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体育生作文精选6篇

在确定一个好的作文标题后,同学们才能展现自我写作水平,只有在平时生活中加强写作练习,我们的作文分数才会有所提高,丫丫文章网小编今天就为您带来了体育生作文精选6篇,相信一定会对你有所帮助。

体育生作文精选6篇

体育生作文篇1

今天我很激动,因为一年一度的体育达标测试来了!

早晨,我早早起了床,洗洗漱漱,口中又念念有词:“加油,加油……一定要考个好成绩。”

来到了学校,老师通知我们去前操场测试。虽然体育达标有很多项,但我最喜欢的依旧是跳绳。当我们排队来到篮球场地,老师们把每个班安排成了两队,我们快速站好队后,我迫不及待地掏出了跳绳。老师一声令下:“开始!”我反应迅速,瞬间跳了起来。我一心一意地挥着跳绳,心无杂念。突然,一个失误,跳绳绊到了我的脚上,我赶紧把跳绳从脚上解下来,继续跳。而此时我已经出了一身冷汗,紧张起来:不会耽误很久吧?万一不及格就惨啦!想到这,我加快了悠绳速度,飞快地跳了起来。

这时,掐准了时间的老师,大喊一声:“到!报数!”我停下来,喘着粗气,对着对面替我数数的同学迫不及待地问:“怎么样,我跳了多少个……快说啊。”对面的同学却不急不忙地回答:“142个,你说你跳这么快,急什么啊?”我听完这番话,心里美滋滋的。老师走到我身边的时候,我自豪地报出了我的数字。

虽然我跳绳成绩还不错,但还有不足的项目,比如跑步就是我的弱项。所以,在今后,我还要加强各方面的体能锻炼,争取每项达到理想成绩!

体育生作文篇2

今天我要给我的一位老师“漫画”,你们猜猜我会选择哪位?是严肃认真而又不失活泼的班主任罗老师?是说话温情似水的语文老师?还是上课爱搞笑的“黑大个”体育老师呢?那一定是我的体育老师了。

体育老师最明显的特征是个子高,皮肤黑,脸上还有几大颗青春痘。他身材健壮,五官端庄,一双大眼睛炯炯有神,体育课上每当与他偶尔对视时,就如触了电似的感觉。他走起路来大步流星,气度非凡,绝对大将风度,他就是我们的大名鼎鼎的体育张老师。

张老师是一个名副其实的孩子王,他十分搞笑,总能把大家逗得哈哈大笑,原本严肃无趣的课堂总能出现欢声笑语,这种活而不乱的课堂气氛,使我和同学们都非常喜欢上体育课。别看“黑老师”如此搞笑,他可是一个教学有方的老师。在张老师没有来之前我们都怕上体育课,提及体育课就觉得没有兴趣,都盼着能被数学老师或语文老师叫去补课,可自从去年张老师到任至今,虽然时间不长,但大家对体育课的态度都经历了180度的大转弯,我们都爱上了体育课。

张老师的体育课内容丰富多彩:有时在教室,有时在操场,他经常带我们做游戏,做起游戏来感觉他玩的比我们还开心,也许在他看来体育课就是放飞我们的游乐场。但有时候他也会像头雄狮,威严的吓人,记得一次操场体育课公梓轩不守纪律,打打闹闹阴阳怪气,只听张老师大吼一声:“公梓轩出列!”这就是我们的“黑大个”体育张老师。

体育生作文篇3

俗话说“生命在于运动”。的确,在我们日常生活中,体育运动是不或缺的,它不但有着强健体魄,磨炼意志的作用,而它有着丰富多彩的形式,如排球、网球、篮球、短跑、跳绳我最喜欢的体育运动是打羽毛球。

还记得那是一烈日炎炎的下午,姐姐向我吹嘘说在她羽毛球打得很好,是“东方不败”。嘿,这下我可不服气了,要单挑这个“东方不败”。我说“三球两胜怎么样?”“没问题。”“东方不败”十分爽快。我们选了一个正规场地,一场厮杀就此拉开了帷幕。

