通过写作文，我们能够更好地发掘和培养自己的潜力，作文可以培养我们对历史和传统文化的深入观察和理解，下面是丫丫文章网小编为您分享的谈生命的作文600字参考6篇，感谢您的参阅。
谈生命的作文600字篇1
生命，是一条长河，一路上，有平庸的风景，也有绿岛跟荒凉。一束光，一阵风，一片叶子，一只飞鸟都蕴露着春的滋味。
望！这小草的生命力如许坚强，根深深地扎进洋层，伸向五湖四海。开端了新的“旅程”。“烈火真金”，小草蒙受着各种考验。该暴风去长期，盆花早未被客人搬入了屋，而小草却无遮无盖。一片片，一丛丛傲破在旷野上，毫不向狂风暴雨抬头，老是不屈不饶。应万缕阳光照射在大地上时小草显得更郁郁葱葱、活力勃勃了。给大天然增加了无穷绿意。
一阵风吹功，只睹遥处那一片鹅黄的绿苞，随风跳讫了婀娜的舞姿。返进走，伸出我刚从兜面热暖乎的小手，仿佛感觉到了一丝清凉。我用手重轻地抚摩着柳枝，哇！他变了，变得赖柔软。我禁不住戴下了一条，把他围成一个圈戴在我的头上，那种感到佳似又归到了我的童年！
再看瞅那赤裸裸的梧桐树，远远地看只见一个个小绒球，挂在树枝上，一阵风吹过，从天上落下来无数小绒毛，美似天父散花似的轻轻地降在了我的头上，我用手微微地把她拿下来，情不自禁的嘴角上含出了一丝抹不掉的啼。这可不是新长的呢，是上一年启花后留下的小果子，直到来年才开初长出新枝新叶。一年里，他守望者，期待着，一路上它不怕风吹日晒，不怕风吹雨打，只是默默无言，始终等候，守看…….走近看，只见树上一片嫩绿，每个绿苞里皆包括着一个新的生命！这让我有感而领：一集体的生命是多么主要啊！
我把生命比方成一讲景致线，他需要你往细细察看，居心领会。就像小草那样倔强就像柳树一样展现没本人的美，就像梧桐树那样禁得伏风吹雨击，接收着各种考验。我们固然成替不了刘翔，但咱们依然能享蒙奔驰，去快活的成长用我们的单手发明出美妙的亮地！
尔感到生命恶似四季，须要经由春的萌动，夏的发奋，秋的成熟冬的蛰伏。
谈生命的作文600字篇2
不知是因为什么原因，从上个学期末直到现在，我就一直没有关注过那个曾经吸引过我、令我痴迷的“生态缸”，也许是因为上学期期末的疯狂复习，使我为作业而忙得不亦乐乎，忘了关注它;还是在寒假忙着四处游玩;不时冷落了它，有时而才想到我看这么一个生态瓶，才“赏”给它们很少一丁点儿食物，这些食物连续维持它们生命都不够。
冬天到了，它们冻得缩起了身子，而缺粮也对它们造成了身体上的打击，接连着有两条鱼被冻死或饿死。剩下仅存的两条鱼也不得不肯食起自己同伴的尸体和漂浮着的浮萍充饥来抵郁严冬。
当它们终于挺过了严冬，当我终于又开始重视起了它们所在的那个偏僻的角落，它们已经是骨瘦嶙峋了，那双原本就突出的眼睛被饿得更亮了，而水面上漂浮的浮萍也已不见了踪影，似乎全部都被饥寒交迫的鱼儿吞吃了。原本美好的生态系统已经被彻底破坏了，生态系统已经一片混乱。
鱼儿们生命的坚强令我无比地震撼，它们对生命的热爱使人惊叹：“小小的鱼都能够那么地热爱着自己微弱的生命，为了活下来，它们吃尽了苦，它们的心头也许只有一个信念：“坚持!一定要活下来!”也许正是这样顽强的信念，才使它们度过了严冬，经受住了那生存的重重考验。
想起它的坚强，这无疑使我想起我们的生命，人的生命只有一次，可以浪费它也可以利用它，浪费生命是可恨的，让我们一起学习大自然中“生命的坚强吧!”
