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以青春为作文精选8篇

一篇积极充满正能量的作文是能给大家带来快乐的,写作文是大家积累不少优美词语的关键,下面是丫丫文章网小编为您分享的以青春为作文精选8篇,感谢您的参阅。

以青春为作文精选8篇

以青春为作文篇1

十二三岁的我们,刚走过童稚的流年,在不经意间的嬉笑打闹中,青春已悄然而至——是的,这正是人生最唯美的时光。它独特的少女般的阳光活泼开朗靓丽,奔放、豪迈、激情,这么多理由,我们又怎能不爱它呢?算不上是沉鱼落雁,但至少也是活泼可爱,我们啊,就是我们!!

这是一个属于年轻人的时代。

我们才不会被所谓的“绅士淑女”所束缚;我们才不会去做老师家长口中的“好孩子”;我们只是喜欢在操场上飞奔,迷恋那种自由自在的感觉,抛开学业、抛开烦恼、抛开一切,我们只是在青春的舞台上尽情的挥洒着汗水;我们只是在尽力的追求着一种叫“freedom”的东西;挂在嘴边的“非主流”,却从来不知道其中的意思;不成调的流行歌曲,还是不停的哼哼。我们看来,青春,哦,那是我们的天堂,不会因为一道不会做的数学难题而绞尽脑汁;不会因为考试成绩不如别人而潸然泪下;不会趴在书桌边,认真的一笔一画写好每一个字。为什么要与别人相同?我们,就是不一样的烟火!!

青春是一首优美的诗,字里行间透着青涩与欢乐;青春是一个神奇的魔方,转动着七彩的年华。青春是一只毛羽艳丽的鸟,翱翔在人生的万里蓝天。青春是一团五彩而杂乱的线,交织成灿烂的星河!青春是一团燃烧的火,燃尽了童年的稚嫩与无知。青春是一朵怒放的玫瑰,绽放出人生的酸甜苦辣!

以青春为作文篇2

1. 内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

2. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

3. 详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

4. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

5. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

6. 想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

7. 景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

8. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

9. 事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

10. 外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

11. 环境描写客观真实,环境为人物的.性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

12. 神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

13. 内容 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

14. 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

15. 详略安排不当,主次不够分明。

16. 内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

17. 与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

18. 主题重点突出,中心明确,立意鲜明。

19. 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

20. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

以青春为作文篇3

青春就像一个漂亮的大相册。我们每天都在里面插入不同的照片,每张照片都是一种不同的风景。

平时在父母面前表现很好,大部分事情都很听话。然而随着我进入青春期,叛逆成了我成长中不可或缺的一部分。前不久,我把叛逆组成的照片放进了我的青春相册。

我可以出去玩吗?我试着问。你完成作业了吗?父亲看着沙发上的电话,头也不抬地问道。不行,如果还没写完,赶紧写着玩吧!父亲突然抬起头,铁着脸说道。

俗话说,有压迫就有反抗。不知怎么的,我因为逆反心理失去了理智,还是为了挽回失去的面子,今天我要反抗严爸爸的压迫。

为什么我不能出去玩?我整个上午都在学习。是时候放松一下了。我大声喊道。

敢顶嘴!父亲用力拍了一下桌子。1,吓了我一跳,我爸猛地凑了过来,走到我面前,指着我的鼻子,硬生生地说你再顶一句!

一瞬间,我的心理防线崩溃了,一切都结束了。这一次,父亲真的生气了。虽然我的内心已经处于恐慌状态,但为了写,我还是进行了有力的辩论,最终触及了父亲的底线。他舍不得拿起我的衣领,把我拖到卧室,进了卧室。他把我扔在床上。当我要开始工作的时候,我用尽了最后一点力气去战斗。我把腿缠在父亲的腿上,紧紧地拉着父亲的一只手。突然我就。我等会收拾你爸的狠话出去。我在床上觉得很委屈。为什么,我只是和他争论。难道就因为他是我的长辈,我就没有权利和他争论吗?