第一球,我并不急于求胜,而仔细观察“东方不败”的打球线路,好来个知已知彼,百战不殆。“东方不败”先发球,我回了一个后场球,只见她一个鱼跃,腾空而起,球拍一挥,羽毛球像一只敏捷的白色小鸟,向我的脚下飞来。嘿,这球打得也够猛的,我一箭步向前,瞄准时机,手腕一抖,将球稳稳地送到她的前场右角边。嗨,这一击给她来了个措手不及,一个慌乱,球掉到地上。这一球我赢了。

第二球,“东方不败”重振士气,严阵以待。这次由我发球,我在发球的瞬间,将球拍一斜,目的是想把球发得更刁钻一些,考验一下“东方不败”的能力。球飘向“东方不

败”的左前方,只见她一个前扑,将球送了回来。咦,这么刁的球都能接过来,能力蛮不错吗!我心中暗想,就在我注意力不集中的时候,羽毛球已像离弦之箭,朝我飞来,结结实实地砸在我的脑门上。哎哟,我捂着砸痛的脑门蹲了下来,心想这下丢人可丢到家了,再看“东方不败”,笑得嘴角快咧到耳朵根了。

第三球的较量开始了,双方都像整装待发的武士,表情严肃。这次由她发球,球像箭一样弹了过来,我立刻回了过去,“东方不败”也豪不松懈,球拍一挥,挡了回来,我们你一拍,我一拍,球或如行云流水,或如急风骤雨,在我们之间穿梭。突然,“东方不败”给我来了一低险的球,我情急之下,跨出一个大箭步,来了一招“海底捞月”,将球挑到她的后场。“东方不败”本来以为她可以一招致置我于死地,可她没想到我会回了过去,连忙想来一个扣杀,但由于准备不足,一个趔趄,摔倒了。耶,我赢了!在回家的路上,“东方不败”对我说“你可要记住,胜不骄,败不馁”。

我赢了这场羽毛球比赛,同时也领悟了一个深刻的道理:谦虚使人进步,骄傲使人落后!

体育生作文篇4

从小体育就不好的我和体育可以说是有着很深的“感情”了。记得以前学校举行运动会,班主任让大家踊跃报名,我永远都是一脸的无奈。开运动会的时候,我一般都是站在一旁,也永远是呐喊助威的那个。一边看着别人在运动场上健步如飞,一边感叹怎么可以这么厉害,然后再默默地惭愧一番。这种情况一直持续到了初中,那时候当我知道中考要考体育的时候内心简直觉得崩溃了。要知道我仰卧起坐一个也做不起来,跳远也只能跳一米五几,跑步也是最慢的一个。可是能怎么办,要想有个好成绩,还得过了体育这关,只能咬紧牙关练呗。

记得那个时候大冬天的,班主任借了几块垫子,然后班上的女生五点半就起来,轮流着练仰卧起坐。我最开始练的时候穿着厚重的衣服在垫子上脸都憋红了,做了半天硬是一个也没做起来。几度的气温,身上竟然出了一层薄汗。但是不能这么轻易就气馁了,第一次不行就接着第二次再不行就三次四次。就这样咬牙练了几天,我终于能练十几个了,但是这远远不够,中考的标准是四十多个,还差了一大截呢。每天女生在宿舍练完仰卧起坐,然后全班在操场集合练习跳远。我尽了全身的力也只能跳个一米五,看看别人一迈就能跳好远,心里又气又急。我发了狠地每天练,一天天也有一点进步,一点点达标。练完跳远就是一百米短跑了,我属于那种耐力型的,就是长跑还可以,但是比速度一百米冲刺就不行了。每次冲刺完都感觉上气不接下气,气喘吁吁,心跳砰砰砰,感觉要跳出来了。

