写好作文非一日之功，平时一定要多阅读积累，我们都希望自己的作文能够得到老师的认可，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的与足球有关的作文6篇，供大家参考。
与足球有关的作文篇1
我爱足球，它是我的爱好。小学开始，校园里就没有足球场，只有篮球场。同学们都去打篮球，我却不喜欢打，总是没兴趣打球，而且技术也很差，但是五年级时——我接触了足球，从此体会到踢球之乐。
那时，我很单纯、天真，老师让我学习，我就认真学，可成绩上去了，于是我就高兴不起来。那时我没几个爱好，就喜欢玩电脑。可总玩电脑怎么行?后来带上了眼镜，还有点儿上瘾，再也不敢玩了。那这样，我还能干什么呢?爸爸让我练琴，妈妈让我读书，可我都不怎么中意。忽然有一天，哥哥在沙发上看足球赛，我心情烦闷，就和他一起看了一会儿，没想到这一看，便一发不可收拾了。
足球赛总是充满了激情，每一个进球都可能改变一局的胜负，不像篮球那样，几分钟进十几个球。当时，我开始看并没什么兴趣。可当我看到后来球员们精湛的球技，逆转局势反败为胜时，我就已经迷上了这项运动。下午，我便让爸爸妈妈给我买了足球，准备亲自来享受一下足球的乐趣。
足球踢起来，感觉很好，很柔软，不像打篮球那样打的手都痛，脚又不会痛。我学着电视里的那些球星传球，右脚向左侧踢，然后用左脚再向右踢，达到运球的目的。然后对准目标，根据远近控制踢球的力度，然后一踢，这就是传球。可我左踢一下出去了，右踢一下出去了，直线运球吧，却又因为力度太大直接踢走了。最后练习传球，目标在左边，一踢便直接踢歪，仿佛球在跟你作对一样。为什么我不能像电视里的球员那样行云流水地运球呢?我闷闷不乐，垂头丧气地坐到石头上。这时，哥哥回来了，他看我这样，又看见旁边的足球，立刻知道原因了。“别灰心，我教你。”我重新鼓起勇气，从哪里跌倒，就从哪里爬起来!我练了一下午球，感觉球技好多了，心里别提多爽了!
与足球有关的作文篇2
我从小就很喜欢体育，但是就不喜欢足球。在家里听父亲和他的朋友聊足球的时候我就会躲得远远地。
就在我来到东湖中学城上学的时候，我对足球的看法就有了很大的改变。足球也改变了我的性格。
我第一次接触足球是在上初一的时候，因为学校的办学特色有许多社团，比如小提琴社团、葫芦丝社团、山水画社团、足球社团等，这几个社团我只有葫芦丝社团没有参加。因为学习不怎么样，中等，上课有的东西也听不明白，所以都是抱着玩的态度去的。也许是因为年龄小吧，不定性，那几个社团没去几天就退了，唯独足球社团没有，就在每天练球的时候，我会在练球的这段时间里享受着别人享受不到的快乐。每天都会坚持练球，练了半年。
在初二刚开学时，“他”出现了，“他”就是我们的赵教练了，他年近六旬，但身体非常棒。就在他刚来的那几天，学校给我们足球队的队员们开了个介绍会，正式把赵教练介绍给我们，而且把规则一条一条的念给我们听。屠老师说从那天开始我们所有队员要跟着赵教练学，要听赵教练的话。每天早上从6点到7点这段时间练球，下午是从4点到5点，刚开始练的时候早上天气比较冷，我经常会抱怨，而且想过不再练球了，但还是继续坚持了下去，刚开始我不会颠球，找不到球感，赵教练很细心的讲给我听，告诉我怎么做动作，在赵教练的细心指导下，我颠球有了很大的进步，已经不再是以前颠地那几个了。
不知是什么时候，我就热爱上了足球，而且也找到了球感，每次累的时候，我都会鼓励自己，坚持下去。自打参加了这个足球队，我的学习也提高了，做什么事情之前我都会认真的琢磨，不会再像以前那么鲁莽了。是足球改变了我，让我懂得了什么叫担当，什么叫集体。
与足球有关的作文篇3
昨天22号，是男子足球决赛，比赛场地是在深圳体育场。
比赛的时间是四点半开始。我们到了体育场，找了个位子坐了下来。正要比赛的时候，主持人叫在场的所有观众起来，让我们唱大运会会歌。唱完之后，比赛就开始了。这场比赛并不是决赛，而是第三第四名赛。是由俄罗斯联邦对战巴西的。开始是由俄罗斯联邦开球的。只听见“嗖”的一声，俄罗斯联邦脚下的球一下就传到了自己队友的脚下。只见巴西队的球员依来无影去无踪的速度狠狠地抢到俄罗斯联邦脚下的球，往对方的球门进攻。俄罗斯联邦的人努力防守，把巴西球员给来了个措手不及，最后就把球踢出了界外了。
再来说说几个精彩画面。就比如说进球吧。那时候，巴西队开始点球。巴西队的一名球员使劲的往球门里踢，可惜被俄罗斯联邦的守门员给挡下并且给踢回来了，只见那名巴西球员又一次接到了球，趁守门员不住意得时候巧妙地往里踢。就这样，这位巴西球员就给了巴西这宝贵的一分。
还有，俄罗斯联邦的人进攻时。那个俄罗斯联邦人真是一马当先，那名球员开始把球使劲的踢进球门时，只见巴西守门员脚一蹬，身子一歇，跳到了球的前面，使劲把球一抱，挡住了这个球。
除了这些，巴西球员的技术很好。有一次，俄罗斯联邦的人把一个踢着球的巴西队员给“包围”了。那个巴西队员却是那么的不慌不忙，只见他把脚下的球从左脚踢到右脚，然后趁机踢过那个俄罗斯联邦的球员，把球传给了自己的同伴。赢得了观众不少的掌声。
除了球场上沸腾，球场下更加沸腾。观众们的掌声是如雷贯耳、震耳欲聋啊。除了掌声，还有一阵阵犹如海浪的人浪呢。
与足球有关的作文篇4
空气中弥漫着湿气，雨刚停，天气正凉爽。
放了学，本想在操场上跑步、跳远，但一个朋友也没，多少有点孤独。忽然，杨子宸进入操场，我已知道他的目的：去和其它同学一起踢足球。我一下子有了主意：可以去和他们踢足球啊!
