在写作文的时候，可以培养小伙伴们的写作才能，写作文也是提高我们语言表达能力的方式之一，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的偏爱的作文精选8篇，供大家参考。
偏爱的作文篇1
人们常说，远亲不如近邻。邻居之间的互助互爱会让人倍感温暖。就拿我们这一单元来说吧，邻居之间充满了爱。
有一年端午节，一大早爸爸妈妈还没起床，就听到了“咚咚咚……”的敲门声，我们都很疑惑，是谁这么早？妈妈打开大门一看，原来是住在四楼的奶奶在敲门，只见她手里端着满满一盘精心包好的热腾腾的粽子，乐呵呵的说；“今天是端午节，我包了点粽子，送给你们尝尝。”“哇，太好啦！”我们全家都很高兴，异口同声的说：“谢谢，谢谢！”当天晚上我们在四楼奶奶的盘子里放了一些点心送回她家，表达我们的谢意。
还有一次，爸爸妈妈突然都有事情，不能让我一个人在家，他们试探地询问楼下丁丁家的爸爸妈妈，是否可以把我托付在他们家半天，他们很爽快地同意了。那天下午，我在丁丁家玩得非常开心。
我们家住在顶层，晾晒的衣服有时候会被风吹落。楼下的邻居会把掉落的衣服放在楼梯的扶手上，方便我们找回。为了不让衣服脏了，他们通常还会在衣服下放一块干净的布，这样的细节真让人感动啊。
还有更多更多让我们感动的事情，几乎每天都在发生。在邻居们的感染下，我开始经常打扫楼道，清理扶手了。这些细节，不就是我随手可以付出的爱吗？
偏爱的作文篇2
啊，奶奶，我今生今世也许都不会忘了与你的生活。那是，我这辈子过的最最幸福的日子了，如果时间可以停留在那里，让我能有更多更长的时间去好好体会，好好感受的话，那我愿意付出我的所有，因为那实在是太美好了，仿佛我置身于人间仙境一样美好，让人难以忘怀。怎么，你们不信？那就让我来满足一下你们的好奇心，来和你们说说吧……
那是一个最凉爽的暑假，天气并不是很闷热，甚至带着一丝秋天的凉爽。初夏的时候，我们学校就放了假，我就迫不及待地想回到老家，想和奶奶过。爸爸妈妈实在是拗不过我，于是把我送到了老家。老家也并不是很热，但是大家已近穿上了短袖子，开始吃冰激凌了，嘻嘻，那也很快乐呢！而且故乡的山，一望无际，起伏连绵，山峦叠起，故乡的水，清澈见底，甘甜可口，那儿的石头也和我和爸爸妈妈所在的地方截然不同，石头光滑无比，银河色，十分的美丽，让人忍不住躺在石头上呼呼大睡起来，甚至比床还要舒服，那儿的花草……那儿的树木……都令我念念不忘！
这样的生活能不快乐幸福吗？
我的奶奶今年已近七十多岁了，依旧是永葆青春，她的心是那样的富有活力，那样的纯真，就像小孩子的心一样。她简直就是我的好朋友一样可以倾诉，可以谈心，可以聊天......
