我们的想象力会在写作文的过程中得到丰富，相信提到作文我们每个同学都不会陌生，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的锦上花开作文5篇，供大家参考。
锦上花开作文篇1
只要是人一提到他，我便会不由自主的抬起头，放下手头的任务，把目光转向讨论源。经常这样，以至于成为了供大家讨论的对象。
不知道为什么，只是觉得你的名字很好听，人挺好，所以想要竭尽一切和你成为朋友；可似乎是上天认为为时太早，偏偏那时候快要濒临期中考，迫不得已，只好让我的交友梦想往后推迟。在期中考试的期间，日子似乎是日复一日，年复一年。终于，期中考试结束了，我也可以安心的进行我的交友计划，可就在这时，我却又有点犹豫，想要放弃，却又不舍，就这样磨磨唧唧了几天，还没有下决定。早已写好的信，也在我的手中被揉的不成样子；经过汗水的浸泡，变了形。
终于有一天，我咬紧了牙，下了决心，意味声长的拿出信，托人带给他。又是一段漫长的等待（对于我而言），又是一次紧迫的心情，又是一个刻意的眼光，又是一处尴尬的处境……第二天的晚上，他告诉我：“我愿意和你成为朋友！”听到这里，我一颗悬着石头的心，终于可以放下，原本还在紧张的怦怦直跳，听到这儿，便开始四处乱撞。
又是一天后的晚上，我去主动找他，一起去兴趣班，虽然方位不同，但是却有将近一半的路程。在路上，我们俩或许是都出于羞涩，都没说话，而四周也安静了少许，行走的路人发出的声音少了，教室里的学生也都安静了下来，时间似乎是在为我们安排，留下的只是我们的呼吸声。在路上，他先是将手伸出衣袖，又是把手放入口袋，反反复复，一直这样，我又发现，在我与他的“尬聊”中，他的声音十分的低沉，心里想到的第一个念头，便是：他紧张了。我笑了，原来他也会有紧张的一次。真希望时间能够停留，把画面定格在这一刻。只可惜，我们能说再见了。“拜拜，明天见！”“拜拜。”这时他的声音才高了一些，就这样，离别了。
那天晚上，我的心情异常激动，回想着与他共走的那一刻，我的世界春暖花开！
锦上花开作文篇2
没有一个冬天不可逾越，没有个春天不会来临。
——题记
庚子年初，新冠病毒肆虐，整个国家似乎被这疯狂的野兽按下了暂停键。寒假的被迫充值，让本就压抑的生活多了分漫长的等待……
在这段特殊的日子里，我最不能忘记的`是他们，一群白衣天使，默默地在一线坚守着，奋斗着。我曾看到报道，医护人员每天都要在护目镜和防护服下不间断工作十几个小时，更心疼于那一张张留下伤口的脸庞——布满血丝的双眼，被勒的红肿的脸颊，失去血色的双唇……他们为了国家，为了人民，告别了年迈的父母，丢下了襁褓中的孩子，甚至舍弃了自己的生命和健康来和时间赛跑，与死神抢人。但是他们从不叫苦，用自己实际行动诠释着责任与担当，感染着每一个人，告诉大家众志成城，中国必胜！
在这段等待花开的日子里，是医护人员们在用生命守护着整个国家，等待春天的到来……
疫情笼罩下的城市，格外清冷。夜幕降临，天空像被打翻了的墨水浸染过一样，漆黑一片。桌上灯光摇曳，映照着笔尖在纸上来回舞蹈。十点多钟了，我依然在奋笔疾书着攻克一道道数学题。终于，最后一个结果计算了出来，我叹了口气，便把作业匆匆上传。洗漱过后，已近十一点了。突然，qq的消息提示音划破了夜晚的寂静。我急忙查看，原来是数学老师已将我的作业批改了。作业里的每一道练习都用红笔批改并指出了每个细节上的错误。我看到最后，老师的评语让我鼻头一酸：下次记得早点交作业啊！朴实的话语像清泉般浸润着我的心田，一时间宛如心上花开，手中的笔似乎又坚定了几分。
