三零创建活动方案6篇

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三零创建活动方案6篇

三零创建活动方案篇1

为加强城市社区精神文明建设，发挥社区在城市改革、发展、稳定方面的作用，现就我社区创建文明社区制定如下方案。

一、指导思想和奋斗目标

创建文明社区活动，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高社区文明程度、居民素质和居民生活质量为目标，认真贯彻落实党的十八大、省市区工作会议精神，坚持以人为本，坚持贴近实际，贴近生活、贴近居民，广泛动员广大居民进一步弘扬三线精神，全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，围绕社区公德、职业道德、家庭美德建设和创建美好环境，优良秩序，优质服务，广泛深入的开展居民精神文明创建活动，进一步促进文明建设协调发展，经济与社会共同进步，努力把社区建成“经济繁荣、文化发达、社会安定、环境优美”的现代化文明社区。

二、创建内容

（一）思想道德建设扎实有效。邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习、宣传广泛深入，社区干部理论学习形成制度。大力弘扬民族精神，爱国主义教育开展扎实有效。以诚信为重点的居民道德建设广泛深入，抓好未成年人的思想道德建设。

（二）社区环境整洁优美。社区环境清洁有序，绿化、美化、亮化成效显著；社区环保措施落实，主要道路交通顺畅。

（三）社区风气健康向上。居委会班子清正廉洁，务实高效，依法行事，为居民排忧解难办实事。各行业自觉遵守职业道德规范，诚信经营、文明服务、居民文明素质提高，争当学雷锋十佳，参与志愿者服务，移风易俗，革除陋习，反对迷信邪教，追求健康、文明的生活方式。

（四）社区社会全面进步。积极实施科教兴国和人才强国战略，健康教育和未成年人教育等各项教育成效显著。科普工作扎实开展，科普阵地特色鲜明。医疗卫生和公共卫生服务健全。居民文化体育活动丰富多彩。

（五）创建活动蓬勃开展。创建文明社区活动得到广大居民普遍认同和热情参与，文明社区、文明楼、文明居民等多种形式的精神文明创建活动普遍开展，持续推进。

（六）组织领导坚强有力。各级各单位高度重视精神文明建设，把创建文明社区工作纳入社区发展总体规划和社区的重要议事日程，长抓不懈。扩大基层民主、健全基层自治组织和民主管理制度，社区建设全面推进。

三、重点任务

（一）居民素质提高工程

1、加强理论宣传工作。进一步建立健全基层宣传阵地，充分发挥作用，组织开展活动。经常开展多种形式的居民性主题形势教育做到有计划、有部署、有活动、有总结。

2、加强民族精神和爱国主义教育。利用新闻媒体、发放宣传材料各种节庆日等多种形式组织开展爱国主义教育活动。

3、加强以诚信建设为重点的道德教育。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》；大力宣讲“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民道德基本规范。

