作文是一种自我表达的方式，通过写作我们可以更好地了解自己的内心世界，作文可以以不同的文体写成，如散文、小说、诗歌等，下面是丫丫文章网小编为您分享的校园访友的作文优秀8篇，感谢您的参阅。
校园访友的作文篇1
走进校园，可以看见冉冉升起的红旗，连成一条线的白鸽美丽壮观的教学楼，还有五彩斑斓的花朵。
早上，我带着一路好心情，去访问我的老朋友。啊！旗杆，你如一位神采奕奕的老人，站在这几十年了吧？你把五星红旗升上蓝天，多么伟大呀！你凝视着一个有一个小学生。岁月悠悠，唯有你依然如旧。
走进这片花坛，花儿与瓦打招呼。小草与我交换眼神。每一棵树都是4我的好朋友，他们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我蹲在地上，和它融为一体了。我的脚变成草根，深深扎进泥土；头发变成叶子，血液变成汁液。
这校园中的一切，哪个不是我的朋友，我高兴地跟他们打招呼：你好，高大的教学楼，你如一位严厉的老师，严格的教我们学习。你好，青翠的树木，你伸着手是要我与你跳舞吗？你好，广阔的操场，你要让我们痛快的玩么。你好，悠悠的白云，你洁白的身影，让天空充满宁静，更加湛蓝。喂！淘气的云雀，叽叽喳喳的讨论什么呢？你们讨论的是飞行中看到的好风景。
我捡起一片落叶，闻到大自然的气息，抓起一块泥土，我看到生命的奥秘。拿起一块石头，我听见时间沙沙的回响。
我该回家了，我轻轻的挥挥手，告别了校园里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回来朝霞和夕阳。
校园访友的作文篇2
当我走出家门时，我拥抱了冷风。风中带着露水，天气很冷。早上非常清爽。
怀着对知识的渴望，我踏上了拜访校园朋友的道路。
国旗是我第一个拜访的朋友。啊，国旗，你就像一个士兵，站在这面旗帜上几十年，你代表着我伟大的国家！每次我向你致敬，我都会感觉到祖国的希望在我心中流淌。五年来，你一直站在这里不停地看着一群群新生。一群群毕业生将成为爱国者。这一定是你最想看到的。岁月漫长，世界在变化。只有你还是一样。
进入宽阔的操场，许多朋友正在操场上玩耍。我静静地坐在操场的一个角落里，想着孩子们开心，你也开心。
这时，一个美好的童年在我的血液中流淌。
在这个不是我朋友的校园里，我急切地问候他们：“你好，书！”你是知识，你教我们生活的秘密。你好，高大的木瓜树，你想让我拿着这些巨大的水果品尝一些甜木瓜吗？我想一定是。
我拿起一本书，轻轻地读了一遍。我听到知识之海的声音，看到知识之门打开。
白月对我说，“时间不早了，该回家了。”
我挥挥手，向校园里的朋友告别。我慢慢走出校园。月亮为我点亮了“灯塔”，我跟着月光回家。
走进我的校园，就与微风撞个满怀，风中含着露水和树木的清香。你好，老朋友。
走进校门，第一位朋友便站在门口——那棵陪伴了我六年的银杏树。啊，朋友，你如一位校园的卫士，在这校门口站了几十年了吧？你看着多少同学来到你的身边，又亲手送出校门了多少学生？你挺直了腰，倾听着孩子们的欢声笑语，亲眼见证他们的成长：从幼小无知的懵懂少年，成长为风华正茂的少先队员。你不仅是我的朋友，而且也是在这个学校生活过的学生的老朋友。
第二位朋友也站在大门口旁边，他或许不是最耀眼、最惹人喜爱的，但它一定是带给我们无数快乐的那位朋友。每逢秋天，他都会开出米粒般大小的，金黄的，略带甜甜清香的花朵。只要有风哥哥的帮助，他就一定会为同学们下一场盛大的桂花雨。小小的桂花落在你的头发上，衣服上，肩膀上……但是，他实在是太小了，你可能浑然不知呢！可惜，现在的桂花树也只结出小小的花苞，而且为数不作文多，等他开花，估计还要好久吧！
这校园中的一切，哪个不是我的朋友呢？我继续往前走，跟他们热切地打招呼：你好，高大的石榴树！你结出的果实，我什么时候才能品尝到呢？你好，矮矮的铁树！你已经来到校园好几年了吧？到底什么时候才能开花呢？你好，环绕在长廊里的紫藤，你开花时那么漂亮，一定有许多同学喜欢你吧！你好，生活在欢乐中的梅树，你弯曲的树枝，是希望每一朵花都开得美丽，笑得灿烂吗？你好，勤劳的蜜蜂，嗡嗡地聊些什么呢？我猜你们津津乐道的，是采蜜的好地方。
倾刻间，雨水落了下来，像调皮的孩子在玩游戏，又像浇花的园丁，为了滋润大地而下的及时雨。在雨中赏景，真是别有一番风情。我站在雨中，仿佛也是他们中的一员，任由雨水落在我的身上，和我的朋友们一起享受这大自然带给我们的欢乐。
