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爱阅读的谁作文通用5篇

作文是培养学生的观察、想象和思维等能力,想要写出一篇人人赞美的作文不是一件易事,下面是丫丫文章网小编为您分享的爱阅读的谁作文通用5篇,感谢您的参阅。

爱阅读的谁作文通用5篇

爱阅读的谁作文篇1

高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”从小被这句名言灌溉着长大的我,也是推崇备至。唯音乐与阅读不可辜负,在无数个闲看花开花落的时日里,我并没有漫观云卷云舒,而是垂首细读一本好书,犹如轻嗅手中的一抔清香。

十六七岁的雨季,滴滴答答的心绪,纠缠着千千结的情绪,我越来越喜爱阅读小说。在主角别样的人生,让我找到共鸣。在那漫漫阅读的长夜中,我曾领略过名家经典,如磨言先生的《红高粱》,也曾讨教过古时佳作,如盛唐时的《聂隐娘传奇》。这些带着风尘仆仆的气息的名作,总能让我从书中字里行间感受到些许作者那动人的情怀与瑰丽的幻想。

也该庆幸自己的父母,并没有如那些肤浅又俗气的人一样认为读小说是一件离经叛道的事情。父母对我阅读的支持程度甚至远远地超出了我的意料。上辈人代代相传的“多读点书总是好的”,倒真真造就了我们这一代人接触文字和书籍的道路,也在陈年往日的传诵中,使道路更为宽广与平坦。

正是因为种.种五花八门的原因,让我的以轻轻松松地走进小说的阅读圣殿。如今的年纪正是热血沸腾燃烧着青春的时侯,同样带着这种特质的小说《琅琊榜》,便一下子敲开了我的心门,一瞬间有着气冲灵盖的荡漾。每次遇到好书,倒是这般的感受。映入眼帘的一句“赤子之心,永生不息”,便让我的一思一绪,都跟着书中人物起承转合。

“遥映人间冰雪样,暗香幽浮曲临江。遍识天下英雄路,俯首江左有梅郎。”一开篇的古颂便有一种震人心魄的魅力,不由得深深叹服作者的文采绝佳。这个充斥着庙堂之高的权谋计斗,黑暗官场的残酷真相,却一直幽幽地浮动着江湖之远的快意潇洒,仿佛冬日里的一簇烛火,勾勒出整个故事的大体框架。作者以高超的语言组织能力与出人意料的情节安排,塑造出一个又一个鲜活的、有血有肉的人物:神父冤屈地狱重生的主人公梅长苏,一身傲骨铁血铮铮的靖王萧景琰,不爱红妆战袍加身的霓凰郡主……在出人意料又在情理之中的冲突安排的带领下,我的心随着书中人物的命运辗转起伏,大悲大喜,大起大落。我想,这便是好书与阅读的魅力所在吧,让你不自觉被吸引,不自主地靠近,去领略与自己不一样的人生,与周遭生活截然相反的经历,去感悟隐藏在文字背后的,暗暗播散的作者别致的灵魂与情怀。

读罢《琅琊榜》,久久不能回神过来,既为不圆满的结局唏嘘不已,也为内里所宣扬的所渗透的情义所感动。一身白衣,本该是如白月光般皎洁的男子,却背负着太沉重的冤屈,戟月清风的外表,掩盖着不堪回首的过去。“你知道我这双手,以前也是降过烈马,拉过大弓的,现在就只能在这阴森幽暗的地狱里,搅弄风云了。”读之让人叹兮怜兮,却又无可奈何,无比地不舍,却只能任由故事走向注定了的结局。这便是阅读的魅力,让人欲罢不能,让人心神荡漾。

感谢阅读,让我从不一样的人生里得到了同样适用于自己的原则。逝者如斯夫,世间风云瞬息万变,该珍惜的,一定要好好珍惜。当我了然的时侯,我仿佛看见了梅长苏淡然的身影,他万里无波的瞳仁里,涌出点点笑意。

此血仍殷,此身豪情仍未收;情义千秋,在梅岭雪间长留。《琅琊榜》陪伴着我度过了无数个寂然成长的深夜,走过了最热血的年纪,而书中所大加渲染描绘的那些情怀,也会让我毕生铭记。阅读带给我许多莫名的感动与了然的释怀。许多突然的顿悟与别致的清明。倾余生之风骨,与阅读长存。

爱阅读的谁作文篇2

英国著名作家艾肯在其《走遍天下书为侣》一书中,曾言书籍是她生命中不可缺少的一部分。今天我也想表达我对书籍的热爱,书籍——我永远的精神食粮。

在石子铺就的羊肠小路上,捧一本好书,静静地阅读。时常人车喧嚣,又时常异常安静。抬头仰望天空,太阳在悄悄挪移,只留树影间斑驳的阳光。每当此时,我便陷入深深的沉思当中。