4、加强干部教育。大力加强理想信念、从政道德和廉洁自律教育。定期对干部进行经济、法制、文化、科技方面的培训，提高干部综合素质。

5、加强未成年人素质培养。全面加强对未成年人的思想道德建设。积极组织青少年参与志愿者服务等多种形式的社会实践，引导青少年在实践中受教育、受锻炼。

（二）社会秩序稳定工程

1、加大矛盾排查和调解力度。本着宣传教育与加强管理相结合的原则，有效的开展排查和调解工作，将危机防患于未然，创造安全稳定的社会环境，确保居民安居乐业。

2、加强社区环境建设和治理。坚决拆除社区内的`私搭乱建屋棚煤池，杜绝社区内的乱堆乱放现象。

（三）社区风尚文明工程

1、加强诚信建设。着力开展文明社区、文明楼院、文明居民活动，引导社区居民履行践诺、诚实守信。

2、普及“窗口”规范化服务。大力推行语言、仪表、服务、环境、管理五种基本规范，实现窗口服务行为规范化。

3、开展“星级文明家庭”创建活动。全面深化广泛开展创建“文明家庭”，推动创建活动向深入发展。

（四）社会事业繁荣工程

1、推进科学普及。大力开展科学普及宣传工作，加强科普设施建设，壮大科普队伍。定期利用宣传栏安排科普宣传内容，经常开展科普讲座、咨询活动。

2、繁荣文化体育活动。进一步完善文体基础设施，加强社区文体活动阵地建设，组织开展健康向上的文体活动。

四、保证措施

（一）加强组织领导。党政一把手亲自抓创建工作，把创建工作列入议事日程，定期召开专题会议，研究部署创建工作。要把精神文明建设绩效纳入领导班子和领导干部的考核内容。

（二）对照标准创建。要按照文明社区创建任务和标准，把总体目标层层分解，落实到部门，落实到人。要千方百计，合力创建，早日达标。

（三）强化协调督导。街道办事处要充分发挥职能，加强协调、督导、检查，协调联动，形成合力，保证每一项创建任务顺利完成。

（四）营造创建氛围。社区要利用宣传栏、多层次、多角度、多方位报道创建工作，并开展丰富多彩的宣传教育活动，使创建活动深入人心。

三零创建活动方案篇2

农村精神文明建设的根本任务，就是要不断提高农民群众的思想道德素质和科学文化素质，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新型农民。当前，我国正处在我国十二五规划开局新时期，新形势、新任务要求我们必须把农村精神文明建设摆到更加突出的位置。如何结合当前实际，把握住工作重点，切实解决新时期农村精神文明建设工作最急迫、最关键的问题，值得认真思考。

一、以建设社会主义价值体系为根本，不断提高公民思想道德素质

（一）持续开展“讲文明、树新风”活动。围绕普及文明风尚、维护公共秩序、提高服务水平、改善城乡环境四个方面的重点任务，进一步开展礼仪知识宣传、礼仪知识竞赛等宣传教育活动，引导人们在公共场合中，讲公德、守秩序、促和谐，推进道德养成、优化社会秩序。进一步倡导环保理念，引导人们在日常生活中讲究卫生、保护环境，提高生活质量。

（二）持续开展“我们的节日”主题活动。要充分体现社会主义核心价值体系的根本要求，突出“建设和谐家园”这一主题，在丰富节日内涵，挖掘民俗文化、凝聚民族情感等方面见成效。要充分利用各类节假日活动，组织开展“缅怀先烈、爱我中华”等主题活动，进一步弘扬民族优秀文化，打造地域特色文化品牌，展示地域文化魅力，凝聚民族精神，激发爱国热情。

（三）持续开展道德模范学习宣传活动。精心组织道德模范巡回宣讲活动，充分发挥道德模范榜样作用，推动公民道德建设深入开展。继续开展“我推荐、我评议身边好人”活动，在全社会形成学习、崇尚、关爱、争当道德模范的浓厚氛围。对生活困难道德模范和“身边好人”的困难对象实施帮扶，在全社会树立“好人有好报”的理念。

二、以开展群众性精神文明创建活动为载体，不断提升社会文明程度

深化文明村镇创建，着力提升乡风文明程度。要以保护农村生态环境为前提，大力加强村镇建设规划，加快基础设施配套，开展村庄整理和“家园清洁行动”，改善农村人居环境。以促进农民生活方式转变为目标，广泛开展文明家庭、“五好家庭”、遵纪守法户评选活动，着力提升乡风文明程度。以推进文化信息资源共享、广播电视村村通、农家书屋、农民体育健身、“三下乡”等惠农工程，鼓励和扶持“文化中心户”，重视保护民族民间文化，改善农村文化供给，丰富农民精神文化生活。

三、以净化社会环境为重点，不断增强未成年人思想建设实效

（一）深化道德教育和道德实践活动。加强心理健康教育、普及心理健康常识，开展心理咨询和辅导，引导未成年人养成乐观开朗、积极向上的良好心态。深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，把道德实践活动作为提升未成年人道德情操的重要环节。广泛组织开展暑期社会实践、青少年夏令营、文明劝导、志愿服务、亲情互动、模拟体验、生产观摩等形式多样的道德实践活动，引导未成年人在参与中感悟，在感悟中升华，培养良好的道德情操和高尚的思想品格。

（二)强力推进净化优化社会文化环境工程。认真贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作会议精神和《未成年人保护法》，综合运用教育、法律等手段，取缔“黑网吧”、净化荧屏声频视频、清理非法出版物、整治校园周边环境等五个专项行动高压态势，加强技术监控，严厉打击各类违法违规行为。(三）健全完善未成年人长效工作机制。要把未成年人思想道德建设作为精神文明建设重中之重的任务来谋划、作为希望工程、民心工程、战略工程、基础工程来狠抓落实，纳入党委政府重要议事日程，纳入经济社会总体规划，纳入科学发展考核评价体系。进一步强化未成年人思想道德建设联席会议成员单位的职能作用，明确分工，落实责任；要把未成年人思想道德建设的成效作为评选先进的先决条件，凡是未成年人思想道德建设工作做得不好的，该学校、社区、单位都不能评为先进。要进一步定完善“三结合”教育网络的具体措施，充分发挥学校的龙头作用、社区的平台作用、社会教育的基础作用，更好地实现学校教育、家庭教育、社会教育的有效衔接。

