为了能够写出一篇贴合实际的作文，我们就必须从生活中选择相应的素材，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的我的初中我的班作文700字8篇，供大家参考。
我的初中我的班作文700字篇1
高高的个子，瘦瘦的身材，方方正正的国字脸上有一双小却闪烁着智慧光芒的眼睛，挺拔的鼻梁下有一只时常漾起笑容的嘴。这就是我小学时的语文老师——姜老师。
在课堂上，我们是师生。上姜老师的课永远都是一件开心的事，因为在他的课上轻松愉快是必然的气氛。我们可以畅所欲言，表达自己的观点，从来没有绝对的对与错，从不同的角度去思考，就会有不同的结果。姜老师讲课面面俱到，循循善诱。有时讲得太忘我了，小小的眼睛都快眯成一条缝了！欢快的笑声也时常从我们的教师里传出，每一位同学都听得津津有味，兴致勃勃。
在下课后，我们是朋友。姜老师很年轻，只有二十几岁在加上永远也长不大的个性，简直就是一个大男孩。课间，他喜欢和男生一起去打蓝球。摇身一变成了“篮球飞人”。瞧！姜老师从对手那里截下球，转身便将球运到篮下，对方有一名球员在守着。姜老师向左做出投篮动作——哎呀！是个假动作！对方球员措手不及。姜老师在虚晃一枪后，轻轻一跃，掷出篮球。球准确无误地命中了“进了！进了！”我们这边的啦啦队一阵欢呼。有时，我们几个同学凑在一起讲家庭趣事，乐得捧腹大笑，姜老师闻声而来，笑眯眯地说：“哟！讲什么笑话呢？算我一个！”然后和我们一起讲，大家都乐得合不拢嘴啦！
姜老师还有一个“绝招”，那就是“变脸”，一听到我们班有好多同学都获得了作文比赛的一，二等奖时，姜老师原本就小的眼睛更小了，为什么呀？因为笑的呗！但要是有哪个同学犯了什么错时，他也会很严肃地批评那同学，让他下次再也不敢犯错。
我就是有这样一个好老师，率真，开朗，同时也教导有方。我很喜欢像姜老师这样的老师，在游戏中学习，在快乐中成长。我真希望全天下的老师都能像姜老师那样，和学生用心交流，成为朋友，将最珍贵的知识的甘霖浇灌到每一个学生的心田，让我们每天都有如沐春风般的感觉。
我的初中我的班作文700字篇2
说起快乐，我应该比别的同学少了许多：因为我的奶奶、外婆都去世了，外公也不在这个城市生活，但我有一个疼爱我的爷爷。只有爷爷每天接我放学、节假日带我出去玩，给我拓宽视野，加强对世界、对生活的认识，让我在玩的过程中得到了快乐，在享受快乐的过程中学到了许多书本上没有的知识。
爷爷是个网民，还是个版主。他的网友们大多数也都是他的同龄人，因为常跟爷爷参加版聚，我都觉得我是爷爷身边的“小跟屁虫”了，因此，我跟这些爷爷奶奶们都很熟悉，也记得他们每个人的网名。最好玩的是，这些老年人的网名中大多数都喜欢带有一个“老”字，如“老牛抚琴”、“老兵聊发”、“老房子”等等，我爷爷也不例外：叫“老歌之友”。在我眼中，他们就是一群“老顽童”，是一群快乐的老人。
上个周日，爷爷带我去参加他们的两周年版庆活动。我们上午就到了现场，大人们忙着布置会场、排练节目。我就忙着照顾其他爷爷奶奶带来的几个比我还小的小弟弟、小妹妹，充当了大姐姐的角色。我带领他们拍气球、弹琴、做游戏。看到他们玩得很快乐，我就更觉得快乐了，因为，这个时候我才知道了，原来，我还会当“小老师”。中午吃饭的时候，那些爷爷奶奶都一个劲地夸我懂事、说我爱护弟弟妹妹们。我被他们夸得脸都红了。
下午的演出过程中，有位喜欢我的爷爷把他的相机给我玩，这下我更开心了。我一会儿上台拍节目、一会儿下台拍观众;一会儿叫他们摆动作、一会儿和他们互相拍对方。后来，那位爷爷还把我拍的照片传到网上，许多爷爷奶奶们都跟帖表扬我，说我是小记者、小明星，长大后一定会很有出息。说实话，这是我最快乐的时光。
在经常跟爷爷参加各种活动的过程中，我各方面的能力都得到了提高，使我在学校里也能够常常帮助老师和同学们做一些力所能及的事情。在成长和奉献中，我得到了许多快乐。
我的初中我的班作文700字篇3
暑假是学生们放松的大好时光。在这炎热的暑假，我的同学们都拿着手机在q群上聊得热火朝天，就犹如这天气一般火热，拿着手机打各种各样的游戏，看各种搞笑段子，刺激自己的感官。与朋友结伴去逛街玩耍，而我却要写作文上补习班!