我的奶奶很可爱！你们一定会很奇怪吧，我的奶奶已近七十几岁了，但是我为什么还要称她为可爱呢？是不是我的用词不当？嘻嘻，着你们可就大错特错了，因为我的奶奶就是那么的可爱！
我的奶奶完全不像七十几岁的样子，她喜欢看动画片，尤其是《喜洋洋与灰太狼》这个小孩子看的经典动画片，是我这个年纪最喜欢看的。而我的奶奶呢，一次看到我在那里专心致志地看着，奶奶看到了，也跟着我看了起来，以后就疯狂地追迷上了这个电视，还看得津津有味！
瞧瞧，我的奶奶是不是很可爱啊？
偏爱的作文篇3
在这个暑假里，我读了一本书，这一本书非常的感人，里面的每一个故事，都充满了暖暖的爱。这本书的名字叫《爱的教育》，是意大利著名作家亚米契斯写的，是以日记的形式，说出了我们身边的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情。
比如说，这两篇《佛罗伦萨的小抄写员》、《感恩的心》。第一篇说的是小主人公朱利奥看到爸爸每一天上完班后，回家还要继续抄写订单，抄到12点才去睡觉，非常的辛苦。于是，他就决定每天晚上等爸爸睡着以后帮抄写订单。因为他每天熬夜，所以上课时总是打哈欠，直到有一天爸爸发现了他在帮他抄写订单的时候感动的流下了眼泪。紧紧的抱着他，让他 赶快去睡觉，明天还要上学呢。我觉得朱利奥非常会感恩，他看到爸爸这么累就帮他，一点也不像我们从不体会父母的感受。
第二篇说的是：恩瑞克的爸爸写给恩瑞克，说的是抱怨老师的事情并说出了老师是伟大的是无私的，说到这里我想到了我们的补习班老师，我们的补习班老师脾气中等，可是我们这一些孩子每一天都惹她生气，所以我对补习班老师说：“对不起，我们不应该惹你们生气。”
读完了这本书我知道了。我们应该要帮家人做一些力所能及的事情。就像朱利奥一样。我们也不能考了个好分数就开始骄傲起来，应该继续保持，我们还要尊敬老师，看到老师就和老师问一起好。不可以惹老师生气。
读完这一本书后我觉得自己的知识增多了，我一定要多看看这一类的名著。
偏爱的作文篇4
与朋友打闹嬉戏，与同学们一起学习……，我想这欢乐的童年时光，每个人都有着不同的经历，以前我认为童年是用来玩耍的，时间都浪费在打游戏、看电视中，直到读到了这本《爱的教育》让我懂得了书是人类精神食粮的真正意义。
这是一个意大利的三年级学生安利柯的日记，却让我印象深刻，因为在书中出现了各种不同性格与行为的人物：我喜欢充满正义、心胸广阔的卡隆；喜欢努力奋斗的泼莱可西；厌恶不知羞耻的勿莱谛；讨厌高傲过头的诺比斯。我记忆犹新的并不只有这些，还有这本书告诉我的道理：‘义侠的行为’告诉我不要欺负弱小，‘烟囱扫除者’告诉我们要富有爱心，‘卖炭者与绅士’告诉我人与人之间是平等的，没有高低贵贱之分，‘争吵’告诉我们友谊最重要┈┈，其中最让我感动的是‘烟囱扫除者’讲的是一个小男孩，他每天的工作是扫烟囱，一天他在校门口哭，说自己辛辛苦苦赚来的钱从口袋的洞里掉光了，这时正好是放学时，同学们得知后纷纷给他钱，没有钱的给笔、花，不仅凑足了丢失的钱，而且收到了很多很多的花和笔，我当时真的很感动，被那些同学们纯粹真正的爱心感动，他们彼此之间虽然素不相识，可愿意给予别人力所能及的帮助，这就是最高尚的品质。
我在学校里也和同学有过矛盾，有一次我们吵架后竟然还动了手，后来同学们把我俩拉开才结束了争斗，记得当时我们就像是二只好胜的小公鸡，现在想想当时真是太冲动了。读了这本书以后，让我明白同学间的友情是人生中最宝贵的财富，我要尽我最大的努力和同学们共筑友谊，珍惜与享受在一起的美好时光。
人之初，性本善，每个人刚出生时就像一张白纸，到长大成人后人生路线的不同，学会珍惜在一起的美好时光，珍藏好的品质与友谊，就是收藏了人间最宝贵的东西……