（三）加强未成年人校外活动场所建设。把校外活动场所纳入公共文化服务体系建设，切实抓好爱国主义教育基地和公益性文化设施免费开放。进一步落实各级各类青少年宫、青少年活动中心、儿童活动中心和科技馆的公益性质，为未成年人参加校外活动创造条件、提供便利。充分利用各地爱国主义教育基地、公益性文化设施以及各种社会资源，开展道德教育和道德实践活动，增进未成年人的爱党爱国爱乡情感。

三零创建活动方案篇3

为了进一步贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学安全教育指导纲要》精神，提高青少年学生安全意识，加强学校安全管理，建设平安和谐校园，学校将组织学生举行平安校园实践活动，具体方案如下：

一、活动目的：通过学生主动参与探索，发现身边安全隐患，寻找自救自护办法，增强小学生安全意识和自防自救能力，确保校园平安，让每位学生成为校园安全的守护者。

二、活动主题：关注校园安全，消除安全隐患。

三、活动对象：全校学生

四、活动时间：20xx年6月22日—9月10日

五、内容要求：

（一）“校园安全隐患大搜索”行动。（3—5年级负责人：班主任）

1、学生利用课余时间巡视校园各个部位，寻找存在安全隐患的地方，以预防可能发生的安全事故（如下雨天特别滑的路段，容易让人滑倒而导致骨折；或者在没有老师照管的情况下使用大型活动器材而产生的危险等）。

2、针对有关安全隐患，学生提出有效建议并填写在《校园安全隐患大搜索卡》上。

3、各班全数上交下发的《校园安全隐患大搜索卡》，不得空白。学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐《深圳青少年报》刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。

（二）设计制作校园安全警示标志（标语、图标）（1—6年级负责人：班主任）

1、学生通过上网搜集、书籍查阅、实地观察等途径，认识各类安全警示标志的名称、作用以及安置的地方；结合校园安全隐患大搜索行动，设计制作校园安全警示标志（标语、图标）。要求（1）形式为图标，或者文字标语，或者图标配文字；（2）设计要美观醒目，文字简明扼要，同时还要说明设计意图和作品放置的地点；（3）可以手工绘制、也可以使用电脑设计，要求使用彩色设计，纸张一律为a4；（4）作品上要注明作者姓名、学校班级、辅导老师及联系电话。

2、一、二年级，每班不的少于5幅作品；三至五年级，每班不少于15幅作品。学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐《深圳青少年报》刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。

（三）班级安全教育主题班会设计（全体班主任）

1、主题班会要引导学生珍惜生命、珍爱身体，并形成必要的自救自护技能。设计要符合学生年龄特点，教育手段新颖，有创意。

2、每位班主任至少上交一份设计方案。方案上要注明学校、年级、作者及联系电话。题目：四号宋体加粗居中，其它：小四号宋体，行距：1.5倍。

3、学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐《深圳青少年报》刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。

六、时间安排：

1、6月下旬，召开班主任会议，布置工作，宣传动员。

2、9月10日之前，开展活动，对学生作品进行指导、回收、上交。

3、9月11日—15，对所有作品进行评选，推荐优秀作品上报。

三零创建活动方案篇4

为深入贯彻全区精神文明建设工作推进会暨自治区文明委全体会议精神，进一步加强领导，落实责任，全面做好2020年创建全国文明城市各项迎检工作，结合我镇实际，特制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，贯彻落实全区精神文明建设工作推进会暨自治区文明委全体会议精神，按照《全国文明城市测评体系》、《未成年人思想道德建设测评体系》要求，进一步提升全国文明城市创建工作水平，着力打造城市品牌，倾力创造优美环境、优良秩序、优质服务、优秀文化，为成功创建全国文明城市提供有力保障。

二、组织机构

（名单见附件）

（一）综合组

组长：钟丽容

成员：由党政办人员组成。

1、负责落实镇创城迎检指挥部指示精神及工作部署；

2、负责了解掌握各项创建工作进展并向创城工作指挥部汇报情况、提出参考建议；

3、负责协调督办指挥部批办的事项；

4、负责起草有关文件、会议纪要和领导讲话，编发相关资料；

5、负责与上级保持联络、反馈创建工作情况；

6、完成指挥部领导交办的其他事项。

（二）圩镇整治组

组长：陈钢

副组长：龙俊宇

成员：由镇政府干部、国规站、派出所、市监所、市场物业中心人员及脱贫攻坚工作队员组成。

第一队由组长陈钢带队，整治路线：政府门口至派出所路口（包括三板路口）。第二队由副组长龙俊宇带队，整治路线：寨境庙至佳润超市门口三角嘴路口至卫生院。

1、开展圩道整治行动，按照测评要素开展全镇集贸市场专项整治。重点整治集贸市场环境卫生脏乱差、硬件设施老破旧、占道经营和车辆乱停放乱象突出、私搭乱建现象严重等突出问题。加强对市场经营主体的宣传教育管理，推动市场规范有序经营。按照测评要素对大坡外圩道路及公共设施进行净化、修补和完善；对圩道的私搭乱建、乱堆杂物、乱停乱放、乱贴乱画、乱摆乱买、楼道污损、照明设施损坏等进行整治，确保全镇市场、道路检查合格。对乱停乱放、占道经营、不雅广告及未审批商业广告进行整治；加强对小广告乱象的整治；确保全镇镇容镇貌及环境卫生检查合格。

