实践是检验真理的唯一标准，想要得到高分作文就要有真实的素材，经过了多年的学习，我们可以将作文写优秀了，下面是丫丫文章网小编为您分享的以汉字的作文5篇，感谢您的参阅。
以汉字的作文篇1
全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化……耳边传来嘹亮的歌声，我跟着哼了起来，是啊，中国汉字太奥妙了，往往一字有好几种含义，在这么多的汉字中，我最喜欢的一个汉字是“爱”。
母爱实在是太伟大了！妈妈给我的爱最让我感到温暖，可能是家中妈妈陪伴我的时间最多的缘故吧！
每当我考试考得不梦想时，妈妈就会帮我分析错在那里是否应当错？有时还会为我错了不应当错的地方，打我但我明白她这么都是为我好！
一次，数学考试我考的不是很好，我想，回家妈妈肯定要打我的。到了家，妈妈看见我愁眉苦脸的，就便明白我的心思，明白我考试考得不好。妈妈就用一句话来鼓励我“这次考不好没关系只要下次考好就行了”想想真是不应当妈妈平时对我那么好我却不能用好的成绩来报答她。妈妈看了看试卷，问我这道题你觉得你应当错么？我看了一下，哎呀我则么把4。17看成4。77了呀！这都是我粗心的毛病呀！妈妈说：“你下次在考试，你得多多仔细呀！妈妈就这样一题题的帮我分析我发现一部分是搞不清概念，还有一部分是我粗心的毛病。在这一次考试中取得好成绩。
在功课多的情景下，妈妈会叫我别着急慢慢做，在天气转凉的时侯，妈妈总是提醒我多穿几件衣服……
妈妈的爱无处不在，妈妈的爱就像春雨一般滋润着我鼓励着我伴我欢乐地成长，同学们你们明白我为什么喜欢这个字了吗？
以汉字的作文篇2
苦，这个字，是我的年度汉字，它让我懂得了，做事，只要能吃苦，就一定能成功。
这件事发生在四年级期末考的前二三个星期，因为我觉得我这个学期根本就没有认真学习，所以，我对这次期末考高分的期望感到没有信心，此刻，上面下着大雨，我的心十分沉重，也想到了，我分数考不好，爸爸妈妈批评我的情景。
这件事还是被妈妈知道了，她对我说：“没关系儿子，虽然你前面不肯吃苦，学习不认真妈妈都知道，不过前面的，过去了就算了，只要你期末考一个高分回家就可以了，而且妈妈知道你不傻，只要你现在刻苦，努力的学习，一定能考高分！”听了妈妈的这句话，我重拾信心，于是我下定决心要刻苦学习，考一个高分回家。
于是，我比平时花更大的精力来学习，把之前不会的知识学会，复习四科全部重要的知识点，经过三个星期的学习，我对得高分的期望又有了信心。
终于迎来了期末考，我又开心又紧张，准备迎接考试。
开始考了，我语文重点难在了阅读题上，但是，经过我的思考，还是做起来了，数学和英语我轻轻松松就写完了，最后来到了我最薄弱的一科，科学，幸好考试的题目大部分都是复习过的，要不然就完了。但是，科学有一题难住了我，我锁急眉头，汗一滴一滴的流了下来，十分紧张，不过，想到最后，我不确定的写下了一个答案。
我盼望已久的成绩单终于出来了，我总分一百七十五分，比期中考进步了十分，我开心的一蹦三尺高。
因此，“苦”这个字就成了我的年度汉字，因为我知道了，只要刻苦，努力学习，一定能取得高分！
以汉字的作文篇3
汉字，是我们中华民族几千年来的文化结晶，是一个个活泼可爱的小精灵。而我也喜欢汉字，因为汉字有三大诱人之处，那便是：奇、妙、趣。
先说说“奇”。汉字一个个都会玩魔术。就看“木”吧，你在它头上戴一顶“撇帽子”，它便摇身变成了“禾”；或是给它穿一条“横裤子”，它便又成了“本”；给他一个“人”，它就成了“体”；把它的两撇去掉，它又成了“十”。给汉字加偏旁，加笔画，减笔画，它便可成为一个新的字，这便是汉字第一个迷人之处——“奇”。
汉字的“妙”在哪里呢？我这里有个故事：清朝时，一位书法家要给慈禧太后的扇子上写诗，诗名是《凉州词》。可书法家粗心把第一句中的“黄河远上白云间”的“间”字漏了。书法家发现后惊恐万分，便他灵机一动，想到了一个办法。当慈禧太后质问他时，只见这们书法家不慌不忙地把这些句子重组了一番，整首诗成了“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。”慈禧听后，高兴万分，于是给了书法家一大笔赏金。这个故事说明， 我们汉字的“妙”就妙在句子的个别字遗漏，格式也会变，但含义依然。