阅读——伴我成长、照亮我的童年。

阅读使我变得自信;阅读使我变得执着;阅读使我骄傲;阅读使我谦卑。书籍让我懂得什么是诚实,什么是固执;阅读让我懂得什么是真伪,什么是善恶。阅读让我懂得感恩,懂得回报。

书籍让我有所改变——让我褪去往日的幼稚,变得独立;书籍让我不再软弱,变得坚强;书籍让我不再盲目,变得有理想有目标;书籍让我不再绝望,变得有信仰,有追求。

阅读是耕耘学业的肥料,是灌溉学业的雨水,更是一座没有顶峰的高山,是无边的海洋,更是我的旅伴和导师。我愿与书一生为伴,在书的王国里自由翱翔。这便是我心中的阅读力量。

阅读让我更努力;让我更坚定;因为遇见你,一切就注定——有了书,才有了美好的未来。

爱阅读的谁作文篇3

一个阳光正好,微风不燥的午后,手捧一本自己喜欢的书籍,坐在塌塌米上,嗅着文字散发出来的墨香,让思绪在字里行间自由地穿梭……这是我能想象出最美好的事了。

能识一些字时,我便翻出各种各样的书,一个字一个字地小声念出来,心间频时充满了喜悦与自豪,思绪也跟着情节跌岩起伏;时而为王子的勇气拍手叫好;时而又为小美人鱼化为泡沫而悲伤;时而被小王子那份天真所深深打动……有时还不过瘾,偷偷跑到哥哥的房间里听着他摇头晃脑地大声朗读美文,趁他不在轻轻抚摸着他的课本,贪婪地吮吸着书中的知识,幻想着自己有一天能够阅读更多的书籍……

上了小学,背负着学习的压力,被无数个兴趣班缠身,我已无法欢快地品卖上一整天了。但,我仍会抽出时间来阅读。一个人独坐在阳光下,品读经典,是再惊意不过的事了。一边勾画好词佳句,一边置身于情节中,感受文字带来的独特魅力:被《海蒂的天空》中的主人公海带那坚定不屈的信念深深地感动;为《水许传》中梁山好汉们替天行道而拍手称快;被《三国演义》中诸葛亮的聪明才智所折服……有时,读着读着,脑子里会不由自主地浮现出这样的画面:走进静谧的大森林,静嗅花草发出来的芳香,沁人心脾;摘取几颗果子放在嘴里品尝,酸酸甜甜的滋味在喉咙里回荡;奔跑在草地上,耳边响起呼呼的风声,头发也飘了起来……这就是读书带给我独特而又美好的体验!

静静地坐在竹椅上,如饥似渴地品读书籍,随着主人公一起远航……回首自己成长的旅程,发现自己渐渐从一个憎懂无知的小女孩变为一个知书达理的大姑娘。这一切,都离不开书的陪伴,它教会了我自信,如何不卑不亢,挺直身躯微笑面对着一切……未来的路还很长,不断提升自己,阅读更多名著与小说,成为了我的必修课。

书籍,报刊成为了我的密友,我一天也离不开它们。它们陪我欢笑,陪我在遇到挫折时轻声细语地安慰我,让我的内心世界更加丰富和强大;它们不仅提高了我的写作水平,使我的学习成绩优异,更让我増长了见识……继续阅读下去,你会发现一个多滋多彩的世界!

爱阅读的谁作文篇4

曾听过这样一个故事:犹太人会将书角蘸过蜂蜜的圣经给刚出生的孩子,让孩子舔食书角的蜂蜜时体会到阅读是甜蜜的。这个故事的真实性从来没有调查过,但是确实深深的触动了我。曾看过一个调查报告“根据中国出版科学研究所开展的全民阅读调查,我国国民每年人均阅读图书仅有4、5本,远低于韩国的11本,法国的12本,日本的40本,以色列的64本,美国计划达到每年每人读书50本。”可以想见多灾多难的犹太民族依然屹立于世界民族之林靠着就是自己智慧与坚韧,阅读与一个国家的强盛与发展真的是分不开的。

让阅读成为孩子生活中最爱的事其实并不难。这个年龄段的孩子对于声音、文字以及所有看来是成人做的事,包括用一些 “ 大 ” 词,装模作样地看菜谱,粗略地扫一下报纸的标题等都很感兴趣。故事、游戏和出游这些活动都会与文字有关,所以孩子对它们都有兴趣。另外,如果你让孩子注意到阅读是你生活中重要的一部分,他自然而然就想要模仿你。以下,是我们对“亲子阅读”的几点体会:

