在开展所有活动之前职场人需要整理活动策划,大家在写活动策划的过程中,务必要注意条理清楚,下面是丫丫文章网小编为您分享的365活动策划7篇,感谢您的参阅。
365活动策划篇1
一、活动目的:通过活动,使小学生自主地参与游园活动之中,在游园中获取乐趣,在游园中培养能力,劳逸结合,放松身心,以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去!
二、活动时间:xx年12月25日(周四)下午15:30--17:00
三、活动地点:小学部内庭 一二年级
靠饭堂空场地 三四年级
菜地旁校道及办公室后校道 五六年级
四、 活动要求:
1、学生游园时不能乱起哄,要按顺序排队参加各游园项目,听从指挥,遵守纪律。
2、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。学部
游园活动结束,各项目负责人清理场地!
3、教育学生活动中注意安全,学会谦让,尤其在活动中和奖品发放处,大同学一定要谦让小同学。
五、具体工作安排见附表:
六、游戏项目安排
游戏推荐项目,如果项目负责人有更好的项目,可在不与其它人重复的前提下自行修改。以下低中高年级游戏项目为建议游戏项目!
低年级
1、吹蜡烛 负责人:刘纬 活动对象:低年级
每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。
2、摸鼻子 负责人:孙珺 活动对象:低年级
每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。
3、英语神算高手 负责人:彭利 活动对象:低年级
游戏规则:每人从箱子里抽出一个口算题,通过口算后用英语快速说出答案。答对者得到一张奖券。没有答对的,每人最多有三次机会。
4、挟乒乓球 负责人:舒晓花 活动对象:低年级
每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。
5、比比谁的运气好 负责人:黎凤玲 活动对象:低年级
主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖
6、沙袋投准 负责人:夏春芝 活动对象:低年级
场地:在地面上划五环地靶,距靶3—5米划一投掷线。(如图)
方法:每人投两次,环数相加即是最后成绩,环数多者为优胜。
7、齐心协力 负责人:陈夏琳 活动对象:低年级
准备:一个篮球,两根一米长的木棍。
规则:每次参赛两人。球放在两根木棍的中间,两人必须始终面向前方,夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛,障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如:两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。
8、赶小猪 负责人:徐广靖 活动对象:低年级
场地是20米长的跑道五条。
每次人数5人。
在场地上放着若干障碍物,让学生手持接力棒赶球,先到的一方为胜。
球如果被赶出场地,捡回后在失球的位置开始。
不能用脚踢球。
每次取前一名。
参加过比赛的同学不得再次参加游戏。
9、海底捞月 负责人:王飞 活动对象:低年级
器材: 脸盆四个 跳棋两幅 筷子四双 记时器一个
1. 玩法: 1. 在脸盆里装一定量的水, 把跳棋均匀放入四个脸盆.2、四人一组参加比赛, 看谁在规定的时间内从脸盆夹起的跳棋多.
10、鸡毛信 负责人:杜玉洁 活动对象:低年级
游戏规则:
2. 参加游戏的同学站成四纵队,每队五个人以上。除队首的同学外,其余同学都背朝观众站着。
3. 教师给每队最前面的同学一张纸条,纸条上写着一些表示动作的词语。这位同学必须转过身用肢体动作向他后面的同学来描述纸条上的词语,不能用语言来形容。
4. 该组的同学一个接着一个地把这个动作做给自己后面的同学看,让最后一位同学来猜。
猜对五个词语就可以发给该队的同学每人一份奖品。连猜五个词语都不对的组取消比赛资格。
11、背背球(接力)负责人:龚仕程 活动对象:低年级
准备:排球4只,20米跑道4条,红旗4面,口哨一只。
方法:以组为单位(人数不限),每组队员后背中间夹气球一只,站在起跑线后,听到口令后开始比赛,先到者为胜。
比赛规则:以班级为单位,分同等人数致跑道两端,每组队员后背中间夹排球一只,站在起跑线后,听到口令开始比赛,跑到另一端后将排球交给下两名同学,依次进行。最先完成的为第一名。
注:所夹带的排球在比赛中掉下三次,取消比赛资格。
12、四只脚快跑 负责人:刘晨光 活动对象:低年级
场地:足球场找一块长20米、宽8米的草地。
器材:口哨一个、绳子若干。
方法:两个人、或者三个人为一个小组,并排站立,将想靠的两只脚用绳子扎在一起,令后各小组同学同时从起点端出发往前行进,最先到达的小组为胜。
详细规则:
1、没有发出口令而出发的小组取消资格。(允许有一次,以第二次为准)
2、同组比赛,每组人数相等。
3、游戏中带子脱落了视为失败。
4、如果比赛过程中摔倒,站起来后应从脚所在的地方重新起跑.