学会宽容与互助，相信在新的学期里，大家都能从《爱的教育》这本书里受到启迪，做一个真正有爱的人！
偏爱的作文篇5
短暂的人生，就像做选择题，恶或善?怒或乐?爱或恨?……让人无时无刻不在面临各种选择，看了《木屋下的守护者》后，我才明白，其实爱与恨之间，选择爱才是最佳的出路。
一千年前，蛇妖莫卡辛祖奶奶为了夺回自己的女儿，不惜毁掉女儿的家庭，并害得女儿失去了生命。她因此受到了惩罚，被关进坛子，深埋地底一千年。
一千年后，小猫帕克和妈妈一起被猎人针鱼脸丢进了河里，妈妈溺水而死，生还的帕克独自踏上了营救姐姐和猎犬爸爸的漫漫长路。在帕克救出姐姐和猎犬爸爸时，莫卡辛祖奶奶也终于破坛而出，他们在老松树下相遇了。恶毒的针鱼脸也在岸边被鳄鱼王咬杀了。莫卡辛祖奶奶临死前在两只小灰猫和一只老狗的脆弱生命中看到了真爱。并尽其所能，来帮助爱。已化为蜂鸟的孙女终于找到了她，来陪伴她的灵魂到达彼岸。
这是一本涉及真爱的阴暗之书，一本充满诗意的悬疑之书，也是一本艺术之作，具备了创意杰作该有的复杂面。
在我们的生活中，有许许多多像针鱼脸和莫卡辛祖奶奶这样的人，他们被仇恨蒙蔽了双眼，成为了一个罪恶的人，使自己的心灵遭到仇恨的腐蚀，直到真正犯下了错误，才开始后悔当初为什么没有放弃仇恨，选择爱……
在文章的最后，莫卡辛祖奶奶的选择的确让人感到意外，在坛子里关了一千年后，她终于选择了爱，如此简单而纯粹的爱。在两只小灰猫和一只老狗的脆弱生命中，她看到了：爱，就像是一个绝美的光环，环绕着他们。莫卡辛祖奶奶曾经阻挠过爱，但换来的却是悲伤，她知道，那是她要付出的代价。所以，这一次，她要尽其所能，来帮助爱，也正因为这个选择和行动，让她得到应有的报答，让她在临终前见到了自己的孙女。
看了这本书，我从中看到了家人之间无私的爱，也看到了自私的恨;看到了爱为大家带来的快乐，也看到了仇恨所带来的痛苦。我想，在爱与恨之间，我们应该果断地放弃恨，选择爱，这样，才能让自己过得更洒脱，更快乐!
有容乃大!海阔天空!选择爱，拥有爱!
偏爱的作文篇6
?爱的教育》这本书很值得一看，尤其是对于教育工作者来说，这本书更值得我们去读，去学习。《爱的教育》的作者是意大利亚米契斯，他创作了许多反映教育教学的作品。
在《爱的教育》这本书里，作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了生活中一些通俗易懂的小故事，将爱的教育 融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。他所倡导的爱的教育，包括热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类美好的精神和情感。这些小故事，通过孩子叙事的形式表述出来，让人感觉特别熟悉与亲切感人，具有很强的艺术感染力。这些日记形式的故事一篇篇都不是很长，都是孩子在读书期间每天发生的有趣，有意义的事，孩子只是很简单的将这些学习过程，教育过程如实地记叙着，但越是简单的东西越是可以表达很多的内涵。因为我们读者看到小学生将他眼中的老师的教育方法，老师对学生的爱、关心，对学生的帮助，以及同学之间互帮互助，友爱的情感用一些记叙性的文章记录下来，将一些简单的情感表达其中，小学生虽小，但却能深刻感受到老师爱的教育感受好与坏，感受爱与憎恶，这一切复杂的感受通过这一篇篇日记表达出来，传达给我们读者，引起我们读者的一些思考，让我们读者能切身体会爱的教育，感受童言无忌。
我在阅读这本书时，常常思考这样一个问题：爱的教育并非易事，我们教师应该怎样去爱学生?怎样充分运用爱的教育法宝？我认为：