在这段等待花开的日子里，我忽而明白，老师的不倦教诲，又何尝不是在等待学生的花开呢？
“如果不是这可恶的病毒，我现在应该早已坐在教室室里了吧……”我静静地坐在桌前，望着电脑上播放的网课而出神地想着。“儿子，别再发呆了！”妈妈不知何时溜了进来，吓得我一哆嗦。我看到妈妈端了个果盘，便顺手拿起叉子开始吃水果。“就知道吃，吃完了继续发呆是吧！”妈妈嗔怪道。“算了算了，你好好学，等疫情结束了我带你去赏樱花！”我听了这话会心一笑，乖乖投入网课学习中。“要是累了就出来歇歇啊！”妈妈又在客厅朝我喊道。霎时间，好像清风伴着花香拂面。我莞尔，欣喜地答应着。
在这段等待花开的日子里，我忽然意识到，父母的悉心陪伴，又何尝不是在等待儿女的花开呢？
雾尽风暖，樱花将灿！
锦上花开作文篇3
春天来了，万物复苏，百花争艳。我沐浴在春风中，和家人一起去踏青。
春天里，木棉花绽放了，它在与众花争艳呢！在去公园的路上，我看到一排排挺拔的木棉树，它们像一个个高大的士兵守卫着这个城市，这些树最高可达到33米，足足有7、8层楼那么高，而且不管是风沙还是雨水，它的树干和枝条都是直立的，不会受到动摇。木棉花是成群结队的长在枝端上，它的外型很美，由一个花托托住红彤彤的花瓣，花瓣是向外弯的，花中间有黄色的雄蕊团团围住红色雌蕊，十分美丽。
我呀只知道木棉花的外形，但是关于它的品质和特征，我想了很久，还是没能想出来。于是我去问知识丰富的外公。放学到家，我追着外公问：“外公，您知道木棉花有什么品质和特征吗？”“哦，你想知道，好的，过来坐在我旁边。”外公一边说一边放下手上的活。我充满期待地看着，外公说：“木棉花的品质就是独立，不服输。”我连忙问道：“它是怎样独立和不服输的？”外公一本正经地说：“木棉树又叫英雄树，它不管种在哪里，它都会长的比其它树木高，从不认输，当木棉花开时，它是不需要绿叶来衬托，开出自己独有的风采。”这下我明白了，原来木棉花的品质是独立。我接着又问：“那木棉花四季又有什么特征？”外公拍了拍我的肩膀说：“你这孙女，真的是要打破锅根问到底啊。好，那外公就告诉你，木棉花在春天一树橙红，红红火火的，在夏天绿叶成阴……”我津津有味地听着。
其实我自己也有做得不够独立的地方。比如：生活上依赖妈妈帮我洗衣服；遇到困难会哭鼻子；学习上有时候看到不会做的数学题，会立刻叫爸爸教我等等。从今天开始，我要学习木棉花这种独立的品质，做到能独立思考问题、独立完成自己能做到的事情。
木棉花又开了，它的可贵品质，值得我学习！
锦上花开作文篇4
如今的学校里有一方春景——紫藤萝花
上学期学过宗璞的《紫藤萝瀑布》。那时我校的紫藤萝花只是几只枯藤，繁琐地缠绕在阶梯上，没有人会注意它，也没有人去欣赏它。深褐色的枝条向下垂，没有一点绿色的点缀，微风吹过，枝条纹丝不动，自然也没有人因它而感到幸福。
生出叶了，深绿色的，虽不能触摸，也能感受到丝滑的质感。走在那阶梯下，十分凉爽，按我的话说，如走水帘洞一般。在那儿可以与外界隔离，炙热的阳光，喧闹的人声，似乎都被这密集的绿色遮挡在外。也或许是因我对这儿的入迷，使一切隐蔽了。