5、到达终点时应以小组所有的成员的脚超过终点线为准,如过少一人都算失败。
6、如果参加人数比较多,可以3人、4人或者5人为一个小组。
13、袋鼠赛跑接力赛负责人:罗昊 活动对象:低年级
准备:皮带两张,40厘米高的`阻碍物两个,乒乓球20个,空地一快
方法:每组排一人扮袋鼠站在起点线后,听到口令立即出发,蹦跳着前进,途中跳跃40厘米的阻碍物,蹦跳至终点,将终点的10个球装在自己腹前的口袋里,按原路线蹦跳回去。
规则:1。蹦跳阻碍物的时候,如果碰倒力量架子,必须重新再跳,直跳过为止。2。蹦跳时如果乒乓球掉出来,必须将乒乓球拾器来装进口袋,再从原处蹦跳着前进。
14、抱球接力跑负责人:肖晶 活动对象:低年级
365活动策划篇2
一、活动背景
大学阶段是人在其人生道路上的关键时期,作为我国文化层次较高的年轻群体,大学生是理性、敏感、激情的代表,他们敢于创造、敢于挑战。但是面对瞬息万变的社会、日趋激烈的竞争以及来自学习、专业、就业、经济和情感等诸多方面的问题,他们往往不知所措,容易产生各种不定的心理反应。近年来,我国当代大学生的心理健康状况并不尽如人意,且有相当数量的在校学生存在不同程度的心理健康问题,有的甚至已经出现了非常严重的心理障碍。当代大学生的心理健康问题越来越引起人们的关注,这也对我国高等教育提出了严峻的考验,对社会造成了极大地负面影响。
二、活动目的
为使大学生能够主动关注自己的心理健康,引导其认清心理健康的重要性,了解心理健康的概念及心理健康的标准,结合自身的实际情况,正确认识自己的心理健康水平。让“我爱我”不仅仅只是成为一个口号,而是做到每个人都可以关爱自己、善待自己,熟知自己。只有关爱自己,才会更好地去关爱他人,也才会更加去爱每天的生活及养育我们的这个世界。
三、活动要求
1、院部下达相关通知后,各系部需通知到各班,每班至少排演一个节目,复选时各系部按指定数目上交一定节目,需交待节目简介、节目负责人、节目形式等。
2、晚会节目内容形式不限,节目可以是小品、相声、歌舞、话剧等,鼓励同学们能够不断创新,节目亮眼的同时也应切记节目主题需吻合“525”相关主题。
四、活动时间
1、活动总时间:20xx.3.15——20xx.5.24
2、具体活动时间:
(1)3月中旬向各系部下达通知,各班开始准备;
(2)4月中下旬各系部进行初选,按各系人数比例上交节目数量;
(3)5月上旬院部进行复选(复选分三天进行:5月8日:教科系、数学系、思政部;5月9日:中文系、音乐系、信工系;5月10日:外语系、经管系、体育系、美术系)按比例及节目质量淘汰一定数目的节目;
(4)5月中旬排练走场;
(5)5月24日院部进行决选,当场评分颁奖证书及奖品。
五、活动地点
院部复选地点:实b206前坪 院部决选地点:科技楼演播厅
六、活动流程
(一)前期准备工作
1、3月上旬活动总负责人将策划书写好交至院部审核,围绕“525”主题初步规划好本学期相关活动。之后召开内部成员会议,将本学期具体工作分配到个人;
2、3月中旬召开系部会议,下达具体通知,做好初步宣传工作,各系也可通知到班开始进行节目收集工作并于4月中旬上交一定数目的有关心理健康教育的文章,要求原创以便刊登至本学期的心理健康报; 3、3月中下旬与校外联部详谈本学期具体活动计划,希望校外联部能拉到对“5.25晚会”的一定赞助(负责人郭梦洁:电话);
4、4月上旬初步规划好舞台设计(负责人:符媛),4月中旬制作好评分细则表(负责人廖蓉君:);
5、5月初安排好晚会当天的具体布置事项,负责到各系部各人;