一、每天朗读

让阅读成为你每天必做之事,因为孩子会注意到每天在同样的时间,以同样的方式发生的事。你可以在吃完早餐洗完盘碟后看书,在下班回家后看书,睡觉前看书 —— 或者在以上三个时间都看书!但要限定数量,如 “ 现在我们读 1 本书,睡觉前,我们读 3 本书 ” 。这样一来,孩子的期望值就会很明确了。

二、读书,与孩子共度美好时光

请记住,读书的乐趣之一便是为你与孩子清静而又亲密地相处创造了良机。选一处舒适的位置坐下来,聚精会神地读书。不要突然站起来往购物单上加些内容或接电话,这样会让孩子认为,读书的时候是神圣的。其实孩子看书的时候少干涉,真的想要培养好习惯,陪伴孩子一起读书。印象最深的是孩子在入小学的时候,南京路小学教务处的一位老师给我讲的故事:说有一个妈妈,他有两个儿子都考取了博士,非常优秀。记者去采访的时候,大儿子说:“我们取得现在的成绩,与我们的妈妈有很大关系,我们小时候在学习的时候,妈妈一直在旁边陪伴着我们,而且还拿一本书在看。”记着又采访这位妈妈,了解到这位妈妈不认识字,她陪伴孩子时,书都是拿倒了。这个故事深深影响了我,让我明白陪伴孩子、与孩子一起读书的重要性。

儿子从小爱看书,而且阅读的范围很广。他有时候会主动提出要我买一些书,如《笑猫日记》、《视觉大发现》等书,更多的时候是我通过论坛和网站的推荐去买一些适合他年龄段的书籍。现在我碰到很多妈妈向我抱怨,孩子开学了,根本没有时间看书。时间是靠挤出来的,其实更重要的一点是孩子要喜欢读书。在我们家,周末孩子也上特长班。我看周末的时候,孩子经常利用早晨和中午吃饭后的这段时候,自己先到书柜中选好想看的书,或者坐在沙发上、或者坐在卧室的床上,津津有味地读着,有时看着看着,自己就笑出了声音。

孩子都是喜欢读书的,因为他们对这个世界充满了好奇,而阅读正好可以满足他们这一天然的渴望。父母要做的只有两点:一是让孩子有书读,二是让孩子读到书。所谓“有书读”,就是家里要有孩子能读的书;所谓“读到书”,就是买回家的书要让孩子看得到,而不是整齐地码在书柜里。

三、读一些高质量的书

市场上的儿童读物有成千上万种,但书的质量参差不齐。研究显示,幼儿对于韵脚明显、节奏感强的读物反应最佳。一些生动形象的图片,里面画有容易描述的事物,这对孩子也极为有益,因为它们能帮助孩子理解故事的情节和要素。

在有些情况下,生动的图片已将内容解释得十分清楚了,就连文字也不需要了。让孩子感到读书的乐趣就显得非常的必要,首先应该根据孩子的年龄特点,找到孩子的兴趣点,并以此为出发点,找一些相关的、图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂、充满童趣的书籍,如:《爱徒生童话》、《格林童话》、《十万个为什么》、《小鸡卡梅拉系列》、《青蛙弗洛格系列》、《嘻哈农场系列》、《聪明豆绘本系列》、《斯凯瑞金色童书系列》、《神奇校车系列》、《蹦蹦和跳跳的故事》、《淘气小格生活故事系列》、《爷爷一定有办法》、《圆白菜小弟》、《我不知道我是谁》、《驴小弟变石头》、《多兹先生游世界》、《学会爱自己》、《神奇树屋》、《国际大将小说系列》等,还有杨红樱、曹文轩、沈石溪等的文学书,都比较适合小学期间的孩子阅读。和孩子共同阅读,慢慢地,孩子的知识面会变得开阔起来,孩子的思路会变得活跃起来,由此当他碰到问题时,就会产生好多的“为什么”﹖为了解开这诸多的“为什么”孩子就必须去阅读更多的书籍,这样,他的课外阅读量就会多起来。

其次,要给孩子提供更多的阅读机会和形式。由于孩子的年龄不同、性格各异,阅读形式也就有不同,因此,作为家长要根据孩子的年龄特点,性格特征,采用不同的阅读的方式,比如,对于年龄较小、识字量不是很多的孩子,就可以采用先给他讲故事,然后再由他复述故事的内容的方式进行,或者同他一起讨论,让他述说续集,或者模仿自编故事。这样不仅可以开发孩子的想像力,也能激发他的阅读兴趣,另外利用电脑、网络、电视或其他的媒体给他提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读,让他知道阅读的形式可以是丰富多彩的,进而让孩子明白阅读是一件重要而且快乐的事情,进而培养他阅读的兴趣,这样,孩子也就逐渐地养成爱读书的好习惯。

