作文在语文考试中的分值日益增加，要想将作文写好，我们需要认真思考，做好结构的梳理，下面是丫丫文章网小编为您分享的末来的书桌的作文6篇，感谢您的参阅。
末来的书桌的作文篇1
我有许多喜爱的东西。比如：书、娃娃、妈妈做的菜……其中，我最喜爱的就要数我那张书桌了。
我爱我的书桌，我爱我书桌乱糟糟的样子。别人以为我书桌乱糟糟的，一点儿也不卫生。但，我认为，它乱里还有一点儿我喜爱的秩序。它身上压着大大小小的书，按照我喜欢的秩序，像士兵一样，整整齐齐地“站”着，好似在等待我的命令。
我爱我的书桌，书桌上压着各种各样的课外书。有童话书、有文学书、还有一些故事书……这些书有些是一套一套地放着。有些是一本一本地放着。书籍很多，让人眼花缭乱。不知该选那一本看。我数了数，大该有两百四十五本吧！
我爱我的书桌。我喜欢我书桌的颜色。书桌是木头做的，所以颜色十分好看，是那种偏棕的土黄色，虽然摸上去粗糙，但这就是它的特点，让我喜欢它。
我爱我的书桌，我爱我书桌的外表。它由三层组成，第一层大，第二、三层小。第一层还有两个小格，里面都是书，第二层放的是杂志之类的，第三层也是书。完全是一个书的世界。
我爱我的书桌，我的书桌是我自己的世界。它上面的书，都是我的最爱。它好像是一位老师，想从里面拿出什么知识就拿什么知识。它能让我迎来美好的书世界！
末来的书桌的作文篇2
每到放假我最喜欢回爷爷奶奶家，每次回去我就去菜园采摘新鲜蔬菜、到鸡笼里捡拾鸡蛋，听奶奶讲爸爸小时候的趣事，爷爷奶奶家还有一样东西深深的留在了我的心里，那就是爷爷的书桌。
我爷爷以前是当老师的，虽然已经退休了，但还是每天在他的书桌前看书、写字。那时我还小，不知道爷爷在干嘛,但觉得挺有趣的，就总是跑到爷爷的房间里去看，看爷爷读书写字。有一回，我实在忍不住了，问爷爷：“爷爷，你在干什么呀?”爷爷回答：“梓彤，爷爷在学习呢!”说着，帮我抱到书桌前的另一把凳子上，带着我一起读书、写字。从那以后，我每次回老家，第一件事就是跑到爷爷的书桌前去找爷爷。
转眼间，我上小学了，每次回老家的第一件事还是跑到爷爷的书桌前，不过，不是和爷爷读书、写字，而是：“愚公移山”(像愚公一样移我的作业山)。这天，我又在“愚公移山”，突然遇到了一道难题，我怎么想也想不出来。这时，爷爷走了进来，教我把那道题做了，从那以后，书桌前总会出现爷爷给我细心讲题的身影。
时间过得真快啊，我已经五年级了。一天晚上，妈妈接到一个电话，是爸爸打来的，他在电话里说，爷爷去世了，叫我们立刻赶回去。当我和妈妈赶到家时经深夜12点了。书桌还摆在那里一动不动，泪水模糊了我的双眼，恍惚间，我看见了爷爷坐在书桌前学习，但我知道，那是假的，真正的爷爷在我身后，静静的躺在棺材里，一动不动，再也不会醒过来陪我读书、教我做题了。
书桌还在，每次回老家我还会坐在书桌前读书，写字，可爷爷却永远离开了我们，再也不会陪伴在我的左右!
末来的书桌的作文篇3
时间一眨眼就到了2120年，我是发明家董瑾，我研究了一种新型产品，你知道是什么吗？那就是——“未来的书桌”。
未来的书桌可以变色。它可以按照你的喜好和想法变化图案，如果你喜欢春天，书桌上就会聘花朵和树木的图案。你肯定会问万一我想要两种不同的图案呢？没关系，它也会按照你的喜欢的变出来。
未来的书桌不仅可以变色，还有许多功能呢！书桌上有三个按钮，样子看起来没什么不同的，可是功能可不一样哦！第一个按钮是绿色的，只要一按就可以出来一只垃圾袋，把垃圾投进袋子里，垃圾就会变成养料，运到学校的绿化区。第二个按钮是黄色的，它可以录音或者录像，万一忘记老师上课的内容，晚上还可以给重新播放一遍。第三个按钮是红色的，这个按钮是我最喜欢的，只要一按，书桌就会被分解成一个个小积木。小积木可以供同学们课间玩耍，同学们喜欢什么，就可以自己动手拼装。你是不是会想万一上课了怎么办？这也不用担心，只要预备铃声一响，书桌就会变成原来的样子，为善于分辨，我给它们都取了个好听的名字。绿色的叫“垃圾按钮”，黄色的叫“录音按钮”，红色的叫“拼装按钮”。
这就是我发明的书桌。听了我的介绍，你是不是也想用一下呢？
末来的书桌的作文篇4
在一个不起眼的角落里，有一张落满灰尘的普通书桌。它被压在两大箱书的底下，可怜地露出一个桌角。
那书桌曾经是我的好伙伴。一二年级的时候，书包里多了一本厚厚的口算题卡。有时好长时间算不出来，想放弃又不愿意轻易放弃，于是在痛苦的挣扎中不自觉地敲桌子，清脆的咚咚声每回都能使幼小的我重新燃起斗志，又能够继续奋斗下去了。