6、5月初与校语工部协商确定好“5.25晚会”主持人,(负责人吴慧:电话)。5月上旬确定好邀请嘉宾的名单,买好邀请函(负责人李新华:电话);
7、5月中旬到院部批好奖状、证书等。
(二)中期进展工作
1、3月开展“走进自己”观影活动(具体活动策划见附1),为本学期525活动拉开序幕;
2、4月上旬进行5.25专题海报制作大赛(具体活动策划见附2);4月中旬各系部节目自行初选,按节目质量及相应比例筛选一定节目;
3、5月初各系部自行组织召开525主题班会,时间地点确认后通知院部助理进行检查,院部将评选出优秀班级,颁发奖状(具体活动策划见附3);
4、5月初院部进行复选,进一步筛选出高质量节目(复选名单及评分表见附4);
5、5月初院部对系部上交的心理健康教育的征文进行筛选,并依照文章的大致内容划分版块,确定每个版块的主题,送至科技楼打印室进行排版及出版,5月22日按各系人数比例将分发报纸,通知系部人员前往科技楼打印室领取报纸;
6、5月24日晚院部于科技楼演播厅进行决选(决选名单及评分表见附5);
7、5.25晚会具体安排:
(1)5月上旬各系部出好相应主题海报张贴于校园各宣传栏处,进行海报宣传;与院广播站协商,不时播报“5.25晚会”的相关信息;通知院记者站成员,“525晚会”当天到场记录实时信息并写成通讯稿;晚会组织人员挂好提前准备的横幅(负责人杜峪峪:)。
(2)5月中旬确认好所需物品是否准备齐全,落实比赛节目道具、服装等的到位情况以及节目串联词。
(3)5月中旬确定灯光及音响设备是否完好,若有不足及时修整。有伴奏节目的`节目负责人上交伴奏并试音。落实场地申请并了解容纳人数、彩排问题、设备控制问题、是否有备用设施。
(4)5月20日将节目单整理好并复印150份,节目单内容包括次序、系部班级、名称以及节目时长。(负责人郭梦洁:电话)
(5)5月中下旬进行两次彩排,主持人及节目排演人员都需到场,力求保证比赛节目的质量及效果:
时间:5月17日12:00 地点:实b206前坪 时间:5月24日14:00(带妆)
地点:科技楼演播厅
(三)比赛倒计时
1、准备阶段具体时间安排(09:00——18:00)
09:00 找老师拿钥匙,入场。(负责人吴慧:电话) 09:30——11:30 组织部门成员开始布置会场,完成背景布置及舞台装扮、道具的搬运及摆放。(总负责人符媛:电话)。
10:00——12:00 调试灯光音乐(负责人李景荣:电话) 14:00——16:30 主持人配合话筒试音、音乐踩点组织所有节目进行最后一次带妆彩排。(负责人周凡:电话)
16:00——17:00 主持人换服装,化妆,摆放各项活动所需小件物品,如统分表,荧光棒,水等。(负责人杜峪峪:电话)
17:30 清场,备齐所需活动物品,整理话筒,准备电池,对讲机。(负责人廖蓉君:电话)
2、具体工作人员安排:(具体人员安排见附6)
(四)比赛流程
领导嘉宾及学生干部、观众入场(提前半小时)—主持人宣布晚会开始—介绍到场嘉宾—领导讲话—比赛开始—节目表演—节目表演—3月“走进自己”观影活动及4月525主题海报比赛颁奖典礼(主持人宣布第一个及第二个节目结果)—节目表演—节目表演(主持人宣布第三个节目结果并依次类推)—最后一个节目表演—嘉宾节目表演—主持人宣布最后一个节目结果—领导嘉宾颁奖—晚会结束—欢送嘉宾—观众按秩序退场—演出及工作人员合影—现场清理(搬走道具、乐器等、打扫现场)
七、活动后期
1、做好道具统计工作,归还借用物品
2、整理活动资料(活动策划、活动照片以及主持词、通讯稿等)总结并做好存档。
3、对参与活动的人员给予加分:
(1)院部工作人员加个人德育分2.5分/人;
(2)系部工作人员加个人德育分2分/人;