2．完成指挥部领导交办的其他事项。

（三）交通整治组

组长：卢广宇

副组长：黄云

成员：由大坡外圩居委会人员组成。

1、负责开展交通秩序专项整治行动。按测评要素要求促进城市主次干道及重要交通路口交通秩序实现常态化管理；科学规划设置公共停车位和道路临时停车区域，着力解决停车难问题；做好运营车辆内公益广告宣传，负责对其驾驶员进行教育和文明培训；对行人、机动车、非机动车进行有序管理；加大对农机车辆和出租车行业不规范行为的整治。

2．完成指挥部领导交办的其他事项。

（三）未成年人思想道德教育组

组长：罗剑锋

成员：由中心校及各中小学相关人员组成。

1、按照《未成年人思想道德建设评测体系》要求，指导教育部门及相关部门开展未成年人思想道德建设工作；

2、负责未成年人心理健康辅导站标牌、场地和各种功能室配备，并开展工作；

3、负责未成年人心理健康辅导站配备辅导人员、各项规章制度，心理咨询电话或网络咨询热线并有工作记录；

4、负责完成未成年人思想道德建设网上材料收集整理，并做好归档工作；

5、完成指挥部领导交办的其他事项。

（四）网上材料申报组

组长：李伟裕

成员：由党政办人员组成。

1、按照《北流市创建全国文明城市网上申报材料（未成年人思想道德教育动态管理措施）工作清单》要求，填写网报材料；

2、收集整理制作完成创建全国文明城市各项资料（包括申报文字、图片资料和备检资料），并做好归档工作；

3、完成指挥部领导交办的其他事项。

（五）公益宣传和民调提升组

组长：罗剑锋（兼）

成员：由文广站及各村居等有关单位人员组成。

1、负责全镇公益广告专项整治工作，按照北流创城公益广告标准，对全镇公益广告进行统一规划，全面整合各种社会宣传资源，确保创城公益广告到点到位。重点清理撤换破损、陈旧、错漏、过时的公益广告，并进行日常维护，建立长效常态管理机制。

2、面向社会广泛征集与大坡外镇圩镇及乡村景观相融合、与城市历史文化相承接、与群众欣赏习惯相契合的创城公益广告作品。推进彩化美化工程，推动圩镇重要节点和公园景区的景观造型升级。

3、负责开展创建全国文明城市新闻宣传、对外宣传和社会宣传等工作，加强舆论监督，营造浓厚创建氛围；

4、制作完成公益宣传图片资料和音像资料；

5、指导开展创城入户宣传工作，加强调查问卷宣传，提升居民对创城工作的知晓率、参与率、满意度；

6、完成指挥部领导交办的其他事项。

（六）督查指导组

组长：龙俊宇（兼）

成员：由镇纪委办人员组成。

1．负责对创建全国文明城市各项工作进展情况进行检查、督查、督办；

2．按照《北流市创建全国文明城市、巩固国家卫生城市问责办法》定期开展督查，对工作扎实、成绩突出的予以表扬，对工作不认真负责，严重影响创建全国文明城市工作的单位和个人，给予通报；

3．完成指挥部领导交办的其他事项。

三、工作步骤

（一）巩固提高阶段（2020年6月上旬至7月上旬）

制定迎检工作总体方案。各责任单位制定本地、本单位的迎区检、国检具体计划。进一步营造创建氛围，召开动员大会，进行全面整改集中力量抓好薄弱环节和重点难点问题的达标升级和整改，巩固提高创建成果，进一步提升创建质量和水平。

（二）迎区检阶段（2020年7月上旬至7月底）

高质量完成各项创建准备工作，强化督查督办力度，对各责任单位的创建工作进行全面达标验收，进一步掀起创建宣传高潮，广泛宣传动员迎检“区检”。

（三）迎国检阶段（2020年7月底至9月）

各创建责任单位按照实地考察、调查问卷、网报材料的标准对照区检反馈存在问题，迅速开展整改，全面提升创建水平，将各项创建工作转化为常态化管理，以最佳状态迎接“国检”，确保“国检”的顺利通过。

（四）总结评议阶段（2020年10月至11月）

做好全镇创建全国文明城市的.总结评议工作，表彰在创建工作中表现突出的单位和个人，对因工作不落实造成文明城市测评失分的单位和个人进行责任倒查，筹备召开创建全国文明城市工作总结大会，推动创建工作继续深入开展。

