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最熟悉的同学作文7篇

通过作文,我们可以学会如何选取最恰当的词语来表达自己的观点,在学校教育中,我们经常需要写各种不同类型的作文,以锻炼我们的写作能力,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的最熟悉的同学作文7篇,供大家参考。

最熟悉的同学作文7篇

最熟悉的同学作文篇1

在我众多的同学中,我最熟悉的人是向东。他长着一张有棱有角的方脸,一双圆圆的眼睛,闪着求知的光芒,一看就是个勤奋好学的好同学。你别看他瘦,他的体育还很不错哟。特别是乒乓球打的那才叫个好。他喜欢穿条纹上衣,下身穿牛仔裤,脚上穿凉鞋,看起来又休闲有精神。你问我为什么这么熟悉他,因为我们是好伙伴呀!今天不说他的勤奋好学,也不说他爱好广泛,就说说他的知错就改吧!

有一次,向东在教室里玩火柴,教室里有很多易燃物品————书籍和纸张,同学们很惊慌,cjc同学跑去告诉老师。黄老师对这种不顾后果的做法很生气,责令他到德育处去。倔强的向东坚决不去,僵持了半个小时,黄老师让步了,说:"那好,你有两个选择,第一,到德育处去;第二,以后不能再犯,我请全班同学监督,再犯必重处!"向东选了第二,以后果然没有重犯。人们常说:人非圣贤,孰能无错?我想就是圣贤也不能不犯错吧!关键是看改错的态度。我还是喜欢和向东玩,不但学习他身上的优点,还要吸取他的教训,以免重犯。

最熟悉的同学作文篇2

假如你跟我说,我非常熟悉的同学到底是谁,我能侃侃而谈地讲出很多以前和如今与同学习的盆友。但假如你一直在难题里加一个最字,我能果断地对你说我非常熟悉的同学便是刘浩然。

并不是我说大话,我与刘浩然在上幼稚园时便是同学,交往的時间少说也是有九年。那么长期的同学,我也只有一个。因此和他是全部同学中最掌握最熟悉的。

刘浩然偏瘦,站直了像一根细细竿子>,低头像条软绵绵的柳条,全身上下沒有一块不必要的人体脂肪。他的手臂腿儿也都细得像木板,仿佛一折就断掉简直瘦骨如柴。我俩恰好反过来,尽管并不是个胖子,但在他眼前也不敢说自身纤细。

这还不是他较大的特性。说起到刘浩然,大家想到的通常是他那尖尖的脑壳。没有错,刘浩然自身身体就瘦,脸当然也不会圆,他那张瓜子儿脸,再再加上两边短,正中间竖着的尖秀发,使人一见了,便会深深记牢他。哪些尖口啊,鸡冠头啊,菠萝头啊,全是大伙儿给他们起的绰号。可相对来说,我还是喜欢叫他的名字刘浩然。

我并不仅仅对刘浩然的容貌、身型特点有充足掌握,更熟悉的還是他的本质。我知道刘浩然是一个性格外向的小孩,不仅喜欢和我们中国人相处,还隔三差五和大家院校的外教老师聊上一两句;我知道刘浩然风趣幽默,总喜欢开一些仅有我俩听懂的玩笑话;我知道他喜欢慢跑、踢足球,每次为我们班角逐殊荣;我知道刘浩然才华横溢,会弹琴、吹葫芦丝,还能弹两下吉它;我知道语文课会写一篇作文,数学课会答难点,英文也是能言善辩

只遗憾一点,刘浩然要离开了,要去哪?做什么?何时走?他在这一期末就需要跟随全家一起,到澳大利亚学习培训。实际上,精确地说成回家,由于他生在那里,只不过一岁时赶到北京市。而如今刘浩然就需要再返回哪个一点也不熟悉的说白了的故乡。

最熟悉的同学作文篇3

如果你问我,我最熟悉的同学是谁,我会滔滔不绝地说出许多曾经和现在和我共同学习的朋友。但如果你在问题中加一个“最”字,我会毫不犹豫地告诉你—我最熟悉的同学就是刘浩然。

不是我吹牛,我和刘浩然在上幼儿园时就是同学,相处的时间少说也有九年。这么长时间的同学,我就只有一个。故此和他是所有同学中最了解最熟悉的。

刘浩然很瘦,站直了像一根细细的杆子,弯腰像条软软的柳枝,浑身上下没有一块多余的脂肪。他的胳膊腿儿也都细得像木条,好像一折就断了—真是瘦骨如柴。我和他正好相反,虽然不是个大胖子,但在他面前也不敢说自己苗条。

