是一声声的惊叹。老师也忍不住表扬了我，我仿佛从人群中脱颖而出。“下一个问题，改革开放是多少年？”“1979年。”我攥着衣角小声地说着。老师随后补充道：“谁说的？大声一点，你的答案是对的。”“1979年”。我大声地说了出来，这让同学们对我刮目相待，纷纷朝我看过来，或许他们会发现经过两个月的假期我像变了个人似的。课上，每一个问题我都答到了，我似乎在课堂上找到了举手的乐趣。
我认为课堂上没有与老师的互动，就不会有收益，没有积极的回答问题，就不能从中寻找到乐趣。
老师的赞美是找回自信的关键，与老师的互动才是打开知识之门的金钥匙。
我自信了作文篇2
有些人很自信，有些人不自信，还有些人是装自信。
老师要提问了，同学们纷纷举手，老师请了我旁边的那位同学，他也是举手成员之一，我正在妒忌他成为了老师青睐的对象，没想到他起来结结巴巴：“恩-恩-恩……”恩了半天也没答上来，“老师，你说什么来着？”这位同学的问题让我们大跌眼镜。老师不耐烦地皱着眉头说“坐下、坐下！”瞧，典型的装自信，滥竽充数必自毙。(原创作文 )
老师又出了一道题让人回答。我胸有成竹地高高举起手，两眼放光，脸兴奋得发红，“我来，我来。”我的迫不及待终于俘获了老师的目光。“请你回答。”我准确地回答出了问题，老师频频点头，露出欣喜的微笑，还对我竖起大拇指。“答得真好，语言流畅，回答准确。”瞧，这就是货真价实的自信。
有时候，老师要抽不举手的同学。这不，一个上课溜号的同学被抽起来了。只见他脸色苍白，全身发抖，眼神飘忽不定，一脸的茫然。连说话都抖抖索索不利落，“老……老师，你……你是请我吗？”老师说“对啊！”同学语塞了，忍受着老师同学的注目礼，来了个个沉默是金。老师无可奈何的说：“请坐，就知道你上课没有听讲，回答得到才叫怪，请你抄写课文一遍。”同学哪怕心里一百个不愿意，可也是无可奈何花落去。这同学不听讲何来自信。
其实，自信是知之为知之，不知为不知，是知也；自信是勤学好问，专心致志，积极进取。让我们都做个自信的人吧！
我自信了作文篇3
这天下午，音乐老师办公室里一片欢呼，原来是我们的四重奏得了一等奖。学电子琴的事还得从我4岁说起。
我从小喜欢电子琴，4岁时妈妈就请老师教我电子琴，开始还不错，天天都知道练琴。不知从几时起，我就不爱弹电子琴了，常常受批评，虽然不喜欢弹琴了，但我还是坚持练了下来，因为我相信自己有能力把琴学好。
虽然我是这么想的，可是我基本上每一节课都会受到老师的批评。我没有灰心，时刻提醒自己一定要坚持，我对自己充满了自信，最后我练了下来。考前的一个月里，姥姥让我一天一小时的练习，练的手都划破了皮，疼得不行，我还是坚持练。考前最后一周了，我上午一小时、下午一小时地练。就这样，最后我通过了电子琴七级的考试并拿到了考级证书。
我网球打得不错，别人打一两个，我能打10个左右。一次比赛中我腿摔破了，换了人，结果我们队输了，我因为腿伤在家休息了两周才好。我算术也不错，一次口算比赛中，我说对了17道，其他同学说对了13、15道。我喜欢羽毛球，姥姥、妈妈、都打不过我，我还喜欢轮滑，但是我比不上我们小区里的小哥哥们，他们滑得都比我好。我相信只要自己不断努力，就可以赶上那些小哥哥们。平时在一起玩的时候，我就让小哥哥们教我轮滑的技巧，自己不断练习。我很快在小区轮滑比赛中也取得了很好的成绩。
我有很多的爱好，还喜欢收集石头，各种各样的石头摆在我的床头好看极了。
我相信只要自己付出努力，就会有自己意想不到的收获，这就是我，一个自信的我。
我自信了作文篇4
相信自己能，便会攻无不克。
——题记
“本人聪明又好学，琴棋书画样样绝。唯独体育有欠缺，目前尚在与其约。”这是我为自己量身定制的小诗。
在老师眼中我是名列前茅的优等生；在同学眼中我是勤奋好学的好榜样；在家长眼中我是乖巧听话的好孩子。总体来说，我是个“九全九美”的小姑娘。为什么？呵呵……因为我的体育水平跟别人相差甚远。
就在这个周的体育课上，我重拾回了自信。
