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与足球的作文参考8篇

为了提升我们的写作能力,可以多多练习作文的写作,只要勤写、常练,严肃认真,一定能写出优秀的作文,丫丫文章网小编今天就为您带来了与足球的作文参考8篇,相信一定会对你有所帮助。

与足球的作文参考8篇

与足球的作文篇1

今天下午四点,我们班与二班之间展开了一场激烈的足球比赛。

大多数同学跑到了楼下看球赛。我们几个同学站在四楼纵观全局。只见草坪上画着足球场的样子。比赛即将开始,同学们都紧张起来。

“嘟——”激动人心的哨声终于响了,我们班与二班的争夺开始了。看哪,我们班的抢到了球便要往二班的球门里射,可那些二班的同学有的在后面紧追不舍,有的在前面堵截,一心要抢过球去射我们班的门。这样持续了一段时间之后,我们班的李杨抢到了球,他一边跑,一边踢,还防住了二班的追击。临近球门,他飞起一脚,球进了!华老师一吹哨子,说:“1:0!”我们在楼上看的同学又是跳,又是击掌,十分高兴。二班观赛的同学表面上虽然没有什么表情,但他们一定在心里说:“别高兴得太早,说不定我们班会反败为胜呢!”比赛继续进行。二班参赛同学一抢到球就飞跑起来,想踢进球门。可每次都不尽人意,不是踢歪了,就是出界了。这样,我们班获胜的几率便大了起来。这时,二班一位同学踢进了自家的球门,我们班又得一分。场上比分变为2:0。哈哈,我想,这场比赛,二班有的选手再强,估计也无回天之力了。

中场休息后,张从钺找准时机,飞起一脚踢进了球门。我们班以3:0大获全胜。我们跳,击掌,庆祝我们胜利了!

我们赢了!我们一定不能骄傲,明天,一班和我们班又要好好地干一场了!我们一定不能放松。

与足球的作文篇2

这片草地可真是一个踢足球的好地方!“丁零零——”,放学了,孩子们如潮水般涌出了教室,向着草地奔跑而去。

孩子们打算进行一场小足球赛,他们用几个书包和帽子搭了两个“临时球门”,哈!比赛就要开始了,每一个球员都坚守着自己的位置,等待比赛开始。一旁可爱的小弟弟、小妹妹都被这场面吸引过来了。不知是谁家的小白狗也跟随主人,微眯着眼睛,也趴在场外观看着比赛的动静。旁边一位穿着西装,打着领带的大个子也找了个位置,静静地观赏着这场球赛。

红方守门员小强正目视前方,身子微微向前倾,手按着膝盖。他前几天不小心弄伤了膝盖,但他此刻疼痛全无,像一头狮子一样认真。他看着在场中飞腾的足球,更是紧张。站在他后面的小斯仔细地注视球员,他腆着肚子,希望赶快换自己上场,为队伍尽一份力量。

场中比赛打得可激烈了,每一个球员都十分认真。他们时而带球,时而传球,时而射门。这时,红方的一名球员过掉了蓝方的后卫,射门!”进球了” ”进球了”,草地上忽然呐喊了起来。场外的观众们都鼓起了掌,激动地把手都拍红了。那个戴红蝴蝶结的女孩和她的弟弟一直都站着,双眼不停地盯着草地,生怕别人挡着他们似的。一个穿迷彩衣的小男孩抱着妹妹,眼睛却盯着红方的前锋,坐在长椅中间的老婆婆也好奇地看着比赛。

足球向小强飞来,他看准时机,身子一侧,足球便安安稳稳地“躺”在了他的掌心。这时,蓝方球员叹了一口气,等待下一个时机在发起进攻。

那个穿着西装,打着领带的大个子叔叔突然开心地笑了!也许,这场比赛让他想起了自己无忧无虑的童年时光吧!

