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冰的实验作文模板7篇

我们平时需要多观察多读书才可以提高我们的作文水平,作文一定不能偏题,需要重点结合主题写作,丫丫文章网小编今天就为您带来了冰的实验作文模板7篇,相信一定会对你有所帮助。

冰的实验作文模板7篇

冰的实验作文篇1

我和妈妈按要求做了实验。

第一次,因为没有把米压紧。筷子从米里拔离出来。第二次,先把杯子里的米压紧,筷子往米里扎的时候,要使劲转的往米里扎。然后在把扎了筷子的米,使劲压紧。试验成功。而且筷子往出拔的时候,都拔不出来。把杯子里的米往米袋倒得时候,米都成一个硬块了。

冰的实验作文篇2

今天是春分,大家都知道,春分这个节气有一个习俗,那就是竖蛋活动。

老师对我们说:“今天是春分,大家有没有带鸡蛋啊!”“带了,带了!”我们兴奋的回答道。说完老师让我们把各自的鸡蛋拿出来开始做试验了,我看看自己的蛋,心里想:我这个蛋白白胖胖的,怎么长的那么像我啊!同学说:“你快竖一下鸡蛋,能不能把它竖起来!”“ok!’’我快速的回答道。

我立了立鸡蛋,怎么立不起来啊,我又试了一遍,结果又没成功,我恨不得要把这个鸡蛋给扔了,老师见到我焦头烂额的样子,就走过来说:“我来教你吧!”说完老师就在那边双手握着鸡蛋摆来摆去,过了一会儿鸡蛋竖了起来,老师你真厉害········我们不停的啧啧称道。老师说:“竖鸡蛋的窍门就是找出鸡蛋的平衡点。”

老师走了以后,我也像老师所说的那样做了,我站起来,咽了一口水,摒住呼吸,手握鸡蛋,手一放,我也成功了!

“失败乃是成功之母!”这句话是对的,没有失败哪来的成功啊!

冰的实验作文篇3

昨天下午放学回来,我迫不及待地冲进了家门,我来到阳台,往杯子里面一看,呀!小豆豆怎么跟孙悟空一样会七十二般变化,原来是宝宝,然后变成老人,现在又变成了一位披着一条马尾辫的少女。

今天下午,我又来看这一位位“少女”了,我一看,失望极了,小豆豆们丝毫没有什么变化,我想:小绿豆们一定都死掉了,白花我这么多时间。说罢,我拿起杯子正准备倒的时候,妈妈说:“儿子绿豆好端端的,干什么把它倒啊。”我说:“它们不会再长了,它们已经死掉了。”妈妈又说:“植物生长不是一天两天的问题,像你一样,一天能长高很多吗?你再细心地看一看,有什么新的发现。”我听了,从杯子里拿了一颗仔细观察,“哇!真的有变化啊,它的芽弯了起来,倒过来倒是很像小天鹅。”

早上,我连衣服都没换好,想看看绿豆又变啥样了。结果没有长高,原来,我的绿豆死了,然后我按最快的方法,希望现在的绿豆能跟上原来的脚步。

冰的实验作文篇4

啦啦啦今日我最喜爱的科学实验又更新了。这一期做的是不进洞的纸团,话音刚落,我就摸着我的大脑袋想:一个小小的纸团,轻轻地吹一口气,应当就能把它吹到瓶子里去吧。我迫不及待地看完了水晶教师发布的视频,兴冲冲地去厨房找到了一个细口瓶,还准备了一张彩纸、一把剪刀和一根吸管。

实验开始啦!首先用剪刀把彩纸剪成三份大小各不一样的纸片,然后把纸片揉成三个不一样大小的纸团,再把细口瓶横着放在桌子上。接下来,我把小纸团放在瓶口处,用吸管向纸团使劲地吹气,咦,小纸团一溜烟儿跑到了我的手臂处,哈哈,调皮的小纸团真的没有进洞。那我来试试中纸团吧,我依旧把中纸团放在瓶口处,用吸管向着纸团,我使劲地吹了一口气,霎时,中纸团又滚了出来。最终我来试试大纸团吧。我仍旧用刚才的方法,结果大纸团还是被吹了出来。啊,怎样三种纸团都不能进去,为什么呀?