(3)主持人加个人德育分2.5分/人。
八、奖项设置
一等奖(2个):演员加2分,奖品为大号奖杯; 二等奖(3个):演员加2分,奖品为中号奖杯; 三等奖(5个):演员加2分,奖品为小号奖杯。
九、经费统计(略)
十、评分细则
湖南第一师范学院第六届5·25心理健康节文艺比赛评分细则: 每个节目总分100分,其中:
1、主题(30分):紧扣活动心理主题,展示我校大学生积极上进,健康阳光的心理状态。主题明确新颖,有教育、启示意义,适合学生表演。以表现心理冲突、困惑或问题,展示心理转变的过程,宣传心理学相关知识和调适、求助途径为佳。
2、内容(20分):内容健康积极向上,真实再现校园生活场景。能体现学生的心理世界,健康生动。
3、方法(20分):用恰当的形式表现主题和内容。以心理问题表现清晰,解决方法生动、实用、有效者为佳。
4、表演(30分)形象逼真,配合默契,应变灵活,能很好地展现心理活动,表演艺术与心理学的知识相结合。道具、服装恰到好处,态度认真,举止大方,动作得体。
十一、应急预案
1、若节目在演出时无法顺利进行时,根据情况,由主持人及比赛负责人迅速组织重演或放弃此节目
2、在节目表演时,后两个节目应于后台准备,若上一个节目放弃,下一个节目及时上台
3、比赛有关节目方面出现紧急情况时,部门内部成员共同商议解决,且应分清轻重进行选择处理
4、比赛开始前对灯光,音响设备再做一次做详细检查,若音响设备或灯光出现问题,看是否大大影响比赛质量,通知专业人员来进行处理,故应记有专业人员号码,保证随叫随到
5、准备带伴奏节目音乐的备份,彩排时各节目也应随音乐走场,比赛前一个钟头再检查一次音乐
6、第一次彩排前必须确定节目顺序及时长
365活动策划篇3
体育活动策划
项目主要内容及细则
男生:3vs3篮球赛。
细则:共三个宿舍,每个宿舍选三名队员进行比赛,比赛为一节十分钟,得分按比赛正规得分计算(2分3分无罚球),打半场,比赛结束后进行30秒的罚篮。罚球得分计入总成绩,一球两分。
注:(包志伟划分到222宿舍)
女生:3秒区外罚篮。
细则:女生五人派出两人进行长达两分钟的.罚篮(三秒区外任意位置)。其余三人可捡球,得分为(2分,3分)。时间到后立即停止否则作废。成绩以总得分为准。最后按总得分评出优胜方,给予物质奖励。
男生女生越障碍:
细则:每队七名选手,自己安排好次序,由第一名背第二名穿越障碍并返回后第三名背第二名,以此类推,最后为第四名背第五名,第五名(重伤员)轮空。
场地:东区篮球场:障碍由体委与班长(男生代表)及团支书(女生代表)设定。介于女生吃亏,故将女生六人(外班借一个)平分到三组,抓阄决定。题为安排。
注:每队男生五人女生两人。
最后按用时最少的一方获胜。
1.针锋相对用时(40~50分钟)
2.穿越火线(情景:我们处在民族危亡的时刻,我们身边有战友倒下,我们需要背着他们以最短的时间逃出敌人的包围圈)用时(15~20分钟)
3.烽火三国共三个牌堆,每堆六人5男生一女生(两宿舍趣味纸牌游戏,培养合作,配合能力,名女生轮空)速战速决。不会玩的场下人有趣味简单易上手。指导。结束后每个牌堆出两个人进行决赛,用时(30分钟)代表每个小组,由裁判评出最佳三国杀手并奖励每个小组组员奶茶一杯。
365活动策划篇4
一、活动目的:
冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至( 12月22日)举办“热乎乎的饺子,浓浓的国护情”活动,通过表演节目、包饺子、吃饺子等活动,让队友们感觉到节日的温暖, 借此机会,促进大家的沟通交流,增进友谊,增强队伍的凝聚力,培养队员们的团结协作精神,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。