正当我郁闷万分、哀嚎的时候，“叮铃铃”手机响了，我放下手中的笔，拿起手机听到，手机那边传来兴奋的声音：“我们晚上去看电影，你去吗?”我犹豫了一下，咬了咬牙，忍着痛失落地回了一句：“我要上补习班写作文，下次吧!”“呃，那好吧!嘟——”电话挂了。我拿着手机心中万般惆怅。唉，该死的作文剥夺了我玩乐的时间。
晚上，妈妈一如既往的把我送去补习班，灯光下，我奋笔疾书，文思比以往显得通畅了，手中的笔也变得轻快。我将作文交给老师，老师把我叫到她的身旁。我静静地看着她在我的本子上勾勾画画，写写，听着她给我的修改意见，完毕她微笑的对我说：“你的作文进步很大，就应该这样以情动人!这是你勤奋写作文给你更大的进步!”听了老师的一席话，觉得日子溢满了充实，得到赞赏时心中感到无比的快乐。啊!原来刻苦写作文得到的快乐竟是如此巨大，那是从内心里涌出来的快乐!
次日，同学又打电话过来，问我出去玩吗?我用轻快的语气对她说：“我要写作文，去不了!”“你怎么这么苦啊，放假还得学习唉!”“不，我不苦，一点也不苦!”电话中，我很肯定地告诉她，“只是你还没有体验到成功带来的快乐。这是通过学习求知欲对知识不断探索，获得学习的满足和成就感，收获深远的快乐。”我不知道同学有没有听明白我的话，但我知道，我正快乐着我的快乐。
我一天比一天更快乐了这是学习给我带来的乐趣。啊，在忙碌的生活中，学习中，就应该快乐着自己的快乐。
我的初中我的班作文700字篇4
六月一日是洋溢着欢歌笑语的儿童节，全世界的儿童们相聚在一起，尽情歌唱，尽情舞蹈。这一年一度的节日，大家都非常期待和向往吧，我们学校就在紧急筹备这个不同凡响的六一!
六一前，老师千挑万选，周密部署。选择了朗诵表演《木兰辞》。这首辞讲的是孝顺的花木兰替父从军的故事，读起来很有气势。老师说这是我们四年级要表演的节目，前提是我们一定要把它背熟，并且读出感情来。
等我们能将它一口气背得滚瓜烂熟的时候，老师又给我们统一订购了披风、腰带、剑和靴子，让我们看上去更加威风。为了使背诵显得不那么单调，老师们还费尽心思为我们穿插合适的动作和设计神态，一丝不苟，全神贯注。这几天，大家都为了表演忙得不亦悦乎。放学了，老师经常将我们四年级的同学集合到操场，进行最后的排练，将有的语句设计的温柔而又充满留恋之情，体现木兰虽然是个勇敢的人，又是个孝顺的女儿;有的语句设计的非常威风有气势，淋漓尽致地表现了“将军百战死，壮士十年归”木兰豪迈的英雄气概。有时，我们将剑插在腰带里，这是对太子表示恭敬;有时，我们需要将剑靠在肩膀旁，像待命出征的战士;有时，我们要利索地拔刀出鞘，在空中挥舞摆动着。
每天，我们四、五、六年级在一起，比一比，赛一赛，无论那天有多么炙热的太阳，无论那天我们是多么劳累，总是不能阻止我们练习的脚步。虽然五、六年级的同学经常嘲笑我们，给我们很大的干扰，也确实，我们的节目似乎和它们比起来，幼稚、难看、技术含量低了一点，可是，对于我们每个四年级同学的心里，我们都是无怨无悔，只要我们快乐，就没有什么名次!