四、工作要求

（一）高度重视，加强领导。在镇党委、镇政府的领导下，各村（社区）包干领导要到各联系村（社区）进行督查检查，确保工作落实到位。各镇村（社区），各责任单位要按照工作不松劲，节奏不放慢的工作要求，继续保持昂扬的斗志和扎实的作风，在广深细实上狠下功夫，理清思路，进一步巩固创建成果，全面梳理工作任务，确保完成各项区检、国检迎检工作。

（二）明确分工，落实责任。各迎检工作组要根据本方案和所承担的工作职责，制定具体工作方案，抽调专门的业务骨干参与工作，明确时问、任务和分工，将工作任务责任落实到单位和个人，确保按时按质完成各项创建工作。

（三）加强沟通，协调推进。要加强单位之间、单位与包片村（社区）之间的协调，相互支持，相互配合，形成工作合力，共同推进创城工作的开展，为顺利完成创建全国文明城市的目标努力奋斗。各村（社区）要发挥属地管理职能，集中力量抓好宣传、发动群众，整治城区环境、交通秩序提升市民文明素养等重点工作，积极配合迎区检、国检工作。

（四）强化督查，严明奖惩。对创建全国文明城市迎检工作，要严格执行《北流市创建全国文明城市、巩固国家卫生城市问责办法》，由督察组实行定期和不定期检查（或抽查）、通报制度，以加强对创建文明城市迎检工作的动态管理。确保各项工作落实到位。要把创建工作列入目标责任考核内容。对工作扎实、成效显著的，予以表彰奖励；对工作不力，进展缓慢，未按期完成任务的，按照问责办法严肃处理。

三零创建活动方案篇5

为全面提升农村精神文明建设工作质量，扩大创建工作覆盖面，将创建工作延伸到农户家庭，实施科学创评，推进农村创建手段创新和引领能力提升，助力脱贫攻坚和全面小康，按照省通知要求和年度工作安排，将在全市深化开展“星级文明户”创建活动，具体方案如下。

一、指导思想

二、工作目标

从20xx年起，利用2年时间，在全市推行星级文明户“认领制”。通过认领星级文明户，进一步引导农民向上向善、孝老爱亲、重义守信、勤俭持家、推进移风易俗，遏制农村陈规陋习，提升农民群众文明素养，培育乡村文明风尚。

20xx年：县级以上的文明村镇率先实施，鼓励有积极性的行政村先行开展。

20xx年：在全市所有行政村推开。

三、方法步骤

“星级文明户”创建活动，由各村党组织、村民委员会按照县（市、区）、乡（镇）的具体安排部署组织实施，实施中要做到“五到户三上墙”（即：宣传发动、创评标准、申报、评议、挂牌“五到户”，创评标准、评议结果、星级标牌“三上墙”）。基本方法步骤：

1.成立组织。乡（镇）、村都要成立“星级文明户”认领创建领导小组。乡镇认领创建领导小组由乡镇党委书记任组长，宣委和文化站的负责同志参与，主要职责是推进全乡镇创建工作，为各村提供支持和服务，督促指导各村开展工作。村认领创建领导小组由村党组织书记任组长，村两委干部、党员和村民代表参与，主要职责是负责“星级文明户”认领创建活动的具体实施。

2.制定标准。各村镇坚持问题导向、效果导向，结合实际情况，自行制定“十星级文明户”具体名称、内容和标准，及认领活动开展步骤及奖惩措施，经党员、村民代表广泛讨论后张榜公布。星级文明户内容标准可参考《星级文明户参考内容和标准》（附件）落实或拓展内容，力求突出引领性和刚性约束。每年可根据达标情况和出现的新情况新问题对内容标准进行修定，不断提升创建标准。

3.宣传动员。村党组织、村民委员会组织召开全体村民大会，动员部署“星级文明户”认领创建活动，向农户发放和张贴认领活动宣传页、明白卡和创建标准，利用村头大喇叭、文化广场电子大屏、村微信群和宣传栏等阵地进行广泛宣传，做到家喻户晓、人人皆知，形成浓厚氛围，引导农户积极参与认领。

4.认领承诺。村认领创建领导小组依据《星级文明户创建标准》，设计制作《星级文明户创建自评表》和《星级文明户创建承诺书》，组织农户认领、登记、签订承诺书，并指导帮助农户在规定的时间内努力提升、实现星级达标要求。农户自评达标后填写《自评表》，向村认领创建领导小组提出验收申请。

