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马的雕塑作文精选7篇

作文根据题材的不同,也被分为了很多种类,大家在写作文时可以总结自己的文学素养,丫丫文章网小编今天就为您带来了马的雕塑作文精选7篇,相信一定会对你有所帮助。

马的雕塑作文精选7篇

马的雕塑作文篇1

匆匆背上行囊的我,满怀着激动与喜悦来到学校,等待着开往雕塑公园的巴士到来。没错,今天大家要去春游啦!

过了近四十分钟,我们抵达了目的`地。

刚刚进入公园,刻着“雕塑公园”四个大字的石匾便映入眼帘。跟随着老师的脚步,舒展着窈窕身姿的少女,正在铸剑的干将莫邪,打猎归来的狮子一家三口,奔腾的骏马一一呈现在眼前。

一座小山包上,。青蛙状的山神笑盈盈地欢迎游客的到来。正当我也对着“山神”微笑时,旁边的好友被什么东西吸引过去了。我回头一看,原来是一朵素净典雅的“千瓣白莲”。我走过去,轻轻地抚摸着它,生怕弄脏了这圣洁的白衣仙子。我突然发现,这朵莲花塑像在炙热阳光的照射下不仅摸上去不烫,反倒有阵阵清凉的感觉。为什么会这样?我正思索着,猛然脑海中灵光一现:白色不吸热呀!我得意扬扬地说出这一原因,同学们也都若有所思地点点头。

走了不久,路边的一粒“巨型大米”吸引了我的目光。这是什么?我看了看解说,明白了为什么要这样设计—芜湖享有“鱼米之乡”的美誉,这个叫“天之粮”的雕塑最能代表芜湖这座宁静的小城了。同时,它也提醒我们不能浪费粮食。粮食可是天赐的宝贝啊!

桥边的一组名为“天堂和声”的塑像不算显眼,但我也非常喜欢。六只和平鸽围在一起,其中的两只仿佛展翅飞往天堂。它不仅表达了人们对和平的向往,更是表现出了人类对美好未来的憧憬与渴望。

回到家中,我已经很疲惫了。但我仍想着再去一览艺术家们的心血。这些看似简单的雕塑中,蕴含了多少人生的哲理啊!

马的雕塑作文篇2

今天,老师给我们玩了一个游戏——盲人雕塑家。游戏的规则是:选出一个雕塑家,并用红领巾蒙住眼,再选出一个蜡人和模特,我们当评审。蜡人也蒙上眼睛后,模特摆一个poss,雕塑家来摸,摸完之后,回去让蜡人也照着模特摆,摆完后,评审来评分。

游戏开始了,李光辉当雕塑家,王瑞当模特,周锟当蜡人。王瑞摆了个搞笑的造型,搞得我们哄堂大笑。李光辉来摸模特了,只见他一会儿摸摸王瑞的手,一会儿摸摸王瑞的头,搞得王瑞好不狼狈。终于,李光辉摸完了,又一摇一摆地走到蜡人面前一本正经地雕塑了。这让王瑞终于缓了口气,脸上充满劫后余生的表情。

只见李光辉用手碰碰蜡人的手,要把手抬上去,可一不小心,用力过度,又变成举手姿势,看到这两个盲人在讲台上忙得不可开交,我们这些评审看得津津有味,一会儿轻点几下头,一会儿看着天花板苦思冥想,一会儿脸上一副急切的表情。

费尽周折,李光辉终于把蜡人摆好poss了。老师再三问:确定吗?李光辉毫不犹豫地回答:确定!解开一看,后悔死了,双腿双脚都有错误,十分扣了四分,只有六分,勉强及格。

这次游戏,让我懂得了:你有一双健康的眼睛,那么你就是幸运的。但是,还要学会珍惜。珍惜每一个人,每一样事物。那么,你才算是最幸福的。

马的雕塑作文篇3

从前,我听说盲人是生活在黑暗之中的,外出还要人扶着缓缓前进,如果单人外出,就更麻烦了,还得拿着棍子敲击着地面艰难地前进,每走一步都提心吊胆,生怕有什么危险,什么东西都看不见,只能用手摸一摸,生活得无滋无味。 今天,老师为了让同学体会盲人生活的艰苦,做了一个发人深省的《“盲人”雕塑家》的游戏同学们高兴地欢呼雀跃,兴奋地看着老师如何进行游戏。老师说:“这个游戏要有四个角色,一个是盲人,一个是蜡人,还有一个是模特,剩下的他同学当评委。盲人要细心,蜡人脾气要好,模特要保持一个姿势一动不动,评委要观察仔细,谁来当盲人,蜡人和模特?”话刚说完,班里顿时鸦雀无声,过了好一阵子,才选出了人选:盲人是黄晟,蜡人是我,模特是唐斌斌。三人上台后,老师拿来两条红领巾,蒙住我和黄晟的双眼。

一蒙上眼睛,我就觉得晕头转向,眼前一片漆黑,仿佛天都要塌了,我不由地为盲人担心起来:真正的盲人的生活该怎么过呀!

