一篇优秀的作文可以培养自己的创造力和想象力，使我们的作品更加独特和富有创意，作文是一种综合性的语文训练，写得好可以全面展示我们的语文素养，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的帮助别人或被帮助的作文500字8篇，供大家参考。
帮助别人或被帮助的作文500字篇1
人一定会有快乐和烦恼。而我自身的快乐和烦恼相比，我的快乐占百分之八十。我每天都是嘻嘻哈哈的，我很想把我这份快乐传给那些正需要快乐的人。街上经常会出现那些患有残疾而贫困的残疾人，我经常会用乐观的方式给予他们帮助，和给他们鼓励。
有一天，妈妈带我来到綦江的德克士吃东西，我们打包完东西后便准备回家。我走下楼，推开门。一个凄惨的画面出现在我眼前：一位被截了腿的老爷爷端着一个废弃了的盒子在四处乞求，身上穿着衣衫褴褛的衣服，乱七八糟的头发，还有瘦削的身躯，都能看得出那吃不饱穿不暖的悲惨生活，加上那还是冬天的。我走到他的面前微笑着说：“老爷爷，冷不冷呀？”
说着，老爷爷点了点头，我取下妈妈给我新买的帽子，给老爷爷戴上，又掏出自己这一个星期以来攒的20元钱，毫不犹豫的塞给了老爷爷，又说：“爷爷，我现在还小帮不了您太多，这是我自己的一点心意，请您收下。”听完，老爷爷收下我给的钱，会心的笑了。妈妈对我也赞许的笑了。在离开之时我还对老爷爷说：“爷爷不要灰心，不要烦恼，就算日子在艰苦也要快乐积极的去面对生活，这样明天才会更加的美好。”
我想，一个人独自的快乐并不是快乐，要是与大家一同分享的快乐才是真正的快乐。于是我这些总结了一句快乐宣言：“帮助别人你会快乐，你与别人分享你会快乐，快乐其实很简单。”让我们，同快乐一起成长吧！
帮助别人或被帮助的作文500字篇2
“帮助别人快乐自己”这句话我们也够熟悉的了，在学校、在公共场所、在生活当中我们都应该时时刻刻帮助别人。
是啊！其实世界的每一个角落都充满着阳光，感恩的沙漏永不会停止，永远在时光中反复流转，心中的温暖将一直存在，那是因为有爱包围着一切。
在生活中，其实有很多小细节都可以感受到爱的存在。例如：在校园中，如果有同学遇到了困难，老师和学生都会伸出爱心之手顶立相助。老师为了自己的学生能有一个美好灿烂的前途，常常牺牲自己的休息时间为同学们补课；在大街上，我们时常可以看到那些互不相识的人们帮助老人和残疾人过马路。遇到街上乞讨的人，有爱心的人们总会去帮助他们。可见人间是到处充满着爱！
助人为乐，有创造良好社会风气的作用，人人都助人为乐就会造成一种健康向上的精神风貌；
助人为乐，时时可为、事事可做，大量的是要从身边的小事做起；
助人为乐，是指怀着道德义务感，主动给人以帮助，并引以为乐的一种道德行为和道德情感！
我们要做到一个经常助人为乐，热心肠的好人！
帮助别人或被帮助的作文500字篇3
还有两天就要开学了，我在家已经待不住了，跃跃欲试，想马上飞到学校。今天老师们上班，我得去帮老师干点力所能及的事。
一大早，我就和妈妈来到学校，发现刘老师和赵梓夷已经在班级干上了。我赶快脱下衣服，也加入了他们干活的行列。
不一会儿，刘老师去开会了。她把班级的活都交给了我们。我们商量了一下把活分配到个人。我分到了扫地、摆桌子的工作。我先顺着墙扫，把垃圾都扫到中间来，再把它们收到撮子里，倒到楼下。接下来就开始摆桌子，把桌子和刘老师摆的一排对齐，之后又在桌子之间摆上椅子，这样就把教室整理干净了。
一上午很快就过去了，下午我们又来到学校，还有新任务等着我们呢！第一项，搬书。刘老师在下面查数，我们往上搬。搬上去之后还得查多不多，少不少。多了得把多的搬下去，少了还得再去取。就这样一趟趟的来回运书，我们忙得不亦乐乎。