在街头，你可能会看见一引起如“默默无蚊”，“骑乐无穷”的广告语，虽然这样乱改成语不对，但这也是汉字的一个特点——谐音。我觉得谐音有一种奇妙的趣味性，人们把谐音融入到了生活中，因此有了一个个朗朗上口的的歇后语，如：梁山伯的军师——无用（吴用）；孔夫子搬家——净是输（书）等等，这对我们的'写作是多有用啊！可见，汉字的谐音便宜是它的第三个特点——趣。
汉字，是我们中华民族永远的瑰宝，是我们文化传承的“接力棒”。因此，我们永远地歌诵汉字，赞美汉字！
以汉字的作文篇4
汉字，人们一般都觉得是乏味、枯燥、单调的，一开始我也是这样认为的，但自从上了上午的这节语文课，使我和同学们对汉字的历史和使用有了更深的了解。
上午第二节是语文课，我们在教室里举办综合性学习的活动。我们从第一节课就盼着活动的开始，好不容易等到了第二节上课，活动终于开始了。这节课我们来展示同学做的ＰＰＴ。“有哪一组准备了字谜？”老师和蔼地说。“这边、这边！”同学们都异口同声的回答道，齐刷刷地举起了各自的小手。第一个上场的是小张同学，她查找的字谜就像调皮的孩子，总是和我们捉迷藏。当一条字谜出现时，同学们都绞尽脑汁、左思右想，但最后还是一筹莫展。于是，我坐在座位上，看着这些由调皮的汉字宝宝组成的字谜，一会儿挠挠头，一会儿咬咬牙，可最后都被别的同学领先一步。坐在我身后的李骄阳和坐在我前面的张齐也认真思考着，热情地参与到了这次活动当中，他们的劳动也收获了丰富的奖品。
当小倪的小组上场时再次引起了全班的轰动。因为这个小组的奖励机制较丰富，猜谜方式也与众不同：其他小组是打在电脑上，而这个小组则采用抽奖形式，使这次活动更加生动有趣。这组的字谜大都较简单，于是我就把手举得高高的，希望能抢答一次，可老师就是不叫我，望着那些答完题目，满载而归的同学，我可真是羡慕嫉妒恨呐。伴随着这节课的下课铃声，我只好依依不舍地放下了手。
虽然我最后没答对字谜，但我也思考了，只要我们多了解，多积累有关汉字的文化，用心体会，就一定会发现其中的乐趣与神奇。
我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱！
以汉字的作文篇5
星期天，我正骑着自行车向住在五区的奶奶家赶去，双眼聚精会神地盯着每一个店名，你一定很奇怪，我这是干吗呢？我其实是在调查生活中的错别字或者是滥用字。
骑着骑着，我就快到五区了，偶然间我看到了一家店的店名叫做“衣衣不舍”，这个时尚的店名，再加上漂亮的背景颜色十分近人瞩目，我想：这个成语不是“依依不舍”吗？他怎么改成依依不舍了，我应该进去提个建议。
正当我的脚步到了店门口的时候，突然蹦出了两个小精灵，第一个对我说：“小子，你就不怕被那家老板骂么？人家一定会说你多管闲事的，你脸皮就这么厚？”另一个有反驳道：“你胡说，人家要是虚心接受了真么办？再说了，作为小学生我们也应该去提一下建议么。”我想了又想，冥思苦想，最后我决定景区提一下建议。
我刚一近门，那个老板就笑话我是个小孩子，但是我郑重其事对老板说：“您好，你的店名上的字写错了，应该是单人旁的那个依字才对。”老板见我说的是这件事，想干也只是的把我赶了出去，我心里很不服气，心想明明是他错了，还责怪我，不讲理真是不讲理。
回去的那段路，我有回想起了当时的画面，行李（心里）十分气愤，如果全中国的店名都滥用汉字的话，不仅仅会让小朋友们从小学习到错误的词语，而且还会让外国人错误的学习了中国文化，这简直是侮辱了中国的文化，侮辱了老祖宗的遗产，真是罪大恶极。我们应该携起手来，制止住这种行为，让中国人发扬正确的中国文化，正确使用老祖宗留下的遗产。
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