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青清成长心得体会参考7篇

通过学习他人的经验,我们也能积累心得体会,避免重复犯错,我们的成长过程中充满了心得体会,它们是我们的财富,下面是丫丫文章网小编为您分享的青清成长心得体会参考7篇,感谢您的参阅。

青清成长心得体会参考7篇

青清成长心得体会篇1

写作能力是语文素养的一部分,作文教学应从提高学生语文素养的角度出发,贴近学生实际,寻找适合学生的作文途径,让学生关注现实,热爱生活,乐于在作文中尽情表达自己内心世界的独特感受,写出一篇篇文笔优美、生动真切的好文章。

而作文教学作为语文教学的一个重要组成部分,一直是素质教育的薄弱环节。学生普遍存在“听说作文,如见猛兽”的心态。每一位语文教师也是谈起习作教学有太多的疑惑和心酸。我们明明一心想要提高学生习作能力,最后结果往往不能得偿所愿。是方法不得当?是平时阅读活动没有开展好?还是没有上好一节节习作指导课?

基于所有语文教师同样的教学困惑,今年下半年在进修学校赵云老师的指导下,我们全县开展了以“习作指导课”为主题的磨课班培训。我们赵营乡全体青年语文教师也在在杨咏志老师和姚金勇老师的指导下,进行了以“习作指导课”为主题的专业培训。目前紧张而充实的习作培训已经结束,可我们对于习作教学的研磨学习才真正开始。

这期培训杨老师和姚老师先是组织大家花费将近半个月的时间去研读教材、教师用书和小学语文课程标准,然后针对自己所教年级的八个单元的习作进行概括和总结,这个过程是重新解读教材的过程。我们整日与教材做伴,却从未深入解读过,里面很多的知识结构我们没有很好的领会到。

接着我们针对杨老师选定的一个单元设计自己的习作教学过程。我们五年级要求设计的第八单元的习作。说实话,我一直想要提高学生写作能力,却一直忽略了习作指导课上40分钟所带来的.巨大效益。然后是观课议课,教学反思,课堂实录,培训总结。

培训过程紧张忙碌,有条不紊,也收获颇丰。每一次习作设计修改的过程就是自己用心去完善课堂的过程,每次录完课堂实录静下来观看的过程也是剖析问题的过程,每次总结反思的过程也是将零碎收获上升为经验总结的过程。

通过这次以“习作”为主题的青年教师培训,我从心底重视习作指导课堂40分钟。本着尊重课堂、尊重学生的角度,我们如果愿意在40分钟里与孩子们一起徜徉在读、说、写的文学海洋里,那么学生也会在精心浇灌中茁壮成长。

同时,教师在习作指导课上应让学生充分重视习作提示,认真阅读习作要求。养成这样的好习惯,学生在平时的考试写作中也会认真阅读卷子上的作文要求,不至于出现偏题、跑题、审题不清的情况。

在习作选材时,尽量引导学生多留意观察生活,善于发现和表达,让生活中每一件事、物、人经过文字的打磨都能成为我们作文中熠熠发亮的珍珠。

巧妇难为无米之炊,有方法,善思考,还需要有阅读的积累。阅读本身会潜移默化的影响学生的思维方式和表达方式。每一位语文教师自己首先要做一个爱阅读、善阅读的人,引导着孩子们在阅读写作的诗意长廊中尽情徜徉。

培训虽已结束,思考从未停歇。成长,一直在路上。

青清成长心得体会篇2

今天九月一日,也是我们开学的日子。每当我们开学前学校里都会安排我们观看一期《开学第一课》,还是跟往常一样,晚上8点我们便早早的观看着今年的《开学第一课》节目。

每次观看着开学第一课节目时,心中总是无比的激动,虽说是每一年九月才播放一次,但节目的播出还是深受广大中小学生们的喜爱,因为每一年的开学第一课都是记录了当年的所发生特别有意义的事情,不仅可以让我们见识到祖国最光荣的一面,同时还能让我们学习到课本所学习不到的知识,通过电视上以节目的形式所呈现,间接性的以另一种方式呈现出来,使得在授课方面更加的有独具特色,这也是我们为什么喜欢这节目的原因了。