就这样，一日复一日，每天，我们都照例去操场上用心地排练，认真地做着动作，潇洒地挥舞着剑，因为，我们知道，这是我们自己的节日，它仅仅属于我们自己!今日的刻苦练习，只是为了让自己的节日过得更加精彩，更加快乐!因为，注定，这是一个不同凡响的六一!
我的初中我的班作文700字篇5
她有着一双樱桃小嘴，一对顺风耳，一对时常紧锁的眉毛和一双闪耀智慧光芒的眸子。
她是谁？
她就是美丽动人，人见人爱、花见花开、车见车爆胎(此处省略1000个形容词)的，我们亲爱的语文老师倪老师了！
还记得我进入初中第一次上语文课，当我们得知这位如同仙女下凡、貌美如花的老师，竟然是我们的语文老师时，我和我的同学们真是惊喜，嘴巴都张成了Ｏ型。
一开始我以为倪老师肯定会像其他的语文老师一样，整天板着脸，凶神恶煞似的，可我们的倪老师却与我想像的截然不同。她神态祥和、举止温柔，她说话时的声音就像是春风扶面一般，吹进同学们的心田。当然以上都是在她心情好时的表现。她生起气来也是相当严厉的。
倪老师常常告诫我们，同学之间要团结一致，相互帮助。她有一次问我们：如果我是摆渡人，那么你们是谁？同学们七嘴八舌地讨论起来了。有的说自己是游客，也有的说自己是船上的船长老师被我们妙趣横生的回答给逗乐了，嘴角泛起了微笑的浪花，让我们如沐春风。
她说：你们说的都不对，你们可都是我们班级这艘大船上的水手啊，只有我们团结友爱，共同奋进，这艘大船才可以平安上岸！
是啊！老师就是大船上牚舵的，只要我们全班同学同心同德，齐心协力，努力发奋，就一定能够到达目标，有所成就！
倪老师带我们两个班，工作量非常大。有时还要加班批作业，可她不辞辛劳，依旧热爱自己的职业。她教会了我：吃得苦中苦，方为人上人。倪老师还经常嘱咐我们，要多读文学作品、名人传记，学习鲁迅大师笔下的阿q精神，积极向上，不要唉声叹气，鼓励我们要敢于直面困难，与困难搏斗，哪怕只有一丝希望，万万不可被困难所打败
倪老师不仅带我们走入了文学的殿堂，更是教会了我们许多做人做事的道理，带我从迷惘中见到光亮。您的教诲如太阳般温暖，如春风般和煦，如泉水般甘甜，我们何其幸运遇到了这样的好老师！
我的初中我的班作文700字篇6
我有一个温馨美好的家庭，有着非常疼爱我的爸爸妈妈，我感到十分幸福与满足。
我刚刚上学的时候，老师经常教导我们要多读书、读好书。我却对读书毫无兴趣。一放学就跟着小伙伴疯玩去了。到了三年级，因为缺乏课外知识，词汇量又非常少，我的作文总是写不好，不是语句格外枯燥，就是无从下笔。我很难过，一直想办法改变眼前的局面。
幸好，我的爸爸妈妈非常热爱读书，每天放学回家，我总是看到他们读书读报的身影。爸爸坐在沙发上津津有味地读报，妈妈在爸爸的身边全神贯注地读着一本小说，连我走进门他们都没有发觉。哦?书籍会有如此的魔力，把两个一天到晚忙碌的成年人驯服得如此服服帖帖?我百思不得其解。通过观察，我发现他们几乎天天如此，一有时间就读书看报，还不时地交流自己的看法，有时两人忍不住开怀大笑。我渐渐地被爸爸妈妈这种爱读看报的精神感染了，我不再对读书有抵触情绪。在爸爸妈妈的引导下，我开始试着读书了。一开始，读一些简单易懂而又非常有趣的小故事。读了一段时间后，我发现读书是一件多么快乐的事情呀!从此，我对读书产生了浓厚的兴趣。每天都坚持读书至少一个小时，还不时地摘录一些优美的语句，反复诵读背诵。日子久了，我的视野开阔了，知识似乎丰富了许多，写作文时不再像以前那样干巴巴的，老师也不断表扬我的一些语句非常优美、有韵味。不知不觉，我的作文能力有了很大的提高，语文成绩也在不断的`进步，老师和同学都感到难以置信，纷纷向我讨教“写作的制胜法宝”。
我想：正是因为爸爸妈妈每日的读书行为，为我树立了榜样，使我耳濡目染，对读书产生了浓厚的兴趣，让我走上了热爱读书的道路，使我眼界、阅读能力、习作水平有了很大的提升。我要感谢我的爸爸妈妈，是他们引导我学习、享受快乐的读书生活。