于是，一场“大战”一触即发。“你开球”，李勇搏告诉我。我将球传给他，他立刻向敌方球门进攻。我还在左侧接应，一直寻找空隙为李勇搏援助。忽然球被抢断了，杂乱的人群中，足球仿佛被困住了，所有脚都不管不顾地冲向它。
终于，球被踢了出去，我想拦住，可惜距离太远，球飞出了界外。
我发球，依旧传给李勇搏。“来来来，别让他过去啊!”“哎!别抢了自己人的球”……两队人呼喊的声音回荡在操场，球也来回穿梭不停，可两队人始终势均力敌，双方僵持在0:0。
突然，不经意间，我找到了一个极好的预判点。果不其然，两队人正争夺球，不知是谁一脚向我右边踢去。我急忙拦住，从左侧向前推进。
后面跟了一堆人，即将与后卫撞上了!千钧一发之际，我竟因不小心绊了一下，左脚将球传到了李勇搏那里。我乐死了，主要是误打误撞竟传了个好球。李勇搏一脚射门，可惜被守门员郝园挡下了球。
继续球赛，已到了白热化阶段，所有人都跟打了鸡血似的，疯了似的强球。又是一个机会!
李勇搏接到了我的球，拼尽全力向前跑。“嘭!”射门，球进了!此刻的欢乐可想而知……
再一看表，已6:43分了，我已满头大汗，时间也不早了，便背着书包回了家。
与足球有关的作文篇5
这天，一群小朋友发现了一片空地，他们商量好，要在放学后在这踢足球，一决胜负。
“叮铃铃”，下课了，小伙伴们像一群欢快的小鸟，飞奔到了那片空地上。双方立刻摆开架势，严正以待。随着裁判一声令下，双方就开始激烈的比赛。“哎呀!又没进!”守门员抱怨着。球被对方抢了过去，对方的一个球员带球连过二人，直奔球门。
守门员注视前方，腿受伤了也浑然不顾。他双手撑住膝盖，把着球门，生怕球会射入球门。对方球员一个大脚打门，守门员扑了个空，球入了球门。“1:0”裁判员宣布道。输球的一队沮丧地站着。他们化悲痛为力量，很快又反超了对方。
旁边有一棵倒下的大树，前来观战的小朋友都坐在上面。瞧!坐在左边的那个男孩，还抱着一个小男孩，他们两都板着脸，好像还有一点愤怒，也许是他们支持的球队输了，心里过意不去。他们旁边站着一个戴着红领巾的小男孩，双手叉腰，目视前方。
还有一个金发小男孩和一个戴红帽的男孩，那个金发小男孩看着前方，盯着场地的一举一动，而那个戴红帽的男孩则压着头，一副失望无比的样子。
一位妇女抱着孩子，给孩子喂着香蕉，喂着喂着，被眼前的精彩球赛吸引住了，手停了下来，目不转睛地盯着赛场上的情况。
她旁边还有一个男孩，一副沮丧的样子。而最认真地要数边上的一个大人了，他一手抱着几本书，一手撑着膝盖，嘴边洋溢着微笑，在为他们加油助威。在守门员后边，有一个穿红衣服的男孩，他板着脸，挺着肚子，也许是因为他没有上场的缘故吧。
最终，双方踢成了平手，他们约好下次再战。
与足球有关的作文篇6
自从上了小学，受校园足球文化的影响，我开始慢慢的接触足球、认识足球、关注足球。
绿茵茵的操场上，一名名的足球健将像一匹匹骏马在奔驰，观众席上的呐喊声一浪高过一浪。足球场上流淌着的是热情、释放着的是激情。从接触足球这项运动那一刻起，我感受到：足球是一项充满魅力的项目，让我感受到热情是生活的态度，激情是对生活的享受。
提到足球，我们第一个会联想到世界杯。四年一次的世界杯等待的过程有些漫长，但每一个四年都有记录着我的成长。四年前世界杯比赛时，我七岁，才上幼儿园，那时我看足球赛看到的是热闹，一群人追着一个球跑来跑去，跑得气喘吁吁。今年的世界杯比赛就在俄罗斯，我上四年级了，在我眼里的世界杯有精彩的比赛，我有激烈的对抗，有尽情的欢呼，有胜利的喜悦，有失败的泪水，有感动的瞬间……
以后，足球会陪伴我一个又一个的四年，在我的人生中留下一个又一个的脚印。
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