5.验收挂牌。村认领创建领导小组每季度对提出申请的农户集中组织验收，根据农户提交的《自评表》逐星逐项审定，对达标的农户现场确认，对未达标的提出努力方向和要求，限期整改到位，农户申请下季度再次验收，验收合格后确定星级等次。每季度验收获得1—8星的，村张榜公示，如有异议进行复审，无异议的由村认领创建领导小组统一组织“星级文明户”挂牌。村拟评定为9—10星的，乡镇认领创建领导小组到村实地复核验收，并报县区文明办备案，由乡镇认领创建领导小组在村张榜公布、组织挂牌。集中挂牌可举办有仪式感的挂牌仪式，扩大活动的影响力。

6.常态长效。各县区、乡镇、村要加大对星级文明户的动态管理，采取有效的指导监督手段，形成常态长效工作机制，确保创建活动常态化开展、质量不断提升。一是各县区、乡镇制定动态管理办法，适情科学施策，管用易操作。二是实行党员、村组干部家庭要带头认领，为群众做好表率。三是实行党员和村组干部分片包户，对分包户进行日常指导和监督，对发现的问题及时纠正，帮助提升。三是建立档案跟踪管理，定期记录每户的平时表现和群众反映，作为年度复查定星的依据。四是市、县区文明办制定奖励保障办法，做好指导和典型经验推广；乡镇、村认领创建领导小组会同道德评议会、村民议事会、村民小组等做好日常督导、引导，开展群众评议，逐户提出努力方向和改进措施；村民委员会每半年组织一次集中讲评会或动员会，引导农户认清形势任务，补齐短板弱项，指导帮助按时完成认领承诺。

7.兑现奖惩。各乡镇、村每年要对星级文明户实施一次全面复查，依据复查情况给予增星或减星，对出现严重问题的减星或取消星级文明户资格。对取消资格的实行摘牌处理，并张榜公布，不再享受星级文明户待遇；对保星争星成功的张榜公布予以表彰。积极探索“星级文明户”积分管理机制，将文明积分与村集体收益分配、各项优待、惠农惠民政策、“爱心超市”和“道德银行”兑奖等捆绑融合，加大奖惩权重，让群众在创建活动中得到实惠、不断提升素养。县乡两级党委、政府要积极出台奖励和资金支持办法，推动工作持续有效开展，促进创建工作全面提升，带动农村工作再上新台阶。

四、有关要求

1.高度重视，加强组织领导。“星级文明户”创建活动情况将纳入文明城市、文明村镇测评及全市“五强”村评选。各级党委、政府要站在确保如期实现全面小康的高度，高度重视“星级文明户”认领创建活动，要纳入重要议事日程，认真部署研究。各县区文明委要将其作为农村精神文明建设的一项重要任务安排部署；各级文明办要做好活动统筹规划、组织协调和督导指导；各乡镇、村要组织成立认领创建领导小组，明确目标要求，按照节点，扎实推进活动开展。

2.广泛宣传，组织群众参与。各乡镇、村要充分利用村头大喇叭、文化广场电子大屏、村微信群和宣传栏等阵地进行宣传，使认领创建活动内容标准、方法步骤和奖励措施家喻户晓、人人皆知，激发群众创建热情和参与的积极性。各新闻媒体和县级融媒体要积极宣传报道活动的目的意义、进展情况、鲜活经验和活动中涌现的先进典型，营造群众认“星”争“星”的浓厚氛围。

3.党员带头，解决群众实际问题。要充分发挥村党组织的战斗堡垒作用，党员、村组干部的家庭要带头认领、做好表率，主动承担创建分包到户任务，配合认领创建领导小组开展“星级文明户”认领创建活动，通过创建活动解决村镇存在的突出问题，切实将创建活动和提升文明素养统筹好融合好，真正地改变陈规陋习，养成良好习惯，提振村民精神面貌。

4.示范推动，深化拓展认领创建。坚持示范带动、逐步推进、全面推广。各县区要确定“星级文明户”认领创建活动示范乡镇、示范村，要优先在省级以上文明村镇中示范开展，鼓励有积极性的行政村先行开展。以示范村镇总结经验，以点带面推动认领活动深化拓展。浚县、淇县至少选择3个示范乡镇30个示范村，淇滨区至少选择2个示范乡镇20个示范村，其他城区至少选择1个示范乡镇10个示范村，年底前实现全市县区级以上文明村镇全面推广。

5.因地制宜，注重创新务求实效。各县区在推进认领创建活动中要大胆探索、勇于创新，要深入调查研究，紧密结合实际，注重活动针对性、有效性、引领性和可操作性，精心制定“星级文明户”认领创建活动实施方案，不搞一刀切。要坚持标准、严格程序，防止“只挂牌，不认评”等走过场做法，力戒形式主义，确保群众乐于参与、群众思想道德水平得到提升的目的。

