理好写作框架之后，才能将作文写得更有价值，现在写作文已经成为一件常见的事情，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的我的班主任老师作文6篇，供大家参考。
我的班主任老师作文篇1
从小学到先在不知有多少老师教过我，但我最怀念的是我的小学五年的班主任老师。他姓，张名风。长着一头与黑的头发，身高一米七左右，休重未知，不过我估记因该是一百多斤，戴着眼镜，显的很文质彬彬。我在的那一班的学生都很怕他，因为他的扔粉笔很厉害，说起这件事，还是我最惨了。
事情是这样的：我的同桌是一个上课说話王，上课前十分钟他还不说話，但时間一过他就和几位同學说了起来，老師发現了，就说：“上课不要说話，要认真听讲，”但是他们就跟没有听间一样，还在悠闲地说着话，两分钟后老师又发现了他们在说话，又说：“上课不要说话，要认真听讲！”可是他们还在说着，几分钟后老师又发现了他们在说话，老师忍无可忍，立即到讲座上拿起了一个粉笔朝我同桌扔去，一声“啊”的声音，打破了课堂上的安静，但是没有扔到我同桌却扔到了我的眼睛，老师赶紧下来看“伤势”，还好没有什么事，然后，我同桌被老师拿到门外听讲。
经过这件事情，老师一直在教室练习把粉笔扔到每个人的板凳上，我和几个人在教室门外偷看，有个人差一点笑了出来，幸好被我捂住住了，最后我们都哈哈大笑了起来，我们都在地上打滚，因为太好笑了！第二天我们又准备看老师笑话，但是老师这次是十发十中，百发百中，我和我的小伙伴们都惊呆鸟！
第二天，又发现我同桌在说话，这时，老师没有提醒，直接扔粉笔，一扔，正中他头上，另外几位同学也是。同学们哈哈大笑了起来！
这就是我的班主任老师——张风，还有你们一定想知道我同桌的名字吧？但是我不能告诉你们，是他说的。
我的班主任老师作文篇2
在四年级的时候，我的语文老师姜老师对我很好，从不打骂我，还很关心我。
那时我11岁，姜老师让我们写课堂作业。我正专心致志地写作业，忽然，一个非常温柔的声音对着我说：“高鑫彬，你的写字姿势对吗？”我立刻挺直身体，坐好姿势，好好写作业了，老师对我一笑，之后我开始有点不舒服，感觉肚子很痛，姜老师发现后赶紧让我去拿药，这让我非常感动，我就开始喜欢姜老师了。
还有一次姜老师让我去办公室拿杯子，我赶紧上楼，到了教室，意外的事情发生了，玻璃杯子一不小心碰到了讲台边缘，忽然，砰的一声，玻璃杯碰碎了，我很着急快哭了出来，我赶紧拿袋子收玻璃，在收的时候弄破了手指，流出许多血出来，我并没有管，只顾收，还没收拾好姜老师来了，我害怕地站在讲台边，奇迹发生了，姜老师没有打骂我，反而问我有没有受伤，我指了指。她说：“怎么这么不小心？快拿纸巾来，不然会流出更多的血”。她为我轻轻地包扎，并没有顾及杯子，我很感动，姜老师对我这么好、这么关心，还很担心我的样子，后面抚摸我的头，对我微笑着，让我回到位置，并问了问杯子的.事情，我说：“我不小心碰了一下讲台边缘，就碎了”。她说：“哦，怪不得，没事，碎了就碎了，下次再买就行，你可要注意一点，别把手碰伤了，这样老师会很担心的”。
后面同学们说要赔一个杯子给老师，老师并没有要赔，而是让我下次要小心，不要大意了，让我好好学习，考出好成绩就是对老师最好的报答。
从这以后，我更敬爱姜老师了。至今让我铭记在心中，终生难忘！
我的班主任老师作文篇3
我最喜欢的老师，是我们班主任李老师。
今年暑假，我们班组团去澳大利亚。每当我们在一旁玩手机时。李老师总会找到一处风景，选好角度，定好位置，摆好姿势。让张晨睿来拍照。每一张都是一张时尚大片。拍完后还不忘叫上我们。以前我拍照总是不情愿的走过去，随便一摆，就结束。可李老师对拍照的要求，跟对我们家庭作业的要求一样高。在墨尔本的某个公园。这里到处芳草如因，绿油油的，特别护眼。老师让我们坐在柳树下的长椅上。（一个长椅挤九个人，真不容易！）不过拍出来，也是很美的。马上要拍了，老师突然说：“张紫桐，刘柏清！别整天哭丧个脸。这么漂亮的地方！”我俩立刻微笑了起来。老师又说：“你们是不是我学生啊。把腿翘起来，显长。诶好！人人都是大长腿。”“臭袜子！”
我们大家都笑了，李老师接着去花圃里拍照了。我们跟着一起去。那一刻，我好像爱上了拍照，爱上了这种艺术. 就像李老师常说的：“不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”李老师就是一个注重内在和外在美的人。
记得一年级刚上学时，我总是爱哭。我总觉得老师的严格，和作业都压得我喘不过气来，十分难受。那次，因为起的太早哭得很厉害。老师好不给我留情面。已经到了打电话着程度。我心想：“妈妈，你快带我走吧！”可妈妈没有。一整天我都过得惊心胆颤。终于回到家了。老师发来一消息：“老师喜欢阳光的孩子！”我顿悟老师的意思。从此我不再因为起的太早哭得很厉害。