躺在床上,心情渐渐平静下来,想了想,渐渐意识到可能是自己刚才语气不对。而且还没写完作业就提议玩一天,有点过分,但是想了想还是不服气睡着了。我又听到父亲的声音:我还在睡觉,快起来吃饭

我明白叛逆也是一种正常的情绪,但一定有个限度。我们应该有自己的想法,但需要正确表达。我在叛逆中了解了家庭,在叛逆中成长。叛逆是青春的代名词,但不是犯错的理由。所以好好享受你的青春吧,在美丽的大相册里留下别样的青春风景!

以青春为作文篇4

梳着日渐稠密的头发,拖着日益沉重的包袱,免不了身心疲惫,再也没有曾经充满激情的动力。但是,人的生命只有一次,青春只有一次,我决定放下包袱,轰轰烈烈地潇洒走一回。

我从家里出发,向学校进军,在那狭小的教室里,聚集了许多可爱的脸庞,而在教室的最中央,已经满头白发的老人在念叨着什么!我听不清楚,我用尽全身的力气试图听得到,但是一点儿也听不到。

忽然之间又换了的教室,教室热闹非凡,许多同学你推我搡,玩得相当开心。我努力去呼唤他们的名字,却怎么也张不开口,我放弃了。

转眼间来到一间“云雾缭绕”的网吧,令我喘不过气来。放眼望去,网吧里人山人海,都在玩着我曾经以致现在都喜欢玩的游戏。我激动不已,上前想要玩一下,电脑同人却一起消失了,此时我意识到了,这不是真的……

于是,我从梦中惊醒,才发现这是一些曾经的回忆。那不是假的,那是曾经的我,曾经的我那么幼稚、好玩、懵懂无知。

“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”青春正在流淌,而我却感受不到它那磅礴的力量!我开始抱怨,甚至嫌弃自己。我不愿做这样的我,我要改变自我,我要握住青春,让命运听从我的号令。

曾经的我那么沉沦、迷茫,面对高考,这个青春的验证码,让我重新振奋找回迷失的自己。

青春只有一次,为何非要等到失去青春才感到后悔?为什么不好好珍惜青春?岁月如流水,一去不复返,青春时光是不能放过的,让命运之花在你的手中绽放,把握青春,岁月仍在。

以青春为作文篇5

青春是美妙,它是一个灿烂花季。浩大世界让我们这些花样少年们样样惊奇,样样惊喜。

青春岁月,我们心怀理想。朝气蓬勃,意气风发我们站在十字路口展望未来,渴望实现人生价值。这对我们来说正是一个好机会,一个黄金时期。青少年时代,是人思维效率最高时代,一定要好好学习,否则挥霍青春你就是在犯罪。

青春岁月,我们回首畅望。转眼消逝日子,一去不复返。那过去日子,是单纯日子,也是充满遐想日子。在那无忧无虑童年里,我们会整天纠结于我们是从哪里来?为什么天会黑等一系列充满童趣问题。但是那些日子已不复存在。我们会为往事沉醉,但那并不代表我们会因此停滞不前。我们要奔跑,带着无穷尽力量,带着火红信念一路向前!

青春岁月,我们追逐梦想。年少时候,大概我们都有过孤独而热血梦。在那高山之巅,在那蔚蓝海岸,对着天空,对着岸大声吼出我们梦想!

青春岁月,我们自由奔放。青春岁月,朋友我们一路相伴。花开花落,朋友陪我们一起成长。我们带着泪水欢笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒,滋润着我们咽喉;朋友是引路人,带领我们登上高峰;朋友似一把火,在寒冷之夜温暖我心。既然拥有这份友情就应该好好珍惜。山海可以阻隔彼此,却阻隔不我思念;距离可以拉开你我,却拉不开真挚情谊;时间可以淡忘过去,却忘不了永远朋友。

朋友一起进行一次青春之旅把!人生最值得回忆旅行就是某个来你窗下喊你神经病,一起跳上加满油车,挥舞着地图冲向夜幕旅行!连目地在哪个方向都没弄明白,只想跑得越远越好!

