打工人们在完成活动策划的过程中，务必要强调逻辑严谨，活动策划是活动举办前写的一份文字报告，丫丫文章网小编今天就为您带来了郫都区活动策划精选5篇，相信一定会对你有所帮助。
郫都区活动策划篇1
一、活动主题
西南石油大学应用技术学院班级博客建设活动
二、活动背景
基本情况简介：积极响应学生会要求创建班级博客，展现新一代大学生才华，彰显当代大学生的青春活力，增强班集体的集体意识及凝聚力。
主要执行对象：xx级城市燃气工程技术专业全体学生
策划组织部门：学生会科技部及宣传部
活动开展原因：由学生会科技部及宣传部组织，xx级城燃系班干部所带领
社会影响：向社会展现一个富有时代气息的班集体，展示大学生的青春活力与才华
三、活动目的、意义和目标
为了了解班级最新动态和发布资源，为了同学们能够更好的相互了解彼此的状况。所以，我们与时俱进，建立一个班级博客。
用博客的形式来实现老师与同学、同学与同学之间的交流。这样更为具体、全面、具有时代气息。博客是一个全方位的平台，也是别人了解班级的一个重要渠道，对我们各方面的.能力的培养有较大帮助和意义。在展现当代大学生青春风采的同时吸引企业等赞助班级甚至全校性的活动。打破社会一贯对于90后的误解，将大学生积极向上的精神及丰富多彩的课余生活展现给社会。借由网络这样一个公共平台,使得媒体对于大学生的才华及精神风貌有着更新更全面的了解。
四、资源需要
1、会使用摄像机、相机的同学2名；会制作博客、网页、ppt、或视频的同学5名；文笔优美、擅长写作的同学3名
2、摄像机、相机等
3、需要在班集体举行活动的时候对于精彩的画面进行摄像、照相等，之后上传至班级博客。
五、主要设计
1、主页顶部显示班级博客主体名字(建立联接，便于返回主页)，名字下面为各板块联接(导航栏)；
2、左侧同时建立班级博客导航、通告信息、一些重要联接，以利于同学们快速打开自己想要的网页
3、右侧主要是展示班级图片、班级文章，以及一些社会教育励志文章。班级简介：介绍我们的班级，使别人更好的了解我们这个集体。
班级成员(包括通讯录)：介绍每一个班级成员，使我们对每一位同学有更好的了解，有利于同学们之间的交流。
班级活动：主要介绍班级主办的一些活动和以班级为单位所参加的学校活动和社会活动。
班级相册：主要有班集体活动中的一些图片，作为分享、学习与留念。
资源中心：为同学们提供一些和专业有关的学习资料，供同学们下载学习。也可以是其他的有利于同学们学习的书籍。
班级作品：主要是提供大家一个发表自己作品的平台，在这里同学们可以把自己平时的作品，包括自己写的文章、画稿、毛笔字、钢笔字等来与大家一起分享。
班级动态：主要是宣布班级下一步的主要工作和最新活动。
留言板：同学们可以在这里留言发表自己的意见和观点，以利于我们博客及时的更新和改进。
博客风格：以彩虹和群鸟飞翔彰显大学生的朝气蓬勃，也暗示了我们只有努力拼搏，才能像彩虹一样放出七彩光芒，才能像鸟儿一样展翅飞翔。以暖色调为基础表现出现在大学生活的美好，更加突出一种休闲舒适的校园生活。
六、经费预算
视网页维护及班级活动的具体情况而定
七、活动中应注意的问题及细节
每个同学应积极主动参加班集体中举行的活动，积极主动关心班级博客的发展，为班级和谐健康成长做出自己的贡献。
郫都区活动策划篇2
一、活动背景：
在教学本科评估到来之际，为提高同学们的凝聚力，拉近大家之间的距离，特举行此次活动。
二、活动主题：
“黄淮学院 我的家”
三、主办单位：
信息工程学院团总支部
四、承办单位：
电信、软工1201b
五、活动时间及地点：
时间：10月24日
地点：1#525
六、活动对象：
电信、软工1201b全体学生
七、具体安排：
（一）活动前期安排
（1）台前布置，及板报的布置。
（2）由团支书作开始前的活动开场白。
（3）首先大家集体合唱“朋友”提高一下活动活动气氛。
（4）让大家观看提前制作的主题为“我的黄淮、我的家”ppt，让大家进一步了解我们的学校。
（5）然后开始“我的黄淮”知识问答，准备一些小礼品作为奖励。
