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小学作文小学生写的作文6篇

不管是什么阶段的学生,都是要认真学习写作文的,作文能力是语文学习的一种重要能力,下面是丫丫文章网小编为您分享的小学作文小学生写的作文6篇,感谢您的参阅。

小学作文小学生写的作文6篇

小学作文小学生写的作文篇1

我期盼的中秋节终于到了,学校也放假了,真开心。可是今年的中秋节与往年都不一样,受台风莫兰蒂”的影响,中秋那天下起了狂风暴雨,我都没法和爸爸妈妈出去玩了。

到了晚上,雨还是下个不停,月亮姐姐躲在云朵后面不露面,像是跟我们捉迷藏似的。凭经验,我知道中秋的月亮肯定是胖胖的、圆圆的,像一个大大的月饼。我对着天空淘气地喊:月亮姐姐,你今晚是最漂亮的,我好想见到你,快出来啊!”但是任凭我怎么喊,月亮姐姐愣是不露脸。

妈妈笑着说:傻孩子,中秋晚会开始了,我们到电视中去看月亮吧!”于是,我们一家人坐在电视机前面观看中秋晚会。爸爸拿来很多大大小小的月饼给我们吃,其中有苏式的月饼,有港式的月饼。我们就一边津津有味地吃着月饼,一边兴致勃勃地看着中秋晚会。

看了一会儿,爸爸说:孩子,我给你出几道有关中秋的题目,看你会不会。”我说:好啊!”爸爸问:玉盘和乌金哪个是对月亮的别称?”我脱口而出:当然是玉盘了。”好,再考考你。”爸爸又问,传说中的月宫中的桂树有多高?”这可难倒我了,不怕,我拿出手机一查,大声地说:500丈。”爸爸笑着摸了摸我的头,说:现在的孩子真行呀!”

唉,你们知道吗?今年的中秋节对我们中国人来说是个特别的日子,有着重要的意义!是什么呢?就在当晚22:04分,天宫二号空间实验室发射成功!这真是个难忘的中秋!

小学作文小学生写的作文篇2

在中秋节,这一个喜庆的日子里。我想:有谁会不想家呢?有谁不思念自己的家人呢?家,这个词是一个使人听了之后特别温暖、温馨的词。和家人聚集在一起的时候,月亮变得特别地圆,即使和白开水也格外地甜,月饼也变得好吃。

年年的中秋,岁岁的中秋,今日又逢中秋。赤子之心念家园,游子之心看圆月。月到中秋格外明。啊,一年一度的中秋到来了。家家聚集一起,吃月饼赏月。

“月是故乡明,人是故乡亲。”啊,我的愿望什么才可以实现呢?每年的中秋,我们家都聚集在一起,可是不知道为什么我显得特别孤独。因为,我都在痴痴地望着月亮,求月亮姐姐告诉我,她们是如何过中秋的呢?她们,没有钱买月饼,难道她们就不可以过一个中秋节了吗?人人都有权力过一个开心的中秋节,凭什么她们就不可以呢?凭什么她们的中秋就没有月饼吃呢?或许,这就是她们渴望的平凡吧!或许,在中秋里,她们需要的只是那种聚集在一起的温馨和温暖,月饼、灯笼都是其次而已。或许,在她们那里,望不见圆又明的月亮,或许在那什么都没有。可是,只要有温馨和温暖就足够了。那这么说来,游子才是最可怜的……

远离家乡的游子们,可能在中秋节无法与家人聚集在一起,无法回到属于自己的家乡。或许,家乡的水特别甜,家乡的树木特别绿,家乡的米特别好吃……不过,你们要记得,你和你的家人都共属一个国。在中秋之夜,你并不孤独。游子们,在中秋之夜你们何尝会不思念故乡呢?“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?”你们要记得,在中秋之夜你不孤独,你可以望着圆又明的月亮,一边吃月饼一边赏月,透过月亮望见你的故乡,望见你的家人,寻找你的温馨……哪怕,在中秋没有了月亮,没有了月亮的光为你寻找回家的路。你也会在黑暗中,寻找到属于你的月亮,属于你的月饼……