我心中的李老师是一个爱美却不矫情,严厉而不失温和，爱学生却从不体罚学生的老师。
我的班主任老师作文篇4
人人都说世上只有妈妈好，可我认为还有一位不是妈妈却胜似妈妈的人——那就是我的班主任老师。刚上一年级的时候，我很害怕，因为我常常听大人说：老师很厉害，表现不好就会打人的。可是经过几天的学校生活，我发现老师并不是令人害怕的，而是使我们感到和蔼可亲的。老师非常关心我们。
记得有一次，上学后不知道什么原因我的脖子很痛，不太敢转动，我也没有告诉老师，是同班同学在收作业时发现我的异样，告诉了老师。老师一听，连忙来到班级，关切地问我：“你怎么了？痛不痛啊？要不要给爸爸妈妈打个电话啊？”听了老师焦急的话，我感觉像见到了妈妈一样，眼泪忍不住的流了下来。老师一看我的样子，赶紧给爸爸打电话，一直陪我到爸爸来了，并且告诉爸爸赶快带我到医院去检查一下，不要担心课程，她会给我补上的。不过，老师也有发火的时候。上一次在课堂上，老师正在上数学课，讲长度单位的变换，而我和同桌在继续着我们课间的话题“宇宙星神”。正在
讲得高兴的时候，发现教室里鸦雀无声，我俩抬头一看，老师正站在我们面前，我俩顿时傻了眼，心想：“这下完了。”老师将我们俩狠狠地训了一顿。一直到现在我都记得老师说的话：日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷，从那次以后，我上课的时候再也不溜号了。
相信在以后的人生道路上，我们将会在老师的引领下，扬帆起航，畅游在知识的海洋里！
我的班主任老师作文篇5
我的班主任吴老师，她个子不高，但眼睛很大，像两颗黑珍珠。而且吴老师很爱笑，一次，有同学讲了一个笑话，吴老师微微一笑，像一朵纯洁的百合花静静地开放着。吴老师很朴素，一年四季也就只有七八件衣服，而且很少化妆，只在重大场面才化淡妆。
吴老师喜欢用故事来教学。有一次，吴老师讲到“炊”这个字，便说：“炊字‘火’和‘欠’要相互穿插。”忽然老师说：“给你们讲个故事吧！说有一个外 国人，他不知道‘炊’怎么写，就查字典，由于字典被虫蛀了一些，‘炊’字的读音没有了，但他看见了一个解释：‘炊’和‘烤’意思相近。他想：两个字意思相 近，就叫同一个音吧！我想：老外真笨，字典都坏了，为什么还用？直接买本新的呀！一天，他默课文，文中有‘炊事员’一词，那位外国人经常把‘炊’说成 ‘烤’，一不小心写成‘考试员’，老师在评语里写道：帮人烧饭的炊事员什么时候变成了帮人考试的‘考试员’了？”正当大家开怀大笑时，吴老师峰回路转， 说：“所以说，我们遇到这种情况时，要尽力找到那个字的正确读音，可不能像那位外国人，会闹大笑话的！”
吴老师也很谦虚。有一次，老师在抄写：小汤姆嚷道：“这是我千辛万苦才钩上来的！”吴老师也让我们抄写，我抄到一半，发现老师把钓写成钩了，便站起 来，小心翼翼地说：“吴老师，你把钓写成钩了。”吴老师看了一眼，马上发现了自己的错误，转过身去，一边改一边说：“哦，对，我写错了，谢谢你。写错的人 改一下。”
这就是我们朴素、循循善诱、谦虚的吴老师，她身上一定有更多优点等你去发现。
我的班主任老师作文篇6
我的班主任老师姓谢，有着一头长长的披肩黑发。她的眼睛可机灵了，讲台下的同学们哪怕只是动一动小指头，眨巴一下眼睛，她都看得一清二楚。她的眼睛滚圆滚圆的，眼神里总是透露着一股“杀气”，瞪起来吓死人。谁要是让她这么瞪上一眼，不起满身的鸡皮疙瘩，也会吓昏过去。
俗话说：“城市套路深，我要回农村”，哪怕城市的套路有多么的深，我都永远相信一句话：“我走过最长的路，就是谢老师的套路。”
还记得那节作文课，谢老师讲到姚星同学写的一句“李秋的王者（游戏）打得特别好”时，秘密套路就这么向我们打开了大门。
谢老师微笑着，眼神中完全看不出严肃和认真，只有有趣和平易近人，让我们全然不知她的魔爪已伸向了我们。
在谢老师的索问下，我们毫无防备地高声呐喊着平日里玩游戏的各种状况，以及玩游戏玩得最熟络的同学的名字，黑板上很快写满了玩游戏的同学们的名字。突然，谢老师猛地收住了笑容，然后扑哧一笑，对我们说：“啊，恭喜，我要把这个黑名单发到qq群里。”说罢，她就这么笑着盯着我们。这种“冷暴力”攻击让我们动弹不得，后悔万分。谢老师仿佛一只老鹰，冷冷地盯着她的猎物，又好似一只狐狸，狡猾地望着我们。于是，无可奈何的我们不得不在逼问下又吐露出了一些信息。直到最后，同学们纷纷哭丧着承认是自己倒霉，不够联盟，自己害了自己。
这就是我们的班主任——谢老师，一个套路深的老师，一个让我既怕又爱的班主任老师。
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