一直以来党都是人民心中的一个学习好榜样,祖国的今日繁荣生活离不开党的努力,正因为党拥有着一颗忧国忧民,全心全意的为人民服务,始终为祖国发展着想,甚至可以付出一生的心,我们的祖国发展才能越来越好。为此我们一定要与祖国共同进步,共同发展,我们要时刻为祖国做贡献,而不是从祖国母亲那里索取些什么,只有这样,中华民族才能不断地进步,我们的祖国才能不断的发展。

通过观看《开学第一课》,还让我明白到要更珍惜这来之不易的生活,珍惜时间,特别是作为少年的我们,珍惜自己的青春,努力学习。为祖国未来的发展趋势而努力奋斗吧。

青清成长心得体会篇3

今天听了两位名师教育教学经验介绍,深深地吸引着我、感动着我,让我的心潮起潮伏,让我的心灵震撼。让我从全新的视觉角度审视“我”、“教师”这个职业,好多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解,眼前豁然开朗。 我收获最大的是体会到只有努力提高自身的素养,丰富自身的底蕴,倾情投入教育教学工作,积淀方法,摸索经验,在活动中历练,才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现,没有捷径,只有靠自己,一步一个脚印,实实在在地去学习,去探索,去实践,去思考。教师,作为培养人才的人,教学素质必须要跟上时代的'步伐,必须树立现代教学思想,掌握渊博的知识,具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师中的一员,必须不断学习才能适应教学工作,必须脚踏实地地学习研究,才能在自己的专业素养上成长起来。

赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子,赞赏每一个孩子的独特性,赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步,赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。帮助孩子扬长避短,克服自卑,树立自信心,让孩子感到学习是自己的一种荣誉。

爱,可以给孩子以心灵的温暖,爱,可以让孩子更自信。愿我们每一位教育工作者都献出一点爱,时时事事呵护孩子的自尊心,与孩子共同享受教育的美丽。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”这句话我感受最深的就是一个“爱”字。我想,我们作为一名教师要热爱学生,热爱自己的事业;还要有强烈的创新意识,不照搬书上的东西,要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境,在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事请教,与同事要互相关心、和睦相处。

通过交流,教会我作为人师者,在工作中如何追求与奉献,在生活中如何投入与面对,如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中,也让我学会自省,学会了反思,学会了回过头来看过去。我愿意做“教师成长”中的一名成长教师。我想,不只是我,我们全校许多同事都将在这次学习中逐渐成长起来。

以前我常忽略这样或那样的事情,通过学习后,让我了解到了教学应当充分发挥学生的主体性。不断的学习、实践与反思,让我在教学过程中日益成长。我相信只要坚持不懈,以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折,不断求知,善于实践,积极反思,就会成为一名符合现代教育需要的成功的教师!

青清成长心得体会篇4

多年来,学校始终重视对新教师的培养,“青蓝工程”是培养青年教师成长的重要途经。这一举措为我开拓了专业成长的空间,搭建了锻炼展示的舞台,我也在一次次的参赛过程中,不断地提升着教学水平,使我的教学技能,从各个方面得到锻炼,得到提高,实现了用3—4年培养成学校的骨干教师的目标。我已有一名普通的语文教师成长为学校的语文教研组长,20xx年成为“合肥市第三批骨干教师”。

作为一名党员教师,我一直踏踏实实,兢兢业业。自成师傅培养对象以后,我更是立足本职、自我加压。现就近四年的成长之路,总结如下。

一、用良好的师德引领人,先进的教育理念影响人。

不管在生活、学习还是教学工作中作为师傅,晓之以理、动之以情、以身作则、关心爱护我为我解疑排难。师傅虽然工作繁忙,但是工作热情高,做事认真、细致、踏实让我这个徒弟崇敬、佩服不已。师傅用自己的实际行动和文明的生活观念带动我鼓励我做到敬业、精业、勤业。师傅每学期推荐一本教育专著共同阅读,定期交流读书心得。这样的教育理念让我受益匪浅,只有多积累,课才能上的有韵味。