雨越下越大，我轻轻地挥手，告别校园里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回了一路清香……
校园访友的作文篇3
雨后，空气清新。我迈着轻快的步伐，踏过一条幽径，来到校园拜访与我朝夕相处的“老友”。
走进校园，一抬头，就看到了我的第一位朋友——香樟树。香樟树，你好！六年时间一晃而过，你被岁月刻上了沧桑的皱纹，反而更加老当益壮了。还记得，曾经抚摸你的树皮、叶脉，仔细记录下你的一点一滴；曾经在你的绿荫下做游戏，乘凉躲雨，读书学习。特别在你结果的时候，我们都争先恐后地前去收集，比奇珍异宝还珍惜。看，我现在还收藏着呢！感谢你不仅为我们带来一片绿荫，还不知不觉给我们充当起了一个可爱的玩伴。
在教学楼之间的长廊边，我的第二位朋友—铁树，已经在这儿等候我多时了。铁树，好久不见，你满头的青丝又繁茂了。曾几何时，我对你那么“感兴趣”，总觉得你像个大菠萝，还给这儿取名“大菠萝乐园”呢！我们围着你嬉笑着，奔跑着，别提有多快乐了！你和校园共沐风雨，也共浴阳光。眼看着你一点点地窜高，再也不是原来那个矮矮胖胖的“大菠萝”了，我真为你高兴。听大人们说，你一百年才开一次花，我就天天盼着。那天还异想天开，要把画在纸上的花贴在你的叶子上呢！直到有一天，你又宽又长的叶子中央长出了像玉米一样长长的花蕾，我又激动又兴奋，比得了什么奖都开心，觉得自己真的好幸运！谢谢你，老朋友，是你陪伴我度过了天真愉快、懵懂的童年。
穿过长廊就来到了我的秘密通道，远远望去，一棵金钱树在阳光下熠熠生辉。我的挚友，你还记得我们俩的约定吗？我把我的秘密毫无保留地告诉你。你默默地替我保守，挥手告诉我：“我只在这个角落里等待你……”
校园里的一切，哪个不是我的老友呢？你好，桔子树，你挂满了鲜红的灯笼，是要在晚上为偶尔路过的人照明吗？你好，“乐”字墙，你挺拔地站在墙边，是为了守护这座百年老校吧？你好，飞翔的小鸟，你叽叽喳喳，是和我一样，要和这些老友一一告别吗？
走出校园，我带回了满心的愉快，也带回了尘封已久的回忆……
校园访友的作文篇4
刚进校门，便闻见了一股独特而又浓郁的书香味，又听见从一座座教学楼里传来那同学们铿锵有力的读书声。
那棵樟树是我要拜访的第一个老朋友。啊，樟树，你在这儿站了几十年了吧？在烈日炎炎的夏日，是你张开你的胳膊，挡住了夏日灼热的阳光，让孩子们在你身下乘凉。你低着头，望着那些在你身下乘凉的孩子们，你又是多么欣慰啊！
光阴似箭、日月如梭，事物更替，唯有你依然如旧。
在这校园里，哪个不是我的朋友？我热切地和他们打招呼。你好，高高的松树，你是要跟我比比谁更高吗？哎呀，我可不敢跟你比身高，恐怕你一两岁的时候就比我高了吧。你——美丽的花儿，你们一个个浓妆艳抹、花枝招展，是要开个选美大赛吗？你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空更加湛蓝。喂，淘气的鸟儿，你在树上叽叽喳喳的是要让我来评评你的声音美吗？
校园是我家，我爱它！
校园访友的作文篇5
走出门，就与白云撞了个满怀，和蓝天握了握手。早晨，好清爽！
坐着车，向校园前行，不用带什么礼物，就带着沉重的书包，骑过马路上的车道，独自去访问我的朋友。
那一栋栋教学楼，是我要拜访的第一位老朋友。啊，教学楼，你如无私奉献的青年，在这地上站了几十年了吧！你把多少祖国的希望招进这，你挺直腰杆，聆听着教室里的读书声、欢笑声……时光如流水，辞旧迎新，只有你依然如旧。
这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我亲切地跟它们打招呼：你好，坚固的校门，你敞开铁栏，是让我与你一起学习吗？你好，崭新的课本，你那么多精致的课文，是要我用心感受吗？你好，鲜红的跑道，你画出一条条白线，是让我上前与你进行一番赛跑吗？你好，篮筐里的篮球，高高的球筐衬托着你圆润的身躯，你圆润的身躯上犹如刻着岁月的痕迹。喂，升降的国旗，我想你在做的，是让我们铭记革命的意义。
捡起一朵桂花，捧在手中，我嗅到了学校就好似它的芳香；拾起一片杏叶，看着那精致的形状，我看到了它就如人生蕴含的生命奥秘。抬起头凝视着国旗，我看到了那背后艰苦卓越的故事，听见炮火发出的隆隆声。