这还不是他最大的特点。要说到刘浩然,人们想起的往往是他那尖尖的脑袋。没错,刘浩然本身身子就瘦,脸自然也不会圆,他那张瓜子儿脸,再加上两侧短,中间竖着的尖头发,使人一见了,便会深深地记住他。什么尖头啊,鸡冠头啊,菠萝头啊,都是大家给他起的外号。可相对而言,我还是喜欢叫他的大名—刘浩然。

我可不只是对刘浩然的外貌、体型特征有充分了解,更熟悉的还是他的内在。我知道刘浩然是一个外向的孩子,不但喜欢和中国人打交道,还时不时和我们学校的外教聊上几句;我知道刘浩然风趣幽默,总喜欢开一些只有我们俩听得懂的玩笑;我知道他喜欢跑步、踢球,次次为我们班争夺荣誉;我知道刘浩然多才多艺,会弹钢琴、吹葫芦丝,还能弹几下吉他;我知道语文会写作文,数学会答难题,英语也是能说会道……

只可惜一点,刘浩然要走了,要去哪儿?干什么?什么时候走?他在这个学期末就要跟着全家一起,到加拿大学习。其实,准确地说是回老家,因为他生在那里,只不过是半岁时来到北京。而现在刘浩然就要再回到那个一点都不熟悉的所谓的故土。

最熟悉的同学作文篇4

我熟悉的同学有很多。但是说最熟悉的,最深刻的那就是屠乐天,可我又不想写他,但又非得写他,谁叫他是我最熟悉的同学。

屠乐天长着一头乌黑的短发,脸上嵌着两只水溜溜的大眼睛,一张才华出众的嘴。他爱说,爱笑,同样也热爱的学习,酷爱读书,因而他知识丰富。他也很懂事。

屠乐天他让我忧。屠乐天他每天上课认真、专心地听讲,积极举手发言上课从不开小差作业按时完成,遵守纪律,虚心学习别人的长处和优点,改掉自己的缺点和毛病。遇到挫折和失败不灰心、不气馁,遇到困难努力克服,积极参加集体的活动,帮助同学。阅读、观看健康有益的活动,对待学习是一丝不苟,不怀有敷衍了事的心态。

屠乐天的学习也很厉害危机之火已经在那里燃烧,因而就成为了老爸阻止我看电视的镇山之宝,唯一的理由。

屠乐天让我喜。是因为屠乐天的作文写的不错。语句通顺,意思连贯,词语优美,和各种修辞手法。都被我给看来了,我就等于学会了吸星打发把屠乐天写进作文里的好词好句都被我吸了过来。屠乐天写作文的血和肉已经成为我的好词好句,为我所有。这是在让我进步。

因为有屠乐天的存在让我感受到了压力,发现了有了一个实力强大的竞争对手。更有了努力、前进、拼搏的动力。

最熟悉的同学作文篇5

我的同桌,姓纪,名心雨,字金鱼,号肥鲶鱼。这忙别致的雅号,自然是他同桌的杰作了。

“老温,老温,问这个小题哈!”同桌边说边把头伸到我的试卷上,眼珠子都快瞪下来了。我揪住他那几根头发,把他那脑袋从我的试卷上拽了回去。可怜的痛追捋着他那几根毛。边捋边看着我那份试卷,想趁机把他夺走,早知道他有这忙一招,“啊!”啊的一声他的右手被我紧紧抓住,“嘿嘿。老温,老温,咱还是同桌,你就手下留情放过我这一次吧!”同桌脸上堆满微笑,咧着嘴巴向我求饶,“且!一边去本小姐不和你一般见识!”我瞟了他一眼,又继续看我的试卷。可是,总感觉那儿不对劲,偷偷忘了同桌一眼,谁知,他那两只眼正直勾勾的盯在我的试卷上,只见同桌那两只小眼一闪,顿时明白了我的意思。

同桌脸上又堆起笑颜,“咱能别说这种中英士汉堡语吗?”我不耐烦的瞪了他一眼。同桌竟趴在桌子上大笑起来,也不知道发什么神经了,又突然坐起来,好像严肃地说了一句:“old温,我不打扰你了”说完,又大笑起来,“金鱼,你...”由于语速太快,误把“纪心雨”说成了“金鱼。”但从此以后,我就成了他口中的“old温”而他吗。