谈生命的作文600字篇3
我们为什么而活？为什么而存在？玫瑰说：向人间播撒芬芳是我生长的理由。蝉儿说：绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。小溪说：奔向大海，成就浩瀚是我毕生的追求。每一个生命都是有意义的，一个生命，将会有一千种意义。
盛夏的中午，坐在窗边，执笔，这个深奥的问题令我深思，不知不觉，竟过了许久。光线变得有些昏暗，抬起头来，原本晴朗蔚蓝的天空早已被密集的乌云遮盖，天空阴沉沉的像是沷了墨，让人有些喘不过气来。狂风吹来，刮在脸上有些刺痛感，连忙起身去关窗。刚合上窗，毫无预兆的，暴雨倾盆而下，豆大的雨滴瞄准了在狂风中摇曳的绿叶，毫不留情地击打着它们。
细嫩的叶子在风雨中被压得抬不起头来，但他们并不服输，顽强地抗争着，深深地扎根在枝干中。玻璃窗上布满了雨点，只能依稀地望见那星星点点却又目之所及的嫩深色。它们像是在发光，那种不畏摧残、百折不挠的精神深深震撼着我。
雨愈下愈大，终是有些许不敌暴雨猛烈攻势的叶子，终是飘落下来。我正为它们感到惋惜，为它们无法绽放生命的光彩感到惋惜，可我很快发现，它们落在泥土上，在雨点拍打下，很快便与泥土融合在一起，忽的，我的脑海中闪过一句诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。是啊，这落的叶子不同那些落花一般，他们并没有输，只不过是换了种方式展现它们生命的意义。它们融进土中，为其它的草木提供养分，这是多么伟大！
小小的树叶尚且如此，更何况是人类？每个人的选择都不同，有的敢于直面困难，勇敢绽放自己的光芒；有的则甘于默默奉献，无私地帮助他人这，便是生命的意义。
谈生命的作文600字篇4
是谁给予了我们生命？是父母；是谁辛辛苦苦拉扯我们长大成人？是父母；是谁将自己的青春、把自己的一切都给了我们？是父母；是谁会一直爱我们？也是父母……父母给予了我们生命，父母为了我们，将自己的青春，将自己的美貌，将自己的一切都给予了我们，他们没有任何抱怨。凭这些，我们就要去珍惜生命，这不光光是为了我们自己，是为了生我们、养我们的父母。难道你希望自己的父母白发人送黑发人吗？我相信，每一个有良心的人都不希望，既然不希望，就好好的珍惜生命。
有的人为了钱，不惜牺牲掉自己的生命，拼了命的赚钱，也不管自己身体建康，最后得病，还不到医院里去看，最后小病变大病，受伤的还是自己，有些人却得了不治之症，失去了自己的生命。在这里，我只想说一句:“钱可以再赚，生命只有一条！”钱再多有什么用呢？生命才是最重要的，珍惜自己的生命，才是最重要的。
生命来之不易，你能来到这个世界上，能看到这个世界上的世间万物，很不容易了。珍惜生命，是很简单的事情，很多人都可以做得到，却有少数人做不到，他们毫不在乎自己的生命，糟蹋自己的生命。明明知道酒驾开车很容易出事故，还去喝，结果出了车祸，搭了自己的性命。我们应该珍惜生命，不要让自己早早离世。
我们的生命是父母给予的，我们应该珍惜这来之不易的生命，不要不把自己的生命当成儿戏。生命只有一次，为了我们自己，为了生我们、养我们的父母，我们更要好好的珍惜它。珍惜生命，从现在做起！
谈生命的作文600字篇5
在一片废墟中，你或许会嘲笑一只蜘蛛愚笨地在残破的蛛网上爬上、跌落，再爬上、再跌落;在一段羊肠小道上，你也许会诧异一只蚂蚁不自量力地背着千斤“干粮”踽踽独行;在一架屋檐下，你也许会叹息一只小燕子尝试飞翔却屡试屡败。
在嘲笑感叹的背后，是不是应该好好想一想这些弱小的生物，它们究竟以怎样的勇气在负重前行。
其实你尊重生命多少，生命就有多重。
就如一个刚刚学会走路的孩子，总想独立前行，旁人却总是担心，总要搀扶。而他的父母却说：“请尊重他。”对于一个懵懂的孩子而言，他根本不懂何为尊重，然而，就是在这看似无知的背后，蕴涵的却是对生命质量足值的称量。拥有了生命，就意味着需要彼此尊重。哪怕它微乎其微，哪怕它年幼无知，哪怕它只如沧海一粟。尊重生命是不以拥有了什么来衡量，而是要从人格上尊重他。
生命是平等的，平等的生命才能创造出人格的升华。
就如南宋此人李清照慨叹“生当作人杰，死亦为鬼雄”的那样，就如抗元名将文天祥抒怀“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的那样，对生命有足够深刻的认识，不会因为黑暗笼罩而忧伤，哪怕以身殉国，哪怕孤独无助，哪怕无人理解。
尊重生命，才会创造出和谐的氛围，在同一片蓝天下，展现奋进的画卷。
生命的高度无法丈量，却可以仰望;生命的重量无法称重，却可以尊重。说到这里，我们或许可以理解——
蜘蛛爬行是为了超越生命的高度，蚂蚁身负重担是为了担负起生命的厚重，燕子飞行是为了画出生命最美丽的弧线。
尊重生命，请从尊重微不足道的生命开始吧!
谈生命的作文600字篇6
生命的意义不在于长短，而在于其广度和深度。
有的人死了，但其生命的光辉却拂照了一代又一代。这，就是广度。雷锋的一生只有短短二十余个春秋，但他却留下了“一火车”的好事；秋瑾的生命如烟火般在青史上一闪而过，但她爱国的激情却点燃了一代又一代中华儿女的心。这样的一生，难道不比苟且偷生来得更有意义吗？这样的一生，难道比安时处顺更为不济吗？
“每个人的生命都只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在他临死之前，就可以光荣地说：我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的`事业，为人类的解放而奋斗！”是的，生命的意义在于为生命而奋斗。如果你是鱼，那就去游遍四海；如果你是水，那就滋润旱田；如果你是螺钉，就坚守岗位毫不动摇……各人作为社会的一份子，都有自己的职务。做好了，就是实现人生的意义，为社会事业添砖增瓦；做的不好，就更应该勤学深干，深深地挖掘自己处在人世间的意义。这，就是深度。
于是，为了追求生命的深度和广度，便有了“舍生而取义”的豪迈，便有了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的淋漓，便有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的广阔。这些名垂青史的人，有哪一个是安逸代劳、颐养天年的呢？有哪一个是为自己的生命意义而后悔不已，捶胸顿足的呢？
世间有两种生命，一种有着五色流溢的内涵；另一种则冗长无味。与其做一只“饱食终日，无所事事”的乌龟，倒不如做一条经历过大风大雨的鳆鱼来得更为可贵！
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