二、活动时间和地点时间:
暂定为:20xx年12月21日(下周五)19:00开始。 时长:预计3-4小时 地点:食堂四楼冬至包饺子活动
三、活动内容及流程
主要活动内容:表演节目,包饺子,吃饺子。
1、活动前期准备工作:
(1)统计好节目名单,并排好节目出场顺序(尽量鼓励全体对员参加),指定主持人,并根据节目制作相关ppt。
(2)主持人及报节目的队员应提前排练好节目。
(3)预计参加人数:100人(全体人员及相关学院和社团)。 (4)与活动地点管理人员商定活动前的相关事宜。 (5)宣传部做好活动宣传工作:出画板,挂横幅。
(6)包饺子材料:面粉5斤,萝卜5斤,莲菜5斤,瘦肉5斤,大蒜1斤,
葱2斤,盐3包,调料两包,花生油2斤。
包饺子工具:擀面杖10个、砧板3个、刀3把、筷子、勺、锅铲2把。 煮饺子工具:锅2口。
吃饺子工具:碗,筷子(国护队队员每人带两套餐具)。 (7)分好工:剥葱蒜,洗材料,切馅,炒馅,擀饺子皮,包饺子。 (8)安排好拍照人员及维持秩序人员。
2、活动当天流程 :
(1)相关对干讲话,强调此次活动目的。
(2)主持人简单介绍此次活动及参加此次活动的人员,宣布活动开始,并报第一组节目。
(3)节目表演完以后,对干总结,并宣布包饺子活动正式开始。
(4)①剥葱蒜组,洗材料组,切馅组,炒馅组,擀饺子皮组同时开展。
②完工后大家一起包饺子。
(5)根据包的数量,边包边煮,边煮边吃
(6)活动结束后,大家收拾好工具,打扫好卫生
四、活动注意事项
1、注意用电安全
2、合理安排好各环节的时间
五、活动经费预算
画板20元,横幅50元,包饺子材料200元,包饺子工具50元,煮饺子工具50元
总计:370元
策划人:xxx
365活动策划篇5
活动名称:
“世界粮食日”宣传
活动主题:
节粮从我做起
联合国把每年的10月16日定为世界粮食日,党中央、国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动,真正达到“爱惜粮食”的要求!今天,我们知道了国情,进一步明确了爱惜粮食、节约粮食的特殊意义。有首古诗说得好“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”我们每个同学都要从现在做起,要拿出实际行动,为党为国家分忧,把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。
而大学校园里浪费现象突出。作为大学生,我们有义务节约粮食。
活动目的:
在世界粮食紧缺的现状下让我们大学生懂得珍惜粮食。通过我们的宣传,这是很容易做到的。
活动时间:
10月16日世界粮食日
活动场地:
大一大二食堂门前
活动内容:
1、我们在活动之前会先随机在食堂拍照发现浪费粮食的行为,贴在海报上宣传,这样就做到了从同学们身边出发,可以引起大家的共鸣;
2、在两个食堂门口分别设立宣传点,通过海报方式图文并茂让大家对“世界粮食日”有个初步的了解,为我们下一步的问卷工作提供基础;
3、通过我们宣传人员分发并回收关于世界粮食日方面的问卷,我们可以知道同学们对目前世界粮食问题的一些认识和看法,从而知道我们大学生在粮食问题上的了解情况,以便以后对大学生有针对性的宣传;
4、让同学们在印有“节粮从我做起”的横幅上签名保证不再浪费粮食,可以从实际方面约束同学们的行为;