也自然而然的变成一条“金鱼”了。天越来越冷了。同学们都裹上了厚厚的棉袄。我当然也不例外,只不过,比同学们穿的稍微厚了一点点。那天,我刚到班里坐下,同桌就像抽了一般狂笑不止,“神经病!”我骂了他一句。我趴在桌子上,翻开语文书,正背这一首古诗,忽然,不知被谁猛地袭击了一下,我“嗖”的回过头来吗,只见同桌摆着那“仙人指路”是造型,我伸出手漂浮在半空中,他又指了指桌子上的三八线,“过线了,你”,我双手插在腰上摆出一副理所当然的样子,“你就没过线一次啊!”“哈哈”他又笑了,我晕,“你笑啥!”“哈哈,你,真像,像只胖蝈蝈,哈哈”半秒后,他已逃跑走廊外。

从那以后,我就给他降级为“鲶鱼”,而且是很肥很肥的那种,故美其名曰:肥鲶鱼。怎么样?我的同桌是不是很精灵古怪呢?

最熟悉的同学作文篇6

我最熟的人是王昌博。他的身材,微瘦,有一头乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下边有一双明亮的眼睛,好像两颗黑宝石。

王昌博有很的优点,最大的优点是:心地善良,他会用行动去帮助有困难的人。他的爱好也很广泛,比如跑步,踢球,对了,他的梦想是当一名宇航员,他和我的关系非常好,我们都把自己的小秘密告诉对方,有不开心的事就互相倾诉。

记得在三年级开学时,语文老师让我和王昌博进行自我介绍,王昌博第一个举手他说出了自己的爱好和梦想,他也说出了自己平常爱干什么事。随后,我也说出了我的特点,爱好和梦想。从那时,我们俩很有默契的.记住彼此的爱好和梦想。当我遇到困难时,王昌博不顾一切来帮助我。当他遇到困难时,我也会不顾一切帮他,就是这样,我和王昌博成了最好的朋友。

记得我写作业时,笔突然没墨了,王昌博看到,二话不出就把他笔给我写,我非常开心,心中暗想我以后也要帮助他。上体育课,王昌博忘记带跳绳了,我把多余的跳绳给了他,他对我说:“谢谢你,刘文哲。”我对王昌博说:“不用谢谢。”我们非常开心的相视一笑。

怎么样?羡慕我了吧?也许你会说:“你的朋友真好。我之所以对他很了解,是因为他是我最好的朋友。朋友之间,不就应该相互帮助吗?

最熟悉的同学作文篇7

今天,就让我来介绍一下我熟悉的一位同学——郭涵键。他个子不高,带着一副眼镜,所谓“浓缩就是精华”,他十分有内涵,喜欢说笑,更令人可贵的,是他对工作极其负责!

刚开学不久,老师就临时定了职位,当提到语文课代表时,郭涵键自信地把手举得高高的,并如愿当选。从那天起,他的肩上就担负着一份责任,一份每天需要收交作业,并布置当天作业的责任。

开学五六天了,有一次,每人要交一份卷子,当时还不清楚规则的他将本子叠放好,并交给老师。而老师却告诉大家,以后课代表要将作业夹好,以便批阅,并让课代表下次注意。

转眼上午五节课过去了,到了午饭时间了。那天的饭菜十分丰盛,大家都在美味地品尝着,而郭涵键却迅速地扒拉了两口饭,并将饭盒处理好。正当我疑惑着为什么要吃这么快时,他拿出上午我们交的作业,认真地整理起来。

于是,我带着疑问来到他身边,并问他为什么现在整理。“这是我的责任!”他十分严肃。

只见他先拿出一张名单,左手夹卷子,右手则将卷子对照名字进行核对。全班45个人,他这样要多累呀!他在核对时,遇到一些没折的卷子,他就有手一丝不苟地将它尽量对齐,再进行折叠;遇到一些没写名字的,就将它们移到另一类。那时,还有些正在吃饭的同学朝郭涵键笑了下:“这么好吃的饭菜你不吃,还在理卷子,哈哈!”而他却不理睬其他人,十分专注地工作着。他已满头大汗,豆大的汗珠一滴一滴地掉落下来,脸也胀得通红。

将一部分卷子整理好后,他开始将一些没名字的卷子进行大声询问,并拿着卷子在同学面前让他们自行辨认。在一切都顺利完成后,他长长地舒了一口气,脸上也露出了满意的微笑。

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