一篇优秀的作文最基本的就是要围绕题目的中心表达自己的见解，为了将作文写优秀，我们可以多多锻炼它的写作，下面是丫丫文章网小编为您分享的写海底的鱼作文推荐6篇，感谢您的参阅。
写海底的鱼作文篇1
海底有声音吗?我从童年到现在心里一直有这个疑问，今天，我成为了一个海底探测员，有幸到海底去观察。
我来到海底，一下子晕傻了眼。哇!这里的景色多美呀!珊瑚摇动着身子，海草摆动着婀娜多姿的身体，贝壳在一张一合的……我戴上水中听音器，想弄清楚它们到底在干什么。哦!原来他们在举办一年一度的跳舞节。每年它们都会立一个舞蹈王后，这可是至高无上的荣誉啊!于是我坐在一边的礁石上欣赏。
当我正沉醉在这欢乐的喜庆中时，突然听见了有一只梭子鱼喊：“快跑呀!大白鲨来了。”大家听后面如土色，愣了一下都跑了，我看见海龟跑得很慢，所以抱起它一起跑了。
我将海龟安全地送回家后，海龟妈妈向我道了声谢，我就走了。在半路上，我看见一只海豚被夹在礁石中了，无法进退。所以，我就帮了它一把，我把礁石往两边一拨推了海豚一把，让海豚出去。结果海豚出不来还嗷嗷大叫，我再使劲一拨，海豚终于出来了。救了海豚后，它成了我的好朋友，它就说有困难可以去找它。
我继续前进，啊!大白鲨群来了，三米、两米、1.9米……越来越近了，没法逃了 。“不可力敌，只可智取。”我心里闪出这个好办法。可怎么办呢?只见大白鲨群张牙舞爪地向我冲来。怎么办呢?怎么办呢?我急中生智，拿出刀子划了手臂一下，我想：大白鲨的鼻子比地上的小狗还灵，特别是闻到血腥味，可现在是千钧一发之刻，只好出此策了。我先划破手臂，让血流到别处去，再用创可贴贴上去止血，这样就可以让大白鲨分散注意力，就容易逃跑，血流得到处都是，我赶快逃跑，这时我看见一根木棍，连忙抓住它，竖这扔进大白鲨的嘴里。我趁此机会赶快逃跑，可我刚游出几米，大白鲨群又追了上来。正在这十万火急之刻，这时海豚群也来了，海豚可是大白鲨的天敌呀!海豚用它的尖叫去对抗大白鲨。
最后大白鲨跑了，再仔细一看，带头的竟是我刚才救的那只海豚啊!我特别感动，后来我和大家说声谢谢后，就回陆地了。
写海底的鱼作文篇2
暑假里，我认真地读了《海底两万里》，这是一本充满神奇色彩的探险小说。读了这本书就像是跟主人公一起坐上了“鹦鹉螺”号一起遨游了神秘的海底世界，还学到很多课堂上没有的知识，可以说是收获多多啊!