（6）让大家自由表演才艺进一步点燃大家参加活动的热情。
（7）做一小游戏，来提高大家集体观念、荣誉感。
（8）然后大家合唱我校校歌“奋斗与梦想”。
(9)主持人宣布活动结束，并由团支书做活动总结。
（10）要求大家写800字左右的活动感想，组织人员离场。
八、经费预算：
九、应急方案：
1.准备候补主持人。
2.活动ppt的备份。
3.做好停电及多媒体不能使用的准备。
4.做好特殊情况的人员疏散。 策划部门:信工系组织部年10月24日
郫都区活动策划篇3
为了进一步向同学们宣传魔方，同时也为广大魔方爱好者提供一个交流的平台，为魔方高手们搭建一个表演舞台，特此举办此次大赛。通过本次大赛，培养同学们对魔方的兴趣，丰富同学们的课余生活，促进各学院同学间的交流，对外树立起和谐重大的良好形象。
一、大赛主题：
1.展现当代大学生的风采，丰富校园文化，，提高中学生的空间思维能力，积极引导中学
玩转魔方，陶冶情趣，锻炼智慧，丰富生活。
二、大赛目的：
1.让学生全面发展。
2.通过此次比赛为广大魔方爱好者提供一个交流的平台，为魔方高手们搭建一个表演舞台，推广魔方活动。
3.此次比赛，也将进一步提倡并体现汕头一中素质教育，德智体美劳全面发展的办学理念。
三、大赛时间：
2oxx年xx月xx日
四、策划主办单位：
魔方社及承办单位：
五、参赛对象：
汕头市第一中学全体学生
六、参赛内容与要求：
1.本届大赛包括两项赛事，分别为三阶速拧赛及花式表演赛（包括单拧，盲拧，花式）
2.参赛形式为个人。
3.参赛者须在赛前规定时间内向组委会报名，以取得参赛资格。
4.参赛选手必须按时到场，迟到5分钟以上者视为自动放弃，取消其参赛资格。
5.参赛选手自带比赛用魔方，计时器由大赛组委会提供。
6.本届大赛中，速拧赛由计时员计时，用时最短者胜出。花式赛以评委评分最高者胜出，其中每种拧法用时不得超过5分钟，超过即计为无效。
7.大赛分为小组赛和决赛。参赛选手事先进行抽签分组，十人为一组。小组赛每组取前3位晋级。不足十人的小组按比例决定晋级人数。大赛组委会根据首轮晋级人数继续分组决出前10位进入决赛。决赛产生“蓝魔”，“红魔”，“黒魔”。
8.选手必须服从裁判员判罚，如对判罚结果从在异议，可以向大赛组委会提出申诉，由大赛组委会进行仲裁。
七、参赛办法：
本次大赛分为三个阶段进行，即宣传阶段，报名阶段，比赛阶段。
1.宣传阶段：
a.于x月x日在每栋公寓楼下张贴海报以及（地点）布置展板进行比赛
报名的宣传。
b.联系汕头一中广播站于x月x日——x月x日进行广播宣传。
2.报名阶段：
a.正式报名时间为：
b.报名方式：
c.现场报名地点：
3.比赛阶段：
本届大赛于年月日时准时在地举行，请各赛
选手务必提前30分到场签到，准时开始比赛。
八、报名注意事项：
1.报名时必须在报名表上准确填写参赛选手的姓名、年级、所在班级、寝室号、联系方式、参赛种类（三阶速泞花式表演）。
2.请参赛选手赛前认真阅读大赛规则，确保不因违反规则而影响比赛成绩。
3.请参赛选手按时参加比赛，迟到5分钟以上者视为自动放弃，取消其参赛资格（参赛时间地点如有变动，请以大赛组委会通知为准。
4.比赛时间：年月日（具体时间）
5.比赛地点：
6.大赛结束后进行现场颁奖。比赛结果将会公布于各栋公寓楼楼下。
九、评比方法：
1.三阶速拧为竞速赛，用时最短者胜出，选手用时由计时员进行记录，根据记录时间进行评奖。
2.花式赛由评委进行评分，得分最高者胜出，其中每种拧法用时不得超过5分钟，超过即计为无效，选手用时由计时员进行记录。
3.本次大赛成绩以裁判判定为准，若有对裁判判定存在异议的，则由大赛组委会进行裁定。
十、奖项设置：
三阶速拧赛，花式表演赛将各产生蓝魔一名，红魔一名，黒魔一名。
蓝魔：证书奖金红魔：证书奖金黒魔：证书奖金优秀将若干：证书
十一、活动预算：
奖金：元
证书：元
海报：元展板：元横幅：元
比赛用魔方：元计时器：元奖品：
其他现场用品：元
总计：元
十二、紧急预案