哪怕,中秋节没有了月亮,灾区人民只要聚集一起就会找到他们渴望的那个月亮;哪怕没有了月亮的光照亮,游子们也会寻找到属于你的月亮。

小学作文小学生写的作文篇3

欢乐的元宵节

“正月十五闹元宵,红红火火过大年”。一年一度的元宵节来临啦,虽然今年的元宵节下着雪,但家家户户仍然都洋溢着红彤彤的笑脸来迎接元宵节的到来。

“吃元宵啦!”妈妈手里端着热气腾腾的元宵,嘴里高兴地叫着,元宵象征着一家人团团圆圆,生活像元宵一样蜜甜,我嚼着绵绵的、甜甜的豆沙馅元宵,真是美在碗里,甜在心里。

吃过元宵,我们一家人便欢快的来到街上看烟花,街上的人真多呀,像潮水一样从四面八方涌来,各个脸上洋溢着节日的喜悦,我们随着人流来到政府楼前,这里是看烟花的好地方,只听见“咚当”的一声,一个大花盘在空中骤然开放,从中绽放出无数个色彩斑斓的花点,顿时把美丽的夜空装饰得更加绚丽多彩,人们不约而同的发出赞叹声;

紧接着两束五光十色的光束相互喷射打斗,只见两者实力相当,还好他们在最后时刻握手言和,才平息了这场玩逗;

又听见“砰”的一声,一个小圆点爆裂了,迸出无数个小圆点,它们像一个个小伞兵从空中飘落下来,一会儿消失在深邃的夜空中,人们陶醉在了这五彩缤纷的世界里。忽然底下等着上场的烟花着急了,迫不及待地喷射出来,像火山爆发一样;

这时又有两束光花在下面倒着往上撒花点,五颜六色,美丽极了;

接着“降落伞”上场了,他们穿过像雨点一样的光点凯旋而归,这时又由下而上喷射出猛烈的火花,好像在祝贺他们看完烟花,我们随着人流开始观花灯,街上的灯真多,使我目不暇接,有龙腾虎跃灯、富贵花开灯……把整个平鲁区装扮得更加美丽。2010年是虎年,花灯的主角是十二生肖中的虎,一个个金虎显得神采奕奕,它那股劲真让人好笑,它们好像在说:我老虎今天也该扬眉吐气了!最引人注目的是县政府门前的龙灯,它们是那么的雄伟壮观,引来了无数摄影爱好者。

抬头望去,一轮又大又圆的月亮挂在空中,还有无数的孔明灯冉冉升起。孔明灯是三国时期的诸葛孔明发明的,又叫许愿灯,它给人们带来了吉祥和快乐。

这真是:

月明灯靓人欢畅

狮舞龙飞快乐夜

小学作文小学生写的作文篇4

恐惧时,父爱是一块踏脚石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。

我的父亲是一个工作勤快、爱学习、爱阅读、勤奋的人。

父亲热爱工作,认真对待上级交给的任务,做到一丝不苟。我的父亲的办公桌上有两台电脑,父亲经常用两台电脑来做自己要做的事。

我的父亲是个爱学习的人,他的考试全都考了一百分。我的嘴里经常说逢考必过,可是父亲却说:“我对自己的要求可不是在过,而是满分。”

我的父亲很爱阅读。我和父亲经常去书店,我在书店里逛,可父亲却在看经济学样品书,把书里的知识装进自己的大脑。父亲阅读的种类广泛,有计算机类、有经济学类、有科学类,有天文学类,有哲学类……,父亲还会把从书上看到的东西与我分享。

父亲是个勤奋的人,没有他解决不了的问题。父亲喜欢探索新的事物,对喜欢的东西都孜孜不倦地研究。

今天是父亲节,我要把我的爱献给我的父亲,未来我要像父亲那样,做一个爱学习、爱阅读、成绩优异的好孩子。祝爸爸父亲节快乐,祝爸爸身体健康,学业进步,工作顺利,步步高升!