书中令我印象最深刻的一个故事是《被困冰山》。
“鹦鹉螺”号被困在了冰山下面的冰洞里，尼摩船长叫了许多船员下去往下挖，冰把潜艇和下面的海水隔离了十米，也就是说，底下的冰有十米厚，上面又是一座冰山，只要往下挖，就一定能出去。可是事情并没有我们想的那么简单，虽然他们在挖，可是，让人没想到的是，冰居然也在结，而且速度比挖的速度还要快，他们还发现前后的冰正在渐渐地合拢，更糟糕的是船里的空气已经快用完了，主人公急得像热锅上的蚂蚁。就在这时，尼摩船长嘴吐出了三个字“用开水“。大家立即开始烧开水。开水烧好后，他们立马把开水从管子里放出去，气温马上升了上去，到了零下一度，他们开始疯狂地挖起冰来，因为只剩下二米的冰了。等了会只剩下一米的冰了，全体船员上了船，他们打开阀门储水仓开始进水，船一下子重了一百吨。
尼摩船长用他的智慧解除了这次危机，令我非常地敬佩。从这个小故事中，使我体会到，自己生活中碰到的一些困难都算不了什么，更不用去退缩或害怕，只要我们善于发现问题、仔细地分析问题，努力用自己的智慧勇往直前，这才是解决问题的根本。相比之下，我感到很惭愧。在暑假里，我参加了富阳日报组织的冬令营，当中有个游戏项目就是攀岩，这是我最害怕的。当时，不管老师同学怎么鼓励，我都不敢尝试。我缺少的正是尼摩船长的那份勇敢和自信啊!以后，如果再遇到像攀岩这类的活动，我一定要勇敢地去挑战，勇于战胜自己。
写海底的鱼作文篇3
潜水艇正在海底的珊瑚礁群中慢慢航行，我和高青阳站在潜水艇正中间的桌子边，桌上铺着海底地形图。我们奉命去一条海洋裂谷里寻找新生物，就是去年探索号的声呐系统新发现的那一条。
和我们同行的生物学家正指着地图上那条最深的裂谷，给我们介绍：这条裂谷一直都在，因为地壳运动导致海洋板块挪开，终于被发现了，它的最深处超过一万米，因为超过声呐探测极限而未知深度。
坐标已到达！潜水艇上的智能ai提醒我们，已经到了裂谷，自动驾驶已关闭！生物学家来到控制室，我们也跟着来了，只见他推推这个，拉拉那个，潜水艇便开始缓缓往下沉。
随着潜水艇缓缓下降，海里也越来越黑。在这艘特制潜水艇的灯光下，出现了一群身体透明，能从外面清晰看到五脏六腑的小虾们正在吃水草。这些小虾怕光，看到潜水艇的光后四处逃散。生物学家不忘任务在身，操控潜水艇上的机械臂将一只小虾抓进了一只特制的罐子里，拿回艇里，准备带回实验室进一步研究。
机械臂刚收回来，一群沙丁鱼大小的鱼映入眼帘。生物学家说那是一种海中非常常见的鱼，我们便没怎么注意他们在灯光中围着潜水艇游来游去。
突然，迅雷不及掩耳之势，那几只不起眼的就突然膨胀变大，变成了海豚大小的鲨鱼。它们迅速分散开来，将潜水艇围了个水泄不通。他们试图用锋利的牙齿咬破潜水艇，居然坚硬的钢化玻璃都顶不住了，裂了好几道。
眼看着潜水艇就要进水了，警报声此起彼伏。虽然应急响应系统已经启动，但潜水艇在生物学家的控制下，依然逃不出这群可怕生物的围攻。我们和生物学家都紧张起来，在控制室里奔来跑去，飞快地按着各种按钮。
警告！主电池组室已进水！随着ai声音的响起，我们不禁叫苦连天，再这样下去我们就要全军覆没了。这时，ai已经紧急关闭了主电池室，改用应急电池组。在这紧急关头，生物学家一拍脑袋，飞快地打开供电箱的门，打开一个印着电击字样的红色开关，很快，那些怪鱼停止了攻击，恢复了原来大小，接着就肚皮朝天了。
我们用仅剩的一叶螺旋桨回到了水面，天空飞来了一架直升机，我们沿着绳梯爬上直升机，回到了安全地带。
这次海底探险真惊险啊！
写海底的鱼作文篇4
?海底两万里》描述的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。说了这么多也该进去看看了。
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
最令我记忆由深的海底的那些植物和动物，物这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球虫，被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫，肌肉盘贴在地上的白头翁……布置成一片花地;再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣，散在沙间像星宿一般的海星，满是小虫的海盘车，这一切真像水中仙女手绣的精美花边。
朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种，环纹海扇，海槌鱼，当那贝——真正会跳跃的贝，洼形贝，朱红胄，像天使翅膀一般的袖形贝，叶纹贝，以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物，践踏在我的脚底下，我心中实在难受，实在惋惜。
但是我们不得不走，我们继续前进，在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须，一连串的飘在水中。还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路!