第一、老师对成绩低下学生要有一颗无私的爱心和善心。因为我们的成绩低下的学生，由于进入民办院校，一些人瞧不起他们，更不用说关心爱护他们，理解尊重他们了。把他们当做自己的孩子，当作朋友。对成绩低下学生的同情和理解，是爱他们的重要表现。我对那些因学习智力特别差的成绩低下学生总是给于特别的关心爱护;对那些违犯纪律而抬不起头、受到责罚而陷入孤立的学生给予同情;对那些因失败产生心理挫折的学生给予同情;对那些因家庭经济困难而感到低人一等的学生给予同情。我们的教育学首先是人学;而教育者首先是一个人道主义者，对学生没有同情心，决不是一个真正的教育者。所以，我认为，教师更应该对成绩低下学生富有同情心和爱心，这是教育的前提和基础。
第二、在生活细节上关心爱护成绩低下学生。关怀学生是教师的教育素养和责任心的具体表现。我们要关怀我们的学生，这关怀不止局限于对学生物质生活和身体健康的关心，更重要的是关怀学生的内心世界和学生的未来。我们用要心灵来认识自己的学生，感受他们的需要、了解他们的动机、体会他们的欢乐和忧愁、理解他们的兴趣和爱好。而《爱的教育》正是老师把对学生的爱与关心体现在教育教学中的点滴小事情上，才对学生产生了深刻的影响，起到了潜移默化的教育作用。看了这本书，对我影响最大的就是：我能够尽自己的最大努力在学习上、生活上关心照顾每一个成绩低下学生，让他们从中感受到老师的关心与爱护，从而激起他们刻苦学习，自立自强的精神。在我曾经执教过学生里，有一个非常调皮的成绩低下学生，父母对他的一切很淡漠，甚至不管不问的。这个孩子从小仇视一切，无论是谁和他说话，他都不理睬。以前我对他的教育只是严厉的批评，他很少服从老师的教育。但是，我的一个很平常的爱的举动却改变了他。他上课不再故意捣乱，学习肯努力了，成绩逐渐上升。这让我深刻地感悟到：从前我的严厉批评，我的多次说服教育，都没有改变他的行为，都没有使他转变，而仅仅是老师一次爱的行动，却彻底地改变了一个学生，可见，教师在生活中实际的、真心的去关心学生，爱护学生，却让一个差生迅速转变。《爱的教育》这本书，它对教育的影响很大，是改变教育方式的指南。
第三、尊重信任每个一个成绩低下学生是教育好他们的关键。尊重学生是教师热爱学生的具体表现。尊重包括对学生人格的尊重和对学生自尊心的保护，二者是一致的。自尊心是学生心灵中最敏感的角落，是他们在学校中参加各项集体活动的重要内驱力和主要的精神支柱。心理学研究认为自尊心是人的一种自我意识的表现，是人们对自己在集体中的地位和作用的一种认识和评价。因此，我们在对学生进行教育的时候必须不折不扣地做到尊重学生，特别是在对犯了错误的学生进行批评教育的时候，可以用严厉的语气和措辞指出他的错误、指出他的缺点和不足、指出他的行为所造成的不良甚至是很坏的影响，但不能对学生讽刺、挖苦来伤害学生的自尊心、侮辱学生的人格。回顾我的教学过程，有过多少次对学生的批评教育，那是数也数不清了，但有一点可以肯定的是每次我都十分注意自己的用词并时刻提醒自己不要失言伤害了学生的自尊心，即使是批评也是在肯定学生优点的前提下客观地指出他的不足。《爱的教育》一书中，也有老师尊敬学生的事情，学生用充满感情的语言表述了对老师的难忘和喜爱。我在教育中，时刻注意告诫自己：不要以为成绩低下学生智力低下，在某些人的眼里随便讽刺挖苦他们;不要以为他们没有自尊心而随意地批评他们，而要时刻注意保护他们的自尊心，培养他们的自尊心，让他们在一个和谐平等的教育氛围中健康成长。
?爱的教育》是一部思想性和艺术性都很强的作品，它用爱心为孩子创造了美好的世界，所以值得我们大家一看。更让我欣喜的是：这本书在我们教育教学生涯中，起到了指导作用!
