要想提高自己的作文能力，平时就要大量的阅读，作文想要打动老师，首尾呼吁是非常重要的，下面是丫丫文章网小编为您分享的回农村的作文精选7篇，感谢您的参阅。
回农村的作文篇1
浅谈农村中小学作文教学中存在的问题和对策论文
摘 要：新课改已经实施多年了，在课堂教学中，更多的人关注语文教材中罗列文章的讲授和练习模式的效率，很少有人关注作文教学。但现实的情况是，目前大多数中小学作文教学存在很大的弊病。学生一提到作文就头疼，写一篇作文要憋上半天才能完成，学生写作能力的提高几乎为零，教师在其中几乎是“无作为”,学习写作的兴趣更无从谈起。因此，要解决中小学作文教学难的问题，特别是受经济和思想等因素局限的农村中小学作文教学难的问题，就显得尤为重要。
关键词：作文教学；问题；对策
新课改已经实施多年，但目前很多农村中小学作文教学仍处于一种“放羊状态”:教师想怎么教就怎么教；作业想怎么布置就怎么布置；训练的内容没有系统性，东一榔头，西一棒槌；作文的布置也是临时想起来一个题目就布置一次，想不起来就一直往后拖，这次布置的题目与上次的训练没有任何关系，与下一次训练也没有任何关联。总之，今天的作文课，至少是农村中小学作文课，乱似一锅粥。下面我就从学生角度和教师角度两方面做一分析：
一、存在的主要问题
（一）学生角度
1.“优秀作文选”误导学生，学生对写作存有畏惧感
现在市场上各种作文图书品种繁多，甚至到了泛滥的地步。这些“优秀作文”内容大多雷同，缺乏真情实感。学生看多了“优秀作文”,拿到一个作文题，他的思维习惯是：作文选里的范文如何写的呢？而不是围绕作文题寻找自我内心深处曾经的真情实感。所以，在农村师生间流传着这样的民谣：一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人。横眉冷对作文纸，俯首咬碎铅笔头。学生从小学就开始接触作文，应该说他们对作文是很熟悉的，但他们对作文却一直心存畏惧。而越害怕就越写不好，久而久之，对作文就产生了厌恶感，并渐渐没了兴趣。
2.视野狭窄，积累不足
农村孩子受各种条件的制约，阅读面窄，缺乏足够的见闻和积累。学校图书室可供阅读的书籍本来匮乏，家庭中家长的文化水平也对孩子的作文有极大的影响。学生没有大量的阅读和积累，没有丰富的词汇和心灵感受，生活中所接触到的新鲜事物少，所以，学生要写作，无异于“无源之水，无本之木”.何况作文是一种需要长期坚持、积累的，是不可能像其他科目那样“立竿见影”的。俗话说：“见多识广。”没有足够的见闻，哪来广博的知识？没有亲历，哪来实感？再加上学生平时没有细心观察的习惯，怎能发现平凡中的伟大，挖掘题材写出好文章呢？
3.感情失真，生搬硬套
因为学生的阅读面狭窄，文学著作和报刊接触较少，且对自己最熟悉的生活也缺少观察。因此，写作文就犯难，觉得没东西可写。写作前总爱翻看作文书，希望借鉴别人的事例。所以学生觉得，写作是一套，自己的真实想法和情感是另一套，于是，他们开始胡编乱造，不敢流露真情实感。空话、大话、套话、假话充斥在学生的文章中。另外，学生不知道怎么行文，特别是开头，开头总是千头万绪，不知从何说起。所以，他们喜欢仿造别人的开头，也不管这个开头是不是适合自己的文章。
（二）教师角度
1.作文教学缺少系统性
一方面表现在教学时间的随意性。许多教师在组织作文教学时并没有定期规划，而是根据自己的教学进度随意地安排。另一个方面是教学内容缺少系统。有很多教师在一学年的最开始时很少考虑本年度的作文教学目标。只是随便找作文题，这样写作便成了一个应付差事的过程，自然就写不出好的文章来。
2.观念滞后，业务素质水平低
相对于发达的城市学校来说，农村学校教师的思想观念相对比较落后。因为他们生活的文化环境相对闭塞，信息交流渠道相对狭窄，除了面对的几十个学生和十几个同事之外，没有更多的信息来源。而且，受传统思想的制约，农村教师不肯在教学上多投入，他们习惯用旧有的经验进行传统的讲授式教学。因为自己的业务素质不高，所以就出现了老师也怕上习作课、只求搪塞、消极应对的情况。
二、解决的方法
1.多阅读，会思考
杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”增加阅读量既能增加学生的.间接经验，又能培养学生的语感，使他们在日积月累中增加文采。当然这种阅读不仅是为增长阅读量，更重要的是通过阅读学会思考。清人王友彬在《围炉夜话》中说：“观朱霞，悟其明丽；观白云，悟其舒卷；观山岳，悟其灵奇；观湖海，悟其浩瀚。则俯仰间皆文章也。”三个“悟”字说明文章离不开作者个人的感悟，有了“悟”,我们的心灵会丰富起来，思想也会渐渐成熟。