我多么希望我也能驾驶着“黑鹰旋”号也去到海底永远的去旅行那么我认为这样一个人获得才有意义，不是只仰望别人发现的成果，而是自己去发现你在实在，让别人把你仰望。
写海底的鱼作文篇5
今天，《海底两万里》这本书我们已经彻底读完了。读了这本书后，我觉得尼摩船长是一个很神秘的人，同时，他身上还有一些品格值得我们去学习。我们应该学习他的勇敢，学习他的聪明才智。
?海底两万里》这本书里，有一个人令我印象最深，那就是尼摩船长。别看尼摩船长平时冷酷，但他的内心还是善良的。有一次，他把一箱箱金条都拿去救济穷人;还有一次，他看见一个采珠人正在被鲨鱼袭击，便马上让船上全部的人员去救那个采珠人，尼摩船长还把自己的一袋珍珠送给那个采珠人。等等这都表现出尼摩船长很善良。我们应该多留心自己身边这样的人，自己也应该做一个善良、乐于帮助他人的人。
记得有一次。上省情课，李慧没有书，李慧就对冯雨欣说：”让我看看你的书好吗?我没有书。“冯雨欣听到后，就把书放到中间，让李慧看了。还有一次，王松雅在写数学练习册，老师让收数学练习册啦，可是王松雅还有一道数学题没做完。我说;”松雅，快点。“于是，由于写得快，所以很写错，可是王松雅的橡皮不知弄哪儿了。然后，王松雅对王怡雯说：”让我用一下你的橡皮好吗?我的橡皮不知弄哪儿了。“王怡雯二话没说就让王松雅用了。最后，王松雅把橡皮还给王怡雯了，练习册也做完了，自己的橡皮也找到了。
你们看，我的身边就有这么多善良、爱帮助别人的人。如果我们每个人都做这样的人的话，那么，我们的世界就会充满和谐与快乐!
写海底的鱼作文篇6
前几天我看了《海底总动员》这部影片，让我感触很深。
故事是这样的：一对小丑鱼夫妇，生了三百多个卵，但在一次鲨鱼的袭击中，三百多个卵只剩下了一个卵。在父亲马林的细心关照下，这个卵生出了一个十分可爱的小鱼，马林给他起了个名子，叫尼牟。马林百般关爱他，有一次，尼牟跟他赌气，不小心被人类给抓走了。马林为了救孩子，和一个有暂时健忘症的朋友，智斗鲨鱼，勇闯水母阵，还和一个叫龟龟的乌龟，一起横过澳大利亚洋流，终于见到了自己的儿子，但见到的时候，尼牟好像已经“死”了。马林很无奈地离开了。实际上尼牟为了逃命是装死，当人们把它扔到马桶里以后，它机智地逃走了，来到了盼望已久的海洋，见到了他朝思暮想的父亲马林。他后来还帮助一大群金枪鱼逃出了人类的魔爪。尼牟走后，在鱼缸里的伙伴也一个一个地逃出来了。
看了这部动画片，我不免有一些忧虑。人类将鱼类放入鱼缸中供自己观赏，难到就没有想过，如果你是一只在鱼缸里的鱼，失去了自由，你会怎么想?鱼类是不会甘心情愿地在鱼缸里渡过一生，它们向往大海，它们向往湖泊，它们向往大江，它们向往大河，它们向往小溪，它们向往大自然，向往自由!现在人类大量捕杀海洋中的鱼类，难道就没有想想，鱼类会甘心吗?不，永远不会的。它们不甘心被活活地杀掉，不甘心一生都没有自由，不甘心自己死在人类手里，还有，还有……它们有一千个不甘心，一万个不甘心。
在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的一草一木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗?地球是宇宙给人类和动物共有的一片可以生生息息的空间。我们要珍惜这一片可以供我们使用的土地，珍惜这自然界中的每一个生灵吧。
珍惜身边的一草一木，这样也是保护了我们人类。
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