三零创建活动方案篇6

一、指导思想

为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化育人环境，提升管理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量。根据新密市市委、市政府创建全国文明城市的工作要求、新密市教体局关于文明校园创建工作的部署，新密市实验小学积极开展文明校园创建活动，进一步提高校园文明的程度，我校周密计划，积极行动，以创建文明校园活动持续化、规范化，大力开展“教书育人、环境育人、管理育人、服务育人”的各项活动，结合本校实际，为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。

二、目标及要求

(一)提高认识，重视文明

通过深入开展“文明校园”创建活动，进一步优化学校外部环境，提高学校精细化管理水平。树立“以人为本”的管理理念，建设“文明校园”;加强校园安全意识，建设“平安校园”;提高办学品位，建设“文化校园”;坚持全面育人，建设“现代校园”;促进主动发展，建设“特色校园”。实现提升学校文化内涵、提高教育教学质量、促进师生全面和谐发展的目标。扎实推进“实力创强、质量创高、形象创优”的“文明校园”创建工作。

(二)加大宣传，营造氛围

学校要围绕“文明校园”创建主体，充分利用电子屏幕、国旗下讲话、校园广播、学校宣传栏、班级展示栏、校园网等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动，如粘贴标语、办宣传专栏、评选班级文化特色教室等。营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。

(三)强化措施，周密安排

1、在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动

一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料和压销物品，不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派,以身作则,做文明人。

2、在学生中开展“文明言行与我同行”教育活动

一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，争做“环保小卫士”。二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语，争做“文明小标兵”。三是教育学生加强自律，崇尚科学、反对邪教、关爱家庭、珍惜生命、积极参加健康的娱乐活动，快乐学习、健康成长。四是教育学生勤俭节约，从身边小事做起，不乱花钱，节水节电,不浪费笔墨、纸张等，争做“节约小能手”。五是教育学生勤奋好学，团结友善，勇于进取，形成良好的卫生习惯，生活习惯，学习习惯。争做学校的好学生，家长的好孩子，社会的好公民。

3、抓好校园文化建设，营造文明的活动环境

学校要开全开齐课程，特别是体育、音乐、美术课的教学。在师生中开展丰富多采的文艺活动，培养学生特长。美化校园环境，使学校真正成为学生学习的乐园。

4、狠抓校园卫生、安全工作，优化育人环境

学校要加强校园卫生工作力度，彻底消除卫生死角，为师生创造一个良好的工作、学习、生活环境，真正做到以优美的环境陶冶人。进一步加大学校安全管理，落实安全责任制度，扎实对学生进行安全教育。

三、组织机构及职责

(一)创建“文明校园”领导小组

组长:樊松芳

组员：吴晓彤、宋雪花、张红超、杨雪晶、郭伟平、任素芬、马慧珍

工作职责：

1、在新密市委、市政府创文领导小组和新密市教体局领导下，负责新密市实验小学创建“文明校园”的组织、指挥和协调工作。

2、制定争创“文明校园”工作规划。审定学校文明建设办公室和各小组制订的有关措施和办法。

3、审定创建“文明校园”工作方案，组织实施校园精神文明建设活动，研究解决争创“文明校园”工作中存在的有关问题。

(二)创建“文明校园”领导小组下设机构

创文办公室

主任：阎晓青

副主任：李冬娴

成员：陈景明、屈菊红、李景霞、郭桂霞、王晓莉、周慧杰、张莉萍、范少培、贾绘晓

工作职责：

(1)负责传达学校文明建设领导小组有关创建“文明校园”的各项决议、决定;

(2)负责学校文明建设领导小组的秘书工作，做好会议记录和各项相关决定、安排、通报等的起草工作，负责学校创建“文明校园”工作的宣传、动员和文件资料的汇集、整理工作;

(3)负责组织安排全校有关精神文明建设和创建“文明校园”的重大活动及落实工作;

(4)负责组织安排学校精神文明建设和创建“文明校园”的检查、评比和奖惩工作;

四、学校创建文明校园的整体规划

我们采取“依托校园，创建文明”的创建思路，深化创建文明校园的内涵，突出创建文明校园的精神，体现创建文明校园与学校文化教育的互动融合。

我们致力于建设一个文明校园，挖掘学校的人文精神，从人文精神中提炼出“文明校园”的主题思想，通过“设计个性化、环境育人化、行为规范化、活动序列化、校风优良化”形成文明校园的文化特色。

在文明校园建设方面，我们坚持整体性原则，使文明校园建设充满与众不同的个性化特色。

我们建立文明校园建设领导小组，构建文明校园管理模式。搭建文明校园管理网络，下设宣传组、管理组、美化组。我们把任务分工到人，分项到位，把文明校园建设分解成十个子文化：场地文化、道路文化、楼道文化、园地文化、教室文化、办公室文化、生活区文化、教职工餐厅文化、洗手间文化、阵容文化。各项任务有明确的目标，各部门负责人履行职责，这样确保了文明校园建设过程的有条不紊，井然有序。