四、能增进亲子之间的感情

在我们的周围我们发现,有的家长与孩子说不到两句话,就没有话再说,甚至无法再进一步沟通,不是家长生气就是小孩生气,闹出很僵的局面,也就是说家长与孩子出现了严重的代沟,而有的家长与孩子像朋友似的,成了无话不说的朋友,我和我的孩子就是一对很要好的“朋友”,孩子不管有什么事情都会毫不保留地跟我说,我们的关系之所以那么融洽,我认为一个重要的原因就是我们有一个好的习惯——亲子阅读,一天中我最大的快乐就是和孩子一起读书,和孩子读书,我能在书中找到不同的快乐,能感受到那一丝丝浓浓的亲情,能很快地解除一天的疲劳,记得有一次,我拖着疲倦的身子回到家,什么事也不想干,调皮的儿子看到我这个样子,就说:“妈,我猜您几个脑筋急转弯”,还没等我回话,儿子已经打开了话匣,“大象的身体什么最长?我回答说:“鼻子”,儿子说:“恭喜您,您答错了,你再想想”,我想了半天还是没想出答案,儿子说:“那我公布答案了,是血管。”我听了儿子的话,既可气又好笑,……伴着几个脑筋急转弯的回答声,家里不时传出了我与儿子爽朗的笑声,同时也使我感到无比的轻松,感到了儿子的可爱,我想如果没有平时的亲子阅读,也就难以有这样融洽的亲子关系。

总之,书是我们人类的高营养必需品,书是人类进步的阶梯。读书可以让我们学到各种不同的知识,也可以让我们的心灵净化。亲子阅读能促使孩子养成良好的读书习惯,能给孩子带来愉悦感,能增进亲子之间的感情,能培养孩子的阅读能力和阅读兴趣,塑造孩子良好的人格,让孩子多读书,多读好书,养成爱读书的好习惯。所以,让我们多抽时间来和孩子一起读书吧!

爱阅读的谁作文篇5

从小到大,妈妈的爱,我无法用尺来衡量。妈妈那无私的辛劳,时时铭记在我的心中。

今天,妈妈坐在我身旁,拿着像册,给我讲着,一个又一个我小时候的故事,这些故事个个生动有趣,无不蕴含着妈妈对我的爱。

妈妈拿着一张我16岁时的照片,说:“这是你刚刚学走路时的样子,看,多可爱。”我定睛一看:啊,那时的我怎么瘦骨如柴。妈妈说,“这是因为你那时,身体不好,再加上不怎么吃饭,所以养不胖啦。”原来是这样啊。妈妈接着说;“你那时还不会走路,但老是抱着也不是办法,妈妈我便教你走路。一开始,我一直扶着你走,可一会儿你便不听话起来,拉着我东走走西溜溜,还不时跌几个跟头,真叫人心疼。于是我硬把你拉回家。可你就是不听话,从床上蹦了下来,这下可好,跌在地上,头上摔出个大庖,脸上皮也擦破了。妈妈心疼得饭也吃不下,急忙给你涂酒精,吃消炎药。而你却觉得这没什么,又拉着我出去。我一直跟在你后面扶着你。说实话,我的腰真酸死了,可为了教你学会走路,我再累也无所谓。就这样,终于渐渐地你开始会走路了。”听到这儿,我心里很不是滋味,妈妈教我走路就累成这样,那么从小到大,妈妈教了我多少啊,她该付出了多少心血啊!

妈妈还给我讲了我四岁时的一个故事。这个故事,说起来真笑死人了。在我四岁时,爷爷买了一辆三轮车。看着爷爷每天骑车进进出出,我心动了。一天下午,我小心翼翼地将车趟出了门。骑了起来,不一会儿就学会了。一路上,邻居家的小朋友看见我骑着大车,可羡慕了。我为爷爷的这辆车而感到自豪。正在得意洋洋的时候,一不留神,车子撞到了路边的树上,一下子翻了过去。原来威风凛凛的我被重重地摔在地上。还好由于我身体小,三轮车没压到我。我顺着车子下面的缝隙挤了出来。怕妈妈知道,我跑到邻居家。后来妈妈发现了车子,却没了小孩,以为被压在了车下,找来找去却不见人影,一直到下午五点左右才在邻居家里找到了我。我抖抖缩缩地向妈妈认错。妈妈说:“孩子,犯了错误,要及时承认,不要溜走。家里人找不到你,会十分着急担心的。”

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