与足球的作文篇3

今天下午,老师带我和同学james、lee、leis,一起去中山大学踢足球。

我们来到球场,我和同学们先练球,才练了一会传球,就有四个高年级的学生想和我们在球场和跑道的交接处“斗球”,我们答应了。因我们的斗球场非常狭窄,在刚开始的时候,我率先拿到球,一脚攻门,球进了!!!我把比分变成1:0,才过了45秒,我方再次头球攻门,把比分变成2:0。但是,在之后我们就被人家连进三球,胜强,我和james每个人进了一个,lee一人进了三个。我我们暂时被反超2:3。不过,在比赛结束之前,我们又连进三球。最终以5:3的胜利赢得比赛。踢完比赛,我们又去练习射点球,点球时老师做守门员。有一球,我一脚踢过去,老师扑了一下。不过,球改变了方向,但还是飞进了球门。还有一球,我打得很“刁转”,老师根本就扑不到球,使我万分高兴!我真正体会到了踢足球的快乐!最后,我们又和高中的大哥哥们比赛,我一个铲球,射进球门。比赛结束之前,我再次射进,一个倒挂,把场上比分改成2:0。之后我们就高高兴兴地去吃饭了。

以前我对足球一点都没兴趣,不过,现在我成天和爸爸到现场或在电视上看恒大的球赛。今天,我终于在现场真正地感受到足球的挑战性和乐趣。足球使我欢乐无比,在踢足球的同时,我还收获了许多知识和无比的欢乐。

踢足球真快乐!

与足球的作文篇4

今天天气格外晴朗,放学铃声一响,一群足球迷就三五成群地来到一片空旷的地方,开始了足球比赛。

他们把书包给脱下来,当球门用。足球迷们分成两队,蓝队队长球技十分精湛。看,他带着球,连过三人,好像球就粘在他脚上似的,就算手去抢也抢不到。路过的一些小弟弟小妹妹都被吸引住了,连一个大叔叔都过来观看这场足球赛。蓝队长一脚射门,不过是射到红队小手员们的膝盖上,把小守门员的膝盖给磕破了。不过选手员们还十分坚强的,绑了一个绷带后又上场了。

蓝队长可咽不下这口气,又带球过人,来到禁区前面,抬脚猛射。“耶——”观众台上传来一阵欢呼声,原来是小手门员把一部分注意力转到了膝盖上的伤去了,一不留神,球进了球门。

这次小守门员就全神贯注了,双腿张开弯曲,手撑在双膝上,身子向前倾,两只眼睛死死的盯着足球,这才是个守门员因该有的样子嘛。

蓝队队长又一次接下了球。正带着球向禁区冲来,观众们专心致志的看着,脸上都是担忧,都在为红队担心了,担心球又一次破门。连那个大叔叔,都在为红队但心。

蓝队队长又来到禁区前面,又抬脚猛射,球飞快的向球门射来,像一阵风一样。小手门员一下子跳起来。“耶——”观众台上又传来一阵欢呼声,潮,小守门员把球接住了,他把球接住了!

小守门员把球用力一抛,抛给了红队队长。红队队长趁团队队长没有回防过来,打破了蓝队的球门,足球比赛以1:1结束了。

与足球的作文篇5

晚上,吃完晚饭。我抱着足球去踢球。我们一行十来个人分成了两队。比赛就开始摆阵拼杀起来。

比赛开始了,先由我发球。我方守门员把球传给我,我左一晃,又一晃,摆脱对方几名球员。我把球一直带到了对方的球门前。不好,对方的几名球员排成人墙堵在球门前。我看见对方脚下有个空隙,抓住机会来了个地滚球。球从空隙间穿了过去。进球得分。我方队员欢呼起来。对方队员却怒气冲天地搞起了偷袭。我方队员向前追堵,对方队员及时地来个个远射。球正好打在了门柱上。我方守门员一个猛虎扑食把球抱住了……

