在写作文的时候，有利于培养小伙伴们的创作能力，为写一篇优秀的作文，相信同学们一定都绞尽脑汁了，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的难忘的假期的作文最新8篇，供大家参考。
难忘的假期的作文篇1
春天里，小猪唏哩呼噜、小猴子皮皮等许多学生，都背着书包去上学。因为它们每天都上课，所以它们都想有个假期来放松一下。
终于，它们盼到了五一劳动节。校长觉得应该让孩子们放松一下，减轻一下它们的学习压力。便在广播里通知，开始了美好的五一长假。
首先，校长组织学生们来到山上，它们看着杏花争先恐后的开放，开心的合了影。
很快，到了午饭时间，由于小猪唏哩呼噜吃了很多的东西，肚子便疼了起来。这可把校长吓坏了，赶忙把小猪带到了中医院。医生让小猪先住院，在住院这段时间，同学们都很想小猪，便送给它一束花，小猪看到这些美丽的花，心里很高兴，而且病恢复的一天比一天好。终于，小猪出院了，又开始与周围的小朋友一起游戏了。
这件事让学生们终生难忘。
难忘的假期的作文篇2
炎热的假期里，清清的小河里总会出现几个熟悉的身影，尤其是在傍晚。原来是那几个＂渔民＂又去捕鱼。
夕阳西下，我们穿过马路，走过小桥，来到河边。一路上，我们哼着《走在乡间小路上》，心里充满了无限的喜悦。当我们走到河边的那一刻，我们便情不自禁地跳入水中，感受河水带给我们的抚摸与清凉。
感受完这样的好之后，我们便开始了捕鱼，随着队长的一声令下。我们便开始投入到了紧张的捕鱼中。开始没多久，同学们一个个便抓到了鱼。而我呢，却一条未捕。这可谓是：“心急吃不了－—热豆腐”呀！于是，我马上镇定起来，心想我一定行，加油！加油！再加油！
突然“扑通”一声，原来是黄莹莹摔了一跤，我们看了哈哈大笑，莹莹涨红了脸，整条河里都洋溢着我们的欢笑声。就在这时，我发现了两条小大鱼，它们好像在那儿讲悄悄话似的，不动了。我赶忙踮手踮脚地跑到它们跟前，哈哈，我小心翼翼地将它们捞了起来，将它们放到桶里，嘿嘿，瞧，我和小鱼都是又蹦又跳的。她们个个都以为我得了“羊癫疯”呢！
快乐的时间过得可真快呀！一转眼，天都快黑了，我们赶忙起身回家。又蹦又跳的我们，看着这些可爱的鱼儿，心里不禁乐开了花。
啊！这就是难忘的假期呀！
难忘的假期的作文篇3
上个假期，我和姐姐们去乡下外婆家度假。农村的日子比城市的日子可爱。空气如此清新，天空如此晴朗，让人心旷神怡。我们跟着兄弟们去找野蘑菇，在山坡上抓野鸡。我们在山上留下了足迹，但我们很开心。
一天早上，阿姨对我们说：“我们今天挖红薯吧！”听到这里，我激动得跳了三尺高，大叫：“好极了，好极了！”我们出发了。这时太阳刚刚出来，远处田野里的庄稼被涂上了一层金色，金光闪闪，美不胜收。我被这美丽的景色陶醉了。大姐走过来说：“快去，不然就掉队了！”我不得不跟着他们。走了大概半个小时，到了地瓜田。在红薯地里，除了一些稀疏的枯藤，什么也看不见。我姑姑开始挖红薯。她挖的红薯比其他的都大。我真的放不下。过了一段时间，阿姨挖出了很多红薯。我不解地问姨妈：“你怎么挖了这么多红薯？”阿姨指着一棵枯黄的红薯藤说？
“这里有红薯，挖着看！”我挖出了这棵红薯藤，里面躺着一个大红薯。我高兴极了，赶紧拿着自己的劳动成果跳舞，逗得大家哈哈大笑。过了一会，阿姨在下面割猪草，我们在上面挖红薯。挖啊挖，我滑了一跤，从上面滚了下来，正好滚进姑姑的篮子里，姑姑赶紧把我从篮子里拉出来。姐妹俩见了，哈哈大笑，俯下身子说：“你真是一条蛇，身体好滑。”我生气地说：“你有点善良。我摔倒了。你非但没有安慰我，反而幸灾乐祸。”大姐说：“不是我们没情义，是你摔的好好笑。”下午，我们扛着自己的红薯，高高兴兴的回家了。
一个假期很快结束了，我们不情愿地离开了那里。虽然已经过了好几个月了，但是每一次想起来都让人回味无穷。
难忘的假期的作文篇4