从冬天练到了夏天,从穿着棉袄练到穿短袖练,我终于各项都达标了,而测试也如期到来。测试那天还是有点紧张的,调整了呼吸我就自信慢慢的去了。测试成绩出来了,虽然没有达到满分,跳远和短跑个扣了一分,但是这个结果我还是挺满意的。毕竟我开始体育那么差,能拿到这个成绩我就没什么抱怨了,毕竟我付出了努力也看到了成绩,人嘛要懂得知足。

我和体育之间的故事就讲到这里了,这段日子虽然苦了点,但是我收获了很多。拿到了成绩,我也因此喜欢上了体育,身体素质也变好了。

体育生作文篇5

我喜欢体育,喜欢篮球,所以每天下午我都会去打篮球。

今天下午,我又去了,教我们篮球的项老师变戏法似地拿出一个球,顶在手中。球听话的很,怎么也不会掉,就像孙悟空逃不出如来佛的手掌心,你说神奇不神奇!

项老师说:“今天,我们来打比赛,王郑淇、王圣栋、单祺舒一组,虞邦泽、姚晨、小胖一组。说着,把球向上一扔,我们看着空中的球,眼睛发光,都冲上去抢。最后,王圣栋向上一跃,脚上像安了弹簧似的,一下子蹦得老高,抢到了球,传给了我。我带球冲了上去,糟糕,前头来了一只拦路虎,小胖在我前面。我一个急刹车,又一个转身,把球传给了单祺舒,单祺舒又传给了王圣栋,王圣栋一跳,一只手把着球,往球架投去,”好。“我和单祺舒大叫:”1:0,我们赢了一分。“

第二个球时,小胖把球抢了,传给了虞邦泽,虞邦泽往球架一投,”啪“的一声,球没进,掉了下来,这时,小胖以最快的速度把球抢了回来,自己向上一投,进了,1比1平。我想:”下一个球我一定要进。“

第三个球从项老师手里发出来的时候,我用力一跳,把球往地上一拍,王圣栋抢到了球,冲了上去,一下子冲过了姚晨和虞邦泽,最后是小胖,王圣栋冲不过去,一转身,一个完美的传球,传给了我,这时,我边上没有人,我看准球架,一投,”进了,我们赢了。“我们大声地说,开心的一蹦三尺高。

回家的路上,我还想着今天的篮球赛。

体育生作文篇6

说到体育课,人们总是会想到跳球、滚球和乒乓球。运动后出汗让人想到的只有一个词:爽!从小就热爱体育课,每周都很期待体育课。然而,人是不可能征服自然的。体育课难免会遇到雨天。体育课每次下雨,我的心情就像下雨天一样平淡。我不喜欢室内体育课,但当陆老师成为我们的体育老师后,我改变了对室内体育课的看法。

鲁先生不仅是我的体育老师,还是我们足球俱乐部的教练。他四十岁左右,身材很好,麦皮很健康,说话很幽默。

那天是这学期体育课的第一场雨,也就意味着这学期的第一堂室内体育课。陆老师给我们看了一部叫《传承》的纪录片。女生显然对这些不感兴趣,但我们男生,尤其是我和班长听得津津有味。陆老师时不时会“插两句”。我们也认真听,等不及多两只耳朵和我们的大脑成为高效的收音机。鲁老师不仅给我们讲述了五千年的中华文明,还告诉了我们体育赛事。他精通从nba到足球比赛的一切。当他告诉我们中国女排的胜利时,我们欢呼起来。当他告诉我们中国1:0战胜韩国赢得世界杯时,我们欣喜若狂。当他告诉我们超级丹输了的时候,我们为他感到难过。鲁老师也教导我们要爱国,要为中国的崛起而学习。他给我们讲了中国的悲剧——南京大屠杀;他告诉我们关于巴基斯坦,我们伟大的朋友。为了希望我们为祖国服务,成为祖国的栋梁。

六年的小学生活很快就要过去了,难忘的室内体育课终将成为回忆,但我会牢记陆老师的话,让它们成为我的座右铭,激励我在人生的道路上不断前进!

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