1、天气影响：若出现雨雪天气，本次比赛活动选拔赛场地移至室内（教室），时间不变，或时间推迟执行
2、魔方故障：
魔方故障是指魔方的故障，如：飞棱、螺丝钉/中心盖/贴纸等脱落；当魔方故障发生时，参赛者可以选择自己修复魔方或求助魔方社人员修复魔方继续比赛，或者停止比赛；如果参赛者选择自己修复魔方，只能修复发生故障的块，而不能使用其他魔方上的块，否则有可能取消本场比赛成绩；在自己修复魔方期间，参赛者不得故意使修复后的位置比修复前更容易还原，否则有可能取消本场比赛成绩。
十三、大赛组委会：
总负责：
主裁判：
裁判：
打乱员：
郫都区活动策划篇4
为加强当代大学生的思想道德教育，增强当代大学生勇于承担社会责任、甘于奉献的志愿服务意识，引导广大学生树立社会主义荣辱观，积极投身于和谐社会、和谐校园的建设活动中，为创建省级文明和谐校园做出积极贡献，我校“阳光天使”志愿者总会据此举办大学生“志愿服务形象大使”评选活动。
这有利于营造积极向上的校园文化氛围，通过典型宣传教育，发挥典型人物的带动和示范作用，推动学校良好学风的进一步形成。有利于运用先进人物的感召力和影响力促进我校大学生思想政治教育的不断深化和推进，接受先进思想的陶冶，开辟大学生“自我教育、自我反思、自我提高、自我服务”的新途径，提升大学生志愿服务素养。借此契机为我校大学生搭建一个属于其自身领域内的、表达其独特个性、展现其良好精神风貌的优秀人物评比舞台，繁荣校园文化建设。
活动背景
1、在中国成功举办奥运会和全运会之后，在多次抗震救灾抢险活动的背后，志愿者的身影无处不在，其光辉形象在社会上引起强烈反响，掀起了人人争当志愿者的热潮。
2、顺应时代要求，响应时代召唤，国内各高校纷纷成立”阳光天使”志愿者协会等志愿服务组织，建立健全机构设置、规章制度，开展服务活动，服务社区和人民，受到人民欢迎。
3、我校志愿服务体系不断完善，为进一步引导同学们树立志愿服务意识，推动建设良好学风，繁荣校园文化的需要。
活动主题：青春 奉献 责任 进步
活动口号：激扬青春 奉献活力
参赛对象：南通体臣卫校全体在校生
评选标准
本次活动以“青春 责任 奉献进步”为主题，要求在德、智、体、美等方面表现突出，有一定特长才艺，具体条件如下：
1、勤奋好学、刻苦钻研、学习成绩名列专业年级前茅，品学兼优，在同学中能起到很好的模范带头作用。
2、敢为人先，积极上进，甘于奉献，个性阳光、率真，积极参加各类志愿服务活动和社会公益活动且成效突出，以实际行动回报家庭、学校和社会。
3、尊敬师长，团结同学，明礼诚信，有独特的人格魅力和精神品质，在同学中有较高威信和感召力，能够感染周围同学。
4、责任心强，恪尽职守，乐于助人，富有强烈的社会责任感和使命感，关注民生，心系社会，立场坚定，勇担重担。
5、不计较个人得失，尽己所能献爱心，关注并帮助弱势群体，积极参与组织各种爱心捐助活动、帮残助困、社区服务等活动。
6、热爱生活，热心公益，有一定特长才艺，演讲口才能力出众，形象气质较好。
7、参加过志愿服务活动，并且在志愿服务活动中有一定表现的在校生。
奖项设置：冠军、亚军、季军、优秀奖如干
活动流程
（一）活动宣传
①网站上下发关于举办首届 “校园志愿形象大使”评选活动的通知
②制作活动海报和条幅
③校广播台广播宣传
④申请电子显示屏：首届 “校园志愿形象大使”评选活动报名开始
（二）报名办法
1.由各系团总支、学生会、社团、各班等单位、机构团体等向校团委、校“阳光天使”志愿者协会推荐；
2.由个人直接自荐，通过现场报名或发送邮件到指定邮箱进行报名参选，个人信息及事迹须真实，符合评选主题和要求。
（三）材料要求
材料：提交报名表，七寸个人照片两张（艺术照或生活照），个人事迹单行材料（xx字以内），推荐或自荐理由（300字内），事迹证明材料（各班班主任签字）等。以上材料需一式两份，除事迹证明材料外，均需同时以文件夹的形式递交电子版。
（四）评选程序
1、宣传报名阶段
通过校园通讯、校园网络、广播台、宣传栏、海报等方式进行活动宣传，让全校师生了解活动，关注、参与活动，鼓励同学积极参与活动。