2.丰富阅读素材
叶圣陶说：“写作这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字。所以论到根本，除了不断地向着充实的路走，再没有更可靠的预备方法。”因此，教师应努力创造条件，鼓励学生主动深入生活、参与社会实践；用真情投入生活，感受生活中活生生的人、事、物等，培养学生对生活的敏感，积累更多的生活材料。另外，培养学生写日记的兴趣和习惯，也是至关重要的。学生若天天坚持写，就能培养提笔就写的能力和好习惯。还可以采用辩论会、朗诵会、故事会的形式增强学生的兴趣，增强学生的写作信心。
3.循序渐进，化难为易
从易到难，从少到多，降低难度，化解学生对写作文的恐惧、厌恶心理。让学生先写好最基础的作文程序，做好最基础的作文训练。首先，交代学生写作文一定记得头一段尾一段，全文最少要有四段。其次，交代学生一定记得：好头文一半，让学生写好开头和结尾。第三，想方设法在文章中加入好词好句；写上语言、神态、动作、心理想法等；用上比喻、拟人等。第四，标点符号要用好，特别是说的句子，一定要记得。在平时的写作练习中多穿插一些小片段练习，帮助学生了解作文的各个部分和重点，有助于后面写大作文。
4.明确教学目标，讲解写作方法
在每一学期的开始就做好作文安排，使整个学期的作文教学有条不紊。另外，上好规范的作文课并讲授一些写作技巧，这样让学生有“法”可依，避免盲目作文。
作文教学不是一朝一夕的事，只要依照有效的方法循序渐进，就一定能走出作文教学的困境。
参考文献：
王金枝。浅谈农村小学素质教育存在的问题及实施途径。安徽农业学报，,14（07）。
钟启泉。为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展。华东师范大学出版社，-08.
回农村的作文篇2
周末，爸爸妈妈带我去外婆家玩，外婆家在农村，那里的山上都是竹子，郁郁葱葱，茂盛极了。我特别喜欢外婆家门口的那条小溪，小溪流水潺潺，清澈见底，总能看见小鱼在水里自由自在地游着。
到了外婆家，舅舅就带我去河里捉鱼，我们把渔网撒进河里，用石头把网的两端固定，我和舅舅用石头砸向水里，小鱼受到了惊动，都向渔网游去，一不小心撞上了渔网。我和舅舅重复着这些动作，小鱼不断入网，我们的网也越来越沉。舅舅说：“可以了！”，然后就把渔网一节一节的收起来，一拎，“哇，那么多鱼！”我们把鱼从网上解下来放进桶里，鱼还在活蹦乱跳。
下午，外公带我去挖番薯。外公先把番薯藤砍断，就露出了番薯根，我胸有成竹的说：“我是高手，让我来！”就拿起锄头，只听“咔嚓”一声，锄头正好落在番薯上，一只番薯被我挖断了，露出了白色的身子。外公看到了这个场景，连忙手把手地教我挖番薯的方法，渐渐地我领会了挖番薯的技巧，要从番薯根的四周挖起。不一会儿，我就挖出了好几个大番薯，个个像可爱的胖娃娃。
在美丽的农村，还有许多好玩的事情:掘笋、摸螺丝、摘玉米、钓黄鳝……每次去外婆家，我都很开心，因为那里空气清新，风景宜人。我喜欢外婆家！
回农村的作文篇3
常听说，农村既可以捉青蛙，也可以捉小鱼。暑假里，我去农村外婆家，体验农家生活。
我坐着公交车，来到了外婆家。这里的环境果然与城市大不相同。空气清新，还不时从远处传来一两声鸟鸣。我贪婪地呼吸着新鲜的空气。
每当太阳升起时，嘹亮的鸡鸣声划破寂静。从远处的烟囱里便飘出袅袅炊烟，农家人开始做早饭了。吃完早饭，从清澈的小河里舀起一瓢清凉的水，把碗筷洗净。随后，拎起菜篮，扛起锄头，到田地里挖野菜去了。我也拿起一个小瓶子，到田地里去捉青蛙。我瞧准一只青蛙，悄悄地走了过去，抬起手，飞快地朝着青蛙拢去。青蛙也不甘示弱，朝庄稼丛里一蹦，便找不到踪影了。我却一头栽进了泥潭里。我气急败坏地从地上爬起来，把脸上的泥巴抹掉，又继续捉青蛙。这时，我想起曾经读过的一篇文章中介绍，青蛙只能看见会动的事物，对静止不动的事物却“视而不见”。我利用青蛙这个特点，终于捉住了一只。我望着手中那青蛙，正不停地挣扎。“它也要自由啊！”我心里想，便把它放了。到了傍晚，太阳收起了金黄色的余晖。劳累了一天的人们吃完晚饭，进入了梦乡。月亮照亮田野。
这就是那迷人的地方，有着城市没有的风情——农村。