老师叫唐斌斌摆个思想者的姿势,然后让黄晟摸清模特的造型。我感觉黄晟左摸右摸,才摸到唐斌斌的身子,可能就要来雕塑我了,于是,我准备好了,把全身放松地软绵绵的。过了一会儿,盲人知道了唐斌斌的造型,来到我面前,先雕塑我的头,然后将我的头强行按下,又拿起我的手,叫我握拳,接着,用我的手打了我脑门一下,叫我放好。最后,向老师汇报。

老师让评委们提出意见,评委们热火朝天地讨论起来,说出五花八门的意见:头太直了,手太垂,身子太直了,双腿靠的太紧了……这是,我才知道盲人的艰苦远远超过我的想象,连简单的造型都雕塑不起来,错误百出。我们我们现在非常地幸福,可以看电视、打电脑、玩游戏、欣赏风景……而盲人呢?却什么都看不见…… 游戏结束了,而同学们却陷入了深深的思索:盲人生活不易,我们应该多多关爱盲人,让他们和我们一样,能享受人间的快乐!

马的雕塑作文篇4

“你们下手轻点!别太用力了。”“别动别动,这里要这样,对就是这样。”教室里怎么会这么热闹,原来是我们在进行小小雕塑家的游戏。

先石头剪刀布,然后选出一个大理石像和两个雕塑家。用一分钟的时间内把石像雕刻再让其他组的小组进行评分哦,忘记说了,每三人一组。说罢老师就帮我们分好了组。

开始游戏,老师选了一组先上去表演,他们僵硬地走上台,就像三个机器人一样。在老师的示意下游戏就开始了,大理石马上僵硬起来,只能让雕塑家随意摆布。那一组的雕塑家把大理石的左手往左边移,又把他的手臂一弯,在用他的右手往下面伸直完后,又觉得脑袋不够完美,于是又把他的脑袋往左摆一摆,脚一迈。成了!

我们疯狂地议论着,这到底是一个什么名字的雕塑,在台下众说纷纭。他们把名字报出来后,我们先是一惊!这是喜羊羊?班级又掀起了一股热潮,大家都哭笑不得。

接着轮到我们组了。我突然在临场前走不动道了,好像地上粘了胶水似的。要不是旁边的同学推推桑桑让我往前走我也许就停在这儿了。离讲台越来越近,我的心情也越来越紧张,就像在打鼓一样。开始比赛了,我笔直地站在那里,心想:反正都已经大祸临头了,就让他们自便吧。他们先是把我的手举了起来,然后示意让我握拳,又把我另外一只手抬了起来。他们盯着我看了好一会儿,看得我浑身不自在。他们酝酿了一会儿,之后想出了作品的名字,那就叫“加油”吧。这个名字好像一个笑声炸弹,让全班的同学都笑得前仰后合的,还大声的说道:“加油,加油!”

美好的时光总是那么短暂,游戏在同学们的欢声笑语中结束了。这次我不仅玩到了好玩的游戏,我还懂得了什么叫做团结合作的力量。

马的雕塑作文篇5

20xx年5月12日,在我国四川省汶川发生了8.0地震,这是我国近年来最大规模的一次地震。在地震中,大家的美好家园都被夷为了平地,废墟下有坚强的生命,有的毫发无伤,有的受了轻伤,有的受了重伤甚至手和脚都被截了,有的因为时间长了,饿了等种种原因都死了。当武警搬开沉重的水泥板和钢筋混凝土时,有一个景象大家看见了都惊呆了,灵魂都被震撼了。

有一位年轻的母亲,她双膝跪地,双手撑着,脑袋向前倾,身体像一座小拱桥,大家以为他没死,就用手摸了一下,发现她全身冰凉,原来他死了,不过,她死的姿势非常奇怪,正当大家要把她当作死人来处理时,人们突然看到在这位母亲的身体下面有一个三四个月大的婴儿,她脸色很红润,睡得非常沉稳,她毫发无损,武警叔叔抱起孩子,从一个襁褓里滑出了一个手机,上面写着一条短信:孩子,如果你能活着,要记住妈妈爱你!这个遗嘱是最后的母爱。