二、在互相听课、评课中进步。

相互听课、评课是徒弟们向师傅学习的过程中最为直接的一种方式,在这个过程中我有很大的收获。教学质量是检验一个老师的重要标准之一,而课堂是提高教学效率的主阵地。师傅非常重视我在教学上的每一个细节:从备课到课堂,从课堂到点评反思,虽然师傅自己的工作很忙,但是只要是我这个徒弟的事,师傅从不推脱从不马虎,而是仔细地帮我修改,认真地听我上课,诚恳地对我进行指导。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面,更是体现在具体的每一个环节中,让我懂得课堂上应充分关注每一个学生,细心倾听学生的回答,从而使我明白一堂课该如何真正达到有效。

三、参加教研活动,不断学习进取。

在师傅的要求、指导下,我通过参加培训、座谈会、听专家讲学、阅读有关杂志书籍等各种方式获取课改信息,不断更新自己的教育观念。通过这样长期地认真实践、及时总结我的教学水平也在不断地进步。在平时的教学中我都能做到认真备课钻研教材遇到教学中的难点、重点、疑点主动向师傅请教,与师傅共同钻研教材和备课,虚心接受师傅的建议,修改不足以更好的吃透教材。我积极参与了学校教研组活动及区教研活动每次活动,认真学习,积极发言,撰写反思。

四、多上公开课,竞赛课。

师傅常鼓励我多上公开课。每次正式上公开课以前,师傅都给我提意见,我的教案和课件得以反反复复修改,这样的精心准备使我上课时有了信心。并且每次做课后我都能从中有所得、有所悟,课后老师们对我的课也给予了充分的肯定令我倍受激励,这都和师傅的悉心教导与关怀密不可分。

有了师傅的教诲和点拨,我积极参加比赛,飞快地成长着。20xx年十月在第九届全国小学信息技术与课程整合优质课大赛中获二等奖。20xx年获瑶海区第六届教学评比一等奖。20xx年论文《以主题单元阅读拓展课外阅读》在合肥市小学语文课外阅读教学成果评选中,荣获一等奖。20xx年获得“合肥市第三批骨干教师”。所以的荣誉取得,都与师傅的敦敦教诲分不开,深情地说一声:师傅您辛苦了!

青清成长心得体会篇5

从第一次参加兼职工作,让我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。近2个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,让我深刻知道了社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的社会竞争打下了坚实的基础。我在实践中得到以下的感悟:

一:挣钱的辛苦

在这个暑假几乎什么兼职工作都做过,体会了酸甜苦辣,虽然过程中很累,但是生活得很充实,有付出才有回报这是我一直坚信的,之前没踏入过社会不知道挣钱的辛苦,更不知道父母的艰辛。

二:人际关系

通过这次实践,让我最有感触的一点就是人际交往方面,我们都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的`就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手敢想敢做,不断学习不断积累。遇到问题找出解决方案,实在不行可以虚心请教他人。

三:管理者的管理

在公司里边,有很多的管理员,他们就像我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

四:自强自立

俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这2个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我依然能够自已独立! 所以做兼职工作让我成长了很多,虽然过程有点苦,但是我觉得很值。

青清成长心得体会篇6

在教师的职业生涯中,教师需要不断提升自己的专业思想、知识和理论,通过反思与实践,在教师专业化的道路上不断完善自我,发展自我,为实现专家型教师的目标而努力奋斗。我作为教师中的一员,必须不断学习才能适应教学工作,必须脚踏实地地学习研究,才能不断的提高自己的专业素养和知识素养。通过十几年来的工作积累和不断地总结,我发现作为一名教师,只埋头于自己的专业知识是不行的,而应该积极的走进学生以及了解学生,只有将自己所学的专业知识和学生的实际联系起来,这样我们的教学才会更有价值和意义,这些年的教学和实践,使我学会了思考,学会了回过头来看过去,看自己原先所走过的路,所做过的事。如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中,那就需要学会自省,学会反思。