不管是什么假期，我们总是会有快乐相伴，而这些假期中，总有那么一两个假期，除了快乐，还有令人终生难忘的能力。通常这样的假期，总是离不开“大事儿”的发生。
我现在要讲的难忘假期，正因为发生了那件令我们全家人都惊叹不已的大事儿，至今都还在我印象中的假期排行榜中，位居第一。“噔噔噔……”那个难忘的假期，是从一阵急促地敲门声中开始的。
“谁啊！”我听到了那阵敲门声后，赶紧从书房里跑去开门，但在开门前，我还是从猫眼里看了看，看见是一位不认识的阿姨之后，我问了问她是谁。那位阿姨听到我的声音，高兴地喊起了我不为外人知的小名，这让我更加好奇她是谁了。“请问，您是……”我再一次想要确认门外这位阿姨是我可以相信的人时，她开始认真回答了“是我，我是你爸爸的远房表姐，也就是你的远房姑姑啊！”
她说完这句话，我马上回想起了还没上学时在这个姑姑家玩的日子，我赶紧给姑姑开了门。当我看见这位我还是小时候见过的姑姑已经变成了我不太认识的人后，我愣在了那里。姑姑她笑了，她说：“别惊讶，你小时候见到的我，是比现在要胖三十斤的我，你姑姑我减肥成功了！”听姑姑说完，我的目光随着她走进房里的身子，仔细琢磨起了姑姑的减肥成功。
也正是这一琢磨，令我的这个假期也正是开始减肥了。不瞒大家说，我因为学习的压力，从小学到初中已经长了差不多二十斤，这让我忽然明白远方姑姑久未到访的到访，大概是来帮助我减肥的吧！就这样，姑姑住进了我家，开始了教我如何减肥的假期，而这个令人难忘的大事儿，正是我跟着远方姑姑的教导，减掉了二十斤的假期。
这数字注定了我无论如何也不会忘记这个假期了。
难忘的假期的作文篇5
那是一个阳光明媚的早晨，7点钟我们一家三口人带着预先准备好的行囊，准时到达机场。一路上，我的心情异常激动！
下午2点钟我们到达了南京市，首先映入眼帘就是街道两旁的梧桐树，爸爸说这是当地特有的，在别的地方没有。逛了一会儿，我就感觉到肚子咕咕叫个不停，我不好意思笑了！细心的爸爸立即带我们去一家菜馆吃饭，听老板介绍所有的菜都是当地的特色菜，我不停地品尝。虽然最后连菜名都没有记住，但我感觉这是我记忆中最好的饭菜。
第二天我们去了中山陵，它是伟大的先行者孙中山先生的陵寝，我们一步一步走上台阶，走上最顶端时，放眼下去就是一条直线，根本看不见台阶，我感觉真的好神奇！后面到杭州了，第一感觉就是很热，感觉热得喘不上气，晚上爸爸领我们去西湖边逛了一圈，还看到了音乐喷泉，真是非常壮观！晚上我们又坐上飞往海南的飞机，飞机延误，我和爸爸妈妈在机场呆了7个小时，虽然很累很困但我一直都很兴奋着！最后在三亚，我们观看了夜场的千古情演出，之后我就一直玩水，我也学会了游泳，这次旅行我真的很开心。
旅游不一定看风景，对于我来说，旅行更是享受和父母在一起的开心时刻。旅行因为身边有父母的陪伴变得更快乐无比！
难忘的假期的作文篇6
世界之大，无奇不有。在广州这个繁华的大都市里，也隐藏着一座奇妙的动物园。这座动物园便是名声在外的长隆野生动物园。
动物园的北门口，矗立着三只高大的长颈鹿，仿佛在述说一场关于动物的奇幻之旅。
走进这片神奇的土地，仿佛进入了一片与世隔绝的大森林，湖里的天鹅优雅地望着我们，清风与阳光结伴，与树梢构成了一副美丽的“风景画”。
步入侏罗纪森林，不时传来恐龙的低吼，凹凸不平的路上布满了恐龙的脚印，让人们渐渐恐慌起来。突然，一个巨大的面庞悄悄出现在拐角处，它低声嘶吼着，张着血盆大口。人们先是一惊，后又反应过来，原来这是仿真的。
走出阴森恐怖的侏罗纪森林，我们来到了两只动物明星“coco”和“六毛”的幼儿园。园内十分温馨，两只小“明星”正各玩各的，丝毫不理睬它们的“粉丝”，“架子”十足。
不知不觉中，日当正午，我们来到了熊猫餐厅，窗外有着大片的'竹林，随着微风轻轻地舞动。十分雅致。