偏爱的作文篇7
有人说，母爱是一把倾斜的雨伞；有人说，母爱是一件温暖的手织毛衣；也有人说，母爱是一朵芬芳四溢的玫瑰……但我觉得，母爱更像源源不断的水。
当早晨有人唤醒你时，也许你会觉得很不耐烦，也许你会爱理不理，也许你会用被子盖住头继续睡觉……可你知道吗？你已经喝了一口母爱的水。
当你庆幸自己上学没有迟到而感到高兴时，你可曾想到是谁在早晨一遍又一遍地唤醒你，一遍又一遍的地督促你……回答：“没有。”
当你踏出房门，寒风吹过时，妈妈也许会让你多穿一件衣服，你也许会直冲楼下，置之不理；也许你会接过它，但绝不穿它；也许……可你知道吗？你又喝了一口母爱的水。
当你站在大风中，庆幸自己穿了许多衣服觉得温暖时，你可曾想到，是谁那么关心你，当你踏出房门时，让你多穿些衣服……回答：“没有。”
母爱不仅是杯中的水，更像大海的水。
啊！长大了的我们啊，强壮了的我们啊！生活中处处都蕴含着母爱，我们找到了吗？我们想要报答我们的母亲吗？对你关怀备至的母亲？也许是温暖你心灵的母爱，也许是愤怒的母爱……但这些都是母爱。
母爱如水，取之不尽；母爱如水，直到永远。让我们好好地去珍惜和母亲一同共度的美好时光吧！
偏爱的作文篇8
要说父母对我的爱千言万语都说不完。母爱似水，像甜甜的泉水哺乳着我。父爱似山，像一座大山为我遮风挡雨，给我温暖。可是，我对父母的.爱又有多少呢？
当我不会做题时，妈妈给我讲，讲了一遍又一遍，可我还是不会，于是妈妈又耐心的给我讲，我会了，非常高兴，心想：这次多亏了妈妈。当我小时候吵着闹着要玩具时，妈妈每每都答应我的要求，还给我做香甜可口的美食。当我要玩大马时，爸爸趴下给我做大马，我玩的高兴时，爸爸比我还高兴，因为我高兴了，爸爸就会更高兴。想到这，我又想到我对父母的爱又有多少呢？我一点爱也没有付出。不过我一定要当妈妈的好帮手的。
我要为父母做可口的饭菜，至于家务活，我全包，保证让屋子里干净又亮堂，让客人一进房子就喜欢上我们家，衣服也都由我来洗。每天早晨都让妈妈吃上可口的饭菜。我只能让父母做好自己的事情就可以了。再说学习，我除了把自己学习搞好后，还要带父母去图书室，还要买上几本书给父母看，其实我只是把大人该干的与小孩该干的换一换而已。
放暑假的时候，你要带爸爸妈妈至全国各地去旅游，到处看一看，看完中国美丽的地方，还要带爸爸妈妈到温泉去泡一泡。
当我们很小的时候，爸爸妈妈要教我们很多事情。比如小时候我们连汤匙都不会用，父母一遍一遍的教，我就是不会用。比如说小时候我的鞋带开了，父母教我们系鞋带，系来系去，我还是不会，父母不气馁，又耐心的教起来。等到父母老了以后，我也要耐心的教父母好多事情。
在休息日的时候，我写完作业就会和父母玩体育运动，如跑跑步、跳跳绳、跳皮筋，我与父母还玩一些体育小游戏，如打沙包、踢毽子、一步定、踩脚。我要让父母再次找到童年，找到快乐。
虽然以上说的都是我想象出来的，但我一定会把想象变成现实。虽然我现在不能全做到，但是我只要有机会一点一点将我的愿望实现。我会照顾好父母，让父母身体健康，快快乐乐过好每一天，这就是我对父母最大的爱。
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