2、初次筛选（确定10人）
活动领导小组邀请学校相关部门领导、教师和学生代表组成评审委员会，进行参选人资料整合，初步筛选出10人
3、面试（确定6人）
由评审委员会确定具体面试内容，诸如其各方面能力、形象、服务经历、性格、特长才艺、服务思想、演讲口才等方面，通过评审打分，确定6人为正式候选人。
4、场外公开宣传投票
公布候选人名单及相关资料，由团委、”阳光天使”志愿者协会通过各种方式的宣传和活动，促使广大同学全面了解候选人，并积极参与投票选举，通过校园设立选举箱投票、活动专题网上投票形式，对候选人进行评眩
具体措施：在人流量大的地方将候选人资料进行统一的展示并请现场观众对作品及志愿者进行投票，如“我最喜爱的校园志愿形象大使”等。向每一位参与投票的观众发放幸运奖票，最后抽取幸运观众奖。
5、决赛评选
在我校三楼报告厅召开评选晚会，让广大同学亲身感受评眩候选人通过展示自己的志愿服务设想和曾经做的志愿服务活动（以ppt形式），5分钟即兴演讲，10分钟才艺展示，评委提问等等环节，由评审委员会根据评比打分和场外投票情况，现场公布评选结果，选出我校两名志愿服务形象大使，颁发证书（6名候选人都有奖品），并将聘请为我校“阳关天使”志愿者协会“志愿形象大使”。
（五）活动成果宣传
1、在相关校园网站上公布活动取得成果及被选人的相关志愿服务经历，塑造榜样
2、筹划在图书馆报告厅举办志愿服务先进人物报告会，组织广大同学和我校青年志愿者参与交流学习活动，号召同学们以先进人物为榜样，学先进，赶先进，创先进，弘扬志愿服务精神，增强志愿服务意识
3、制作宣传展板，举办“弘扬志愿精神、明我服务心志”校园签名活动
活动要求及其他事项
1、本次活动旨在弘扬志愿服务精神，推动志愿服务工作的开展，培育当代大学生勇于担当社会责任、无私奉献、助人自助的精神及意识，营造良好的校园文化氛围，所以要求组织单位在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，通过多种途径，进行宣传动员，使同学形成广大共识。
2、评选对象面向全体在校生，要求必须有志愿服务经历、经验和取得一定成绩，用自己的行动回报了家庭、社会和学校，使大家都能受到道德及文化上的教育、陶冶，带给大家心灵上的冲击。
3、评选过程中将坚持公开、公正、透明原则，每日报告活动相关进展，随时接受广大师生的监督，同时欢迎大家举报不实线索、提出意见。
4、获选同学以后如有违反法律法规或校规校纪的行为，视情节轻重，学校将有权取消其称号。
郫都区活动策划篇5
活动目的：培养学生集体荣誉感和责任感，形成班级强大的凝聚力。加深学生对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热情。学会与同学们和睦相处，使班级形成和谐.温馨.团结向上的氛围，从而团结同学，认真学习，共创辉煌，引导学生努力争创优秀班集体。主持人主持节目一．主持人致辞：
男：我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。
女：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。
男：今天，我们这儿群星荟萃。
女：这一颗颗星星组成了一个温暖的家。
男：这个家，雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。
女：这个家，由你、由我、由他，由我们大家共同组成，靠你、靠我、靠他、靠我们大家共同装扮！
合：九年六班《我爱我班》主题班会现在开始。男：下面请欣赏诗朗诵：《我们和我》
（一）小组讨论：《怎样爱我们的班集体》
男：我们每个人都有一个小的进步，就是集体的一个大的进步；女：我们每个人都有一个小的失误，就是集体一个大的失误。 男：个人的力量是渺小的；
女：只有心往一处想，劲往一处使，我们的集体才能更美好！