忙完之后，我们又去帮四年三班打扫卫生，等这些都完成后，我们发现，每个人的脸上都流了汗，衣服也都湿透了。但我们一点都没感觉到累，因为这是在为班级同学服务，我觉得很值得。
这就是帮助别人，快乐自己！
帮助别人或被帮助的作文500字篇4
上午，我在学校排练节目的时候，舞蹈老师于老师郑重其事地说：“下午也要排练，不允许请假，必须按时到。”这次排练有什么不同呢？是我们不在学校排练了，而是要去歌舞团排练，歌舞团我 们还没去过呢！
我们都欢呼的时候，只有李艺琳愁眉苦脸地过来了，她对我说：“我爸爸、妈妈都出去了，家里剩下我和我姐姐了，你下午能不能送我去歌舞团呀？”我想了想说：“要是我妈妈要骑自行车送我去 怎么办？”李艺琳听见我的话，又去问了好多同学，都没有找到合适的。看着她那忧心忡忡的样子，想到老师说的帮助别人、快乐自己的话，我便说：“下午我让妈妈送你去歌舞团吧！”李艺琳一下子 就高兴起来了。我又问了她什么时间、我在什么地方接她，她详细地告诉了我。
中午回到家，我和妈妈商量了一下，妈妈夸我做得很对，只是时间安排的不是很合理，二点半开始，我们约的一点半就出发，到那里还剩下40分钟干什么呀？于是，我给李艺琳打电话，重新约定了 时间。
下午，我们顺利地接到了李艺琳参加排练，一点儿都没有迟到，看到她高兴的样子，我心里也乐开了花儿。
通过这件事我发现李艺琳很大方，遇到事情能积极想办法，这方面我要向她学习。我还学到了怎么合理安排时间，不要把预约的时间订得太早。帮助到了别人，我可真开心呀！
帮助别人或被帮助的作文500字篇5
助人为乐是一个永恒的话题。也许你只给别人一件不足为奇的东西，但对别人可能会非常的重要。别人会一直感谢你，那么你会感到十分开心，因为你帮助了别人。
记得那是一个冬天的下午，我送表妹回家，要上三层楼，于是我便牵着表妹一层一层的爬楼梯，爬得我们满头是汗，气喘吁吁。终于，我们爬到了第三楼，忽然，一个大约60多岁的老奶奶，衣裳有好几个补丁，骨?c如柴，鞋子都有一个洞，可想而知，她一定是被儿女抛弃在外的，于是，她便在外面收垃圾为生。
我刚一摸口袋，可口袋里没有什么东西，我只能牵着表妹走了。刚走一会儿，就发现了一个奶茶瓶，我想到奶茶瓶可以卖钱啊！于是，便让表妹拿着奶茶瓶给那老奶奶，老奶奶不停地谢表妹，表妹也谦虚地说不用谢。
生活中这样的事还有很多，往往一件小事，就可以体现出人与人之间的关爱。
有一次，我一个人坐车子去新街口，在第二站的时候，一位老人颤抖着走上车子，我看见了便马上起身给那位老人坐，一开始老人还推着不肯坐了呢！要不是我说下以站就到了，她还让我跟她一起坐。坐下以后，老奶奶也没闲着，一直跟我说谢谢。我说：“这些都是我应该做的。”新街口站到了，我下了车。
看，这就是一件小事，但我却一直感到高兴。我帮助了别人，这都是举手之劳。
在生活中，是不是一些小事呢！但仅仅这一件小事，却可以体现人与人的爱，人与人之间的互帮互助。爱不就像链子一样传递。
帮助别人或被帮助的作文500字篇6
虽然我快要小学毕业了，可一想到刚上六年级时发生的那一件事，我的心中就既难过又高兴。
那是一天早读课上，数学老师正带着我们做《数学评价》。突然，他叫起了我，说：“常清，你来读第五题的题目。”我站起来，头昏昏沉沉的，一时没反应过来数学老师说的话，自然也没有读题目。我还没醒过神来，老师就让我带着《数学评价》站在了讲台旁。
我低着头，听不清数学老师在说什么，只是感觉站在讲台前很尴尬。语文老师过来了，见我站在那儿，便向数学老师了解情况。之后，她便拉着我走出了教室。