花开了，一把一把的，由白至紫，由紫变白。似乎纯洁的只剩下紫与白了。从远看去，真像一把把葡萄在生长，但这远比葡萄吸引人多了。虽然它没有入口的甜味，但它由内而外散发的清香，又或许是浓香，却引来同学们驻足在阶梯下谈笑风生。它真的很香，记得一同学打水回来后风趣地说：“要不是我极力保护这杯子，或许这里面就是一杯香喷喷的紫藤花茶了!”我无奈地笑了笑，却也赞同他的说法。
有一朵随着春风缓缓飘下，我捡起了它。它的花瓣是渐变色的，两种颜色的搭配十分和谐，很像一只蝴蝶，又像一条金鱼。两片小花瓣摆在身后，它上面似乎还有些绒毛，毛茸茸的，还有三四朵花瓣围成了一个圈，圈里躲藏着花蕊，细细的，长短不一的，也真是俏皮可爱。
这片紫藤萝是清新淡雅的，与其说是瀑布，不如叫其丝绸吧!绿叶的衬托，紫藤萝的美丽，太阳普照下的绚丽，鸟儿栖息发生的鸣叫，也真构成了一副有“声”有色的丝绸。而这片却没有作者宗璞笔下的惆怅，有的是一份俏皮可爱，把把喜笑颜开，朵朵争相开放，有时还调皮地躲进绿叶下，和喜爱它的人们玩捉迷藏呢!这里没有苦恼，只有喜悦;没有沉落，只有希望;没有寂寞，只有幸福……
紫藤萝花的幸福，在于有给我们欣赏的价值，我们的幸福，在于有美丽的事物欣赏，花开了，落了，又开了，花是幸福的……人欢了，悲了，又欢了……人也应是幸福的。欣赏身边的美景，幸福之花，开放吧……
锦上花开作文篇5
站在十九岁的终点，凝望二十岁的大门，我却不知门后蕴藏着怎样的希望抑或悲伤。曾几何时，我迷上了躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。
童年对于我来说是清莹的，那时的一切都是那么的纯洁，从咿咿呀呀地学语到蹒跚学步，从第一次叫爸爸妈妈到围着父母打转，成长的脚步不懂蹉跎。在童年
总喜欢仰望天空，期盼着一只能够翱翔蓝天的风筝，那段蓝天梦，一如爸爸的诺言一样，写满了我稚嫩的生命里程。
“血染红江山的画，怎敌你眉间一点朱砂，覆了天下也罢，始终不过一场繁华。”纳兰容若淡淡忧伤是如何的真诚，青春少年从我的懵懂时光里起程。少年不知愁滋味，为悟青春强说愁，生命之船在这段无畏的日子里悄然划过，激情的青春岁月才刚刚起航。
高三，是个黑色的时段。心中的彩虹梦，总担心经不住月考的洗礼，最难耐也最无助的是，没有白天和黑夜的自习。多么畅想窗外的新绿，可又害怕失去丈量现实与梦想的距离，从没想过自信如何会在青春的记忆中失落，但汗水终究考验了自己的执着……
那一年，我选择了重新启程，因为我不想辜负心中的'彩虹梦，那一年，我告别了内心的懦弱，擦干眼泪，告诉自己什么叫无怨无悔。当春天的征程望见胜利的喜悦的时候，当激动的汗水绽放在胜利的脸庞的时候，青春懂得了成长的真谛。
成长的足迹深浅不一，梦境终究是记忆里的细雨。成长如春天里淅淅沥沥的小雨;成长如夏日浓荫里沙沙飘过的风;成长如秋天里轻轻随风舞动的枯叶;成长如冬天悄然飘落的白雪………
童年的风筝如何翱翔在蓝天白云之上，少年的彩虹梦如何成就青春岁月的美好，成长的脚步或深或浅，浸满青涩的诗句。
青春的花开花落，青春的白驹过隙，抹不掉任何一个美丽的转角，因为我在成长的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花开。
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