男：如何热爱我们的班集体呢？
女：请记住：自强不息是我们成功的通途，
男：文明守纪是我们胜利的保障。
女：请大家跟我一起喊出这句话：自强不息是我们成功的通途；文明守纪是我们胜利的保障。男：让我们再次重温我们班的奋斗目标——“更高、更远！永不言败、众志成城！”（学生齐答）
女：我们班的班风是——“你追我赶，你优我学，不甘落后，共同进取”（学生齐答）合：我们班的班训是——“互助互爱、积极向上，睿智进取，协作奋进”（学生齐答）男：班级进步离不开每一个人的努力。
女：我们一定要珍惜我们爱的人和爱我们的人，铭记该记住的，淡忘该忘却的，把握能改变的.。
男：活跃是我班的特点，也是我班的长处；
女：这是我们充满活力的体现，是聪明才智的表露。
男：快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。
女：但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度
（二）交流空间
男：下面请同学们把以下的行为习惯和学习习惯和自己对对号，看看自己是否存在以下情况？
女：你是否敢于勇敢地去剖析自己？你敢于正视自己吗？请同学们畅所欲言。
1、早晨上学迟到的理由：“闹钟没响”；“自行车坏了”；“看错时间了”……
2、“两操”迟到，跑操不好，不认真锻炼。
3、自习课玩耍，打闹，说话，睡觉，学习不专注。
4、不认真看书复习，不认真完成作业，抄袭成风，没有良好的听课习惯。
5、吃零食现象屡禁不止，跟老师玩“游击战”、“地道战”
5、随地扔垃圾，不将废弃物放入指定位置。
6、值日、清洁劳动不认真，不能按照规定时间做好值日工作，消极怠工，拖延时间，
以值日为借口，不按时回班。值日工作不彻底，应付了事。
男：那么请同学们认真思考，以上的情况是初三的孩子该有的吗？如果不该有，怎么办？
女：不良的习惯可能是我们成功路上的绊脚石，可能是我们人生之舟驶向成功彼岸的暗礁，可能是我们长途跋涉时鞋里的细沙。
（三）男：作为一名中学生要养成哪些良好的习惯？
良好的学习习惯。
1、爱动脑筋，爱观察，爱提问，不懂就问，常和老师沟通。
2、有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。
3、善于集中精神，排除干扰，能够专注地做一件事。
5、有一套适合自己的学习方法。
6、经常使用工具书、参考书。
7、喜欢阅读，有意识地拓宽知识面。
8、今日事，今日毕。
9、经常与同学讨论问题。
女：我们应该养成怎样行为习惯呢？
良好的行为习惯：
1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的绰号。
２、衣着应端庄，仪态要规范。
３、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。
４、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。
５、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。
６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。
７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。
８、进出校门，主动下车，微笑致意。
９、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。
１０、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。
教师归纳：以上这些良好的习惯需要我们去培养和坚持，它们将为我们明天的成功奠基。
（四）心灵体操
男：同学们讨了不良习惯的危害，了解了很多好的习惯和坏习惯，现在测试一下自己一天时间的利用率高不高？
女：看看一你的一天是怎么度过的?