出了教室，尽管我还是低着头，可心里已经轻松了许多，至少不用再看到同学们那带着嘲笑的目光。语文老师和我说了一些话，见我一声不吭，便叫我抬起头来看着她。我本不想抬头，但迫于老师的威严，抬起了头。老师说：“你不要再跟数学老师赌气了。你这样子不是在和数学老师赌气，而是在和你自己赌气呀！”看我听了这话没什么反应，她又说：“你可是我们班的百灵鸟，声音那么好听！百灵鸟怎么能不说话呢？你现在应该去让数学老师再给你一次机会，让他听听你的声音多么悦耳！”语文老师说的这些话让我认识到我的优点。于是，我点了点头。然后，她就拉着我的手向数学老师走去……
语文老师，谢谢您！如果不是您，我可能还会尴尬地站在那儿和数学老师赌气。我也谢谢您夸赞我的声音像百灵鸟一样好听。
帮助别人或被帮助的作文500字篇7
他,就是沈华乔。无论从哪方面来说都是我的好朋友，不管是在生活上，还是在学习上，他都会来帮助我，可我记得最清楚的还是那次……
“咳 咳 咳”随着一声声咳嗽声，我感冒的病情也越来越重，爸爸不得不给我请三天假，回家好好养病。可是三天过后，我回到教室，发现同学们已经学了许多新知识点，自己翻开作业本看了看什么也不会做，哎！这可怎么办啊，突然，一只手轻轻的拍到我的肩上说：
“没关系的，放学回家，我会来给你补的。”我回头一看，果然是他，我的好朋友沈华乔。于是，我一面学着新的知识，一面听着他讲课。
又一次晚上我只差遣留下来的一节课要补了，可天却这么无情，下起了大雨，我想他一定会来的。但是，过了很长时间他都没来，我开始觉悟了.忽然，我从雨帘中蒙蒙胧胧的看到一个人，他正是沈华乔，我一口咬定，果然他来了。来到里屋，我看见他衣服早就湿透了，
我问他怎么现在才来，他说今天家里没有大人，只好自己走过来，所以才冒着雨来的。在讲课过程中，他也一直在咳嗽，但还是坚持为我讲完了这一堂课。
第二天早上，他没来上学，老师告诉我们，他感冒了，而且有点严重，我听了，心里感到有点难受，他为了帮我补课，忘记了自己身体的重要。
他帮助了我，他为我补上了好几节课，让我不会被同学落下，但自己却不想想身体的虚弱。真的，由于他的帮助，我在单元考试中取得了好成绩。
帮助别人或被帮助的作文500字篇8
每当看见学校的值周生在站岗，我都忍不住会放慢脚步，寻找那个陌生而又熟悉的身影。
那是一个秋天的早晨，天气有些凉，同学们都各自背着书包急匆匆地向教学楼走去。那天，我背了两个大书包，慢吞吞地走进学校。书包实在太沉了，压得我挪不动步子，走几步就要停下来喘喘气，心想：都是妈妈不好，给我带这么多东西，谁能来帮帮我呀？
就在我停下来整理书包带的时候，一个值周生发现了我，他连忙跑过来对我说：“小同学，我帮你拿一个书包吧，你是几年级的？”说完，他就从我手里抢过了一个书包，背在自己肩上。我顿时感觉轻松了不少。
那个值周生看起来年级并不高，差不多上四五年级的样子，眼睛大大的，身子有点胖，长得并不帅。他一直把我送到三楼我的教室门口，到了三楼，他已经累得满头大汗，我到了班级之后，刚想跟他致谢，而他却喊了一声“再见”就一溜烟地跑走了。
下午再见到他时，我问他：“哥哥，你叫什么名字？”他却笑笑说：“举手之劳，不必挂齿。”听了这话，我的心里暖暖的，我永远忘不了他的帮助。值周生——就是我们身边的活雷锋，在我们最需要帮助的时候总有他们温暖的身影，从此我对值周生更加敬佩了。
过了教学楼门，我回头看他：他依然像一盏明灯照耀着学校，点亮了这个秋天……
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