就这样,双方队员你拼我夺,赛得十分激烈。最后还是我方队员实力雄厚,最后由一个队员狮子摔头,来了个漂亮的顶球,以二比零获胜。

望着球场上那汗流浃背的样子,我仿佛看到了2008年的奥运赛场上,咱们的中国队顽强拼搏获得奖牌。

与足球的作文篇6

星期六这一天我和朋友在体育场旁玩,突然一个小朋友转身看见许多人围在足球场上,小伙伴们便跑了过去看,我也闻声跑了过去。

我走向前看见足球场上有一半的人穿的红衣服,还有一半人穿着蓝衣服,我心想:红衣服的一定是红队,蓝衣服的一定是蓝队。每队一共有十二个人,每人衣服上都写着自己的号数。以前只能在电视机上看到,现在可以在现场看比赛,我激动极了。

比赛非常激烈,只见红队九号踢了一个球,蓝队七号立马跑了过去抢走了球,踢了一个飞球穿过红队九号的肩进了球,裁判宣布上半场赛停止,裁判看看记分表上的分数,立马说:“4比3。蓝队领先”。蓝队拉拉队立刻欢呼起来。

在休息时间,红队聚集在一起想办法怎么攻破蓝队,‘有了,其中一个队友说’,“我们队长先把球传给我,我在吸引蓝队注意力,最后把球传给大个子,大个子就可以顺势把球剃刀球网里,”这样我们就获胜了。大家听后,连声说好。

下半场到了,红队按照了队友提出方案进行,确实不出乎所料,顺利的赢得了比赛,两个队的拉拉队和现场的观众。朋友都欢呼起来,这场比赛就这样结束了。

这场比赛让我触目惊心,久久不能忘怀,让我看到团结一致的力量,是多么神奇啊!

与足球的作文篇7

今天,我去学校打了一场足球赛。

去学校的时候,天空灰黑一片。去的路上还塞了车。那情景让人火大。走了好久,终于到了。还好,是赶在比赛前到的,这让我松了一口气。

比赛开始了。第一节,我们队连失2分。这让我很着急,我想:等我上场了,一定要拉回来。

终于到我上场了。我激动地向对方的龙门冲去,可教练要我负责防守,这把我气得眼珠子都快出来了。

该我们发球进攻。我传球给队友,队友接到球刚要转身,却被对方撞倒了。裁判吹响哨子,判罚了一个点球。

射门——进球了!我们高兴地欢呼起来。

可惜,不一会儿,比赛就结束了。最后对方得了8分,我们4分,8:4,我们输了。

比赛结束后,教练对我们在场上的表现进行了总结。说我们没有把学过的招术用上来,再就是到后半段时大家打得都没了力气,以后要加强体能训练。

听了教练的话,我们个个都在想:下次比赛,一定要赢,决不能输。

与足球的作文篇8

足球课,我们表现不好,连跑步都跑得零零碎碎,所以得来的“奖历”就是罸站十分钟。

时间过得真慢,十分钟过去了,我们飞快地跑向足球场。

敌方发球。王伽语传给诗情,我把那球抢过来,传球和带球使我踢给叶凌梦,我在带球时,无意间被沈潞潞给抢走了,辛苦得来的,要前功尽弃了。她要射门了,占涵那坚定的眼神,似乎很有把握了。在那关键时刻,沈潞潞掉链子,踢到底线,真是天助我也。我方发球,王伽语盯着球似乎看不起我方的传球。

占涵真信任我,把那么重担的任务给我。当球抛到我眼前,我坚决要踢进球门,我带球,越过脚力大的沈潞潞,跑过机智的王伽语。欢呼声起来了!进球了!王伽语有二个特点,其中一个是喜欢埋怨别人,进球了,说:“张涵嘉你怎么跑到蒋洁那去呢!我叫你当守门员!”还有一个就是没说,都说说了。

画意是离球门最近的,所以我把球传给画意,但一定要具有脚力,会带球,但画意都不俱全。

中场,我一但抢来的球都会被抢走,所以我使出我的强项,传球!传给叶凌梦,叶凌梦传给我时,都被人给抢了。

“铃铃铃”下课了,我们不得不停止这欢乐的足球赛。

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