水晶教师告诉我,原先呀:瓶内被空气占满了,再增加一点就会溢出来,并且吹气的时候瓶口气流速度快,瓶口的压强小于瓶内的压强,所以纸团被瓶内的空气挡在了外面,就不进洞了。

啊,原先这极为渺小的事情也都是科学啊,我爱科学!小朋友们,你们也来做一下这个既简单又趣味的实验吧。

冰的实验作文篇5

今天上午,蔡老师神神秘秘地跟我们说:“今天,我们来做一个有趣的实验。”大家听到这个好消息,都手舞足蹈起来。

蔡老师拿来了一个水杯、一个蜡烛和半杯水。大家热情高涨,纷纷出力,蔡晞玥拿着蜡烛,徐雨昕拿着打火机点燃蜡烛,蔡老师将半杯水倒入另一个水杯。没过几分钟,纸杯的下面都变得黑乎乎的。蔡老师说:“再过几分钟水就热起来了……”

等了好几分钟,我实在是不耐烦了,就把手放进水杯里,有一点点热气,再过几分钟水应该就热了。又过了几分钟,我又把手放进纸杯里,一碰到水我就赶紧缩回手,水可比上一次热多了呢!我定睛一看,纸杯底下被烧黑的部分形成了一个小黑圈。上面的水蒸气像浓雾一样,不断向上升腾,笼罩了整个教室。

渐渐的,纸杯下面越来越黑了。我小心翼翼地摸了摸纸杯,已经开始发烫了。但蔡老师却摇摇头说:“水还不够热,要再烧一下。”过了一会儿,纸杯里的水完全沸腾了。后来,老师揭秘了:“纸杯的燃点是180摄氏度,而水是100摄氏度,不管怎么燃烧,纸杯都不会烧着的。”

这节实验课可真有趣啊!

冰的实验作文篇6

今天上实验课,老师跟同学们说今天我们来做一个小实验,同学们议论纷纷。

上课了,老师说:“今天我们要做的实验是《会游泳的鸡蛋》。准备的材料是:一个装满水的瓶子,一只生鸡蛋,一根筷子,一袋盐。”有趣的实验开始了,我们目不转睛的盯着老师。老师小心翼翼的把鸡蛋放在清水中,鸡蛋像喝醉了似的,晃晃悠悠的往下坠,不一会儿,鸡蛋就沉下去睡大觉了,一动不动的。老师往水中加入少量的盐,拿起筷子搅拌,突然,瓶子里下起了暴风雨,刮起了龙卷风。我心里想:“鸡蛋会浮起来吗?”老师搅拌好了,我一看,鸡蛋居然竖起来了,没有浮起来。老师紧接着又加入大量的盐,继续搅拌,鸡蛋浮起来了一点,像个小娃娃一样站了起来,我们都很高兴。最后老师把一袋盐都倒了进去搅拌起来,鸡蛋完全浮起来了,我们都兴高采烈,手舞足蹈。鸡蛋像一个潜水员的氧气没有了,又上来呼吸空气。

我们好奇的问老师:“为什么水里放了盐,鸡蛋就浮起来了?”老师说:“因为在清水中加入盐,水的密度就会变大,浮力也会跟着变大,鸡蛋就浮上来啦。”

冰的实验作文篇7

妈妈告诉我去作文班要准备一个瓶子,我疑惑不解地猜我疑惑不解:老师是要让我们学环保吗?说不定是要用嘴堵住瓶口呢……

带着这样的疑问,我来到了作文班。“叮铃铃……”上课铃声响了,我飞快地跑进教室。大家正兴致勃勃地互相讨论,我看见老师在黑板上写出了四个大字“瓶子瘪了”。我看了看,不由地产生了疑问:是要用手捏瓶子吗?看着桌子上的一口大锅。就这样,老师说:“今天我们要大显身手,来做一个实验:不用手把瓶子弄瘪。”同学们拍手称快,大声叫道:“不可能,老师让我们来试一试。”

我们一个接一个拿着瓶子到老师跟前,老师用杯子把水灌到瓶子里,然后告诉我们要快速把瓶盖盖好。我用手摸一摸,真烫呀。接着我们又把瓶盖打开,把水倒进锅里,之后我便拧紧瓶盖凝视,目不转睛地望着瓶子。

只见瓶子内壁上覆盖了一层白色的雾,过了一会儿白雾渐渐消失了,变成了一个个晶莹的小水珠似的一颗颗光彩夺目的珍珠,我把耳朵对着瓶子,只听一阵“噼里啪啦”的声音响了起来,教室里逐渐发出了一阵赞叹声,我仔细一看,瓶子的身体开始慢慢往里凹了。这时我的心里忐忑不安起来,只见它快速地收起了圆圆的肚子。我们忍不住大声地叫道:“瓶子瘪了!”

实验结束了,可我疑惑不解:为什么平时毫不起眼的瓶子,会有那么大的神奇力量呢?还是老师帮解开了困惑。原来是开水将瓶子里的空气加热了。空气在冷却的过程中压力变小,而外界的大气压没变,所以瓶子变瘪了。

亲自实验,发现科学,这节课真的是太有意思了。

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