山高水长,有我们你一路丈量,情谊绵长!

似锦梦想,有我们你同心畅想,激情荡漾!

鲜花掌声,有我们你幸福分享,甜蜜徜徉!

趁阳光正好,趁微风不噪,让我们来一场青春旅行吧!

以青春为作文篇6

斗转星移,昼夜不停。我们一天天的等待,等待着青春,等待着成长。青春,如一帘飞瀑,奔流在生命的河流之间,展现出生命中最美的色彩。青春没有深沉,没有复杂,也没有心机与谋略,她有的只是清纯动人,洒脱自然。可是青春也不完美,她也会遇到风雨,于是她把自己的淡淡哀伤撒播在了每一缕土地上。不过还是有那么一天,她懂了,自己应该插上翅膀,搏击风雨---

(一)插上青春的翅膀

她不甘于似水流年,于是,她终于为自己插上了一对可以飞翔的翅膀。

她向高空飞去。风雨动摇不了她奋飞的理想,乌云蒙蔽不了她翱翔的灵感,疲劳消磨不了她坚定的信念。

她翱翔在蓝天上,看到绿野的广阔,看到丛林的茂密,也看到高山的陡峻和沙漠的无边。青春继续飞着,突然,一道闪电劈在她身上,她感到了痛苦与酸楚,她的一部分破碎了。她想放弃,可是一切都无法改变,包括她当初做的那个选择。她苦笑一声,无可奈何的继续往前飞,任凭青春的碎片飞扬。

(二)碎片飞扬

她翱翔在蓝天上,回头望望自己夭折了的青春,苦笑着向前。阳光下的那片蓝天是她的梦想。无论如何,她都不能后退。

她用熬红了的双眼看着自己疲累的双翅,上面有着一路的风尘雨水,但她没有时间整理,她咬着牙向前飞着。

她拼搏着,奋斗着。再回首,看看身后的青春碎片,才感受到生命的真谛。本以为破碎了的东西,却还是那么完美。

飞翔的历程中有太多挫折与困难,我们往往只看到破碎,却看不到破碎后面隐藏着的完美。通过青春,我们看到了。

让我们给青春插上飞翔的翅膀,顺其自然的在闪电下破碎,在阳光下飞翔!

以青春为作文篇7

人世间,比青春更可贵的东西实在没有,而且青春最容易消逝!

时间老人正向我的十八周岁走近,我既害怕有惊喜!我的青春,我最烂漫的花季十八岁,也是我所有梦想起航的岁月!

我的十八岁想必会是个多雨的季节,因为我那么喜欢雨,那么喜欢着暗涔涔的天;我想在这阴暗的世界里躲着,更肆意地希望大雨将我彻头彻尾冲洗一遍,把那不该有的烦恼都冲去,但却从未成功过。我那青葱的十八岁的所发生的和我所想过十八岁的所有愿望也会再十八岁那时比人遗忘,别人都不懂十八岁的我想要的是什么。我是最害怕一个人,却每天都要一个人,一个人面对心底里的忧伤和烦恼,夹着惆怅和迷茫在我那单薄卑微的青春。

倘若时光能倒流,也许每个人都会说“我想回到,我希望回到,”但我不会,我不会选择回到过去,即便在从前的某一地点,某一时刻,我是很快乐,很幸福,也不曾想过回到那一点。这样做真的有意思吗所有的快乐与悲伤是一个对等的关系,你留恋或忘记也只不过是内心的一个过程吧!

十八岁的悲伤总是特别多,或许认为自己什么都懂,亦或许觉得自己什么都不懂,就这么毫不反抗地让悲伤笼罩了自己,让自己的生活变得奢华却无目的。

我骄傲的资本-青春,请给我一次机会,让自己主宰人生的青春,让我自己过一个无悔的人生吧!