5、现场还有宣传人员作讲解,通过我们宣传人员细致的讲解让大家知道“世界粮食日”,从而在以后的生活中更好地节约粮食,为世界粮食事业贡献自己的力量;
6、除了针对同学们的.宣传,我还将对食堂工作人员进行走访,他们在食堂工作,对我们的浪费行为是知道的,通过他们的回答,我们可以对大学生的浪费行为有更理性的了解。
经费预算:
计x元(100份问卷x元,宣传海报x元,横幅x元)
活动展望:
希望通过这次活动让同学们知道世界粮食现状,让大家在以后的生活重更好地珍惜粮食。
365活动策划篇6
活动酒吧:x酒吧南山分店
活动时间:11月x日—11月x日
联系电话:
详细地址:xx大道西海岸大厦一、二楼
详细介绍:
活动发起:x酒吧
聚会类型:吧友聚会
活动策划:x酒吧
媒体支持:xx交友中心
协办单位:x酒吧南山店
聚会时间:11月x日(星期六)晚9:00开始
聚会地点:x酒吧南山分店--南山南油大道西海岸大厦一、二楼
活动费用:aa男士100女士50(此费用包括入场费及酒水、酒吧小吃)消费共同开支,多退少补
邀请人数:人数不限,男女不限,年龄不限,贫富不限
联系方式:
电话:
参加方法:电话报名跟贴报名
感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年,著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天,他们遇到了难以想象的困难,处在饥寒交迫之中,冬天过去时,活下来的移民只有50来人。这时,心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品,还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下,移民们终于获得了丰收,在欢庆丰收的日子,按照宗教传统习俗,移民规定了感谢上帝的日子,并决定为感谢印第安人的真诚帮助,邀请他们一同庆祝节日。
365活动策划篇7
活动目标
1、观察鱼型的制作过程。
2、.通过实验了解物体是有重心的。
准备活动
?自由选择活动-科学领域】-big eye small eye活动纸- 游泳的鱼(怎样才不会倾斜呢?)
活动内容
【导入】
1. 观看视频资料【游泳的鱼】,推测一下吊饰移动的理由。
- 你见过小鱼吊饰吗?
- 你见过挂起来移动的物品吗?
- 为什么它会移动呢?
【展开】
2.观看过视频后,说说实验目标,准备物品和实验顺序。
-今天我们要做的实验叫什么?
- 做实验的时候都需要哪些东西呢?
- 观察一下我们周围的.吊饰。
- 看一看实验顺序 。
(1)在纸上画出鱼的样子。
(2)剪下画好的鱼。
(3)把鱼和曲别针链接在一起,用线挂起来。
(4)把线挂在衣服挂上。
【活动1:根据线挂的位置的不同,鱼的样子不同】
3.说说鱼的位置。
- 在纸上画一条鱼,应该怎样画呢?
- 在鱼上挂一根线,应该把线挂在鱼的哪部分呢?
- 把鱼挂在衣服挂上,看看鱼是什么样子的?
4.观察挂在衣服挂上的鱼。
- 如果想让鱼的方向朝上应该怎样挂呢?
- 如果想要鱼的方向朝下应该怎样挂呢?
【结束】
5.实验结束后,big eye small eye活动纸-游泳的鱼(物体是有重心的)写出实验结果。
备注
-用一根线可以挂几只鱼方便观察。
活动评价
-对于是否对鱼的移动积极实验观察进行评价。
-对线的位置不同鱼移动方向的不同的理解程度进行评价。
教师活动相关信息
随着线挂在鱼模型位置的不同,鱼的重心也会不同。
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