铃声响了。喧闹的教学楼变得平静下来，我该去上课了，我向教室走去，回过头告别了校园里的朋友，带回满怀的好心情，还带回了一缕云彩。
校园访友的作文篇6
走进校门，就与微风撞了个满怀，风中含着木瓜的香气，早晨好清爽！
那棵大树，是我要拜访的第一位老朋友。啊，大树，你如一位德高望重的老人，在门口站了好几十年了吧？你想一把撑开的打伞，多少人在你的树底下乘凉。你直着腰一直为人民服务着，守护着我们的校园。岁月悠悠，唯有你依然高大挺拔。
来到一棵桃花树下，树叶和我悄悄的说话。每一棵小树都是我的知己，它们为我迎面送来无边的香气，一朵一朵桃花长得都非常茂盛，都等着我去欣赏呢！
校园中的一切，哪个不是我的好朋友呢？我热情的跟他们打招呼，你好！圆圆的西瓜你长得这么胖是让我来品尝吗？你好！笔直的钢笔你站的那么笔直是让我用你写字吗？你好！宽阔的操场，你那么宽阔是让我在你的草地上奔跑吗？喂，淘气的小鸟，你们叽叽喳喳得在谈些什么呢？我猜你们是讨论我们在教室学习的认真劲。
啊！聆听的上课铃要响了，我该上课了，我把满怀的好心情好记忆带回了教室。
校园访友的作文篇7
走进校园，就看到了站岗的同学挺直胸膛，一阵阵凉风扑面而来。真清爽。
那块假山，是我要拜访的第一个老朋友。嗨，石头，你虽然普通，可还是给校园带来了一份美丽。你身上的文字也蕴含着深刻的道理。花开花谢，树枯又生，唯有你依然是老样子。
走进竹林，水流与我打招呼，石块为我铺成道路。用心去听，能听见鸟儿在欢叫，鱼在吐泡泡。我摘一片叶子，闻了闻，我嗅到了大自然的清香。
我又来到了那棵香樟树下。呀，老树，你真是高大，不用挺直胸膛站着了，坐下来歇歇吧。你真是坚强，不怕风吹雨打，你就像一位慈祥的老人，看着我们成长，你有如此长的寿命，也让人佩服。
回到竹林边。我站在水池旁，鱼儿游过来，望着我，不停吐泡泡，仿佛和我聊天似的。这时，飞来几只小鸟，在树上叽叽喳喳地叫了起来，我猜它们正怀着好心情，在上面唱歌呢。
这校园里的一切，都是我的朋友，我与他们问好！你好，嫩绿的草丛，你如此的柔软，是想接住摔跤的小朋友吗？
你好，大大小小的书本，你将身子里的智慧，一代代传下去，我们真感谢你！你好，鲜艳的花朵，你打扮的这么漂亮，是为了迎接我的到来吗？喂，淘气的蝴蝶，你也想学习认真听课的同学，汲取精神食粮吗？
放学时，我走出校门，站岗同学又回到了岗位，那阵凉风也又吹了回来。
校园访友的作文篇8
清晨，迎着初升的太阳，校徽是我拜访第一个朋友，啊！校徽，你是我们博兴县实验小学的标志，由图形和文字两部分组成。文字部分上方为“博兴实验小学”英文形式，下方是建校时间，体现学校悠久的历史。图形部分由红绿两色组成，红色部分有如一轮初升的太阳，象征实验小学的学生朝气蓬勃，充满希望，绿色部分好似一只展翅翱翔的海燕，又像一本打开的书籍，象征实验小学的学生在知识的海洋搏击风浪获得成功。红色部分镂空成为实验小学的“实”的第一个字母“s”，绿色部分又是“小”的第一个字母“x”，红色象征光明，绿色象征希望，两部分的巧妙组合象征了博兴实验小学永远充满光明。
走进校园耳畔传来阵阵的读书声，首先映入眼帘的是高大、雄伟的泰山石，它像一位老爷爷每天微笑着欢迎我们的到来，目送我们的离去，寒来暑往不知培养多少莘莘学子。
沿着小路往东走是我们学校引以为傲的训练馆——乒乓球训练馆，我们学校是2003年被国家体育总局、教育部联合命名的首批（乒乓球特色）体育传统项目学校，学校成熟的办学经验和显著的成绩远近闻名。这也是省乒校在博兴县设立分校的主要原因。近年来，学校在“以乒乓特色兴校，用国球精神育人”的办学理念指导下，积极创建乒乓球特色文化，深入开发乒乓球校本课程资源，努力实现用国球精神育人的办学目标，“打乒乓，扬国威，炼意志，健体魄”，学校靠乒乓球特色探索出了一条素质教育的新途径。作为我省首批国家级体育传统项目学校，县实验小学多年来为国家培养和输送了大批人才，为国家培养了唐诚（山东省乒乓球史上第一块国家级金牌获得者）、曹臻（现国家队队员）、姜华君（现中国香港队员）、赵兵、王亚飞、耿胜楠（均为国青队队员）等一大批优秀运动员、教练员，为我国的乒乓球事业做出了突出贡献。
我们学校的历史是悠久的、文化是浓郁的、荣耀是丰厚的。我要踏着学长的足迹，为我们学校争光。
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