还有一位母亲她死的姿态也跟上一位母亲死的姿态差不多。她的头被砸得血肉模糊,连脑浆都砸出来了,在她身体下面的宝贝非常的安宁,脸色也红扑扑的,也毫发无损。这对母子挖出来已经是第二天傍晚了,在下面已经压了二十七八个小时了,有一个惊人的一幕,婴儿在吃母亲的奶,就在那山崩地裂的那刹那间,母亲完成了两件事,一是把孩子护在自己的身体下面,二是把奶头塞在自己宝宝的嘴里,不让宝宝挨饿,宝宝吸吮着,母亲身体虽然僵硬了,乳腺却没有僵硬。虽然身体冰冷,但血液没冰冷,因为是母爱创造了一个奇迹。

两位母亲感动了我们,感动了四川,感动了中国,感动了全世界。到重建家园要建一座母亲的雕塑,来纪念母亲高尚的母爱伟大,悲壮!

……

马的雕塑作文篇6

春姑娘来了,小草露出了头,花儿露出了笑脸,柳树吐出了嫩芽……到处一片春意盎然。在这个春暖花开的季节,我们终于盼来了一年一度的春游,我们欢呼雀跃。4月10日上午,我们在老师的带领下,准备好充足的食物、水,换上舒适的运动鞋,背上舒服的双肩包,就迫不急待地赶往春游地点——芜湖雕塑公园。

一下车,首先映入眼帘的是刻有“芜湖雕塑公园”的石碑。公园里,绿树成阴,路旁的一丛丛花朵,争芳斗艳,与已建成的中央公园遥相呼应。往里走,我们还看到了许多雕塑。有:年年有余、生机、清韵、脚踏实地、行囊、穿越等等,这些雕塑风格多样,或古典、或现代、或具象、或抽象,我完全被这些雕塑所吸引,太美了!

让我印象最为深刻的雕塑是“天之粮”。它的外形是一粒光洁剔透的巨型“大米”,看了介绍才知道,原来芜湖自古以来就被称为“四大米市”之一,为了突出芜湖特色,作者从芜湖米文化出发,取材于大米,将一粒大米放大尺度,试图用一粒微小的迷离作为一个符号,告诉我们芜湖虽然是鱼米之乡,但我们要还是要珍惜粮食,为家乡的昨天、今天和明天而骄傲。

游览完美妙的雕塑公园,大家围坐在一起,并各自拿出自己精心准备的零食与同学们分享,边吃边享受着这美好的春日美景。最后,老师给我们拍了一张照片做留念,真是一次快乐的春游呀!

马的雕塑作文篇7

我嘛,既不像琼瑶笔下的少女那般妩媚温情,也没有当代女能人的大将风度。用句很时髦的话说:我就是我,很普通又很独特。我的一位朋友曾经对我说:“我不羡慕你的成绩,却嫉妒你的好心绪,你一直那么快乐,简直使我觉得你没有烦恼。”我只是嘻嘻地笑。我知道自己快乐的秘密:我太会安慰自己。记得有一次期考,我数学考得很糟,回到家里就过起了“深沉”的生活,但很快,“小雨”停下,阳光又充盈了我的世界。我告诉自己,每一次失败都是成功的前奏。只要自己能把握自己,一切都会好起来的。所以,当爸爸来劝慰我时,我倒笑吟吟地对他说:“这有什么了不起的,还用您操心,您难道不知道自己的女儿是个摔倒了不用别人扶的女孩子吗?’,正是由手这种自我安慰,我才有不竭的勇气和信心,快乐才有了源头。

但我也有个很大的缺点,那就是:自我欺骗。我欺骗自己时居然还心安理得,明明知道自己在制造骗局以求心理平衡,却仍身不由己地一计愿成为受骗者。我爱好文学,小芽早早萌发,可迟迟不开花。对理想的追求却依旧执著。擅长文科却钟爱理科,羡慕名人却不追逐名人,喜欢自我表现却漠视名利,明知自己普通又爱自命不凡,能潇洒地对待人生,有时也困惑迷茫。清新而淳朴,敏感而坚强,优点和缺点对半,成绩和过失平分。

这就是我,一个矛盾的统一体,一块有棱有角的水晶,一个普通又独特的女孩。有一次在电视上看见一位名人的雕像,我就很不服气地对爸爸说:“难道名人才有雕像吗?等我长大了,我要给自己雕一尊像!”爸爸说:“塑一尊石头雕像并不意味着永恒,用自己的心,自己的手,在活生生的生活中好好雕塑自己,才更有意义。”噢,这话好有哲理,让我钓心湖泛起了波澜我知道自己可爱但并不完美,我知道自己的才华尚未发挥,趁着自己还年轻,我要好好雕塑我自己。

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