我们的作文可以是呼唤社会正义的声音，也可以是表达内心情感的出口，通过作文，我们可以分享自己的见解和经验，与他人进行交流和互动，下面是丫丫文章网小编为您分享的成长中的喜与悲作文6篇，感谢您的参阅。
成长中的喜与悲作文篇1
在记忆里，有许许多多的事：伤心的，生气的，难忘的，兴奋的……我仍然还记得那件事，和杨芷岸吵架的那一次。
记得那年，我、张云阁和杨芷岸一起去种凤仙花，明明每个人都有准备材料的份，但是当我们决定要拿去杨芷岸家养的时候，她却不还给我们了，这使得我和杨芷岸大吵了一架。
从此以后，我就不和杨芷岸一起玩了。这种状态持续了一个星期，那时，杨芷岸曾经主动和我和好，我也没答应，只是从座位上站了起来，瞪了她一眼，走开了。渐渐地，我有点怀念之前和杨芷岸一起玩耍的那段时光了，多美好。“但是，杨芷岸多自私啊！她拿走了我和张云阁共同的东西！”这个念头也只是一闪而过我想和杨芷岸和好的.念头越来越强。
在接下来的几个星期，我开始接触杨芷岸：放学和她一起走，和她聊天……虽然我和她的关系越来越好，但“杨芷岸，我们和好吧！不要再吵架了！”这几个字却一直像石头一样卡在我的喉咙里，不敢说出来。之所以我不敢说出来，是因为我很惭愧，因为我在和杨芷岸吵架的时候，她要和我和好，我都没有答应，不知道杨芷岸会不会答应我呢？我想。
终于有一天，我鼓起勇气，走到杨芷岸的跟前，深吸一口气，正准备说时，没想到她却先出了口：“李雪霏，要不我们还像以前那么好吧？”顿时，一阵暖气涌上心头，“好！”我高兴的回了一声。她微微一笑，我们又像以前那么好了。
这件事让我明白了:我们要用宽容之心来对待好朋友，如果你用自私之心来看待好朋友，那你就永远都不能理解他或她，还有可能永远都交不到好朋友！
成长中的喜与悲作文篇2
感觉在那一段感情中，他也并没有成长起来，他已经是那一副模样就不肯认错，也不会去低头承认自己的错误，已挽回一段关系，他以为每个人都是他的妈妈吧，每个人都应该低下头去跟他认真做一事，要珍惜他们之间的关系，他才会做出表态，所以说终究是没有在那一段关系中成长起来的人。
我觉得对于我的话，其实没有必要再去做出什么态度，让他知道我在珍惜了，毕竟第1次的时候是自己主动，我觉得不可能一直让一个女生该主动的，所以宁可忍痛放下，也不想要去委曲求全，我当时可以去主动，是因为自己懂得那样子的道理，懂得说，如果自己真是一段感情的话，就一定要做出一定的行动，去珍惜那一段感情，去表达自己。
可是这样子的道理只有我懂吗，他就不懂吗？所以还是不要自我欺骗好了，那就是不爱呀，哪里有什么是放不下面子，如果真的很爱，真的也可以让他疯狂起来的。所以我觉得他没有在那一段感情中成长，只是因为你没有见到，对待感情非常认真，特别爱一个人的模样，是因为你不配拥有那样子的感情，你不配拥有他那样子的炽热的爱。
成长中的喜与悲作文篇3
我有一棵枯黄的烦恼树，上面有无数片枯黄的叶子，一片叶子，就是一个小烦恼。在树的顶端有一片随风摇曳的黄叶。这是一件最令我烦恼的事，我把它取下来，请大家帮我解决掉它。
我最不喜欢那枯燥无味的英语单词，更别提背了。翻来覆去都是那26个字母，真乏味。背语文课文我是全班第一，但对付英语单词我却很头疼，一个单词明明刚会背，一会在问我就想不起来了，今天忘记这个，明天忘记那个，每次听写，都错很多，爸爸妈妈经常因为这事训我。最可恶的.是，有的单词什么规律都没有，只能死记，害得我费了好长时间才记住。我不光要背单词，还要背课文。也许你会说，记住26个字母不就行了。可是远远没那么简单。26个字母，我那晓得用哪个能拼出某个单词呢。这时你又要说了，那还是你记性不好呗。这次你错了，不是我记性不好，上学期的课文我现在还会背呢。妈妈每天都不让我看电视，更别提玩电脑了，原因是英语。整天不是写英语就是读英语，不是读英语就是背英语，就像快乐星球版小小少年：小小少年背着个书包，做不完作业，太烦、太烦、太烦。 我真想有一天我能把世界上所有的单词都会背，那我的苦日子就到头了。
烦恼树的叶子越积越多，说不定那一天，风一吹，就会掉下不少叶子呢！
成长中的喜与悲作文篇4
在我的成长中经历了好多的笑声，眼泪。没有一个人的成长是平平常常，顺顺利利的走过的。以下是我成长的苦与乐：
苦。人的成长中没有谁是不经历风雨就见彩虹的。我也不例外。
在那次运动会之前，各班都准备着自班的入场表演。我们班是队列表演，每天的体育课成了我们练习的时间，还有每天的最后一节课。当时正是夏天，练习时总有一群蚊子在我们头上飞来飞去，我们走他们也走，我们停他们也停，就连我们跑也赶得上。就像粘在身上的口香糖。我们被咬了不少包。可没办法练习依然照常。