清新的午后，我们坐上了小火车。火车缓缓驶向丛林深处，各种珍稀动物嬉戏林间。有网络神兽羊驼，有马来西亚的国宝马来貘，还有那一身金皮袄的金毛羚牛，可别小看金毛羚牛，它可是和熊猫，金丝猴并称我国三大国宝。再往前，黑熊棕熊，老虎白虎，非洲狮，个个威猛强大，霸气侧漏。
这时一个拐弯，视野宽阔起来，长颈鹿，秃顶鹤在大草原中“散步”的长颈鹿有着细长的美腿，长长的脖子，还有一身华丽的衣裳，可是呀，它虽美，却有高血压，低头超过五分钟它就会有生命危险呢！
当晚风拂来黄昏，夕阳前来相伴。时光总是美好而又短暂。与优雅地天鹅作别，一路树木歌唱相随，借着亮起的灯光，走出这片奇妙的园林，铭记着一次难忘的旅行。
难忘的假期的作文篇7
今年的十月一日是祖国妈妈的生日，我度过了一个难忘的国庆节。
国庆节期间，我和我妈妈回老家参加了家乡的外嫁女的活动，这个活动是我们村历史以来最大最隆重的一个活动。听妈妈说组织这个活动就花了四五个月的时间去准备呢。
那天早晨，我们早早起床，带着激动而又兴奋的心情来到集合地点，没想到现场早已人山人海，听说这个活动有六百多名外嫁女报名参加，加上村里的人有几千人！
舞狮队敲锣打鼓，为活动开场助兴！随着一声“出发”令下，全体集合队伍浩浩荡荡出发了。
站在最前面的是俩个高举旗帜的旗手，他们像威猛的大将军一样在前面开路。最让我过目不忘的是身穿旗袍的外嫁女队伍：她们穿着五颜六色的旗袍，一手提着花篮，一手打着各种颜色的纸伞，步调一致缓缓而行。脸上带着微笑真是美极了！她们延着山路一直走回村里的广场，整齐而优雅，从高处看去就像一条巨龙在摆着尾巴。
到达目的地，经过简单的迎接礼后，大家集体解散回娘家探亲。外婆早早就守在大门口等着我们，那一刻我感觉外婆特别的亲切慈祥。一家人坐在一起聊聊天分享着生活中的点点滴滴。外婆还再三叮嘱我要好好读书，将来要做个对祖国有贡献的人。
欢乐的时光总是短暂的，不知不觉到了集体吃饭时间，几千人围在一起组成了一个大家庭，一起品尝美食。
晚饭过后还举办了精彩的活动，活动在一声声炮竹烟花声和阵阵欢歌笑语中落下帷幕。
这真是个与众不同的国庆，一个难忘又快乐的国庆。
难忘的假期的作文篇8
教学目标：
1、学会在习作中写出自己的独特感受。
2、学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生的书面表达能力。
3、热爱大自然，感受假期生活的乐趣。
4、引导学生对习作进行修改，养成习作之后认真修改的习惯。
教学重点：学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生的书面表达能力。
教学难点：描写细致，感受真实。
教学过程：
第一课时
一、出示照片，讲故事：
（教师出示自己假期时在上海游玩拍摄的照片）
讲述自己假期愉快的旅游经历。
二、师生交流，激发写作兴趣：
1、师：我想我们都喜欢出去游玩儿，去拥抱大自然，在假期中，想必大家也定有难忘的经历？能告诉大家吗？
生自由交流。
2、师：是呀，通过刚才的交流，让我们回忆起了难忘的假期生活，与其回忆，还不如现在就动笔记录下这一串串足迹，好吗？
三、片段赏析、发现写作方法：
1、师：我们到风景区游览，欣赏自然风光，增长见识，留影拍照，真是一件乐事。那怎样给自己最喜爱的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互讨论一下，一会我们来献计献策。
生讨论。
2、师：谁有好的建议，快给大家说说！
（学生初步谈到：（1）按一定顺序，也就是旅行的顺序来记，这样更清晰；（2）要围绕照片的内容来写，把那里的美丽景色生动的描绘出来；（3）可以把照片的地点和内容作为文章的一个重要部分，精彩片断；（4）要围绕快乐来写，写出旅途的难忘。）
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