是否尊重每个学生,平等对待每个学生;是否及时发现并发扬学生的进步和优点;是否意识到学生有困难时给予及时耐心的帮助;是不是和学生的家长保持更好的沟通,是否因人而异制订不同的教学办法。备课前,上课时是不是站在学生的角度,把自己作为学生来反思自己的教学。以前我常忽略这样的事情,通过学习后,让我了解到了教学应当充分发挥学生的主体性。

做好学生学习的引导者和帮助者给学生更多的思考的空间。不断的学习、实践与反思,让我在教学过程中相信只要坚持不懈,以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折,不断求知,善于实践,积极反思,就会成为一名符合现代教育需要的成功的教师!常言道亲其师才能信其道,良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。

更好的面对自己和困难,学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课,同样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的教师,其教育效果一定会超常的。所有学生,他们对自己喜欢的教师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要把学生当朋友一样对待,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生给予的评价,努力做学生喜欢的教师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的教师,师生双方才会有愉快的情感体验,一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。

青清成长心得体会篇7

通过认真读阅《青年教师成长之旅》这本书,并结合我从事教育(小学教育及初级中学教育)所经历这个过程,教育模式的转变,深感农村九年义务教育当前危机四伏。

九年义务教育,我们不要单纯的去理解,而要从青少年是祖国的未来,祖国的希望,祖国的生力军为出发点理解义务教育。

教育不能脱节,同时需要很好的温馨环境。

打好基础是关键,从小学到初中。纵观近几年七年级学生成绩,然后到该毕业学校调查,基本吻合。

改革开放是中国经济发展史上的一个里程碑,改革开放使劳务输出增加,农民兄弟腰包鼓起来,同时留守儿童的增加,特别是部分家长常年在外,子女在别人家居住,得不到儿时的父爱和母爱,感情冷漠,孩子在校犯错,单靠学校教育是解决不了根本问题,更需要家长的理解和支持。更值得关注的另一个问题。现在的学生从农村学校到城市学校,以致农村生源减少,而城市生源增加,但城市学校由于班级人数过多,师资力量配备与在校学生人数不成比例及管理方面呈现了顾前不顾后,致使大部分学生处于无“政府”状态。放任自流。

教师及教育模式方面。据有关报道百分之六十以上的教师心里是不健康的(家庭方面及社会方面),相应的一个心里不健康的教师如何带出一批心理健康的学生;同样从应试教育到素质教育,但根据当前考核教师的情况,仍然只顾学生的成绩。相应教师除钻研教材、题库,大部分教师一般情况下从不阅读其他相关书籍,也就不会给教育一个创新,更为可怕的是实施人性化教育,不准打骂、讽刺、体罚、开除学生,不变管理的学生就抓住这一点与老师与校方实施软抵抗,以致影响班级管理。

教师是太阳底下最光辉的职业,我们要想搞好教育及管理需要校方的帮助及家长的理解与支持,同时我们应利用空闲时间阅读:

一、读书是为了提高人文素养。教师的阅读范畴应从教学法拓展到不同学科,最终返璞归真。举一反三。

二、攻读经典。读最好的书应当是为师者自体力行的职责,不在意读书很多。而在意读最好的。即有一些书很难轻易的读进去但也要设法读进去。

三、用最少的时间读最好的书。教师的时间很宝贵,因此要选择一种合适的方法提高效率。

四、结合校本培训进行阅读。校本培训的核心是提高教师的教育水平健全自身的人格,因此阅读应当有的放矢。

总之,教师的成长离不开学生,学生的成长需要高素质的教师、懂教育的家长。所以今后要多读书,读好书,提高自身业务水平。

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