你利用了的课余时间有多少？
平均每节课多少分钟后才能集中精神听课？
上课时发呆时间？
自习课上闲聊、发呆时间？
自习课上找、借东西所花时间？
学习时间＝上课时间＋自习时间＋真正利用的课余时间－发呆时间－闲聊时间－借东西时间。一天时间的利用率＝学习(工作)时间／24小时。
男：
1、算算你的时间利用率高吗？
女：
2、主要是什么习惯产生的影响？
教师根据学生时间利用率的高低，和同学们共同探讨怎样提高时间的利用率。
（五）改正不良的学习习惯，建立良好的学习习惯的方法。
已经了解了很多好习惯和坏习惯以及对我们的影响，同学们商量看看有什么好办法来改变自己的坏习惯，形成好习惯?在改变不良习惯，形成好习惯工程中会遇到种.种困难。老师给大家介绍几种方法，希望能对大家有所帮助。对展示的方法进行简单的介绍和分析。
男：怎样改正不良的习惯？
1、第一交一些能够管束自己的朋友。
2、第二用暗示法来提醒自己。
3、第三用写日记的方法来管束自己。（今天的我……）
女： 如何培养良好的习惯？
1、写名言名句贴在桌上警惕自己。
2、可以请老师同学督促自己。
3、可以每天定下一个目标，时刻检查自己。
4、强化意志，战胜自己。
男：下面请大家在自己的“心”形卡纸上写下自己的心愿和对班级的祝福。让我们努力去做（学生发言——“会”、“能”、“要”、“一定”）（大屏幕展示）
当班级工作需要我时，我会——
当同学间发生矛盾时，我能——
当集体荣誉受到侵害时，我要——当学习中遭遇挫折时，我一定——
男：课后作业：
课后请小组长陈述你们小组讨论的观点《怎样爱我们的班集体》
小组长陈述：
1组：在纪律方面
2组：在学习方面
3组：在卫生方面
4组：在活动方面
5组：在其他方面
集体誓言：遵守我们的班规，发扬我们的班训，让我们时时刻刻想着我们是集体的一员，我们的一举一动都关系着集体的利益。
为了给“家”添光彩，再难我们也做到。只要我们手拉手，心连心，你帮助我，我帮助你，我们的集体一定会不断前进。
让养育我的人因我而骄傲;让培育我的人因我而自豪；让帮助过我的人也得到我的回报。
?十六点儿》。
十六点儿
每天早晨起早点儿，校服穿戴整齐点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。自习课上勤奋点儿，课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿，打扫卫生积极点儿。见到老师礼貌点儿，尊敬师长记牢点儿。
诗朗诵：《我们和我》
在课本里
我们认识了我们和我。
我虽是一朵花，却扮不出烂漫的春色，
我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河，
我虽是一棵树，却组不成茫茫的森林。
我虽是一块石，却不具备奉山的巍峨。
我们是花，才有花的世界，
我们是水，才有水的波涛，
我们是树，才有树的绿云，
我们是石，才有山的气魄。
我们是完整的集体
要为集体而奋斗，
不为自己而生活。
我在家生病，
你来为我补课；
你需要参考书，
他去为你借阅；
他学习遇到困难，
我同他一道解决。所以，我们有力量，就像首尾相接的列车：有智慧，有胆略
一起越过千座大山，万条江河。
荣誉面前，不要只想我，
欢乐面前，不要只想我，
幸福面前，不要只想我，
利益面前，不要只想我。
困难之中，有我，
重担底下，有我，
承担责任，有我，
迎接艰苦，有我，
有无数个献身于我们的我，就能创造出我们的一切
我爱9年6班，因为我们是一家人，
她是我成长的摇篮，她让我有了无数伙伴；
我爱我班，因为她给我带来了无限的温暖，
她是我温馨的家园，她让我体会到了友爱的甘甜。
我爱我班，因为她给我带来了成功的希望，
她是我辛勤劳作的田园，她让我品尝到了收获背后的辛酸，
我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐，
她是我成长的乐园，
她让我享受到了阳光的灿烂。
我爱9年6班，因为我们是一家人，
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