在此基础上，我们制定三步策略。第一步：美化环境，要求硬件配合，以使环境给人以无声的文明教育;第二步：美化言行，要求师生人人举止文明;第三步，美中求特，结合校情发挥师生创造力，创出文明校园教育特色。

五、主要措施和工作任务

(一)强化“教书育人”理论，创建学校德育管理体系

切实加强教师的职业道德教育，进一步完善健全学校德育工作体系，充分发挥学校党支部、工会、教代会等组织的作用，为关心教师成长、积极参与学校民主管理搭建平台，畅通教师思想交流渠道。

要进一步加强法律、法规教育，引导教师自觉遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关教育法律、法规。

以爱岗敬业、热爱学生作为师德教育的重点，把规范教育教学行为作为对教师管理的切入点，抓好日常教学管理，规范教师行为。要进一步强化教师管理，建立和完善学校内部约束和激励机制，定期开展实验小学“先进教师”“优秀班主任”“优秀班主任论坛”“师德演讲”等一系列主题活动。结合实际，抓好制度建设，落实好行政每天巡查制度，对教师的教学过程、言谈举止提出规范化要求;在教师岗位责任考核和绩效考核中，要突出重点。

大力开展教学研究，开展实验小学：青年教师技能大赛、首席教师示范课展示、骨干教师优秀课展示、师徒结对一帮一等活动，从而帮助教师了解教育教学规律，精通自己业务范围的基础理论、专业知识和实验技能，积极参加教研活动，不断积累教学经验，努力提高教育、教学水平和授课、育人艺术，不断提高业务素质。

(二)细化“管理育人”内涵，提升师生文明素养

充分发挥德育课程主渠道作用，上好班会课、思品课、中队展示课的基础上，充分挖掘学科教材德育教育因素，进行德育渗透。要结合学生的年龄特点，把文明行为习惯养成教育，贯穿于学校德育教育的全过程，落实到具体的教育实践中，教育学生“从小事做起，从我做起，从现在做起”。

学校通过多种途径，采取多种方式，搭建养成教育平台。通过开展“学规范遵规范行规范”、“国旗下讲话”、“文明班级评比”、“实小之星评比”、“实小学习标兵评比”以及“三爱三节”、“榜样少年为你点赞”等各类有效德育实践活动，实现活动育人，教育学生养成文明习惯，养成遵纪守法、团结互助、讲文明、懂礼貌、爱卫生等优秀品质。

切实加强校园环境建设，搞好学校校园、教室、办公室卫生管理，建立卫生责任区，挂牌落实到具体责任人，切实改善卫生条件，力求达到：地面不见垃圾、无卫生死角;教室窗明几净，环境布置典雅，什物堆放有序，令人赏心悦目。建立全天候保洁、及时清扫、长期保持的卫生工作机制。

(三)深化“环境育人”意识，打造校园文化品牌

学校充分发挥校园所处的自然环境、校园规划布局和文化传播工具等方面形成的文化环境的作用，以优美的校园文化唤起师生对美的追求，陶冶师生情操，激发学生的上进心和求知欲，使文化审美主体的教师和学生产生持久的、潜移默化的影响。努力做好以下校园文化建设工作：

1、悬挂室内外标语，建立文化墙;增设校园内各种提示牌(安全、节水、卫生、爱护等)，处处提示、警醒学生。

2、持续做好校园文明班评比栏、作品成果展示栏、教学与教研宣传栏、团队宣传栏、身心健康栏;及时更新已有的阅报栏、光荣榜、思想政治宣传栏、校务公开宣传栏等。

3、制作社会主义核心价值观、“讲文明树新风”公益广告、图说我们的价值观、新密市实验小学文明公约、关爱未成年人主题以及文明礼仪的公益广告，在学校醒目的地方设置“遵德守礼”提示牌等。

4、结合校园规划，搞好校园绿化建设。校园规划要力求合理，功能分区明确。充分利用校园生物园栽花种草，打造环境宁静优美、树木花草相映成趣、道路平坦整洁的校园。

六、实施方法与步骤

坚持广泛参与、重在建设、贵在坚持、注重效果的原则，要求全校师生员工行动起来共同参与，把文明校园创建活动与思想政治教育、道德建设、校风和学风建设结合起来，与学校开展的教育教学质量活动结合起来，与学校的各项改革密切结合起来，与养成教育结合起来，扎扎实实完成各项任务。

文明校园创建活动分为四个阶段进行：

(一)宣传动员阶段(20xx年7月)

通过宣传动员，形成人人为文明校园创建做贡献的整体氛围。