十八岁的欢笑,十八岁的忧伤,十八岁低沉的眼泪,十八岁的种种……

笑容或眼泪,幸福或悲伤,都已被这一年的雨季模糊了焦影,十八岁的悲伤总是特别多,或许认为自己什么都懂,亦或许觉得自己什么都不懂,就这么毫不反抗地让悲伤笼罩了自己,我好喜欢回头张望自己走过的路,尽管每看一次,心都会被拉扯出止不住的疼痛,喜欢在黑夜里,闭上眼睛怀念着某一个人,或许只有在如此暗淡的夜里,我才敢这么肆意地想念,想象着自己未来的成就与幸福,但从不曾想过那幸福会与我有关。

倘若时光能倒流,也许每个人都会说“我想回到,我希望回到,”但我不会,我不会选择回到过去,尽管在从前的某一地点,某一时刻,我是很快乐,很幸福,也不曾想过回到那一点。这么的辗转反侧有什么意义所有的快乐与悲伤也只不过是平分秋色而已;或留恋、或忘记;只是在这过程里,心会被回忆莫名地绞痛,时间久了、便习惯了、然而——也被潜移默化了,

我的自尊被他们撕得零零碎碎了,最后,却是自己一个人无力地蹲下,一片一片捡起,像拼拼图一样拼好,之后,再用冷漠把自己包裹起来,

我的十八岁真的是个多雨的季节,我却那么喜欢雨,那么喜欢着暗涔涔的天;我想在这阴暗的世界里躲着,更肆意地希望大雨将我彻头彻尾冲洗一遍,把那不该有的忧郁都冲去,但却不曾这么做过。因为我的朋友比我还要担心我的身体,他们从小声地关心我,到提醒我,最后到警告我,都在说“一定要注意身体,一定要按时吃饭”所以啊!!我不能那么自私,不能老是让他们担心,我要好好听话,因为我怕他们也会像某些人一样狠心地丢下我,不要我。因为我叛逆,我任性,我不听话,

我无法把她们对我的关心表达地琳琅满目,但只有在他们的面前,我的悲伤才显得那么淋漓尽致,因为她们了解我,我是幸运的,虽然我丢失了心里面很重要的东西,可她们是我最重要的朋友,她们陪我成长,关心我,帮我,她们对我那么好、那么好,让我如此依赖,尽管不在我身边,但却从来不曾觉得远……

以青春为作文篇8

也许世上没有真正孤独的人,或多或少,人生旅程中总会有人相伴。而这种相伴又也许是世上最暖心的方式,身边多了那么几个人,就多了不少乐趣。

若将人生放大至一个片段,相伴的人自然也就更清晰了,具体一些,最初是父母,到后来慢慢增加了朋友、同学、老师的面目,再久远些,范围便更大了。这些相伴的人与自己组成一个团体,而不同的团体间便会有不同的活动。在这期间,这个团体会不约而同地齐心行事这是群体的感染力。

不久前,我有幸得到与团体共同活动的机会将这旅程慢慢回味,细细整理,无论是和煦的阳光还是沉重的风雨,都在这瞬间被揉碎,散在字里行间了。

出发那日并无想象中的阴云,倒是晴空万里,异常舒爽的好天气。这天气便也自然而然地影响了心情,一路雀跃。大抵是等那太阳悬挂至头顶时,目的地便在视野之内了。

第一日是相较于原来轻松些的军训,为了尽快投入状态,我们仍进行了基本的动作练习。而之后的几日里,我们便开启了真正的实践活动之旅。

后几日阴雨连绵,但这并不能阻挡前行的脚步。学习中国非物质文化遗产,体验制作皮影、衍纸等工艺的乐趣,与同伴共同游戏,加深彼此之间的羁绊。

直到又一天晴日,与此地分别。平静如初,内心却隐隐有波澜微动,正如秋风掠过平和却又撩拨人心。

一路上,也曾想过怎样才是真正的伙伴。答案是显而易见的所谓一群人,不论能力,不论贵贱,同心而为,即是团体。

于是潜心而思,似有人揽过我的肩膀,周围世界不再空旷,悄悄地念着:我们一起。

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