小学作文小学生写的作文篇5

今天是中秋节,妈妈正在厨房里切月饼,我和弟弟跑过去焦急地问:“妈妈,我们什么时候才能吃月饼呀?我和弟弟还要去赏月呢。”妈妈不慌不忙地回答说:“孩子们,不要着急,要等月亮出来以后才能吃月饼呀。”于是,我和弟弟就坐在阳台上焦急地盼着月亮出来,可是盼呀,盼呀,月亮还是没出来。于是我又着急地问妈妈:“妈妈,月亮它今天害羞,不愿意出来了吗?”妈妈笑着说:“傻孩子,月亮不是已经来了吗?”忽然,弟弟在阳台上拍着巴掌,兴奋地叫起来:“出来了!出来了!月亮来了!”我朝着天上望去,只见月亮像一个腼腆的小姑娘,轻轻地拨开云雾,先微微地露出它的小脸,然后慢悠悠地探出它的身子,渐渐清晰地出现在我们的眼前。

“终于可以吃月饼了!”我兴奋极了。“妈妈,为什么中秋节的月亮是一年当中最圆、最亮的呀?”我不解地问。“那是因为月亮的圆,代表千家万户的和和美美,团团圆圆,月到中秋分外明,离乡在外的游子们每到这天,都是格外地思念家乡的亲人呀!”妈妈认真地回答着,眼里却噙着泪花。我想此时此刻,妈妈大概也想着远在老家的外婆吧。

吃完月饼,我和弟弟跑到楼下去玩了。嘿!月亮这个小“跟屁虫”,我们走,它也走;我们停,它居然也停了,可真难甩掉啊!于是我们停坐在大石头上,看着明朗的天空,赏起月来。突然,弟弟问我:“姐姐,圆圆的大月亮好漂亮呀,它是属于我们的吗?”弟弟突然的询问,让我有些惊慌失措了。后来,我带着这个问题询问了妈妈,妈妈意味深长地告诉我:“孩子,它是属于我们的,也是属于大家的。只要你心里装着它,它就会经常出现在你眼前。”听了妈妈的话,我似乎体味到了什么。

晚上,我做了一个甜甜的梦。我梦见月亮从天上跳下来,把外婆带到了我们的身边,我们一家人和月亮一起玩耍,大家都好开心,好幸福!

小学作文小学生写的作文篇6

我是一朵小黄花,生长在路边的花丛中,和同伴组成了一片花的海洋。这是个秋高气爽的早晨,阳光透过云雾温和地射向大地。人们都匆匆忙忙地赶向自己的岗位,路边的柳条儿迎风飘扬,黄莺歌唱,我也在呼吸着新鲜的空气。

这时,走来一位背着书包,穿着红色连衣裙的小女孩。哦,我认识她,她就是红星小学6(1)班的班长王__。她朝这边望了望,便把我和同伴们采了下来。看到这一幕,我真愤怒:亏你还是个班长呢?怎么这样啊,我们在这儿供人观赏,好好的,怎么把我们采去了呢?

这时,我们来到了一个既熟悉又陌生的地方,是学校。同学们都还没来,王__把我们带到老师办公室的窗户边。只见桌上一本语文书摞在一叠教案上,旁边还放着一副没合上的眼镜,这位老师昨晚肯定又熬夜了。那瓶红岩墨水,不知位我们批改了多少作业,那褪了色的地球仪,不知位我们转了多少圈。直到这时,我的怒气才消了,因为我看见了桌子上的台历,上面清楚写着“9月10日,中国教师节”,哦,我明白了,王__是要把我们献给这位辛勤的园丁,作为教师节的礼物,我错怪她了。是啊,老师为了学生们,兢兢业业地工作,无私忘我地教书育人,他们应该拥有自己快乐的节日。为了让老师过一个愉快的教师节,我愿意用自己的芬芳减轻老师工作的疲劳。

这时,传来了“笃笃笃”的脚步声,是老师回来了。老师看见了笔筒的我和我的姐妹们,似乎明白了什么,会心地笑了。

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