有时候作业写累了，就会把桌上的作业一推，趴在桌子上，愣愣地望着窗外的鸟儿，我热衷于这件事，因为谁也不知道下一秒会不会飞来一只不同的鸟儿。假使忽然飞来一只，可是因为写作业错过了，岂不是遗憾。于是我就等啊等，却忽然又怕妈妈突然进来，就只好再把作业拿出来了。
那书桌不光是为写作业而生的，更是几个小朋友一起玩的好地方。在一个天气不是很好的下午，叫上几个好朋友，拿上几个玩具，就能尽情地玩一下午。有时候跟谁闹点小矛盾，我就用力在桌子上刻下几行歪歪扭扭的字：“我再也不跟谁谁谁玩了。”可是再遇到他时，又赶忙打招呼。桌子上的字也就被我们选择性的忽略了。哎，谁叫我们记性这么差呢。
有时候也在那书桌上画画。我从来不管桌子上纸的大小，就只是拿着手中的油画棒画。一幅画可以画一整张桌子，有的能够轻松擦掉，有的却很固执地待在桌上，于是就只好让他们永远地留在那里了。各色的笔道和先前刻的歪歪扭扭的字，也抱在一起，肆无忌惮的嘲笑我了。
后来，我渐渐大了，也长高了，那个矮小的书桌也不再适合我了，于是只能沦落为角落里放书的存在。
我同情它啊，因为再也不会有位小朋友在它上面写字、画画，甚至是刻字，玩耍了。
末来的书桌的作文篇5
我的小天地没有什么稀奇的，就是一张普通的书桌。
说出来你们会觉得好笑，一个破书桌能配得上一方小天地吗？噫～它可是给我带来老多乐趣的呢！
有一段时间，我严重迷上了吃榨菜。对的！就是撕开袋直接大口大口地吃，一次能吃五六包，百吃不厌，甚至于达到一有榨菜就爱不释手。可是，每天放学，妈妈无时无刻不盯着我，一偷吃榨菜就举起巴掌，为此我经常挨打。叫你吃榨菜！叫你多贪嘴！吃这坏玩意儿对你们那种儿童是不好的！懂吗？虽是每天巴掌连连不断，但我依然改不掉，怎么办呢？于是，书桌就成了我反抗克扣我吃榨菜的老妈的主战场。
每次做作业前，我都会偷几包为老爸买的乌江榨菜和为我买的儿童榨菜放进书桌内。当然，我肯定吃不完，只是备不时之需嘛。
做作业了！开战了！我悄无声息地撕开一包榨菜，啊！这香！青色加淡黄色的榨菜加辣椒粉。这脆！用手夹住一根较大的榨菜，轻轻地喂入口中，鲜香脆嫩呵啊！妈妈来了！每当这时，打开的榨菜便胡乱地将口子捏一下，以免味儿飘出来。刚准备抽出的一根榨菜急忙按回去，没按准，吧唧一下坠物了，心情那么慌，哪里有闲心顾得上，直接用拖鞋踩上，掩饰过去就算了。嘴里的榨菜多得很，要吐出来，不行！一口吞了，噎死！赶快嚼一下，咽了吧！一切装好了，等妈妈过去，再拿出来，悠哉游哉继续细品慢咽。
在一次次的对抗中，书桌在我方扮演了重要的隐藏角色，它在多个夜晚陪我做作业，帮助我，成了我最爱的天地。
末来的书桌的作文篇6
我的妈妈在我眼里就是一个女“超人”，平常既要忙家里，又要忙工作，有时还要为我的学习操心。所以，我想发明一种书桌，既能让妈妈省省心，也能让自己自觉地学习。
现在我就来介绍一下我“神奇的书桌”，它是棕色的，乍一眼看上去，外观与平常的书桌无异，但认真看，你会发现它的两侧有一对曲着的机械手，手臂长短不可估量，因为它们都穿上了弹簧。手指也很灵活，戴着白色手套，就像一个指挥家的手。
书桌底下有许多功能按钮。我轻轻触碰一下“阅读”键，机械手就立刻呈捧书状，帮我架起书本，我就可以靠着椅子，一边吃着零食，一边悠闲自在地在书海里畅游了。而且它会根据我眼球转动的频率，精确计算出我读一页书的时间，帮我翻书。甚至能根据我眼球停留的时间，帮我做好勾画。当然，它还有配套的音乐系统，在阅读状态下同时开启。周末的时间，能如此阅读，岂不快哉？
如果老师布置了一大堆作业，而且还不是周末，妈妈看到我懒洋洋的，磨磨蹭蹭了许久还没开始动工，她就可以启动“做作业”模式。这时，我的书桌就会立马伸出一只机械手，把我拉过去，我只好开始蒙头写作业了。为防止我偷懒，它仍然把我扣在座椅上。我做着做着，分了心，它又拍拍我的背，提醒我要认真。一旦妈妈叫我吃饭了，我如果趁它不注意的时候，飞快地跑到厨房，它那个机械手，肯定又飞快地把又拉回去，非要让我作业做完了才让我走。我想，有这样尽职尽责的书桌，妈妈就不用天天提醒我要做作业了。
凡事贵在坚持，所以我发明它的时候还得输入我所有信息，这样我就逃不出它的魔掌了。
这就是我设想的书桌，是不是很神奇呀？
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