“稍息，立正，向右看齐……”体育老师洪亮的声音在操场上响起，我们个个严以待命。老师接着发话：“同学们先热热身，一会儿要跑八百米。”听到这个消息犹如五雷轰顶，我的心情一下子由“晴”“阴”了。心想：唉！这下完了，就我这身板，跑完八百米还不要了我的命呀？老天啊！快下雨吧！我们就可以回教室看哈利·波特了。
这时我们班的刘博文跑到我跟前，幸灾乐祸地说：“你要做好心理准备哦！”我狠狠地冲他翻了个白眼。谭小宜见我愁眉苦脸的样子，便拉起我的手说：“你一定能跑完的，坚持就是胜利。来，让我们一起努力吧”，我们便紧挨着开始了八百米长跑。一眨眼我们跑了四百米了，我已经满头大汗，气喘吁吁了，这时我心里想打退堂鼓了，心想：放弃得了。看到跑在前面的谭小希，她的话又在我耳边响起，我又浑身充满了力量，继续跑起来最终，我跑完了八百米，这是我第一次坚持下来，光荣地完成了“使命”。我骄傲地对自己说：我能行。
我对自信的力量深有体会，我不再畏惧体育课，我重拾了自信！不管以后遇到什么困难，我都不会畏惧了。
我自信了作文篇5
正如奥斯特洛夫斯基所说：人的生命似洪水在奔流，不遇到岛屿与暗礁，就难以击出美丽的浪花。
题记
人的一生来去匆匆，多少人生的号角还来不及走远，就已经远远离开了人世，离开了这个美丽的世界。
在日常生活中，我们应该像中国女排那样给予自己自信，让自己在困难与竞争中磨练自己，让自己的人生更加圆满，更加严谨。
拿出抽屉里的英语，评价一个硕大而又鲜明的红叉叉刻在了中间，看看内容很简单，但是错了，再随手翻动几页，一个大的问号又话在脑海中，为什么没有做自己在心里暗暗地问自己，此时的心中几乎丧失了自心。
但自信是什么？自信是成功的基石。因此我们在遇到任何困难时，是要给予自己自信，人生路途漫漫，我们的人生之路不可能一帆风顺，在任何困难与磨难中，我们都应该给予自己自信，让自己自信的光芒照耀大地，让自己散发自身的魅力。
铃铃铃。上课铃声响起，同学们陆续走进教室，今早数学课上一连串的公式，我感觉脑细胞都在膨胀，时刻都有可能要爆炸，我几乎对自己丧失了所有的自信，那之间的自信早已烟消云散，感觉自己的数学已经差到不能再差的地步了，可能也正是这样，数学课上的复杂变化让我对自己再一次产生了动力，我要自信我要坚强。
是啊，在人的生活中学习上会遇到挫折，自己都难以预料的`事情，但是人的生活不就是这样吗？谁也不会知道下一秒会发生什么，也不会预料明天会发生什么，明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎，只有把握现在，掌握眼前才能够懂得什么叫"做流水落花春去也天上人间"。
自信涌现出成功，锻炼出意志，懂得其人生，只有在自己自信的前提下坚强，努力，就像楼房的根基，不可只顾其高度，而不考虑其根本。
人生的舞台需要稳扎稳打，自信的力量需要一鼓作气，不可半途而废，真正的实力靠自己，自信是成功的基石，我们要扬起自信的风帆，让自己的人生更加严谨，更加充实，自信来源于态度，光芒照耀大地，让我们一起扬起自信的风帆，自信向前。
我自信了作文篇6
自信，使人勇敢地面对；自己需要自信。人间，有很多东西是钱买不来的，自信就是其中的一个。说起自信，我还想起了一件事。
那天，是很紧张的，就连空气中也弥漫着一丝丝紧张的气息。那天，是我钢琴考级的日子，我怀着一颗忐忑不安的心来到琴行，在老师的最后指点下，我进入了考级教室。我坐在琴凳上，把自己的心情平复了一下，就开始弹了。我心中不断地给自己鼓劲、加油。我对自己说：“你可以的，你要知道，自信才会胜利。加油，你可以的！”所以，我冲门自信地弹奏着。跳跃的音符从我指尖流泻出来，在空气中飘荡。一首曲子，两首曲子、三首曲子、音节、琶音。我有条不紊地谈着，心中时不时的想想鼓励我的话。几分钟过去了，我谈好了。走出教室，我悬着的心终于放下了，我成功了，我通过了，是自信帮助了我，是自信教会了我勇敢地面对一切。
还有一件事，就是上周竞选班干部的时候。那一天，很多同学都已经上去完成了他们的演讲稿。我却不知道要不要上去，但是，最后我还是鼓起了勇气站上了讲台。因为我的背后就似乎有人退了我一把，而那个人就是“自信”。是自信，让我勇敢地站到讲台上完成我的竞选。走下讲台，我才觉悟了：“能不能竞选上师不重要的，我站上讲台；我就是一个胜利者，我就是自信的`。又是自信，又是自信让我挑战自己。