回农村的作文篇4
“海上生明月，天涯共此时。”转眼间，又到中秋节了。
中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒、等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
说起中秋节，我第一反应便是那美味可口的月饼。月饼一般皮薄、馅大，馅心以莲蓉、蛋黄和各种肉馅为主，甜咸适度，印有各种花纹，口感松软、细滑。有的月饼甚至做成了花状，包装精美，颜色丰富。
拆开包装，诱人的美食魅力顿时让人垂涎三尺，再也把持不住了。闻一下，那种特有的气味儿直钻入鼻中。用刀切好，吃上一口，先是外面那层软软的酥酥的味道，随即是粘粘的，甜丝丝的味道，最后是位于中心的蛋黄那咸咸的味道，嚼起来也别有滋味儿，从里到外，每一口都让人感到发自内心的满足，不禁沉醉于舌尖的享受中，不能自拔。从舌尖到牙齿、喉咙，全都是月饼带来的享受，味蕾已经被刻画到了极致，肚子里的馋虫忍不住蠢蠢欲动。
想想月饼，我就要吞几口口水，两眼放光。
昨晚，爸爸从公司带回家两大盒月饼。爸爸才刚一进门，我那双只能发现美食的眼睛就敏锐地捕捉到了藏在爸爸身后的月饼，不禁喜上眉梢，用舌头舔了舔嘴唇，猛得一咽口水，目光追随着月饼，迟迟不肯松懈。
虽然已经刷过牙了，可我还是不愿善罢甘休，苦苦哀求妈妈给我吃一个。唉，我求妈妈算是求错人了，“狠心”的妈妈一口否决，态度坚决，丝毫没有商量的余地。我又掉过头来求爸爸，还是碰了钉子。于是，我那一点儿可怜的幻想和希望瞬间被他们踩得粉碎。强忍着“遗憾”，我垂着脑袋上了床。直到临睡前，我还心心念念地想着月饼，幻想爸爸妈妈会不会回心转意。
就因为此，我甚至做梦都做到了月饼。于是，夜里上演了奇怪的一幕：我一边睡觉做梦一边不停地大口流口水，嘴角上扬，是止不住的笑意。很快，枕头就湿了一大块，都流到席子上了。渐渐地，随着梦境的发展，我笑意更甚，口水越流越多。可是，当事人我却被梦里的美食给“勾”了魂，对周围发生的一切浑然不知。直到梦醒，我才发现枕头上全是口水，可是为时已晚……
第二天中午，我和爸爸妈妈一起来到爷爷奶奶家，与四个姑父姑妈、四个哥哥姐姐还有爷爷奶奶等合家团圆，欢聚一堂。大家一共十几个人，组成一个大家庭，其乐融融，气氛活跃。午饭时，大家一起围坐在桌子旁，你敬我一杯酒，我送你一句祝福，“中秋节快乐！”的话语不绝于耳。只见桌上摆满了各色菜肴，丝毫不亚于饭店，品种多，卖相好，吃起来也美味。红烧肉、雪菜烧鸡、酸菜鱼、冬瓜海带鸭翅汤、腊肉、香肠、水煮虾、狮子头、糖醋排骨、各种绿色蔬菜，还有大家在中秋节常吃的菱角。菱角是我的小姑父在河中央捞上来的，吃起来有一丝丝甜甜的清凉的味道。
大家心情都很好，一边吃一边聊着家常，时不时开怀大笑。由于桌子小，不够坐，大家便分为两批，第一批吃的快的人吃完后，再换下一批人，想必这就是所谓的“流水席”吧！大家的兴致没有因此被打扰，反而显得更加热闹，与节日的气氛相得益彰。饭后打开手机，朋友圈早已被中秋节给刷屏了，祝福随处可见。
回农村的作文篇5
时间流逝，不知不觉，改革开放已经走过了三十年的路程。自改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化，大街上热闹非凡，公路上车水马龙，一座座高楼大厦拔地而起……中国历经千辛万苦，终于走上了繁荣富强、世界文明之路。
说起改革开放三十年，听妈妈讲，妈妈小时候，也就是六七十年代农村住的大多数土坯房子，吃的是高粱米、玉米面，连大米白面都吃不上。更别说是零食了。穿的是姥姥用省吃简用的钱买的花布做的衣服，大的穿了小的穿。上学更艰苦了，低矮破旧的教室，连书桌都没有，自己从家里拿个小板凳，自己在膝盖上书写作业。艰苦极了。还有就是那时农村的街道，弯弯曲曲，破烂不堪，一下雨，都是泥泞不堪，到处是水洼。异常难走。行人痛苦之极。等等······可现在我回老家，看到的是一排排整整齐齐的红砖瓦房，高大而漂亮，吃的穿的都跟城市没什么两样，学校都是宽敞明亮的教室，街道都是干干净净的柏油马路。等等······我虽然是一个小学生，我能体会到我们祖国改革开放三十年的变化，比起我们的上辈人我们幸福多了。我们应该珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上。做一个对社会有用的人，将来为我们的祖国更加繁荣富强做出自己的贡献!