我的初中我的班作文700字篇7
老师，是为照亮我们而燃烧自己的蜡烛；老师，是用知识浇灌我们的辛勤园丁；老师，是用很多时间和精力来培养我们的家人。
我的语文老师刘老师就是这样一位老师，她像蜡烛，又像园丁，更像我的家人。
刘老师总穿着一身比较朴素的衣服。她特别爱笑，总是笑口常开。她有一双火眼金睛，我们班上62位同学，每个人写的字她都看得出来。她的嘴巴，可以说是一把神奇的钥匙，那些我们不会做的题和作文，她只需说几个提示，马上就能让你自己解答这道题。
刘老师上课可风趣了。记得那是个炎热的上午，知了在树上叫着：“知了、知了！”好像在说：“好热呀、好热呀！”刘老师在给我们讲一道关于模仿句子的题，同学们纷纷开始抢答：“没有一本书的家，犹如没有一棵树的森林。”“没有一本书的家，犹如没有一滴水的海洋。”……同学们都很积极。“没有一本书的家，犹如没有一个学生的教室。”听到这句话，我们全班都笑了起来，刘老师也跟着笑了起来，一边笑还不忘补充一句：“这个答案很精彩，给我们带来了快乐。”
刘老师非常关心同学。一次下课后，我像往常一样和同学一起玩耍，可玩着玩着，我的肚子像针扎了一样，剧烈的疼起来，我咬着牙回到座位，手捂着肚子，眉头紧皱，脸色苍白。刘老师看见了，马上走过来，亲切地对我说：“吴祉颐，怎么了，是肚子痛吗？”我轻轻地说：“嗯。”听到我的回答，刘老师急忙拿出电话，说：“来，给家人打个电话，让他们来接你去看病。”“好。”我一只手捂着肚子，一只手慢慢的拨打了妈妈的电话，告诉妈妈我肚子痛的事。刘老师给我开了一张出门条，一会又问我还疼不，一会又摸着我的肚子。等到妈妈来后，刘老师才走回办公室。
我爱这个像蜡烛、园丁和家人一样的老师。
我的初中我的班作文700字篇8
每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想吗?让我悄悄地告诉你：“我想当一名医生”!
医生，一个多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业啊!它是病魔做斗争的最前线战士，是在死亡线上为病人挣扎的白衣天使，是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿。
小时侯，我的梦想就是成为一名医生，因为医生可以救死扶伤。在我童年的记忆里，医生在我的心目中是伟大的、无私的。我常常想：将来有一天我如果可以成为一名医生，穿上白大衣，成为白衣天使的话，我一定会用所学的知识来挽救更多的病人。
假如我是一名医生，我会尽我的全力去救治病人，多刻苦研究一些医学方面的问题，找到治疗甲型__流感的治疗最新方法。病人治疗时不会感到一点儿疼痛。我还会亲自写一本关于医学方面的书，上面都是一些最新的治疗方法，为病人提供良好的治疗手术。
假如我是一名医生，我会让小朋友不再害怕打针、输液，把针管治疗法换成不痛软管治疗法。软管治疗法能让药物自然从表皮渗透进去，小朋友还可以坐上最新治疗椅，上面挂着各种图书，还带有一台电脑。电脑上小朋友可以随便玩，可以看电影、听音乐、玩游戏，让小朋友尽情沉浸在娱乐当中。
假如我是一名医生，我一定会千方百计地让所有失明的人走出黑暗的世界，重见光明。让他们能看到祖国的大好河山，社会的发达、兴旺和繁荣，让他们看到一切美好的事物，拥有人生的快乐和幸福。假如我是医生……
虽然理想对我很遥远，想象永远不等于现实。但为了我的理想，我一定会珍惜现在的美好时光，努力奋斗，一步一步地向理想迈进。我相信，理想不会抛弃苦心追求的人，只要你不停地追求，你就会沐浴在理想的光辉之中。
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