经历了那么多的事情，我变得更加自信，我也知道了自信的力量有多大，自信那强大的力量指引着我勇敢去面对生活中的坎坷！我一定会更加自信的！
我自信了作文篇7
“同学们，考试成绩出来了，大家考得都不错”，接着生物老师顿了顿说“刘子薇同学下课后请来一下办公室，好，我们开始新的课程”一直低着头的我听到老师的话语猛地抬起了头。可看到的只是同学们嘲笑的眼神，关心的眼神，鼓气的眼神……我茫然。
自从上初中以来我的生物成绩一直是班级倒数，自己也不知道为什么会这样，即使努力也是白费，看到别的同学就算在课堂上嬉笑着也能得到很高的分数，我放弃了。任由它一差再差。什么呼吸作用，光合作用在我脑子里就像一根根顽强的杂草，剪不断，理还乱。
心里一团糟。我将步子缓慢地挪向办公室，思索着怎样向老师解释才好。
进入昏暗的教室，不知所措的站在老师面前，低下头，静静地等待老师的惩罚……然而，迎来的却是一句“恭喜你，你成功了，这次考得很不错”我惊讶得看着老师，嘴大张着像吞进去了一只鹅蛋。
成功，多么诱人的字眼，每个人都渴望成功，但有些人却只能平庸的度过一生，可有些人会得到丰硕的果实，名字记入史册。是什么导致人们这么大的区别呢?
是的，那次我成功了，无论我努没努力，破天荒考好的成绩总算让的心得到安慰。我手舞足蹈的走出办公室，眼前仿佛一片光明呢!往后的日子里，不知是哪种力量在推动我前进的步伐，我竟然喜欢上了生物，第一次深刻体会到生物真是一门有意思的学科。从那以后，生物贫血的我在老师和同学惊讶的目光里突飞猛进，名列前茅。中途也有同学问我是怎样提高生物成绩的。我不假思索的想了想，说“自信”
没错，就是自信，它是成功的第一秘诀。
俄国的爱因斯坦发表《相对论》之后，有人炮制了一本《百人驳对论》，爱因斯坦对此不顾一屑，说“如果我的理论是错的，有一个人反驳就够了，一百个零加起来还是零。”最终，《相对论》成为世人皆知的圣贤书，爱因斯坦也因此文明于全世界，成为大家探索的重点对象。
自信是成功的基石。数学家陈景润;英国医师琴纳;丹麦物理学家波尔……他们都是因自信而成功的见证者。
天生我才必有用，人皆各有所长，各有所短。如果只用片面的眼光看待自己的短处，而对长出视而不见，必定产生强烈的心理，这样的人怎么成就事业呢?生活如果有了自信，前方的阻碍自然会消除，成为一道宽阔平坦的人生路。
自信会创造奇迹!
我自信了作文篇8
“你呀你，真是一点儿都不随我，说话颠三倒四，让人听不懂。”妈妈总是这样训斥我，我感到十分自卑。
在学校里，我不管上什么课，从来不主动举手发言，只是默默地坐着。“xxx，这个问题你来回答吧。”我在全班人的“注视礼”下站了起来。其实这个问题的答案我早就在心里想好了，可到了嘴边，却一个字也吐不出来。“那个，就是，是……”我的脸涨得通红，老师无奈地让我坐下。
妈妈看我这样，立马给我报了个语言班。在语言班里，我只是独来独往，不会主动交朋友，半学期过去了，人也没认识几个。在一次朗诵展示课上，我胆怯地背了一小段，立马住了口。老师鼓励我：“宝贝儿，你很棒哦，再有点感情就更好了哟！”我试着放大嗓音，老师对我竖起大拇指。我渐渐有了信心，一次一次对着镜子练习。我再向家人朗诵时，变得有感情，把自己融入了进去。
不久，我报名参加了“青少年杯”朗诵活动，我一次一次给自己鼓励，告诉自己：自己从一个自卑的女孩儿到现在，历经了多少，不就是为了这一刻吗？我背着台词，心里给自己暗暗鼓气。我露出笑容，迈开步子，带着满怀的自信，开始了自己的朗诵。从头到尾，处处充满感情，没有停顿。最后以响亮的“谢谢大家”结束了朗诵。我简直不敢相信，比赛结束，我以最高分赢得了第一名。那一刻，我竟流下了激动的眼泪，接过了重如千斤的奖状。
原来，我也很自信。
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