回农村的作文篇6
外婆家在农村，假期里，我常常与小伙伴们一起去玩耍。
外婆家的门前有一条小河，河水清澈的很，水中的小石子清晰可见。倘若你清晨出来散步，必定会看见妇女们在河岸上捣衣、唠家常。一副其乐融融的画面。午后，人们都在屋里头乘凉，此时，外出散步的鸭子也归来了，它们在河岸边“嘎嘎”地叫唤，似乎在为人们报时！
在房子后头，有一片菜园，里面种着各种各样的水果、蔬菜。你还未踏进菜园，丝瓜架搭成的们便映入眼帘，青的藤，绿的叶，在阳光的照射下分外耀眼。走进菜园，瓯柑树、玉米、卷心菜、豆角架……接连着进入你的视线。到秋天，这里边是一派丰收的景象，各种蔬菜都成熟了：一个个金黄的瓯柑藏在枝头，就像许多小灯泡。被重重菜叶包住的卷心菜，害羞的不肯探出头来。玉米树上的玉米也换上了碧绿的衣裳，仿佛是一位美丽的姑娘……
对面，是一片碧绿、柔软的草地。走在这片草地上，会令人感到惬意：脚下踩着的仿佛不是草地，而是一条纯天然的地毯。四周弥漫着青草的香气，令人神清气爽，心旷神怡！
不远处，有一座山。站在山顶上向下望，整个村落的景象一览无余：金黄的麦田、清澈的河流、闲谈的人群，一切的事物都是那么和谐、那么自然、那么纯朴！
回农村的作文篇7
我的家乡在来宾市忻城县某个偏僻的小山村。那里的高山连绵起伏，风景四季如春，那里住着许多父老乡亲，那是我出生的地方。家乡的大山顶天立地，有些四季常青，有些悬崖峭壁，犹如青龙白虎围绕村子的四周。山崖上有老鹰的巢穴，每天傍晚老鹰总是在空中盘旋，好像在练习飞翔或许是在寻找猎物。
村子的中央有棵大榕树，榕树下面堆积几块大石板。夏天人们坐在榕树下乘凉，打牌，下棋热闹非凡……冬天的夜晚小伙伴们捡来柴火烧起一堆的大伙供人们取暖。孩子们围着火堆大手拉小手转着圈做起游戏，唱起歌来跳起舞。
我的家乡，有许许多多的野果。有葡萄，桃子，桑果……酸的甜的应有尽有，数不胜数。
家乡的田地像台阶一样地从平地向山顶延伸，有硕果累累的玉米，有绿油油的蔬菜，村子里有一个大池塘，每天上午每家每户都放出自家牛和羊来池塘里喝水，一群群山羊发出咩咩咩的叫声，一群群牛儿发出哞哞的叫声很急切的样子，好像很想吃到鲜嫩的绿草，每天早晨天还没亮，公鸡都会喔喔的叫好像在叫人们起床。
下起大雨的家乡，山上多了许多的风景线，雨水汇集到一块，从险崖上流下来，水柱像小瀑布一样飞流直下，大雨过后，太阳又蹦了出来，这时半山坡上就出现一道道彩虹。
在晴朗的晚上，就会有无数颗星星挂在天上，夜空的北边能清楚的看见北斗七星像一个汤勺落在山顶上，月亮躲在山后面像个害羞的姑娘慢慢的探出头来时而圆时而缺。
家乡的人们非常热情，豪爽。哦，家乡我爱你……
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