乐。人有付出当然带来的是收获。雨后彩虹出来了。
运动会那天，我们班是第一个亮相，我们穿着整齐的校服，踏着整齐的步伐，举着鲜艳的红旗走了出来。之后一个班接一个的也亮相了。在运动会上我们不仅运动员取得了很好的
成绩。在开幕式的队列上获得了‘精神文明奖’。我们班是最后一个退场的。我们大家唱着‘不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……’向外走去。我们的歌声回荡在操场上空。
在以后的日子里，我们一点也不害怕困难，因为我们相信一定会雨过天晴出现彩虹的。
这就是我成长中的苦与乐。
成长中的喜与悲作文篇5
人的身体一直在成长，担心灵魂真的需要经历事情才能得到“重生”！我曾经改变自己不怨天尤人。这就是我的成长。
——铭文
打开记忆书，“看”过去；在记忆的漩涡中，我发现了一些影响我之后生活的东西：
太阳烤焦了大地。我们班的人冲到操场上。这是一堂自由活动课。是学生尽可能发泄的时候。我一个人在那里打篮球，没有人愿意靠近我。孤独和愤怒充斥我的内心！
我独自在球场上奔跑。我在发泄，发泄我的不满。这时，我们班长来了，她来找我。我停下手中的活：“怎么了？”
“嗯！没什么，我在这干嘛！”然后她指了指附近的草地路。“去坐下？”
“好的！”
我们走过去坐下。当我看着那群在一起开心玩耍的人，不禁感到莫名的失落。
“怎么了？”
“为什么？”她看着我说：“为什么不和大家一起玩呢？”
“啊！我没跟他们玩，他们也没跟我玩！”
“不是说他们不跟你玩！但是你不要和他们玩！你还记得冬天的“打雪仗”吗？就是在那之后，你离开了你自己！仔细回想就知道了！”
"打雪仗？"我现在想起来了。
那天，下雪了，下雪了，操场是白色的。我们一群人打雪仗，很开心。我们班的人围在一起，用雪球互砸。雪，很冰；天，很冷；风很大；但是我们很开心。“啊！”我被一个男人撞倒在地。“不长眼睛？小心！”那人对我说。我盯着他，没说话。“怎么了？什么样的眼睛？我知道我帅，但你不用这样！”“不要脸！”之后一个拳头飞了上来，我很生气，于是两个人就打在了一起。最后打他的时候我说：“废物！”
周围的人都说“这怎么可能？你打人打得这么惨，还这么嚣张！”“闭嘴！”我咆哮道：“谁烦，我毁了他！"
……
就这样，他们走了，而我却被他们拉入了“黑名单”。我很委屈很生气，也没做错什么。于是，在那之后，我成了“独行侠”，再也没和他们玩过！
“怎么样？”她笑着说：“是我们没跟你玩，还是你没跟我们玩？”从此，你就像一个小婴儿！”“小宝贝？”“是的，你一直在生气，像个孩子一样！呵呵.我们一起去玩吧！”她向我伸出手。于是，我又和他们一起玩，久违的感觉回来了！开心，让我忘记了所有的委屈，心里的火瞬间熄灭。我不想再失去这种感觉。于是我开始学会温柔！也让我找到了很多朋友！
我明白了，没有人是被抛弃的；没有人是孤独的；只要你愿意和别人相处，你就能有朋友和幸福！有时候，我们要做的不是责怪别人，而是反思自己是否错了。有时候改变自己才是正确的选择！
成长中的喜与悲作文篇6
成长中的趣事就像大海里的朵朵绽开的浪花，美妙无比，下面就给大家讲讲我记忆大海里的那朵最美的浪花。
那是我上二年级的时候，当时我迷上了游泳，妈妈就带我去西亚斯学习游泳。我兴奋极了，穿上泳衣就迫不及待的跳进水里。水凉凉的，打在脸上美滋滋的。教练是个年轻的大哥哥，表情很严肃，看起来非常可怕，像只猛老虎，说起话来却和蔼可亲。教练耐心地教我们怎么游泳，我刚一试，就不得了了。“救命呀！救命呀！”原来我还不会换气，一不小心就沉到水底。教练连忙下水抢救我。好险呀，多亏了教练，不然我的小命就没了。我吓坏了，慌不择路的从游泳池中跑出来，哭着说：“不学了！不学了！太难了。”教练拦住我说：“有志者，事竟成。”那时我小，不知道这句话啥意思，左思右想后问教练：“什么意思？”教练耐心的说：“有志者，事竟成的意思就是有志向，坚持不懈的人就一定能成功！”我恍然大悟。于是回到游泳池内继续学起来。经过无数次的失败，我终于学会了游泳。
经过这件事，我明白了：无论做什么事，只要坚持，就一定能胜利。以后我一定要坚持不懈！你也要坚持哦，坚持到底就是胜利！
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